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"인격의 존재론" 검색결과 261-280 / 13,630건

  • 사회복지실천과 윤리적 갈등
    인격과 인간의 존엄성인격은 개체성과 이성의 특성을 가지고 있으며 여기서 인간은 이성을 지니고 있으며 둘로 쪼갤 수 없는 존재라는 것을 의미한다. → 일란성 쌍둥이나 이성을 쓰지 못하는 ... 사람들은 인격체가 아닌 것이 된다. ... 인격과 인간의 존엄성4. 인간의 생명과 존엄성Ⅳ. 결 론참고 문헌Ⅰ.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.07
  • 아우구스티누스와 행복의 윤리학
    추구하는스인간영혼은 불멸이기에 인간이 추구해야할 목적으로서 최고선 역시 일시적인 것이지만 유한한 것이어서는 안된다.다신론, 신은 인간사와 무관하다기독교적 인격신, 유일신 관념→인간의 ... 그리고 “산다는 것”과 “행복하게 산다는 것”을 다르다고 강조하면서 행복추구를 인간의 삶과 인격의 성숙을 위한 최고선에 관한 논의와 동일시하였다. ... 카리타스와 의무론의 관계아우구스티누스의 카리타스는 덕으로서의 특성과 의무론적 특성을 동시에 지니고 있다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.23 | 수정일 2020.05.02
  • <기독교윤리학 개론> 책 요약
    그리스도인은 예수 그리스도를 인격 완성과 행위 판단과 결정의 기준으로 삼고 그를 닮아감을 도덕적이며 신앙적 과제로 삼고 있다. ... 의무론적 윤리방법론에 반대하여 제시된 윤리방법론이다. ... 니버의 정치적이면서도 인간 존재 자체를 꿰뚫고 있는 인간관은 피조물로서의 한계와 도덕적 담지자 및 행위자로서의 인간을 조화롭게 변증법적으로 부각시키고 있다.
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.15
  • 자본주의 칼 마르크스 막스베버 개념 중심으로 비교 서술한 레포트입니다.
    그는 자본가가 존재하는 역사 현상이 아닌 하나의 개념으로 간주했다. 자본가에 대한 그의 마음속 정의를 가장 정확하게 묘사한 것이 바로 자본의 인격화다. ... 마르크스의 ‘사적유물론’은 모든 경제체제에는 모순이 있다고 본다. ... 근대화에 경제적 풍요라는 긍정적인 결과도 존재했지만 탐욕과 과도한 경쟁주의가 잘못된 ‘자본주의’로 나아간다고 베버는 비판한다.이것은 일상적 활동들에 대한 교회의 통제를 완화하기보다는
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.26
  • 마르크스 엥겔스
    그럼에도 불구하고 부르주아들은 공산주의자가 말하는 사적소유의 폐지를 인간의 인격과 자유의 폐지라고 말한다. ... 다시 말하면 전체 사회 관계들을 지속적으로 변혁하지 않고는 존재할 수 없음. ... 공산당선언》을 공동명의로 집필 각국에서 참가한 혁명의 좌절 후 잇달아 추방당함, 런던으로 망명하여 수년간 고립생활 저서 : 《경제학.철학 초고》《독일 이데올로기》 《공산당선언》《자본론》
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.14
  • 청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술하세요
    청소년지도방법론주제: 청소년지도자의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술하세요.-목차-Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 청소년지도사의 정의2. ... 지역사회 내에서 청소년들에게 “중요한 타인”으로 자리 잡을 성인이 존재하지 않는다는 것으로 해석할 수 있다. ... 청소년지도사의 정의청소년기는 성격발달단계에서 자아정체감 즉, 인격특성이 결정되는 시기이다. 주변인물의 중요성을 그 어느 때보다 크게 부각시킨다.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12
  • 아우구스티누스 행복의 윤리학
    추구하는스인간영혼은 불멸이기에 인간이 추구해야할 목적으로서 최고선 역시 일시적인 것이지만 유한한 것이어서는 안된다.다신론, 신은 인간사와 무관하다기독교적 인격신, 유일신 관념→인간의 ... 그리고 “산다는 것”과 “행복하게 산다는 것”을 다르다고 강조하면서 행복추구를 인간의 삶과 인격의 성숙을 위한 최고선에 관한 논의와 동일시하였다. ... 카리타스와 의무론의 관계아우구스티누스의 카리타스는 덕으로서의 특성과 의무론적 특성을 동시에 지니고 있다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.23
  • 사회복지 실천 방법론에서 개별사회사업의 원칙을 적고, 원칙과 관련된 예시도 함께 제시
    인간의 인격발달 측면을 강조한 것이다. ... 사회복지개론주제 : 사회복지 실천 방법론에서 개별사회사업의 원칙을 적고, 원칙과 관련된 예시도 함께 제시 해 주세요.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. ... 역사적으로 사회적으로, 학자에 따라 차이가 존재하고 있어서 간단하게 정의하기가 어렵다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
  • 20세기 미국의 교육철학 정리(진보주의,실존주의.재건주의등...)
    변화보다는 영구한 것이 실재적이고 이상적이라고 보았고 사회적 불안과 불확실성이 급증할수록 확고한 교육목적이나 안정된 교육행동이 더욱 요구된다고 생각함.고전적 실재론에 바탕을 두어 독립적으로 ... Bollnow): 전통적 교육관처럼 인간은 틀에 짜여지도록 만들어 질 수 없는 존재면서 한편으로는 내버려 두어도 스스로 발전하는 존재가 아니다. ... 이때의 ‘나’는 ‘그것’을 관찰하고 조정할 뿐 인격적으로 상호작용하지 않는다.
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.07.05
  • ㅁㅅㄷ생명윤리 과제
    동일한 행동이라도 그 결과에 따라 도덕적 평가가 다를 수 있어서, 본래적으로 옳거나 그른 행위 란 존재하지 않는다고 생각하는 이론이다. ... 의무에 근거한 법칙과 규칙에 의하여 옳고 그름이 판단되고 자율적 행위의 주체자로서 도덕적 인간은 이성에 의해 스스로 보편타당한 도덕 법칙에 따라 행위를 해야 하며, 그 도덕법칙은 인격 ... 환자, 동료에게 진실을 말해야 할 의무를 말하며 그렇게 함으로써 다른 사람을 존중하고 선을 위한다는 규칙을 말한다.신의의 규칙의료인은 환자의 개인차이를 존중하고, 그들의 독자적인 인격
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.11
  • 서양윤리학습지도안
    칸트 (Kant, I.)- 행위의 결과보다 동기(動機) 중시- 도덕 법칙 제시 → 정언(定言) 명령제1: 행위의 주체 → 보편적 타당성제2: 자율적 인격체 → 인간 존엄성? ... 그러므로 나는 존재한다.’→ 나의 존재의 확실성을 모든 진리 인식의 기초로 삼음.? ... 인간의 감각적 경험과 유용성 중시→ 상대론적 진리관(→ 감각주의)?
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04
  • 기독교윤리-환경윤리 리뷰
    인격을 가진 존재는 다만 인간 뿐이므로 윤리의 영역에는 다만 인간만이 관계할 뿐, 타 생명체들은 윤리적 행동의 주체(subject)로서 뿐만 아니라 대상(object)으로 서 관계할 ... 상황이 벌어질 때 인간과 타생명체의 동등한 고유한 가치의 주장은 결정적인 역할을 할 수 없다는 말이다.기독교환경윤리는 (1) 인간과 타 생명체를 동등한 파트너쉽의 관계로 이해하는 범신론적이고 ... 생태학적으로 자연에 의존하고 있는 존재다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.12
  • 세계관을 분별하라 요약
    그런데 동산 중앙의 실과를 먹고 타락한 후, 인간은 자신이 선악을 알기 때문에 타인을 판단하고 정죄할 수 있으며, 또 자신에 대해서도 스스로 의롭다고 판단할 수 있는 존재인 양 착각하게 ... 범신론적 신비주의는 우주를 곧 신으로 간주하며 인간은 우주와 합일한다고 생각한다.성경이 말하는 ‘하나 됨’은 개별자들이 자기 정체성을 상실함으로써 이루어지는 것이 아니다. ... 하면 천국에 가고 나쁜 행위를 많이 하면 지옥에 가는데, 알라신은 겨자씨만 한 차이도 구분해 내는 미세한 천칭 저울을 가지고 있다고 주장한다.넷째, ‘하나님과 같이 된다’는 범신론적
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.15
  • 무신론에 대한 가톨릭교회의 입장
    이런 기계론은 인간 생명의 가치는 물론이고 개인의 인격성도, 존엄성도, 자유도, 고귀한 영성도 근본적으로 부정한다 이성 자체를 바탕으로 확보함으로써 부족한 중에도 무신론과의 미래적 ... 무신론적 실존주의샤르트르(1905-1980)에 따르면, 자유는 ‘Cogito’의 존재를 선행하며 그런 존재에 기초를 제공한다고 하였다. ... 그러므로 인간은 무신론적이며 인간 존재가 신을 거부하는 것은 본연의 자유로 성립된다. "만일 신이 존재한다면 나는 자유롭지 못하다. 그런데 나는 내가 자유롭다는 것을 안다.
    리포트 | 45페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.05.02
  • 에릭슨의 심리적 발달과업과 프로이드의 심리성적 발달단계를 비교하여 설명하시오.
    본 론인간의 발달은 예측이 가능하며 일정한 방향과 순서에 의해 진행되어진다. ... 부모가 의존심을 고무하면 아이의 자율감이 형성되기 어려우며, 세상을 다루는 능력이 발달하는 데에 방해가 된다.항문기: 항문기는 인격형성에 가장 중요한 시기이다. ... 에릭슨은 인간을 이성적이고 합리적인 존재로 보았으며, 발달단계에 인간의 전 생애가 포함되도록 하였다.1.
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.04
  • 교육학개론 기말고사 핵심 정리
    ‘교육은 사람을 기른다, 인격을 함양한다, 인격을 만든다’ 교육의 직접 관심 = 사람? ... 플라톤 “관념론” ? 정의로운 국가? ... 아리스토텔레스 “실재론” (철학, 수학) ?
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.02 | 수정일 2021.09.23
  • 언택트 시대임에도 학교에서 대면 교육이 진행되어야 하는 이유
    서 론Ⅱ. 본 론1. 집중력에 많은 차이가 발생2. 아동들의 사회성 발달에 부정적인 영향을 미침.3. 아동 간 기초 학습 능력에 차이가 크게 발생.4. ... 하지만 이젠 집에서 편하게 컴퓨터 및 휴대기기를 통해 실시간으로 양질의 교육 서비스를 받게 되었다.과거에는 도시와 지방간의 교육의 격차가 어느 정도 존재하였는데 언택트 교육 서비스의 ... 있는 사회성이 자연스럽게 형성되고 사회 속에서 나의 역할에 대해 생각해 보는 계기를 갖는데 언택트 교육이 장기간 지속되면 개인주의 성향이 강해지고 단체생활 자체를 받아들이기 어려운 인격
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.25
  • 가족구조의 변화로 인해 맞벌이가정, 한부모가정, 다문화가정 등이 증가하여 어린이집의 역할이 강조되고
    다문화주의는 한 국가 내에서 존재하는 서로 다른 문화 존재를 인정하며 독자성을 인정하는 입장을 보인다. 다문화주의 관점은 샐러드 보울론으로 표현된다. ... 맞벌이가정, 한부모가정, 다문화가정 중에서 한 가지를 선택하여 어린이집에서 지원할 수 있는 방법에 대해 제시하세요.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 다문화 가정의 특성2. ... 다문화교사는 스스로 ‘우리’에 관한 반성적 사유를 통하여 다문호가ㅏ정의 어머니, 교사, 교사와 다문화가정 유아 모두 독특한 인격체로서 창의적 개성을 발위하며 진보해나가도록 다양성과
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
  • 사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의를 정리하고 본인이 생각하는 사회복지실천을 정의하시오
    핀커스와 미나한의 사회복지실천 정의사회복지실천을 사람과 사회 환경에 존재하고 있는 체계들 간의 연결과 상호관계로 정의하였다. ... 세 가지로 분류 되었던 실천방법론을 통합방법론이 가진 의도에 따라 한국사회복지교육협의회에서 사회복지실천론과 사회복지실천기술론으로 통합 및 구분하였고 지역사회복지를 별도로 독립시켰다.이처럼 ... 이러한 정의의 특징은 개개인의 욕구충족과 인격개발을 목적으로 하는 미시적이면서 치료적인 과정이라고 할 수 있다.2.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01
  • 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.
    [영유아교수방법론]주제: 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.Ⅰ. ... 구성주의 학습 이론에서 학습자는 외부 세계에 자신의 의미를 구축하는 능동적인 존재로 간주되며, 지식은 개인으로부터 독립된 것이 아니라 환경과의 능동적인 상호작용을 통해 개인에 의해 ... 유아 중심 사고의 교육 원리를 살펴보면 유아는 자신의 인격을 자유롭게 존중하고, 타고난 개성을 인정하며, 자신의 발달을 기다리고, 자유로운 선택을 보장할 수 있습니다.유아 교육에 있어서의
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.13
  • 아이템매니아 이벤트
  • 유니스터디 이벤트
AI 챗봇
2024년 09월 15일 일요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
12:51 오후
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대