"진리와 가치" 검색결과 261-280 / 30,619건

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  교육과정 듀이의 교과의 심리화와 교과의 진보적 조직

  즉 누구에게나 절대적인 진리가 될 수 없다는 것이다. ... 만장일치적인 결과를 가져온 이론은 그 순간부터 불변의 진리로써 여겨질 것이다.듀이의 경우도 완벽할 수 없었기에 진리로 되지 못하고 수많은 시간의 흐름 속에서도 논의되고 있다. ... 물론 흥미와 관심을 위주로 교과를 편성한다면 높은 학습성과율을 나타낼 것이며, 그 부분에 있어서도 교육적 가치 및 학문적 가치의 발전을 이룩할 수 있을 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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  싯다르타를 읽고

  인간이 살면서 자신의 존재와 이 세계에 대한 근원적인 질문을 하지 않을 수가 없는데, 바로 싯다르타는 그러한 질문을 통해 진리와 깨달음을 얻는 것을 인생의 최대 가치로 본 것이다. ... 또한 고빈다와의 재회를 통해 그동안 깨달은 진리를 전하게 된다. ... 추구하는 가치가 자신이 되었든 가족, 친구 등을 포함한 인간관계든 돈, 명예가 되었든 자신이 중요시 여기는 가치는 타인에게 그것이 잘못되었다고 비난받을 여지는 없다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.05.04

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  의심에 대한 옹호 서평문

  갈수록 많은 사람이 서로 다른 생각, 가치관, 생활방식을 접한다는 의미이다. 근대화는 다원성을 창출하고 선택할 수 있는 여지를 넓혀준다. ... 반동적인 형상은 어떤 공동체의 가치가 위험에 처했다고 여겨질 때 나타난다. 현대적 현상은 해당 전통의 황금기로 여겨지는 시대로 돌아가려는 움직임이다. ... (상대주의에서 인식론적엘리트가 되는데 진리를 담지하고 있다고 하였는데 그 진리라는 것은절대적인지 확실한 진리란 무엇인지 잘 설명해주지 않았으며) 인식론적 엘리트는 결코 이해할 수 없는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.11

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  사회현상을 이해하거나 설명하고자 한 대표적 사회과학 조사연구 패러다임 중 한 유형을 선택하여 정의, 특성, 타 유형과 비교하여 설명하고, 사회복지 현장에서 적용 가능한 조사연구 사례를 제시하여 보세요

  정당화됨- 연속적인 경험적 검증과정을 거쳐 진리로 발전한다고 주장- 관찰을 통해 명제나 진술을 규명하기 어려운 점을 보완하여 진리의 검증이 아닌 진리의 확인이라는 개념을 사용함- ... 가설이 존재하고 반증 되지 않는 조건을 탐구하고자 시도- 조사연구란 서로 다른 연구자들에 의해 연구 결과가 재현됨으로써 이루어지는 지식에 대한 지속적인 자기교정- 조사연구자의 개인적 가치라든지 ... 방법을 사용할 수도 있고 어떤 경우에는 해석 주의의 유연한 연구 절차와 결합 되기도 함(1) 실증주의와 구별- 실증주의에서는 조사 결과를 해석하는 데 있어서 정치적이거나 이데올로기적 가치의

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.29

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  무소유

  그것은 인생의 본질적인 가치와 우리의 존재 목적에 대한 깊은 통찰력을 제공한다. 무소유의 본질적인 이해를 위해 우리는 "부처의 네 가지 진리"를 살펴볼 필요가 있다. ... 이 중 첫 번째 진리는 '고통의 진리'로, 모든 존재는 고통의 성격을 지니고 있다는 것을 지적한다. ... 이러한 대조는 우리가 현대 사회의 구조와 가치 체계 속에서 살아가며 자주 느끼는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.21

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  실존주의,비판주의,분석주의,포스트모더니즘,교육철학,교육철학 및 교육사,쇠렌 키에르케고르

  주체성이 진리다. ... 다섯째, 정의적 영역의 가치를 소홀히 할 수 밖에 없었다. 결국 , 철학이 지나치게 이성화되었다. ... 실존주의 02 01 03 04실존주의 02 01 03 04 인간의 인식에 있어 객관적 진리란 없다 . 어디까지나 주관일 뿐 따라서 주체성이야 말로 진리다 .

  리포트 | 52페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.11

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  윤리와 사상 핵심 요약 정리, 윤사 요약 정리 노트, 윤사 요약 내용, 윤리와 사상 서브노트

  서양에서의 유교의 전개1) 아시아적 가치(1) 배경: 동아시아 국가들의 비약적인 경제 발전(2) 의의: 유교의 의의와 가치의 재평가(3) 동아시아 경제 발전의 원인을 유교 문화에서 ... 플라톤의 윤리 사상1) 소크라테스의 주지주의적 입장 계승: 이성으로 파악 가능한 보편적 윤리와 진리가 있음.2) 이데아(idea)론(1) 이데아 : 영원불변한 본질. ... (2) 사회가 지향하는 문화나 가치의 차이: 효를 우선시하는 우리나라 / 개인의 독립성 존중하는 서구 사회(3) 사회적 상황의 차이: 독립투사 동료를 보호하기 위한 거짓말 / 가게의

  리포트 | 45페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.04

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  [부자들의 멘토] 자기계발도서 독후감

  그러한 실력을 인정받기 위해서는 결과물이 있어야 하고, 결실을 세상에 선보이면서 본인의 가치를 빛나게 만들 수 있어야 합니다.이러한 진리를 먼저 깨닫고 도전한 사람들이 명성을 얻고 ... 근본적인 진리를 알게 되어서 출발선에 서게 되었으나 자신만의 특별함이 무엇인지 어떻게 포장을 할지는 잘 모르겠습니다.자신의 관심사나 좋아하는 일은 스스로가 발견해야 하는 영역이므로 ... 마케팅하고 광고하는 능력이 필요하다는 교훈을 얻게 되었습니다.[ 독후감 및 느낀 점 ]부자들의 멘토를 소개하는 내용 중에서 ‘ 누구나 실행할 수 있는 아주 기초적이지만 너무 당연한 진리에

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.22 | 수정일 2024.01.26

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  과학(science)이란 과학적 연구에 의해 획득된 지식체계로 과학적 지식(scientific knowledge)은 과학적 관찰에 의해 증명된 지식이며 과학적 여러 가지 조건들이 있다. 세 가지 이상 들고 각각 설명하시오.

  이는 과학 이전의 진리가 되는 어떠한 지식이 맞는 지식이냐 틀린 지식이냐 하는 흑백론적 진리가 설 자리를 잃었음을 의미한다. ... 법적으로는 어느 시점이 지나서라도 사실이 아닌 것이 밝혀지면 책임을 져야 해서 해당 부분의 부정확성에 대한 시정은 필요하다. (3) 가치중립성 가치판단이나 가치 주장에 대하여 이와 ... 이때의 반증 가능성은 이론 전체를 경험으로 검사하는 것이 아니라, 이론에서부터 나오는 결론을 경험과 비교해서 참이나 거짓으로 판단하거나, 아직 반박되지 않은 진리로 판단하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

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  교육철학 요약

  물질계는 변하고 불확실한 세계-참된 지식은 이성에서 나옴-상기설(마음에 내재된 진리를 회상, 상기), 모든 존재가 태어나기 이전에 완전한 형상, 관념의 정신세계에 삶③가치론-가치와 ... 마찬가지로 기본적 가치는 본질적으로 불변한다는데 동의-가치는 우리의 기호, 욕망이 아님. ... 것이 도덕적으로 정당한 방법으로 의도적으로 전달되고있거나 전달되었다는 것->Peters*규범적 준거-가치있는 것을 전달(내재적 가치)예)지식과 이해의 발달, 비판적 사고의 발달 등

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.03

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  인문주의를 정리하고 인문주의 교육의 목적과 의의를 밝힌 후에 학습자 자신이 정리한 인문주의교육에 따라 이루어내고

  우선, 진리는 보편적인 것으로 보았으며 시간, 장소, 사람 등에 구애받지 않고 일정하다. 훌륭한 교육은 이 진리를 탐구하고 이해하는 것이다. ... 특히, 허친스는 이 진리를 위대한 고전들 속에서 찾을 수 있다고 보았다. ... 인간의 존엄과 가치를 중요시하게 때문에 신이 인간을 지배한다고 생각하는 신본주의를 반대한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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  [독후감][과학][철학] 토머스 쿤, 사회과학 혁명의 구조

  개인 간의 그 당시의 종교나 가치관, 사회적인 문화등 비합리적인 요소를 최대한 배제해야 한다는 본질을 꿰뚫는 쿤의 시각을 느낄 수 있었다. ... 유명한 전문가 혹은 학자가 연구하고 철저한 실험에 많은 실험군과 학술지에 등재되는 우린 진리처럼 받아들이고 열광했었다. 과연 과학은 비판 없이 받아들여야 하는가? ... 유명한 전문가 혹은 학자가 연구하고 철저한 실험에 많은 실험군과 학술지에 등재되는 우린 진리처럼 받아들이고 열광했었다. 과연 과학은 비판 없이 받아들여야 하는가?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.01

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  상대론적 윤리설과 절대론적 윤리설

  프로타고라스는 모든 진리는 상대적인 것이며 가치 판단도 개인에 따라 달라지게 되기 때문에 절대적이면서 보편적인 윤리는 존재하지 않는다고 보았습니다. ... ●상대론의 진리관을 주장한 소피스트상대론의 진리관을 주장한 소피스트의 대표적인 사상가는 프로타고라스입니다. ... 자연철학의 시대를 지나 처음으로 인간과 사회의 문제에 관심을 보인 소피스트들은 진리는 절대적인 것이 아니라 항상 상대성을 가지고 있다고 하였습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.04

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  글로벌 시대의 예술과 가치 정리본(중간고사)

  가치좋은 것으로 간주좋다라는 것에도 여러 입장-현실과 당위-개인과 사회-현재와 미래→가치 대립: 상호대립하는 경우가 많음다양한 가치의 대립에서 예술의 역할은?4). ... 글로벌 시대의 예술과 가치먼 고대부터 지금까지 시공간에 대해 경험했는지 이를 반영하는 건→ 세계관과 가치관을 보여주는 당대의 철학서구의 문화사회적 변동 중심서구인들의 철학적 배경과 ... 본질을 과거부터 추적뚜렷한 변화의 줄기 발견하기→변화는 가치와 닿아있음3).

  시험자료 | 109페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.16 | 수정일 2021.06.07

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  [교육학개론]현대 교육철학의 사조

  문화적 위기를 극복할 수 있도록 철저히 개조되어야 하고, 행동과학의 연구가 발견해낸 원리들에 맞아야 한다.- 교육은 현대사회의 문제와 문화적 위기를 인식하게 하고, 문화의 기본 가치를 ... 새롭고 민주적인 세계질서가 만들어질 수 있다는 고무적인 주장을 하였다.- 이상사회 수립을 위한 교육의 힘에 대해 지나치게 과신한다는 점과 새로운 사회 질서 수립을 위해 실현해야 할 가치가 ... .- 본질주의는 영원한 진리를 인정하기 않기에 항존주의에 대해서도 비판적이다.- 인류의 전통과 문화유산 중에서 ‘가장 기본적인 요소’, ‘가장 본질적인 요소’를 조직적인 학교교육을

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.21

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  철학의이해 ) 교재 1장을 정독한 후, 핵심내용을 요약하고 본인 생각 철학의 의의와 가치에 대해 서술한다. 교재 3장을 정독한 후, 핵심내용을 요약하고, 유가 사상과 도가 사상 중 하나를 골라 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가 (2)

  그러나 종교의 진리는 신에 대한 믿음과 깨달음에서 얻어지는 진리라면 철학의 진리는 지성적이며 비판적 인식에서 기인한다. ... 인식론이란 진리를 추구하고 탐구하는 영역으로 진리를 인식하고 일반적인 차원에서 그 기준과 규범을 고찰하는 것이다. ... 철학과 종교는 인간이 마주한 문제 상황에 대응하는 인간 고유의 고도의 양상이라는 점과 진리를 추구한다는 점에서 둘은 유사하다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.08 | 수정일 2024.06.17

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  [우리가 사는 세계 A+ ] 중간고사 족보 15개 및 답변 정리

  그러므로 나는 존재한다.’라는 명제가 도출 되었다.6) 제이콥 브로노우스키는 과학의 가치가 인간의 가치임을 알 수 있다고 한다. 그 이유는 무엇인가? ... 이런 연유로 과학의 가치는 인간의 가치임을 알 수 있음.7) 카시러에 의하면 ‘자연’이란 말은 법칙을 의미하며, 이때의 법칙은 사물의 외부에서 사물 속으로 주어진 법칙이 아니라 사물 ... 또한 과학 공동체는 동료의식과, 미덕의 힘에 기반하고 있으며, 인간에 대한 존엄성과 사랑으로써 진리를 찾아감.

  시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.04

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  예수님이 제자들에게 선한 사마리아인의 비유를 말씀하신 이유는 무엇이며, 비유의 내용과 교훈은 무엇인가

  여러 비유를 통해 인류의 영적 정체성과 천구 입성을 위해 영접해야 할 구원자, 참 진리와 거짓을 구별하는 기준 등에 알려주었고, 천국의 가치를 배우고 하나님의 백성으로 갖춰야 할 겸손과 ... 또한, 천국의 비밀을 아는 것은 허락된 자와 그렇지 않은 자가 구별되기 때문에 예수님은 말씀을 듣고 진리를 받아드리는 자와 받아드리지 못하는 자를 비유로써 구별한 것으로 구원의 진리를

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.13

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  교육학 3. 서양교육사 키워드 정리

  (문답법) = 반어법; 무지의 자각 + 산파법; 스스로 진리에 도달교육내용보편적 진리와 가치를 주장덕은 지식, 악행은 무지의 결과 ? ... 보편타당한 도덕은 있을 수 없으며, 인간이 만물의 척도고대 그리스 교육 사상가소크라테스교육사상교육목적도덕적 인간의 형성영원불멸의 진리와 가치를 보는 능력인 이성의 힘을 육성교육방법대화법 ... 이성이 대상이 되는 이상계와 / 감각이 대상이 되는 경험의 세계인 현상계로 나누어 우주의 실재를 이상계에서 추구교육목적정의를 최고 이념으로 하는 완전한 국가의 건설진선미의 절대적 가치를

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02

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  교육의 사철학적 기초 정리

  세상에는 영원불멸의 보편적 진리와 가치가 있으며 이것은 개인적 주관이나 이해관계에 의해 무시될 수 있는 것이 아니라고 하면서 보편적 진리와 가치를 주장하였다. ... 또한 소크라테스는 “성찰하지 않는 삶은 가치가 없다.” 라고 이야기했다. 이는 “너 자신을 알라.”라는 명구와 일치한다고 생각한다. ... 집약적으로 나타내는 ‘너 자신을 알라’ 명제에 나타난 소크라테스 사상의 특이점에 대해 각자 해석해 보시오.소크라테스 교육의 본질은 지식의 보편타당성에 입각한 지덕합일설, 즉 절대적 진리에

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.04

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