"발화의의미" 검색결과 261-280 / 8,719건

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  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

  .▶ 언어에서의 화석화란인간이 사용하는 언어학에서 화석이라는 용어는 위에서 정의 내린 지질학에서 사용되는 의미를 가져온 것이지만 지질학에서 말한 생물의 화석과는 달리 묻혀 있고, 변화가 ... 잡아준다.- 오류를 수정한 후 다시 발화해보도록 시간을 준다.e. ... 즉, 학습자가 잘못된 표현을 발화하였을 때 상대방이 받는 지나친 긍정적 인지적 반응 및 정의적 반응으로 인해 화석화가 이루어질 수 있다는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  영어권 문화 평가 계획서 예시

  속도로 말의 멈춤과 주저함이 약간 있지만 의미 전달 및 이해에 문제가 없음12발화속도가 다소 (빠르거나) 느려 의미전달에 부분적으로 문제가 있거나, 맥락상 불필요한 3초 이상의 말의 ... 멈춤과 주저함이 자주 나타나는 부자연스러운 발화를 구사할 경우9발화 속도가 매우 (빠르거나) 느려 의미전달이 거의 이루어지지 않거나, 맥락상 불필요한 3초 이상의 말의 멈춤과 주저함이 ... 문장의 구조를 파악하고 의미 이해하기?

  리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.11

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  외국어로서의 한국어학개론 - 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오

  상의 종류에는 다음과 같은 것들이 있다.1) 완료상 : 사태의 전모를 보고 있으며 완료의 의미를 나타내는 상이다. ... 한국어의 시제는 과거시제, 현재시제, 미래시제의 3가지로 분류된다.1) 과거시제 : 사건시가 발화시보다 앞에 위치한다.(1) ‘-었-’‘-었-’은 과거를 표시하는 대표적인 형태소로, ... 아영이는 학원에서 7시에 출발했었다.’라는 문장에서 아영이가 출발한 것은 집에 도착한 것보다 더 과거임을 알 수 있다.2) 현재시제 : 사건시와 발화시가 일치한다.현재시제는 ‘-는다

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.06

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  응용국어학 기말고사 정리본

  ‘습득된 체계로부터 나온 발화’와 ‘학습된 체계에 의해 나온 발화’ 를 구별할 수 있는가? ... community) 전제, 더 작은 언어 단위의 체계적 결합 방식 (조합성: 조합할 수 있는 성질)언어학(언어과학)의 연구 대상: 개별언어 대상, 그 언어 특유의 소리, 문법, 의미 ... 따라서 문법 연구, 음운 연구 등 따로 떼어보는 것은 큰 의미가 없음소쉬르: 일반언어학 창시, 구조주의 언어학 선구는(여는), 만들으는(만드는), 들을게(들게), 물으면(물면)3)

  리포트 | 65페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.15

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  각 위험물의 분류에 따른 저장 및 취급대책을 쓰시오

  제2류 위험물제2류 위험물은 비교적 온도가 낮고 착화하기 쉬운 속연성 물질과 가연성 고체를 의미한다. ... 다만, 알킬알루미늄은 액체 위험물이다. 3류 위험물은 자연발화성 물질이어서 대기 중에 공기와 접촉하는 것만으로도 자연발화하는 경우가 있다. 3류 위험물은 금수성 물질이어서 물과 반응하면 ... 위험물안전관리법 제2조에서는 위험물을 인화성 또는 발화성의 성질을 가지는 것 가운데 대통령령이 정하는 물품이라고 정의한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  의사소통이란?

  우리나라에서 엄지를 들어올리는 것은 최고를 뜻하지만 그리스애서는 조용하라는 욕이며, 호주에서는 거절의 의미를 내포하고 있다.두 번째로는 친교유지과 발화의도 전달 둘 중 하나만 달성하거나 ... 필자의 주변에는 의사소통의 목적 또는 의미 자체를 모르는 사람들이 종종 있다. ... 친구가 부탁을 했지만 들어줄 수 없을 경우 무리해서 들어주게 된다면 자신의 발화의도를 명확하게 전달하지 못한 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.07

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  학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

  , 잠깐 쉼, 교정 및 되새김 등을 사용하라.⑩ 발화의 속도를 달리하여 가급적 유창하게 발화하라.⑪ 바꿔 말하기, 도움 요청하기, 핵심어 강조하기, 의미추측의 맥락 제공하기, 상대방의 ... 비언어적인 단서(표정, 동작 등)를 언어와 함께 사용하여 의미의 전달을 풍요롭게 하라.2. ... 해당 원리는 다음과 같이 정리할 수 있다.① 어휘, 그리고 구의 축약형을 발화하라.② 길이가 상호 상이한 덩이구조를 발화하라.③ 영어음운과 변이음을 발음하라.④ 화용적인 목적을 효과적으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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  [A+성적표/세부성적 有] (국제경영) 에드워드 홀과 밀드레드 홀이 개발한 고맥락-저맥락 문화 접근방식을 설명하여라, 고맥락 문화와 저맥락 문화에서 관찰된 사업환경의 가장 큰 차이점은 무엇인가?

  따라서 메시지는 언어로 표현한 것 그 이상의 의미도, 그 이하의 의미도 지니지 않는다. ... 고맥락 문화권이라면, 이 발화를 들은 사람들은 발화자가 추워서 문을 닫고 싶어한다는 것을 알아채고, 창문 근처에 위치한 사람은 창문을 닫아줄 것이다. ... 나선형 논리에서는 결론은 발화자가 내리는 것이 아니라 수화자의 몫으로 남겨 두기도 한다. 선형 논리는 서론, 본론, 결론 삼단 구조로 구성되어 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.05

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  언어학 개론 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자시의 생각 작성해 보기

  수정적 상호작용은 단지 입력을 단순화 시키는 것만을 의미하지는 않는다고 할 수 있다.예를 들면 복잡한 문장이나 어려운 어휘를 담고 있는 대회를 일부러 짧은 문장이나 쉬운 어휘로만 고쳐준다면 ... 이러한 생각은 모어 습득 과정에서 아동에게 주어진 어른들의 발화, 즉 아동 대상 언어가 아동의 언어습득을 돕는다고 믿는 것과 같은 생각이다.제2언어 습득 연구에서는 학습자 대상 언어가 ... 모어 습득에서 주어지는 아동 대상 언어와 같은 역할을 한다고 보고 학습자에게 지속적으로 주어지는 조절된 발화가 그들의 의사소통 능력을 향상시킨다고 주장하였다.사회적 상호주의는 학습

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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  한국어교원2급 학위과정 외국어습득론 과제 - 모니터 모델에 대한 설명과 반론

  모니터 장치는 발화된 언어를 교정하는 역할을 한다. 습득한 언어의 문법 규칙을 떠올려 대화하면서 방금 자신이 발화한 언어를 검토하게 된다. ... 마지막으로 자신이 발화하는 언어의 형식에 필요한 문법 규칙을 미리 인지하고 있어야 한다. ... 경우가 더 많다고 본다.정의적 여과 장치 가설학습자가 학습하는 태도에 따라서 여과 장치가 강하게, 약하게 작용하며 결론적으로 언어를 습득하는 데에 걸리는 속도가 달라진다는 것을 의미한다

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.15

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  외국어로서의 한국어표현교육론, 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.

  배우는 학습자에게 있어 언어 능력 중 말하기를 배우는 것은 아이가 말을 배우는 것과 같은 능력 체계를 한국어로서 갖게 되는 것 뿐만 아니라 일상 생활을 영위할 수 있는 기본 소양을 의미한다 ... 이를 다양한 연구 결과들로서 발화오류를 수정하려는 시도가 있지만, 외국어로서 한국어를 배움에 있어 완벽한 발화를 만들어 내기 어려움이 있음은 분명하다. ... 담화 구성 능력이란 발화 내용의 논리적 구성 혹은 실제 상황에서의 말하기 기능 수행도를 평가하는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.24 | 수정일 2022.03.16

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  외국어로서의 한국어이해교육론

  예를 들면, ‘배’라는 단어는 여러 의미가 있는데, 배¹는 사람이나 동물의 몸에서 위장, 창자, 콩팥 따위의 내장이 들어 있는 곳으로 가슴과 엉덩이 사이의 부위를 의미하고, 배²는 ... 발화 속도가 얼마나 다른지 현실과의 괴리를 보여 준다. ... 아래의 표는 교재의 말소리 속도와 한국인의 실제 발화 속도를 나타낸 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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  의사소통장애학생교육 뇌성마비와 보완대체의사소통 AAC

  하며, 길고 많은 발화보다는 아동의 수준에 맞춰진 간단한 단어와 문장, 반복적으로 등장해야 함인본주의 심리학·아동의 미세한 움직임이나 시선 또는 아동이 내는 짧은 소리에도 의미·일방적으로 ... 뇌성마비 아동의 언어적 특성1) 뇌성마비 유형에 따른 언어적 특성(1) 경직형 뇌성마비-발화를 할 때에도 과도한 근육긴장으로 인해매우 경직된 특성을 보임-발화의 속도가 느리고, 힘이 ... AAC의 구성요소(1)상징-도상성, 모호성, 복잡성, 전경과 배경, 지각적 명확성, 수용가능성, 효율성 등·도상성투명상징:자시 대상 없어도 그 상징 의미를 추측O불투명상징:의미가 제시될

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10

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  남녀간의언어차이사례,성별어

  - 종결어미의 어법과 억양 발화어1 성별어란 무엇인가 ? ... 발화어 남성과 여성의 언어에서 특유하게 발화하는 어휘 남녀의 직업 , 품행 , 외모 , 이름 , 용품 등 다양한 문장단위에서 특유하게 사용되는 어휘대상어1 성별어란 무엇인가 ?! ... 말에서 함축하고 있는 의미가 다르다 . ∨ ∨ ∨ ∨ 여자는 돌려 말하거나 , 말을 안해도 남자가 자기 마음을 알거라고 생각하지만 남자는 모른다 . ∨성별어란 무엇인가 ?!

  리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.11.02

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  [ 말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 정리하십시오 ]

  명시적 정정은 교사가 학습자의 오류 발화에 대해 맞는 형태를 명시적으로 제공하는 유형이다. ... 특히 모국어가 아닌 외국어를 배우는 말하기 수업에서는 어휘와 문법을 배우고 발화하는 과정을 거치게 된다. ... 본론(1) 말하기 수업에서 교사의 역할(2) 말하기 오류의 의미와 수정3. 결론4. 출처 및 참고문헌1.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.02 | 수정일 2024.07.11

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  한국어교원과제]외국어로서의 한국어학개론 과제

  그 말을 하고 있는지를 뜻하는 의미로 볼 수 있다. ... 지칭하는 것으로, 같은 평서형 종결어미라도 그 중에 어떤 것을 쓰는가에 따라 의미가 달라지게 되는데, 그와 같이 종결어미가 나타내는 의미, 곧 그 말을 사용하는 화자가 어떤 의도로 ... 하는 시제로, ‘나는 어제 중간고사를 봤다’라고 했을 때 발화 시점을 기준으로 중간고사를 친 시점이 과거임을 알 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2021.10.10

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  중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오

  이처럼 발화 장면과 상황에 따라서 언어의 의미가 변화하기 때문에 중의성이 발생한다. 중의성이 발생하는 문장의 또다른 예시로는 ‘영주는 자정까지 공부하더라’가 있다. ... 화용적 중의성화용적 중의성은 화자가 발화를 만든 맥락에서 발생하는 중의성이다. 발화 장면, 담화 상황 등에 따라서 생성되기도 한다. ... 구조적 중의성구조적 중의성의 경우는 화자가 발화를 구성하는 방식에 의해 발생하는 중의성이다. 문장에 사용되는 성분들 간의 통사적 관계로 인해 중의성이 발생한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

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  한국어교육 말하기교수법 기출 문제 요약 정리

  , 반복 요청하기 등의 전략 사용⑦ 정확한 발음과 적절한 속도로 이야기하고, 의미 단위 호흡 단위를 적절히 이요해서 자연스런 발화를 구사하도록 함. ... 초급에서는 조사 생략을 하면 안 됨)⑤ 의미적 일관성, 응집성을 갖춘 담화 단위로 발화할 수 있는 능력 양성⑥ 정형화된 표현 사용하기(초급), 간투사 사용하기, 되묻기, 도움 요청하기 ... 발음, 모국인 화자의 언어 사용에 맞게 어휘, 문장을 적법하게 구사2) 사회언어학적 능력: 대화가 이루어지는 상황에 맞게 기능을 수행하는 능력3) 담화적 능력: 형태적인 응집성과 의미적인

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.21

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  외국어로서의 한국어 이해교육론

  의미가 달라질 수 있다. ... 세 번째로는 억양이나 강세의 차이에 따라 의미가 달라지는 경우 어려움을 느끼기도 한다. ... 네 번째로는 화자의 발화속도와 각기 다른 발음이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.19

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  전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오.

  말을 이해하지 못할 경우 의사소통에 어려움이 있으므로 발화된 말을 이해할 수 있도록 하는 것이 중요하다.1) 장점전신반응 교수법으로 수업을 진행한다면 학습자들의 긴장 완화는 학습자들이 ... 또한 학습 스트레스가 적기 때문에 초급 학습자들에게 알맞은 방법이라고 할 수 있다.교사의 발화와 행동, 실물 자료 등으로 인해 학습 내용의 이해가 쉽다는 점도 장점으로 들 수 있다.또한 ... 반응하는 수업으로 학습자의 주도적인 참여를 이끌어 낼 수 있어 언어 수업의 효과가 크다.2) 단점전신반응 교수법은 듣기가 충분히 이루어진 후에 행동을 통해 말하기를 이끌어내기 때문에 발화가

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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