"무엇을 가르칠 것인가" 검색결과 261-280 / 96,933건

• 

  과학적 태도란 유아가 과학 활동을 하는 과정에서 문제를 해결하거나 아이디어와 정보를 평가할 때 취하는 특별한 양식을 의미하는 것이다. 과학적 태도 중 영유아들이 과학활동을 할 때 가장 중요한 태도는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오

  특히, 영유아들이 과학활동을 할 때 가장 중요한 태도는 무엇일까? 이에 대한 답은 분명히 호기심과 탐구심이다. ... 따라서, 유아 교육에서 과학적 태도의 중요성을 강조하고 이를 지원하는 교육 방법을 적용하는 것이 중요하다. 유아들에게 과학적 태도를 가르치는 것은 매우 중요한 역할을 한다. ... 과학적 태도 중 영유아들이 과학활동을 할 때 가장 중요한 태도는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오? 본 문1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.23

  다운로드 장바구니
• 

  [교육방법및교육공학] 티칭 포트폴리오(국어, 독서 교육), 시 교실, 시 수업, 가네의 9가시 수업사태, 교직 A+

  교육관교육은 학습자로 하여금 자신의 삶을 스스로 구원할 수 있도록 하는 것이다.나는 무엇을 가르치는가?" ... 이렇게 물질적으로는 풍요로워졌지만 정신적으로 빈곤해진 아이들에게는 무엇보다 자기 스스로를 사랑하는 법을 가르쳐야 한다. ... 또한 120세 시대를 맞이 할 아이들에게 120년이라는 긴 세월을 살아가기 위해서 인생의 온갖 고난과 시련에 좌절하더라도 다시 일어설 수 있는 회복 탄력성을 가르쳐줘야 한다.그렇다면

  리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.26 | 수정일 2022.03.31

  다운로드 장바구니
• 

  학교라는 공간에서는 무엇을 가르쳐야 하며 어떠한 공간이 되었으면 하는지

  "학생들에게 무언가 가르칠 수 있다.” “선생님에게 무언가 배울 수 있다." ... 그렇다면 여러분은 학교라는 공간에서는 무엇을 가르쳐야 하며 어떠한 공간이 되었으면 하는지학교라는 공간에서는 무엇을 가르쳐야 하며 어떠한 공간이 되었으면 하는지를 논하시오.현 입시 체제에서 ... 그러나 차별 없는 교육을 가장 잘 전달 할 수 있는 것은 '학교와 교사' 임은 변함없고 우리는 교육을 통해 문제를 해결하고자 한다.그렇다면 교사는 학교에서 무엇을 가르쳐야 하며 학교는

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.26

  다운로드 장바구니
• 

  발음교육론 시험 문제 & 답 정리

  '놓아, 좋은'과 같이 용언 어간 받침의 /ㅎ/가 모음으로 시작하는 어미 앞에서 탈락하는 것은 초급 단계에서 가르쳐야 할 내용3. ... 가르친다.1. ... 뒤 자음인 유음을 동일 조음 위치의 비음인 /ㄴ/로 한 단계 올림으로써 음소배열조정- 무엇보다 원리에 대한 이해와 그에 대한 적용이 중요- 학습자들에게 장애음 + 비음‘, ’비음 +

  시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.20 | 수정일 2022.09.23

  다운로드 장바구니
• 

  [ 자원봉사활동으로 경험했던 에피소드를 토대로 좋았던 점, 아쉬웠던 점, 개선이 필요한 제안사항을 서술하시오. ]

  학과 수업의 일정량을 마쳐야 하는 것이 나의 본분이지만. 자신이 원하는 삶이 무엇이고, 그런 삶을 살기 위해서 지금 해야 할 것들이 무엇인지를 깨닫게 해주고 싶었다. ... 여기서 선생님들이 학생들을 가르칠 때는 보육원이라는 환경 자체에 대한 이해도 중요하지만, 무엇보다 아이들 개개인에 대한 이해가 중요했다. ... 단순히 공부를 가르치는 것 이외에도 좀 더 다각적인 측면에서 아이들을 이해하려는 노력이 필요했다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.22

  다운로드 장바구니
• 

  외국어습득론_언어습득모델 가운데 한 가지를 골라서 제2언어 학습자에게 적용할 수 있는 구체적인 방안을 서술하시오.

  어느 정도 각 언어에 대해서 보편적이고 공통된 특징을 갖는 그 무엇을 언어에 관해 학습하려고 하는 것보다 그 각각의 언어 자체에 대한 언어의 특징을 존중하고 언어를 가르치라는 것은 ... 자동으로 발화하며 구조를 인식하지 않는 것이 목적이다. 세 번째로 언어에 관해 가르치는 것이 아니라 언어를 가르치는 것이다. ... 즉 각각의 제2 언어 외국어 특징으로 가르쳐야지 표준적으로 가르쳐서는 안 된다는 것이다. 또한 언어 교육은 교육학적이고 과학적이어야 한다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

  다운로드 장바구니
• 

  내가 했던 자녀 사교육

  물론 나나 OO나 OO대학교 출신이었던 것도 영향이 있었지만 나는 사교육을 나름 잘 활용한 것 같다. 나는 아이들이 초등학교 들어가기 전에 한글을 가르쳤다. ... 무엇보다 재미를 느껴서 다행이었다. 아침에는 선생님과 전화로 영어로 대화를 하기도 하였고 아이들이 무엇보다 영어를 어려워하지 않고 친숙하게 대했다. ... 무엇보다 다니던 고등학교가 사교육 이상으로 교육의 질이 뛰어났던 터라 쉽게 털어버릴 수 있었다고 생각한다.내가 어릴 때 학습지를 많이 시켰던 이유는 집에서 학습습관을 키워주기 위해서였다

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.01

  다운로드 장바구니
• 

  부경대 행복경제학 기말고사 답안

  인간은 나쁜 것과 좋은 것 모두에 적응을 잘한다. 그런데 인간은 단순히 적응하는 것으로 끝나지 않고 무언가 새로운 것을 적극적으로 찾아 나선다. ... 세속철학은 열심히 돈을 벌어 신나게 소비하면서 인생을 즐기도록 가르친다. 이에 반해 금욕철학은 욕심을 버리고 마음을 비우며 소박하게 살라고 가르친다. ... ② 이렇게 측정한 행복지수의 신뢰성 여부를 둘러싼 양측 주장의 근거는 무엇인가? ③ 이에 대한 본인의 견해와 그렇게 생각하는 이유를 밝혀라.

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.01

  다운로드 장바구니
• 

  특수아동이해-영화 블랙을 보고, 미셀을 변화시켰던 사하이 선생님의 모습과 앞으로 장애영유아를 위한 교사가 될 자신을 생각하며 가르친다는 것은 무엇인지에 대해 쓰기

  있어서 가르침이라는 것이 무엇인지 생각해보면, 사실 가르치는 것에 대해서 단편적으로 지식이나 기술 등을 가르치는 것이라고 생각했다. ... 때 가르친다는 것이 과연 무엇인지 생각해보고자 한다.2. ... 특수아동이해영화 블랙을 보고, 미셀을 변화시켰던 사하이 선생님의 모습과 앞으로 장애영유아를 위한 교사가 될 자신을 생각하며 가르친다는 것은 무엇인지에 대해 쓰기차 례1.서론2.본론(

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정 죽은 시인의 사회(급진적인 관점)

  학생에게 필요한 것이 무엇이고, 학생들이 알아야 할 것이 무엇인지에 관해 고민하고 연구하여 가르친 것이다. ... 학교라는 틀 속에서의 교육은 교사가 학생에게 무엇인가 가르치는 구조이며, 가정에서는 학부모가 자식에게 가르치는 구조이기 때문이다. ... 고정화 되어 있고, 사고의 틀을 만드는 형식, 이데올로기를 깨고 본질을 보는 것이며 그 본질까지 바꾸는 것이다.키팅 선생은 학생이 왜 공부를 해야하는지 가르쳐주고 싶었던 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

  다운로드 장바구니
• 

  태권도 수련생의 인성교육 방안

  인성교육이란 무엇인가?2. 태권도 정신이 가지는 인성교육의 의미3. 태권도 수련생의 인성교육 방안Ⅲ. 결론참고문헌1Ⅰ. ... 또한 태권도 지도자가 수련생에게 가르쳐야 할 올바른 인성 교육의 표본이 태권도 정신이다.태권도(跆拳道)는 손발을 사용하여 공격과 방어 기술의 발휘하여 상대를 방어하는 무예로서 삶의 ... 이를 위해서 본론에서는 인성에 관한 개념에서 태권도와 인성 발달에 관계, 태권도 수련생의 인성교육 방안에 대해서 논해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 인성교육이란 무엇인가?

  논문 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.12.24

  다운로드 장바구니
• 

  개입과점검

  계획형성을 위해 고려해야 할 것들(1) 클라이언트에 대한 개입의 전반적인 목적과 목표는 무엇인가?다음번 접촉은 이러한 목적, 목표와 어떻게 관련될 것인가? ... (2) 면접동안 달성될 필요가 있는 것은 무엇인가?면접동안 어떠한 결정이 내려져야 할 필요가 있는가?누가 참석해야 할 필요가 있는가?(3) 다음번 접촉은 대면면접으로 할 것인가? ... 사용하는 것이 유용하다.* 전방연쇄 : 클라이언트에게 행동의 첫째 단계를 먼저 가르치는 방법.* 후방연쇄 : 클라이언트에게 행동의 마지막 단계를 먼저 가르치는 방법.* 촉구 : 클라이언트가

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.10

  다운로드 장바구니
• 

  도덕교육에 대한 나의 질문과 배움

  도덕윤리를 전공으로 공부하면서도 내가 뭘 아는 건지, 앞으로 뭘 가르쳐야 할지 전혀 갈피를 잡지 못했다. 도덕에 대한 나의 소신이나 믿음이 전혀 존재하지 않았다. ... 이전에는 누가 나에게 도덕은 뭘 가르치느냐고 물어보면 그냥 착하게 살라고 가르치는 거지 정도의 대답밖에 못했는데 지금은 자신 있게 말할 수 있다. ... 마지막으로 도덕 교육에서 이 ‘알파’를 반드시 가르쳐야 한다는 것은 모두가 동의하고 또 알고 있는 사실이지만, 이 ‘알파’가 무엇인지 정확하게 아는 사람은 없는 듯하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

  다운로드 장바구니
• 

  교육방법및교육공학에서 좋은수업의 정의와 실천에 관해 작성한 리포트 입니다.

  첫째, 무엇을 왜 배워야 하나? 둘째, 누구를 위하여 어디까지 가르칠 것인가? 셋째, 어떻게 가르칠 것인가? 넷째, 무엇으로 가르칠 것인가? ... 일차적으로 교사는 가르치고자 하는 것이 무엇인지 확실히 알아야 한다. 자신이 가르치는 학문의 토대와 내용, 뼈대가 무엇인지 파악하고 있어야 한다. ... 이것이 필요한 이유는 수업의 중심이 교사에게 있는 것이 아니라 학생에게 있는 것이기 때문이다.교사가 가르치는 교과와 아이들의 특성 등을 충분히 파악했다면 교과서를 넘어서 교육과정을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.21

  다운로드 장바구니
• 

  살면서 한번은 논어, 최선을 다한 후

  다들 꿈을 가지고 열심히 사는데 꿈과 멀어지고 낙심하며 낙망하는 게 현실이다. 무엇이 되어야 한다고 믿는 것만큼 중요한 일도 많은데 우리는 무엇이 되지 못하는 것에 목숨을 건다. ... -옳은 것도 없고 옳지 않은 것도 없다-는 말은 공자는 무엇을 꼭 해야 한다고 생각하지도 않고 아무것도 안 하면서 되는대로 두지도 않았다는 말로 제자들은 공자를 이야기했다. ... 하라고 가르쳤다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.27

  다운로드 장바구니
• 

  2015년 개정 교육과정 中초 등교육과정의 바른생활 교육과정 분석 및 영양교육 관점에서 연구

  절약을 통해서 아이들이 더 큰 지혜를 발휘할 수 있도록 교육과정안에 배우는 것은 삶의 지혜를 가르치는 것이라고 생각한다. ... 가장 그래도 영양과 관련하여 초등학생의 교육과정과 밀접한 것이 무엇일지 교육과정을 찾아보다보니 그나마 바른생활 교과과정이 영양교육과 관련된 교과가 될 거라고 생각하게 되었다. ... 공동체의식을 통해 더불어 사는 것이 무엇인지 알게 되고 의사소통을 하는 방법을 배우게 된다.

  논문 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.05

  다운로드 장바구니
• 

  외국인 대상 한국어 모의 시험 문제와 정답

  색연필..................................................................( )① ② ③ ④※[3~5] 무엇에 관한 내용입니까? ... 빈칸에 알맞은 것을 고르십시오. (5점)가: 어디에서 한국어를 배웠어요?나: .①작년부터 공부했어요②문화센터에 다녔어요③친구에게 가르쳤어요④우리 집에서 다녔어요12. ... 나: .① 다른 걸 사야겠어요② 이 제품을 사는 게 좋아요③ 사용이 편리하기 때문이에요④ 제품 중에서 제일 무거워요14. [14~15] 다음을 읽고 알맞지 않은 것을 고르십시오.

  시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.18

  다운로드 장바구니
• 

  자연주의 교육관에서 바라본 21세기 교육

  로크를 위시한 경험론자들은 아동을 수동적인 학습자로 간주하여 무엇이든 가르칠 수 있다고 보았다. ... 따라서 아동이 이해할 수 없는 내용을 이해되지 않는 방식으로 가르치는 무의미한 일을 막아야 한다고 주장한다.특히, 모든 배움에는 적절한 시기가 있고, 누구에게나 무엇이든 가르칠 수 ... 이는 교육내용 선정에 있어서 아동이 이해할 수 없는 내용은 가르치지 말아야 한다는 결론을 낳게 된다.루소가 말한 소극적 교육은 아동에게 외부의 지식을 많이 전달하는 것이 목적이 아니라

  리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.03.03

  다운로드 장바구니
• 

  아동집단/다양하고특별한집단

  무엇인가”를 결정한다.④ 자신이 조절할 수 있는 것과 없는 것이 무엇인지 이야기한다.⑤ 관련도서를 읽고 토론한다.3) 마지막 모임? ... 당신은 이러한 어려움을 극복하게 될 것이다. 등5) 내가 성취시키고자 하는 것은 무엇인가? 필요할 때 지지를 주는 것? 아이들은 그들이 혼자가 아니라는 것을 알게 하는 것? ... 대처기술을 가르치는 것 등2. 집단 세션의 가장 중요한 부문?치료가 아닌 발전?1) 초기모임? 목표: 아이들이 자신의 상황에서 혼자가 아니라는 것을 발견할 수 있도록 돕는다.?

  시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.08

  다운로드 장바구니
• 

  여성목회사역 장단점과 성경적 해석

  여성이건 남성이건 상관없이 만들었을 때 처음 만들었을 때는 완성된 뒤에 무언가 부족하다는 것을 느끼게 된다. ... 가져야 한다고 가르치는 보완주의적 견해는성경은 하나님께서 여자가 남자의 “돕는 자”와 돕는 “베필”이 되도록 창조하셨다고 선언한다(창 2:18), 하와가 창조되기 전에 에덴 동산을 ... 여성 리더의 목회가 성경적인 것인가? 아닌가?

  논문 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.12

  다운로드 장바구니