"외국인을위한 한국어 교육방법론" 검색결과 261-280 / 708건

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  (한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성

  이와 함께 외국인을 위한 한국어교육, 사회언어학, 국어정보학 등도 연구 대상이다. ... 과제명:한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성(장점 혹은 단점)을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1.연세대학교 ... 그 전까지는 한국어 교육 방법이 체계적으로 이루어지지 않았다. 열악한 교육여건 하에 몇몇의 국어학자나 언어학자, 교육현장의 교사들의 노력으로 인해 겨우 명맥을 이어갔다.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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  영어교육방법론 시험정리

  교사의 입장에서 가장 편안한 교수방법론.? ... 시험이 아닌 시험을 위한 교육이 되는 경우가 있다 (Washback Effect 역류효과). ... 따라서 수업을 이끌어 가기도 쉬운 교수법.② 학습자의 입장 / 시험은 교육을 통해 배운 것을 확인하고 진단하는 부수적인 역할을 해야하는데, 이와 반대로 시험이 주가 되어 교육을 위한

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.11

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  [사회복지학과] 2020년 1학기 사회복지와인권 중간시험과제물 공통(다문화 사회 속 인권의 문제)

  따라서 우리사회 전반의 인종차별적 의식을 개선하기 위한 체계적 교육이 필요하다. 이 레포트는 다문화의 개념, 다문화 인권 문제를 해결하기 위한 대응방법 등을 서술하였다.II. ... 서 론우리나라에서 다문화가정은 50만 명을 넘어서고 있으며, 장기 체류 외국인을 포함시키면 약 150만 명에 달하고 있다. ... 현재 전국에 산재한 다문화센터에서는 결혼이주자를 대상으로 한 한국어 교육을 시행하고 있지만, 한국어 교사의 부족으로 농어촌에 거주하는 결혼이주자에 대한 한국어 교육이 제대로 시행되지

  방송통신대 | 9페이지 | 9,100원 | 등록일 2020.03.11

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

  아주 긴 용어, 단체 및 국가명은 글말과 마찬가지로 자주 사용된다.⑥ 한국어의 운소를 구분하여 사용하게 하는 것이다.글말은 음의 높낮이를 글말로서 구현할 방법이 마땅치 않다. ... 그렇기 때문에 모든 단어 및 구가 정확히 나열되는 글말과는 다르게 음성학적인 형태론적 및 통사론적인 의미 축약형을 사용하게 되는 경향이 있다.둘째, 입말은 시간적인 제약의 틀 안에서 ... 또한 동음이의어와 다의어는 관련 내용을 애매모호하게 만들거나 혹은 외국인들에게 어렵게 읽힐 수 있기 때문에 가급적 자제하는 것이 좋다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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  <다문화와사회통합> 사회통합 정책의 개선방안

  초등교육 및 외국어 전공 대학생, 외국인 유학생을 멘토로 활용), 농?어촌지역 멘토링을 위해 자원봉사자 적극 활용한다. ... (지역내 자원봉사자를 교육청에 등록하여 활동하도록 하고 실경비를 지원함으로써 사회적 일자리 창출효과 동시 제고) 일본의 경우, 의무교육기관의 외국인 자녀를 위하여 강사채용 순회지도를 ... 이용하는 방법을 생각해 보았다. ③ 특수교사처럼 다문화가정 자녀를 위한 전담교사가 따로 배치되었으면 그들에게 더욱 긍정적인 영향을 줄 수 있겠다고 생각했다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.01

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  지역사회복지관이 지역문제와 관련하여 제공하는 프로그램 3가지를 선택하여 설명하고 본인이 생각하는 프로그램의 개선 방안에 대하여 서술하시오 (1)

  결혼이민자에 대한 한국어교육 지원에 관한 사항을 명시적으로 규정하여 한국어교육 확대에 필요한 법적 근거 마련이 시급해보인다. ... 첫째로 1960년대 이른바 고아원이나 양로원 같은 수용시설 중심의 사회복지사업이 주류를 이루던 시기에 사회복지관사업은 전문적인 사회사업 방법론을 적용시킨 이용시설로서 사회사업에 대한 ... 더불어 다문화 프로그램의 경우 「다문화가족지원법」은 결혼이민자에 대하여 한국어교육을 실시할 수 있는 법적 근거 부재 하므로 보완이 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.12.06

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  외국어로서의 언어교수이론

  언어는 사고를 바탕으로 발달하는데 이를 근거로 할 때 한국어 교수법은 다양한 문화적 특성을 지닌 외국인들에게 우리나라의 문화와 사고를 함께 학습하게 하는 중요한 역할을 담당한다. ... 외국어교육의 목적이 의사소통 능력의 향상이며, 이를 위해 학습자들은 언어 형태, 의미, 기능에 대한 지식이 필요하다. ... 따라서 한국어 교사는 다른 누구보다 교육 현장에서 발생하는 다양한 상황에 있어서 학생들과 언제, 어떻게, 무엇을, 누구에게 얼마나 상호작용할 것인지에 대한 이론적, 경험적 체계가 성립되어

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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  외국인 학습자를 위한 한국어 교육 방안 연구 - 관형격‘의’의 분포 양상에 따른 중국어 표현을 중심으로 -

  외국인 학습자를 위한 한국어 교육 방안 연구- 관형격‘의’의 분포 양상에 따른 중국어 표현을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론1. 연구 목적2. 연구 방법3. 연구 내용Ⅱ. ... 서 론1. 연구 목적외국인을 위한 한국어교육에서 문법이 차지하는 비중과 중요성은 아주 크다. ... 따라서 한국어를 학습하는 외국인에게 한국어 조사는 학습의 어려움을 겪게 하는 가장 큰 요소 중의 하나이다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.23

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  [대조언어학] 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

  대조언어학주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.1. ... 본론대조언어학은 외국어 교육을 위한 실용적인 목적으로 연구되어 왔다. ... 이는 한국어를 학습하는 외국인들에게 모국어와 유사한 특성은 더욱 쉽게 이해할 수 있고, 상이한 점은 구분 지어 한국어를 습득하는데 많은 도움이 될 수 있을 것이라고 생각한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.25

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  다문화교육론 ) 다문화교육의 중층적 차원의 각 영역을 자신의 관점에서 해석하여 제시, 이런 특성이 다문화교육에 대해 던지는 의미가 무엇

  두 번째, 외국인 이주민이나 국제결혼 이주민들을 위한 언어교육이 보다 체계적으로 다는 문제점이 있다. 세 번째, 학교에서 모든 학생들을 대상으로 반(反)차별? ... 다문화교육론 다음에 대하여 강의 및 교재를 참고하여 답하시오. 1. ... 무엇보다 거주하는 외국인도 늘어나고, 국제결혼도 늘어나면서 빠르게하지만 앞으로는 이민자들의 구성의 비율은 계속 높아질 것이기 때문에 그들과 더불어 살기 위해 세상의 흐름에 맞게 변화해야

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.30 | 수정일 2024.07.01

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  대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  위한 응용언어학개론, 태학사허용, 김선정(2014), 대조언어학, 소통김미형(2009), 인지적 대조언어학의 방법론 연구, 한국문화사지식백과, 대조언어학PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 이에 현재 전세계적인 한류 열풍을 타고 한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자들도 증가하고 있는 것이 사실이다. ... 따라서 제2언어로 한국어를 학습하는 외국인 학생들의 학습 발달 과정을 설명하는 데 있어서 학습자의 모국어와의 연관성을 분석하는 것은 제2언어를 학습하는데 있어서 굉장히 중요한 부분이라

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

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  한국어 교수법의 흐름과 교재 개발의 방향

  한국어 교재 개발의 방향 예측한국어의 교수법과 교재 개발의 역사를 간략히 정리하면서, 현재까지 한국어를 목표어로 하여 원활한 의사소통을 위한 방법론적인 고뇌와 논쟁들은 ‘정확성 또는 ... 한국어 교재 개발의 역사(국내)3-1. 1900년대 초기 ~ 1958년이 시기는 아직 국내의 한국어 교육이 활성화되지 않은 상태였으므로 선교사로 온 외국인들에 의해 주로 한국어 문법을 ... 외국어로서의 한국어 교수법의 흐름2-1.문법 번역식 교수법문법 번역식 교수법은 17세기 서양 중세의 고전 문학을 이해하기 위해 그리스어와 라틴어 교육에 주로 사용하였던 교수법으로서,

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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  한국어음운론 과제

  [참고 문헌]김억조(2019), 중국인 한국어 학습자를 위한 ‘ㄱ/ㄲ-g’ 음 고찰, 한국국제이해교육학회iMBC 캠퍼스 독학학위제 연구회(2016), iMBC 캠퍼스 국어국문학과 2단계 ... 그렇기 때문에 외국인 학습자에게 한국어를 가르칠 때, 훌륭한 한국어 교사라면 한국어 발음을 객관적으로 가르치려는 자세가 필요하다고 생각한다. ... 갑[kap'])3. 1과 2의 종성(IPA)을 비교하여 달라진 점을 조음 위치별로 설명하십시오.서론한국어를 국제음성기호(IPA)에 따라 표기하는 것은 외국인 학습자의 한국어 발음 능력

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22

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  지역사회복지관이 지역문제와 관련하여 제공하는 프로그램 3가지를 선택하여 설명하고 본인이 생각하는 프로그램의 개선 방안에 대하여 서술

  결혼이민자에 대한 한국어교육 지원에 관한 사항을 명시적으로 규정하여 한국어교육 확대에 필요한 법적 근거 마련이 시급해보인다. ... 첫째로 1960년대 이른바 고아원이나 양로원 같은 수용시설 중심의 사회복지사업이 주류를 이루던 시기에 사회복지관사업은 전문적인 사회사업 방법론을 적용시킨 이용시설로서 사회사업에 대한 ... 더불어 다문화 프로그램의 경우 「다문화가족지원법」은 결혼이민자에 대하여 한국어교육을 실시할 수 있는 법적 근거 부재 하므로 보완이 필요하다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.21

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

  즉, 외국인 학습자를 위한 한국어 교육의 목적을 설정하고 나면, 그것을 효과적으로 달성하기 위한 교육 내용과 방법이 결정되어야 하며 이런 전체적인 교육 과정을 구성하는 것을 교수요목이라고 ... 한국방송통신대학교 평생교육원한송화(2009), 외국어로서의 한국어 교육에서의 문법 교육 방법론, 한국문법교육학회 ... 적용 방안, 글로벌영어교육학회임진숙(2020), FonF와 PBL의 절충적 문법 수업 사례 연구, 한국교양교육학회한국방송통신대학교 평생교육원(2005), 외국어로서의 한국어교육학,

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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  한국어의 높임법에 대해 설명하시오

  그러나 이 모든 사회적 요인이 외국인을 위한 한국어 교육에 있어서 반드시 필요한 것은 아니다. ... 교육에서는 격식체 2단계, 비격식체 2단계로 설정해 볼 수 있다.2) 주체높임법? ... (박덕유2005:221)이처럼 ‘-시’를 화자 중심으로 바라본다는 것은 통사론적 문법 단위가 아닌 화용론적 문법 단위로 볼 수 있는 가능성을 제기하고 있다.( 이관규 2002:273

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.05

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  보육교사 과정 중 영유아 교수방법론 과목 레포트. 영아기 이중언어 제공의 장점 및 단점

  과목 : 영유아 교수방법론주제 : 영아기에 이중언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술하세요.제목 : 영아기 이중언어 제공의 ... 그렇기 때문에 이중언어 교육 특히, 우리사회에서 관심이 높은 조기 영어교육 등은 영아의 이중언어 발달에 긍정적인 영향을 미치며, 조기 영어교육을 받고 있는 영아들의 모국어인 한국어 ... 그렇기 때문에 영아기에 모국어인 제 1언어 한국어와 제 2언어인 영어 사이에 양적 또는 질적 불균형이 발생하게 된다면, 영아는 이러한 모국어의 미묘한 차이를 느낄 수 있는 방법을 체득할

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06 | 수정일 2023.02.06

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  한국어 듣기교육론(양명희 외) 4. 듣기능력을 어떻게 키울 것인가_요약자료

  선행 배경지식, 상호작용적 맥락으로부터 의미를 능동적으로 구성하여 얻어 낸다고 보는 관점듣기: 청자가 화자의 의도를 파악하는 고도의 추론 과정듣기교육에서 유념해야 할 일반적 방법론- ... 수준별 듣기 교육 방법4.2.1 단계화의 중요성듣기에서 학습자들의 학습동기를 고양하기 위한 난이도 조절과 단계별 제시는 필수문법 항목들 간 난이도 차이보다 듣기 항목 간 난이도 차이가 ... 병행되어야 함4.3 학습자 변인별 듣기 교육 방법4.3.1 모국어 변인학습자 모국어에 따른 학습 내용과 방법을 달리 하는 것이 효과적(배경지식의 차이)단순히 듣고 이해하는데 그치지

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.02

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

  이때 원활한 의사소통을 중시하는 외국어 교육에서는 후자의 듣기를 매우 중요하게 다룬다.그러나 듣기가 매우 중요함에도 불구하고 외국인 학습자가 한국어를 들을 때, 여러 가지 요인들로 ... (외국어로서의 한국어이해교육론 ? ㅇㅇㅇ)? ... 언어적 요소는 음운론적, 형태론적, 통사론적인 것이 모두 포함되며, 이 외에도 배경 지식의 차이로부터 오는 이해 부족의 문제도 중요하다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2020.07.15

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  종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

  외국인들에게 교수 할 입장인 우리는, 문장 파악을 정확히 하여 복잡한 문장구조를 보다 쉽게 이해 할 수 있도록 교수 방법을 연구 해야 할 것이다.참고문헌외국어로서의 한국어학개론 – ... 서태길-우리말 형태론 - 김석득 --외국어로서의 한국어학개론- ... 이어진 문장과 안긴 문장에서의 형식적인 차이에 중점을 두었기 때문이다.지금부터 한국어 문장의 특징을 보다 정확히 이해하기 위해 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 특징 및 차이점과

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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