"특수아 지도" 검색결과 261-280 / 10,612건

• 

  통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해

  특수아통합교육주제: 통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고, 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하세요.목차Ⅰ ... 자격을 갖춘 교사양성을 위한 정부노력과 원장의 지원 또한 계속되어져야 한다.(2) 특수교사의 어려움장애아 전문 어린이집에서 특수교사는 일반교사와 함께 장애유아를 위한 여러 가지 보육 ... 그래서 일반교사는 장애아동의 적절한 사전지식이나 준비가 부족할 수밖에 없는데 장애아동을 지도한 경험이나 연수경험이 부족할 수밖에 없다는 말이다.갑자기 장애아동이 교실에서 돌발 상황이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01

  다운로드 장바구니
• 

  특수아 상담의 유형

  교육상담은 문제 해결 능력을 향상시키기 위한 특정한기술, 자기표현 훈련, 역할연습, 시범, 모델, 관찰 및 연습 등을 지도하고 가르치는 상담이다. ... 특수아 상담의 유형특수아상담의 유형에는 여러 가지가 있으며 상담의 목적이나 구성원, 상담 내용에 따라 구분해 볼 수 있다.우선, 특수아상담을 상담의 목적에 따라 구분해 보면 크게 치료상담과 ... 치료 상담은 특수아가 직면한 문제 상황에 적극개입해서 특수아가 만나는 여러 가지의 문제를 해결하거나 어려움을 줄여주고 도움을 주는 상담을 의미한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.08

  다운로드 장바구니
• 

  [ 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요. ]

  특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.목차1. 서론2. ... 또한, 특수아 부모와의 상담은 중요성이 매우 크다. 특수아의 부모가 그들의 자녀를 어떻게 인지하고 행동하느냐에 따라 특수아의 문제 개선에 큰 영향을 미친다. ... 가족의 상태가 현재 자녀를 ‘거부’하고 있는지 ‘수용’하고 있는지, 또는 자녀에 대해 ‘죄의식’을 가진 상태인지 파악하고 상담을 통해 경험담과 지도 방법을 공유할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.18

  다운로드 장바구니
• 

  특수아 통합교육을 위한 협력에서, 장애물의 종류와 원인 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술 하시오

  통합교육을 지도하는 방법으로는 물리적, 사회적, 교수학적 통합교육이 있다. ... 주 제 : 특수아 통합교육을 위한 협력에서, 장애물의 종류와 원인 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술 하시오Ⅰ. ... 이 과정에서 일반교사와 특수교사가 협력하는 교수방법이 적용된다.특수아 통합교육을 위한 협력장애 영유아 통합교육을 실시 할 때 일반 유아교육과 특수교육과의 협력으로 인해 성공적으로 이루어지는

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.03

  다운로드 장바구니
• 

  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계에 대해 설명

  이는 특수아 상담시 부정적인 영향을 줄 수 있다.Ⅲ. 결론특수아동 상담시 심리검사의 활용은 충분한 장점이 존재한다. ... 기본적으로 특수아 상담에서는 장애 유형에 따른 영역에 따라, 과제 성격에 따라 영역이 다르다. ... 과목명, 과제 주제: 특수아상담, 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.07

  다운로드 장바구니
• 

  자폐성장애 특성과 중재방압을 통한 교사의 다짐

  특수아 상담자폐성장애의 특성과 중재방안을 통한교사의 다짐Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐아의 특성2. 중재방법Ⅲ. ... 결론과목명 : 특수아상담 | 학습자 : 이혜진(*****)자폐성장애의 특성과 중재방안을 통한 교사의 다짐Ⅰ.서론자폐성장애는 최근 제시된 미국정신의학회의 정신장애의 진단 및 통계편람 ... 대상 중 세 번째로 많은 장애유형인(특수교육연차보고서, 2012) 자폐성장애이기도 하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.25

  다운로드 장바구니
• 

  개별화교육프로그램의 정의, 실행 배경 및 이유, 개별화교육프로그램 대상자, 구성요소를 조사한 후 이를 바탕으로 IEP에 대해 서술하시오.

  우리나라에서는 '특수교육진흥법'(1994)에서 장애아의 개별화 교육을 처음 규정하였고, '장애인 등에 대한 특수교육법'(2007)에서 개별화 교육을 재정의 하기도 하였다. ... 서론개별화 교육이란 일반 교육 분야에서 정규 교육 과정만으로는 충분한 학습을 영위할 수 없는 지체 학생을 대상으로 하여 취약한 학습 내용을 집중적으로 지도하고자 하는 취지에서 시작된 ... 목표와 방법, 특수교육 관련 서비스 등이 포함된 계획을 수립하고 실시하는 것을 말한다.(3) 개별화 교육의 배경개별화 교육의 배경에는 먼저 미국 「장애아교육법」(1974)에서 장애아의

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.18

  다운로드 장바구니
• 

  장애 영유아와 관련된 가족 지원 및 특수교육 관련 서비스를 세 가지 이상 서술하시오

  서비스에는 언어재활, 청능재활, 독서지도, 수화지도가 포함되어 있다 . ... 이처럼 장애아를 둔 부모의 태도에 따라 장애아의 성장, 발달에 지대한 영향을 미치므로 장애부모가 가져야 될 바람직한 자세는 대단히 중요한 문제이다. ... 따라서 이상 본론으로 넘어가 장애 영유아와 관련된 가족 지원 및 특수교육 관련 서비스를 세 가지 이상 서술하여 본 과제를 완성해보겠다.2.본론2-0.

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 (5%↓) 4275원 | 등록일 2024.05.07

  다운로드 장바구니
• 

  개별화교육 프로그램에 대하여 서술하시오

  장애를 가진 아동들은 정상아보다 더 조기교육이 필요한데도 교육기관의 부족으로 특수교육을 받지 못하는 현실이 안타까운 실정이다.3. ... 흔히 특수교육을 단순하게 복식학급 운영 방식으로 다루거나, 아니면 수업 중에 잠시 개별지도 방식으로 생각하는 것은 잘못이다. ... 이와 같이 통합교육에 대한 제도적 장치가 마련됨으로써 우리 특수교육의 방향에 일대 전환의 계기가 마련되어 통합교육제도가 본격적으로 시행된 지도 10년이 지났다.

  리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.02.17

  다운로드 장바구니
• 

  부모교육 ) 1. 한부모 가족과 장애아 가족의 정의, 특성, 자녀 양육문제, 적절한 부모 역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. 2. 부모 효율성 훈련(PET) 프로그램에 관해

  대표적인 예로는 장애인복지법에 따른 장애아동 교육지원사업, 장애아동 일자리 창출 지원 사업 등이 있다.교육 분야에서는 장애아동 교육을 위한 특수학교 및 통합학급, 특수교육 지원센터 ... 등의 시설을 운영하고 있으며, 일반 학교 내에서도 특수교육 등을 위한 지원체계를 갖추고 있다. ... 더하여 부모는 자녀의 감정적인 지지와 안정적인 환경 제공, 발달 단계에 맞는 지도와 교육 제공, 자녀와 소통과 협력을 통한 관계 구축, 자녀의 독립성과 책임감을 존중하며 지도, 자녀의

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.08

  다운로드 장바구니
• 

  청소년기의 품행 장애의 정의를 알아보고 품행 장애의 특징과 품행 장애아의 문제행동 지도방법에 대해 기술해보세요

  품행 장애아의 문제행동 지도 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌서론최근 청소년들의 문제행동이 심각한 사회적 이슈로 떠오르고 있다. ... 품행 장애아의 문제행동 지도 방법국내에서 품행 장애아의 행동적 문제를 개선하기 위해 독서치료, 미술활동, 자아존중감 향상 프로그램, 이야기 치료, 토큰 강화 등 다양한 시도가 있었다 ... ● 주제청소년기의 품행 장애의 정의를 알아보고 품행 장애의 특징과 품행 장애아의 문제행동 지도방법에 대해 기술해보세요.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 품행 장애란2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애 아동의 교육에서 우선시 해야 할 사항에 대해 기술하시오

  따라서 장애아 통합교육보다는 개별화된 교육이 더 효율적일 수 있다. 하지만 이러한 이유만으로 모든 아이에게 개별화된 교육을 제공한다면 비효율적일 수 있다. ... 열 번째, 진로지도를 철저히 하자. 마지막으로, 전문 인력을 양성는 것. ... 왜냐하면 교사 혼자서 많은 수의 학생들을 지도하기에는 한계가 있기 때문이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

  다운로드 장바구니
• 

  통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오

  이 중에서도 물리적으로 적절한 환경 구성은 특수아의 부정적인 행동을 예방하고 행동을 어떻게 지도할지 결정할 수 있도록 한다. ... 특수아통합교육주제: 통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 안전한 환경계획2. 교실 배치3. 흥미영역의 배치와 자료제시4. 특별한 흥미영역Ⅲ. ... 어디에서 자료를 찾을지 어디에 다시 가져다 놓아야 하는지 예측할 수 있기 때문에 안정감을 느낄 수 있게 된다.신체적 안정을 고려한 교실은 유아가 안전하게 교실을 활용할 수 있게 한다.특수아의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오

  특수아동이해 과제지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.■ 서론장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제10조에서는 ... 그러나 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령은 지적 기능의 규정과 적응능력의 결함이 무엇인지 분명히 규정하지 않은 것이 정의의 한계라 볼 수 있다.지적장애아를 진단하고 평가하여 어떤 ... 따라서 지적장애 아동의 현재와 미래를 고려한 일반화를 위해서는 기능적 기술을 실생활에 적용할 수 있도록 직접적이고 세부적이며 다양한 환경에서의 지도와 배운 내용을 적용해 볼 수 있는

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

  다운로드 장바구니
• 

  교육현장에서 특수교육 대상아동을 선별하기 위한 교사의 역할은 무엇인가

  이러한 상황에서 특수교육대상 학생들을 효과적으로 지도하기 위해서는 먼저 그들이 가진 특성을 이해하고 이를 바탕으로 한 적절한 중재전략을 수립하여야 한다. ... 그 이유는 각 학급 담임교사가 해당 학년 전체 학생 중 몇 명의 장애아를 선정할지 결정하는데 어려움을 겪고 있기 때문이다. ... 실제로 서울시 소재 A초등학교 3학년 교실에는 시각장애·지적장애·정서행동장애 등 여러 유형의 장애아가 함께 생활하고 있지만, 반별 인원수 제한 규정 탓에 같은 반 친구로만 구성된 ‘

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23

  다운로드 장바구니
• 

  장애아가정(장애아동 가족) 부모교육

  한국에서는 아직도 특수아 부모교육이 큰 비중으로 실시되지 못하고 있다. ... 보상해 주어야 한다.장애아 부모가 할 수 있는 일은 특수교육 방법을 익히는 것이다. ... 자녀에 대한 적절한 기대치를 갖도록 지도한다.? 부모로 하여금 자신의 자녀 지도를 잘할 수 있다는 자신감을 갖게 한다.2/ 정보교환?

  리포트 | 7페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.01.05

  다운로드 장바구니
• 

  개별화교육과정의 필요성에 대해 서술하시오

  이때, 계획적으로 바꾼다는 것은 길러아햐는 인간 행위에 대한 정확한 의식과 설정, 즉, 교육의 목적이 있고, 그것을 계획하는 프로그램, 즉 교육과정이 드러난다는 것을 말한다.개별화 ... 또한, 교수 방식이 획일적인 성격을 띄기 보다는, 일대일 지도 및 재가 지도, 대집단 지도 등 여러 집단 지도 형식을 수용하고 있으며, 팀 접근을 통해서 밸런스에 맞는 프로그램을 마련함으로써 ... 교육은 일반적인 교육과정과 특수 교육과정에서 모두 강조되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

  다운로드 장바구니
• 

  유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.

  유아교육특수학유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.유아교육특수학유아특수교육과정의 모형에 ... 능력에 대한 기대를 높이고자 하였다.경기도 교육청에서 2013년 편찬한 ‘영유아 특수교육 길잡이’의 특수교육대상 영아학급 영역별 지도목표, 영역과 내용별 지도목표와 표준보육과정에서 ... 기본생활영역, 신체운동영역, 의사소통영역, 사회관계영역, 예술경험영역, 자연탐구영역의 주요 지도 목표가 거의 일치하는 것으로 볼 때 각 영역이 유아교육과 유아특수교육 모두에서 중점적으로

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.11

  다운로드 장바구니
• 

  특수아통합교육 - 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오.

  특수아통합교육 - 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오.Ⅰ. ... 즉, 우리나라 특수교육은 일반교육의 공통점과 장애아동의 특수성을 고려하여 아동의 가능성을 최대한 높여 특수아동이 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 연구하고 지도하는 교육을 말하며 특수교육과 ... 이 경우 일반 보육시설과 장애아 보육시설 간에 차이가 있다. 일반 보육교사와 특수보육교사의 자격 기준에도 차이가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.06 | 수정일 2023.11.20

  다운로드 장바구니
• 

  특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기

  또한 특수학급 교사는 경우에 따라 일반학급 담임을 하기도하고 교과목의 지원 수업을 하기도 하며 학급지진아동이나 보충수업 지도 업무까지 하는 경우도 있다. ... 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물 및 해결방안1) 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물 고찰첫째, 특수아에 대한 부정적 인식이 통합교육을 위한 협력에서 큰 장애물이 된다. ... 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.08

  다운로드 장바구니