"또래집단과 문제행동" 검색결과 261-280 / 24,801건

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  [중앙대 생활지도및상담 중간고사 대체 과제 A+] 논문 요약 과제

  그러므로 생활양식을 분석한다면 창조적으로 발달시켜온 신념체계와 행동 패턴을 이해할 수 있어 부적응적인 신념과 행동을 수정하고 변화를 이끌어 낼 수 있다.독서는 책 속 주인공의 문제해결에 ... 행동 하위요인도 통계적으로 유의미한 차이를 보이지 않았다. ... 아동은 책 속 등장인물들의 문제 상황에서 발생하는 마음의 변화 과정을 보면서, 현재 직면해 있는 심리적 문제를 스스로 찾아서 돌보고 격려 받은 것으로 보인다.

  시험자료 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.31

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  지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시

  신체적 공격, 언어적 공격, 부주의, 과한 움직임과 같은 행동장애로 또래에서 배제되거나 기술 습득에 장애를 겪는 경우 강화기법, 집단 강화, 꾸중, 격리, 과잉 교정과 같은 행동 감소 ... 그로 인해 상황에 적합하지 않은 행동을 나타내는 경우가 많아 사람들이나 또래에게 외면당하는 경험을 반복적으로 경험할 수 있고 실패에 자주 노출되는 경험이 있기 때문에 문제 상황이나 ... 또래 주도, 유관강화, 집단강화를 중재 방법으로 선택할 수 있다.③ 자기통제 기술 결함 (획득 결함 ?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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  교육상담, 집단상담프로그램

  집단내에서 청소년들은 자기또래들과 의사소통하는 법을 다소 배울 수 있고 집단지도자와 집단구성원들에게서 배울 만한 점들을 본뜨기도 하며 안전한 분위기 속에서 새로운 행동을 실험해 봄으로 ... 신뢰하고 생산적인 상호교류를 할 수 있도록 안전하고 수용적인 분위기를 조성하도록 적극적으로 노력한다.셋째, 집단구성원들이 지극히 사적인 문제에 관해 탐색을 할 때나 새로운 행동을 ... 집단경험학습의 필요성집단경험학습은 청소년들에게 그들이 겪고 있는 갈등에 대한 느낌을 자유로이 표현하고 자기자신에 대한 의구심에 대해 탐색하며 또래집단의 청소년들과 이러한 관심사들을

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.20

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  사이버공간에서의 윤리에 관해 동기적인 관점에서 설명하고 자신의 관점에서 해석하시오.

  이로 인해 문제 행동을 하는 친구들과의 유혹에 쉽게 빠지며 개인의 능력의 부족으로 인해 경험하게 되는 특정 영역에서의 좌절이나 실패를 보상받고 또래집단과 함께 문제 행동을 일으키며 ... 또래집단 및 다른 사람과 함께할 수 있다는 동조성은 집단에 소속되고자 하는 누구나 가지고 있는 동기이다. ... 또한 청소년기는 또래집단의 영향을 많이 받는 시기로 또래 관계에서 지지를 많이 받을수록 사이버 폭력 및 가해의 가능성이 감소한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,300원 (5%↓) 3135원 | 등록일 2023.02.10

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  기말고사 06.28.~07.01. 인간행동과사회환경

  ① 또래집단에게 인정받으려는 욕구가 강한 시기이다.② 인지능력은 떨어지지만 경험에 의한 문제해결능력은 높아진다.③ 친밀감을 형성하는 능력이 특히 필요한 시기이다.④ 자신의 관점과 타인의 ... ① 또래집단에 영향을 많이 받는다.② 지각과 경험보다는 논리적 원리에 지배받기 때문에 좀 더 추상적인 사고가 가능하다.③ 부모나 가족으로부터 분리되어 친구나 자기 자신에게 의존하려는 ... ① 사물의 두드러진 한 가지 속성으로 전체를 지각하는 특징이 나타난다.② 자신의 성에 적합한 행동을 빠르게 습득한다.③ 영아기의 상상놀이에 비해 더 구조화되고 현실지향적인 집단놀이에

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.03 | 수정일 2023.11.15

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  [대전대학교 족보] 정서장애아교육 기말고사

  놀이집단과 자유놀이 시기에 아동을 보호하고 교수하기 위한 내용을 학령기 이전에 제공해 주는 것으로는 사회적 의사소통 기술, 긍정적 사회행동 기술 및 또래들과 이러한 기술들을 연습하는 ... 반항장애행동특징적대적 반항장애의 특징+타인의 기본 권리나 규범, 기준, 규칙에 대한 반복적 공격거역, 불복종, 반항의 특징→ 부모, 형제, 교사, 또래와문제를 일으킴심각성대다수 아동 ... 또래들과의 상호작용을 통한 행동을 지원하는 것들이 그들의 행동 개선에 좀 더 발달적으로 적절한 접근방법이 되기도 한다.

  시험자료 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.26

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  심성계발의 필요성과 심성계발 수련활동의 기본전제를 제시하고, 이것이 청소년들의 자아정체감 발달에

  심성계발 수련 활동과 청소년의 자아 정체감 발달청소년은 정체성의 확산과 갈등에 직면하는 시기로 자기가 누구인지에 관한 것을 문제로 하는 것은 자아 정체감의 확산과 위기에 위협을 받는다 ... 교사 역시 함께 성장하게 되는데 구성원이 발표와 행동을 통해 미처 생각하지 못했던 부분, 느끼지 못했던 부분을 발견하게 되고 교사도 이러한 자신의 행동과 능력이 현장에서 확충되게 된다 ... 다양한 의미 있는 다른 사람 중 또래는 청소년기 자아정체성의 형성에 결정적인 영향을 미치기에 청소년은 자기와 수평적 관계를 형성하는 또래와의 유대와 관계성을 증대하게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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  (생활지도와 상담 A+) 학교 상담 과정에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.

  청소년 시기에는 또래 집단의 행동을 모방하거나 외부 환경의 자극이나 내면의 심리 문제 등으로 인해 비행 행동을 일으키게 된다. ... 학교 내에서의 적응 문제, 학습 부진, 진로 탐색 과정에서의 어려움, 비행 행동, 건강한 친구 관계를 맺지 못하거나 또래 갈등으로 인한 따돌림, 학교폭력 등의 문제가 학교 현장에서의 ... 집단 상담은 개인 상담과는 달리 집단 내에서 비슷한 문제를 가진 내담자들이 집단을 이루어 끊임없이 상호교류하며 상담을 진행하는 특징이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.06

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  청소년기 정신건강문제에 대해 간단히 설명하고 내가 경험했던 청소년기의 심리적 어려움과

  청소년기 정신건강 문제 1) 불안과 우울 2) 행동장애 3) 집단따돌림 4) 자살 5) 인터넷 중독 2. 청소년기 경험한 심리적 어려움 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 자살의 원인은 학교 폭력, 부모의 처벌, 또래 관계 문제, 부정적 신념과 현실 도피, 가정 내 문제. ... 이러한 집단따돌림의 원인은 소심한 성격, 또래와 어울리지 못하는 경우, 약한 친구를 괴롭히면서 느끼는 쾌감, 열등감과 부족한 자신감, 자신의 힘을 과시하기 위함, 낮은 자존감, 복수심

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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  발달심리에 대해 자신의 의견을 정리하시오

  예를 들어, 부적절한 또래 집단에 속하게 되면 비행 행동이나 위험한 행동을 배우게 될 가능성이 있다.사회적 요인은 또한 문화적 배경과 관련이 있다. ... 예를 들어, 집단주의 문화에서는 개인의 성공보다 공동체의 이익을 중시하며, 이는 개인의 행동과 사고방식 형성과 삶의 목표 설정에 영향을 미친다.3. ... 또한, 또래 집단은 정서적 지지를 제공하며, 이는 청소년기의 정서적 안정과 스트레스 관리에 중요한 역할을 한다. 그러나 부정적인 또래 영향도 존재할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.29

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  청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오

  또래집단은 준거집단의 기능을 가지고 있어서 이것을 활용한 문제해결이 효과적이다.? ... 청소년 집단상담은 유사한 고민 혹은 어려움을 가진 또래 청소년집단을 구성하여서 생활과정에서 마주하는 문제나 사건 등에 대해서 집단의 응집력과 치료적인 분위기를 통해 상호이해를 촉진하는 ... 자기이해나 자기수용, 태도나 행동의 변화를 성취할 수 있게 하는 원조활동이다. ?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  청소년 문제에 영향을 미치는 환경들을 설명하고 각각의 사례를 제시하세요.

  교류가 많은 청소년에 비해 비사회적 행동 또는 비행참여 경향이 더 높은 것을 보면 또래친구로부터의 인정·수용의 정도는 청소년기 부적응행동형태의 원인이 되고 있다.4) 사회적인 요인의 ... 이에 적응하는 과정에서 문제들이 발생하는데, 청소년문제는 사회의 성인 또는 영향력 있는 집단에 의해 사회의 가치관을 저해한다고 규정되는 현상뿐만 아니라 청소년 자신들이 자신들의 가치관 ... 청소년 문제의 정의청소년문제는 사회의 성인 또는 영향력 있는 집단에 의해 사회의 가치관을 저해한다고 규정되는 현상뿐만 아니라 청소년 자신들이 자신들의 가치관 또는 인간적인 삶을 위협하고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.05

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  빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.

  및 새터민, 이주민, 정서행동문제 학생 등으로 구분된다. ... 그러므로 학교 차원에서 이주배경 학생들을 이해하고, 지원체계를 마련해야 한다.정서행동문제 학생대표적인 청소년 정서행동문제는 우울, ADHD, 취약계층, 인터넷 중독, 자살 징후 학생 ... 문화적 배경 및 가정 분위기가 한국 사회에서 일반적으로 추구하는 내용과 달라 잘 적응하지 못하고, 또래 집단에서 소외되는 경험들을 가진다.또, 일반 청소년과 다르게 자신은 한국인인지

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08

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  고등학생의 금품갈취 예방 및 해결방안에 대해 서술하시오

  또한, 또래 압력도 중요한 요인 중 하나이다. 학생들은 또래 집단 내에서 인정받고 싶어하며, 이러한 욕구는 금품갈취로 이어질 수 있다. ... 예를 들어, 어떤 학생이 또래 집단 내에서 인기를 얻기 위해 금품갈취를 시도할 수 있다. ... 또래 집단에서의 인정 욕구는 매우 강력하며, 이는 학생들이 비행 행위를 저지르게 만드는 큰 원인이 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.15 | 수정일 2024.06.17

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  학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에

  이러한 측면에서 학교폭력 피해 학생은 정신적인 고통을 경험하기는 하지만 개인이 지닌 긍정적 또래 관계와 사회적 지지, 강인성, 집단상담이나 상담 프로그램 안에서 같은 경험을 한 다른 ... 정신건강이 학업 중단 문제로 이어지고 자살에 관한 사고, 실제 행동으로 이어지는 경향 등이 나타난다. ... 가해 학생을 세 집단으로 구분할 수 있는데 첫 번째는 충동성 취약성 군집으로 무계획 충동성 경향을 지니고 충동성을 조절하는 능력이 부족하면 폭력적 행동이 나타날 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  학습부진 및 학습장애 학생의 사회적 기술에 관한 선행연구

  이러한 연구결과는 학습장애 학생들이 사회적 기술 결함을 수반하기 쉬 우며，이러한 특성을 그들의 행동 래퍼토리의 중요한 부분으로 고려해야 함을 의미한다.학습부진과 학습장애，두 집단이 ... 교사들은 학업관련 행동을 기반으로 이들을 평가했으며，부모와 교사는 사회적 기술과 행동적 문제에 대해 비슷하게 인식하지 않았다. ... （내면화와 과잉행동）은 학습부진과 학습장애 학생들이 그렇지 않은 학생들보다 더 많은 문제를 가지는 것으로 평가되었다.

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.02.07 | 수정일 2023.02.11

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  성장기자녀의이해와부모역할_유아기부터 청소년기 발달의 특징을 정리하여 기술하고 그 중에서 가장 중요한시기가 어떤 시기인지, 왜 그렇게 생각하는지를 설명하고 그에 따른 부모의 역할이 무엇인지 정리하여 작성하시기 바랍니다

  따라서 이 시기에는 부모의 요구보다는 또래 집단의 수용을 더욱 중요시하므로 좋은 친구와 또래를 사귀는 것이 매우 중요하다2. ... 학교생활을 동해 사회적 관계가 확대되므로 부모에게 심리적, 신체적으로 의존하는 상태에서 점차 탈피하게 되며, 친구와 또래 집단의 영향력이 증가하게 된다. ... 그러나 일부 유아들은 낯선 환경에 적응을 위해 문제행동이 나타날 수 있으며, 이러한 문제행동이 지속되는 경우도 약 3~17% 정도 발생한다고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.04

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  장애아의 자립활동 및 사회 통합은 경험이 중요하다. 이를 위해 대인관계의 체험을 높일 수 있는 방안에 대해 작성하고 실제기관에서 실행

  첫째, 사회·행동적인 특성의 문제이다. ... 둘째, 또래집단의 관계는 연령이 증가함에 따라 구조가 조직화 되어 간다. 아동기의 말기인 초등학교 고학년이 되면 아동은 또래집단 속에서 특별히 친한 ‘단짝’을 갖게 된다. ... 이 시기에 또래에게 수용되지 않고 집단 활동에 참여할 기회가 없는 아동은 집단에서 소외되어 있는 감정을 갖게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.01

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  학교폭력 문제 해결방안 제시

  학교폭력 문제 해결방안 제시학교폭력을 당하는 청소년은 학교를 중심으로 한 또래관계에서 집중적으로 발생하므로, 가장 좋은 해결방법으로 또래들 사이에서 해결하는 것이라 할 수 있다. ... 또래나 부모 그리고 교사가 대인관계의 갈등을 폭력적이고 공격적으로 해결하는 것을 자주 목격한 학생일수록 학교폭력 가해행동에 가담할 가능성이 높다.4. ... 및 일탈행위이다.이러한 학교폭력은 더 이상 개인의 사소한 문제나 학교의 문제로 치부되지 않고 심각한 사회 문제로 대두되고 있다.2.

  리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2022.02.24

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  아동생활지도

  이러한 발달 과업은 어린이집에서의 또래관계, 집단활동을 통해 촉진될 수 있다. ... 교사는 문제행동이 일어난 원인을 규명하기보다 행동의 결과에만 관심을 두고 이를 방지하는 데 힘쓰는 경향이 있다. ... 문제행동이 발생할 수 있는 원인이 될 수 있는 일에 대한 정보를 전달 받는 것이 좋다.■일과의계획: 어린이집의 하루일과 계획은 하루를 진행하는 활동과정에 있어서 매우 중요하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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