"지체장애아" 검색결과 261-280 / 13,541건

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  지정장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오

  정신지체교육- 지정장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오(3장)서론유전자적인 문제와 사회학적으로 자신의 정신과 인지를 관리하지 못하는 경우에 도래하고 있는 현대 사회에 지적장애라는 ... 감소시키도록 개별적인 지원을 하는 프로그램을 뜻하고 있다.- 1차 예방은 장애아 아이들의 건강 상태 증진을 표한다. ... 10차 정의(2002)의 정의로는 정신지체란 지적 기능성과 개념적, 사회적, 실제적 적응 기술로 표현되는 적응행동적인 양 부분에서 유의하게 제한적인 성향을 보이는 장애이다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.04

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  정신장애 진단 및 통계 편람 5판(DSM-5)에서 자폐스펙트럼 장애의 진단기준을 기술하시오

  정신지체아교육주제: 정신장애 진단 및 통계 편람 5판(DSM-5)에서 자폐스펙트럼 장애의 진단기준을 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐스펙트럼 장애2. ... 가까운 한 두명의 사람과의 특별한 관계를 제외하고는 다른 사람과의 관계가 부족하며, 억양이 독특하다거나 음이 단조로우며, 앵무새 같이 말을 한다거나 언어 발달이 지체 되는 경향이 있다 ... 자폐스펙트럼장애는 종종 자폐라는 명칭과 혼용하여서 사용이 되는데, DSM-IV의 소아기 붕괴성 장애, 아스퍼거 증후군, 자폐성 장애, 전반적 발달장애, 다르게 분류가 되지 않는 전반적인

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19

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  [유아교육과] 2023년 1학기 특수교육학개론 기말시험 핵심체크

  , 외상성 뇌손상, 농, 농-맹이 더 분류되고 있음 - 자폐성 장애와 발달지체를 정서장애 안에 넣고 그안에서 분리하고 있음 - 주의력결핍과잉행동장애는 교육현장에서 많이 진단되고 있으나 ... 아직 독립적 영역으로 분류되지 않음 - 우수아는 특수교육영역에 속하지 않음 3) 특수교육의 정의개별적으로 계획되고, 전문화되어서 집중화된 목표 지향적 교육4) 특수교육의 목표와 목적① ... 」등의 기준 주체와 법에 따라 약간의 차이가 나타남 ② 장애인 등에 대한 특수교육법의 특징- 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법은 10개의 장애로 유형을 분류하고 있으나 미국은 중복장애

  방송통신대 | 92페이지 | 13,800원 | 등록일 2023.05.09

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  장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오

  정신지체아교육주제: 장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 지금 우리가 사용하고 있는 이 과목에서도 과목은 정신지체아 교육으로, 교육 내용에서는 지적장애로 불리고 있는 것을 보면 지적장애에 대한 인식의 변화가 어떻게 이루어져 왔는지 지금 지적장애라는 ... 장애를 가진 신생아는 산에 버리거나 강에 건지기도 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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  AAIDD 지적장애 정의와 관련하여

  정신지체아교육 과제< AAIDD 지적장애 정의와 관련하여 >1. ... ‘문화’는 지적 장애의 다차원성을 정의하는 AAIDD 중 맥락의 한 요소이다. ... 문화는 지리적 조건, 종교, 성적 취향, 그리고 장애 상태를 포함하는 광범위한 관점에서 논의 되어야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.10

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  지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측, 자기결정 증진에 대해 설명하고, 위의 교수내용 결정 원리가 지켜지지 않을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오.

  sm=mbg_clk&qvt=0&query=%EB%B0%95%EB%B9%84%EC%A3%BC&range=author&open_option=1" 박비주 외 8인 , 하우 , 2019정신지체아 ... 최고도 지적 장애 일부는 자해 등의 부적응 행동이 나타나기도 한다.지적장애 아동을 위한 교수 내용 결정 원리궁극적 기능성의 준거궁극적 기능성의 준거는 중도지적장애아동을 위한 교육 목표이며 ... 서론지적 장애는 지적 기능과 적응행동 (일상적인 사회적 기능과 수행기술 등을 포함)모두에 심각한 제약을 보이는 장애를 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.03

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  장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해

  지적장애아교육(정신지체아교육)? 주제: 장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오.?? - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 더불어 그들은 정상 언어발달의 단계를 따르나 발달 속도가 지체된다. ... 한편, 보통 지적장애 아동은 언어발달이 비정상적인 패턴을 보이거나 지체된다. 또 정확하게 발음을 하지 못한다. 다시 말해서 조음상의 문제를 보이는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  정신지체'라는 명칭에서 '지적장애'명칭으로 바귄 것에 대해 영유아에게 미치는 영향과 의의에 대해서 논하시오

  과목명: 정신지체아교육주제: 정신지체'라는 명칭에서 '지적장애'명칭으로 바귄 것에 대해 영유아에게 미치는 영향과 의의에 대해서 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 바보와 백치를 거쳐서 저능아와 특수교육의 영역에서는 2015년 까지 정신지체라는 단어를 사용하고 있었으며 2016년에 장애인 특수교육법상으로 명칭이 지적장애로 변경되었다.그런데 갑자기 ... 장애인은 우리의 친구라고 말하면서 착한 척을 하기 위하여 만든 장애우라고 하는 명칭이라던지 혹은 지체부자유아와 정신지체의 용어는 우리사회에서 욕설로서 사용이 되었으며 미국과 다른 선진국에서는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법

  정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법목차정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법I. 정신지체학생 중심 교육1. 학업 전 기술 점검하고 지도하기2. ... 다양한 교수-학습방법 활용하기* 참고문헌정신지체아(지적장애아)를 위한 교육적 접근방법정신지체학생이 통합되어 있는 환경에서 적절한 교육을 실행하기 위해서는 먼저 정신지체학생 개인에 초점을 ... 정신지체학생 중심 교육정신지체학생은 다른 또래들이 자연스럽게 배우는 내용과 기술을 습득하는데 지원과 도움이 필요하다.학습장애 학생을 위한 학업기술 교수법, 의사소통장애학생을 위한 언어

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.18

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  특수교육학개론 - 지적장애, 지체장애 및 건강장애

  『특수아교육』. 방송통신대학교 출판문화원. ... ·특성- 발달 및 행동 특성 : 이분척추를 가진 아동들의 대부분은 하지마비이며, 운동장애뿐 아 니라 감각 기관의 손상도 나타난다. ... 고도 지적 장애의 경우, 및 건강장애1) 개념정신지체장애아동이란 신체적 제한이나 건강문제로 인하여 교육적 성취에 어려움이 있는 경우다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.22

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  지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행

  정신지체아교육주제: 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. ... 학업적인 성취,셋째, 진보된 교육환경을 활용한 인지 및 언어 발달 촉진,넷째, 비장애아와의 사회적인 상호작용을 통한 장애아들의 사회성 발달,다섯째, 학령 전 장애아의 총체적 발달 ... 성취 등은 통합교육을 통한 장애아들의 교육적인 성과라고 말할 수 있다.이와 같은 성과와 더불어 비장애아의 경우, 자신과 타인의 차이를 이해하는 수용력이 향상되고, 배려를 배우고 또

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  [유아교육과] 2022년 2학기 특수교육학개론 기말시험 핵심체크

  , 외상성 뇌손상, 농, 농-맹이 더 분류되고 있음 - 자폐성 장애와 발달지체를 정서장애 안에 넣고 그안에서 분리하고 있음 - 주의력결핍과잉행동장애는 교육현장에서 많이 진단되고 있으나 ... 아직 독립적 영역으로 분류되지 않음 - 우수아는 특수교육영역에 속하지 않음 3) 특수교육의 정의개별적으로 계획되고, 전문화되어서 집중화된 목표 지향적 교육4) 특수교육의 목표와 목적① ... 」등의 기준 주체와 법에 따라 약간의 차이가 나타남 ② 장애인 등에 대한 특수교육법의 특징- 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법은 10개의 장애로 유형을 분류하고 있으나 미국은 중복장애

  방송통신대 | 92페이지 | 13,800원 | 등록일 2022.11.24

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  [유아교육과] 2022년 2학기 특수교육학개론 교재 전 범위 핵심요약노트

  , 외상성 뇌손상, 농, 농-맹이 더 분류되고 있음 - 자폐성 장애와 발달지체를 정서장애 안에 넣고 그안에서 분리하고 있음 - 주의력결핍과잉행동장애는 교육현장에서 많이 진단되고 있으나 ... 아직 독립적 영역으로 분류되지 않음 - 우수아는 특수교육영역에 속하지 않음 3) 특수교육의 정의개별적으로 계획되고, 전문화되어서 집중화된 목표 지향적 교육4) 특수교육의 목표와 목적① ... 」등의 기준 주체와 법에 따라 약간의 차이가 나타남 ② 장애인 등에 대한 특수교육법의 특징- 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법은 10개의 장애로 유형을 분류하고 있으나 미국은 중복장애

  방송통신대 | 92페이지 | 13,800원 | 등록일 2022.11.24

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  지적장애의 원인이 되는 유전자 장애를 정리(상염색체 우성유전, 상염색체 열성유전, 성염색체 유전)하여 기술하시오

  정신지체아교육주제: 지적장애의 원인이 되는 유전자 장애를 정리(상염색체 우성유전, 상염색체 열성유전, 성염색체 유전)하여 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... “정신발육이 항구적으로 지체되어 지적능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활의 적응이 상당히 곤란한 사람을 뜻한다.”라고 지적장애를 정의하고 있다. ... 또 주로 어린 시기에 질병에 따른 발작을 경험한 환자들은 정신지체를 겪게 된다. 하지만 45% 이하의 환자는 정상적 지능을 갖는다.둘째, 신경섬유 종증이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13

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  지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오

  정신지체아교육주제: 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애1) 지적장애의 정의 및 분류2) 지적장애의 원인3) 지적장애아동의 특성2. ... 지원 없는 지적장애인 부모, 부모역할에 대한 준비 부족, 진단의 지체, 부적절한 조기중재 서비스, 부적절한 특수교육 서비스, 부적절한 가족 지원, 부모역할이 제대로 이루어지지 않을 ... 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안장애아동의 장단점 파악하며 아동의 학습준비도 검토하여 지도해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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  <언어의이해>언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오(30점).

  언어장애의 치료1) 조음장애2) 음성장애3) 말더듬이4) 언어발달지체2. 정규학급에서의 지도1) 언어장애의 단서2) 학급에서의 지도3) 언어장애아 수용을 위한 활동참고문헌Ⅰ. ... 학업성취도정신지체아, 뇌성마비, 심한 정서장애로 인한 언어장애유아가 아니더라도 이들은 정상유아에 비해 학업성취도가 뒤, 의미 없는 반복어구를 사용하기도 한다. ... 감각기능심한 시각장애유아나 청각장애아의 경우 언어장애를 겸하는 경우가 많다. 특히, 조음장애의 경우 청각의 장애가 문제시된다.3.

  방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.14

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  [A+100점] 지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.

  [ 정신지체아교육 ]지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.[목차]Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 이 증후군은 지적장애보다는 신체적 발달 지연과 특정 학습 장애가 특징이다. ... 이 증후군은 지적장애보다는 언어 발달 지연과 학습장애가 더 흔하며, 사회적 및 정서적 문제도 동반될 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.28

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  지적장애아의 인지발달 특성 및 교수방법입니다.

  지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법1. 지적장애아의 인지발달 특성(1) Piaget의 인지발달 이론Piaget의 인지발달 이론은 지적장애 학생에게도 적용된다. ... 학령기의 경도 지적장애 아동들은 전조작기에서 구체적 조작기로 넘어갈 때 약 3~4년 정도의 지체를 보인다. ... 지적장애 아동들은 장애를 갖지 않은 또래와 동일한 발달 단계들을 통과하지만 그 속도가 느리게 나타난다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.05

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  지적장애아동의 정보처리와 관련된 학습 특성에 따른 교수전략에 대하여 서술하세요

  정신지체아교육주제: 지적장애아동의 정보처리와 관련된 학습 특성에 따른 교수전략에 대하여 서술하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 자동적으로 정보를 기억하는데 어렵고, 학습률이 떨어진다. 20~30회의 시행착오를 거쳐 배우며, 지적장애아는 두뇌에 감각수용능력이 한정되어있기 때문이다. ... 지적장애아동의 정보처리와 교수전략1) 지적장애 개념2) 지적장애아동의 정보처리 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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  특수교육학개론

  발달지체 아동은 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애와 더불어 장애인 등에 관한 특수교육법에서 규정하고 있는 특수아의 ... 본 문항에서는 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술해보자 한다.본론1) 발달지체 개념특수아의 범주는 장애인 ... 등에 관한 특수교육법에서는 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그밖에 대통령령으로 정하는 장애로

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.05

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