"프레이리 교육이론" 검색결과 261-280 / 857건

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  프레이리의 교사론을 읽고 느낀 점을 간략히 기술하시오

  온정주의마저 경계해야 하며, 교육자들은 학생들이 활동하는 세계에서 무슨 일이 일어나는지 알아야 한다.3) 교육현장에서 철학하기아홉 번째 편지: 구체적 맥락과 이론적 맥락이 편지에서는 ... 프레이리의 교사론을 읽고 느낀 점1) 교육자로 산다는 것2) 현장에서 가르치고 배우며3) 교육현장에서 철학하기2. 시사점(저자의 주장과 본인 의견)Ⅲ. 맺는 말Ⅳ. ... 서론브라질 레시페에서 1921년에 태어나서 1997년에 생을 마감한 프레이리는 순수한 인간의 존엄성을 바탕으로 인간화된 교육사회의 실현을 실천하한 교육자였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.05

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  프레이리와 교육 비평문

  ‘프레이리와 교육’ 비평문프레이리는 한국에서도 교육사적으로 워낙 유명하기 때문에 그의 이름을 여러 번 들어봤으나 그의 저서를 실제로 본적은 없었다. ... 오히려 현재 학교교육은 프레이리가 말하는 ‘은행 적금식교육’에 가깝다. 이런 타성에 빠진 현실에 프레이리의 교육론은 가뭄에 단비처럼 교육현실의 갈증을 해결해 줄 것이다. ... 이렇듯 프레이리의 교육론은 이상적인 측면이 강하다.하지만 그럼에도 불구하고 프레이리의 교육론은 우리나라를 막론하고 전 세계를 휩쓸었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.19

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  프레이리의 교사론 독후감-총 다섯페이지

  저술의 목적이 책은 저자인 프레이리 자신이 학교교육에 대해 분명하게 할 필요가 있거나 새롭게 강조하고자 하는 쟁점들을 교육의 문제, 특히 교사의 입장과 관련지어 논의하고 있다. ... 교사의 수업방식, 지도방식에서 지나치게 민주주의를 강요하는 것은 아닌지, 이러한 교수방법들이 단지 이론에만 그치지 않고 실제 생활에 효력있게 쓰일 수 있을지 의문이 든다. ... 이론적 맥락아홉 번째 편지에서는 자유가 절대진리이고 절대 옳은 것이라는 주장에 대해서도 자유는 아니오라고 말할 권리를 가져야하고, 그 권리를 실행할 수 있어야만 그곳에 규율이 존재할

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.13

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  사회과학 3대 패러다임 실증주의 해석주의 비판적사회과학에 대한 정의와 특징을 정리하고 비교하시오

  오늘날의 ‘비판적 교육학 개념’은 프레이리로부터 등장하게 되는데, 학자들 사이에서 프레이리가 중요하게 인식되는 이유는 기존의 비판 이론에서처럼 ‘비판’을 중심에 두기 보다는 억압받는 ... 프레이리는 교육이란 학습자의 현실에 대한 비판적인 사고를 기르는 것으로, 학생들 자신의 ‘의식화’를 통해 나타날 수 있다고 보았다. ... 비판주의와 관련된 교육으로 사회적 정의와 민주주의 실현에 기여하고자 하는 비판적 교육학이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.11

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  [독서감상문] 교육신학의 문화적 접근 북리뷰

  여섯째, 바른 선교교육의 실천이 필요하다.제2부 교육모델의 비판적 성찰제3장 삶의 해방과 의식화 교육파울로 프레이리의 교육이론의 중심은 앎과 경험의 이론이다. ... 앎에는 사물에 대해 의식적으로 통찰하는 의견(doxa)과 사물의 원인이 되는 절대적 진리(logos)가 있는데 프레이리는 새로운 지식을 생산하는 앎의 과정을 강조한다.프레이리는 교육은 ... 공동체의 의식화를 위한 교육 실천은 가치의 점검과 교육적 전략이 필요하다.의식화는 개인에게는 비판적 태도를, 공동체에 대해서는 연대성을 교육실천으로 제시한다.프레이리는 오직 프락시스에

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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  교육학 중요파트

  전이이론< 생활지도 및 상담 >- 행동수정이론- 합리적, 정서적, 행동적 접근 ( = ABCDE )< 교육사회학 >- 갈등이론과 기능이론- 프레이리 의식화 교육론- 경제자본, 인간자본 ... 교육과정 ( SW교육 + 안전교육 )- 학습경험의 조직 ( Sequence )- Skilbeck 학교중심 교육과정 개발모형- Walker 숙의모형- Eisner 예술적 모형- Freire의 ... 조작기 )- 비고츠키 인지발달이론 ( ZPD )- 스키너 도구적 조건화 ( 강화이론 )- 행동조성- S-R이론과 인지이론의 비교- 앳킨슨의 정보처리이론 ( 수업에의 적용방안 )-

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.11

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  [교육학과] 2019년 1학기 평생교육방법론 기말시험 핵심체크

  파울로 프레이리(Paulo Freire)1) 교육이념의 특징① 앎 = 프락시스(praxis; 실천): 이세상을 자신이 깨달은 대로 바꾸기 위해 일상에서 행동하는 지식인② 프레이리의 ... 성인교육이론은 교육에 대한 프레이리의 사상과 문해교육 프로그램과 같은 실제 행동을 상호작용하며 검증한 결과임- 중략 - ... 제4장 성인교육방법 관련 이론1.

  방송통신대 | 83페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.05.16

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  [생활과학과] 2019년 1학기 평생교육방법론 기말시험 핵심체크

  파울로 프레이리(Paulo Freire)1) 교육이념의 특징① 앎 = 프락시스(praxis; 실천): 이세상을 자신이 깨달은 대로 바꾸기 위해 일상에서 행동하는 지식인② 프레이리의 ... 성인교육이론은 교육에 대한 프레이리의 사상과 문해교육 프로그램과 같은 실제 행동을 상호작용하며 검증한 결과임- 중략 - ... 제4장 성인교육방법 관련 이론1.

  방송통신대 | 83페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.05.16

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  (독서감상문) 교육신학의 문화적 접근

  그러므로 프레이리의 의식화 이론은 세계와의 관계에서 변증법적이며, 세계라는 바탕에서 반사적으로 출발한다. ... 삶의 해방과 의식화 교육파울로 프레이리는 변증법적 인식론을 추구하고 있다. ... 또한 프레이리는 “인간 존재는 대화적 관계로 세계를 변혁하는 데 위임받은 앎의 주체자”라고 이해한다.프레이리가 말하는 의식화의 개념은 보다 급진적이며 정치적이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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  [독후감] 교육신학의 문화적 접근

  이러한 넓은 차원의 문화적 접근은 프레이리의 교육 사상과 같이하여 다음 시기로 발전한다.교육 사상의 후기는 1980년대 초반으로 사회학자 아로노위츠와 기든에게서 이론적 영향을 받았다 ... 이 일을 위해 비판 문화교육자인 헨리 지로우의 교육 이론을 소개하고 기독교교육의 새로운 구조를 찾으려 한다.교육 이론은 세 가지의 접근 방법으로 분류할 수 있다. ... 파울러 프레이리의 의식화 교육방법은 인간 실존의 사회 경제적 조건의 깊은면을 다루므로, 민중 교육에 관심을 갖는, 억눌리고 가난한 사람들의 고통과 한국의 민주화를 위한 투쟁 속에서

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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  프레이리의교사론 기꺼이가르치려는이들에게 보내는 편지를 읽고 전체내용을 요약하고 프레이리의 교사론에 대해 어떻게 생각하는가?

  맥락)에서는 이론적 맥락, 즉 교육자를 위한 계속교육에서 문화적 맥락 활동방식, 가치관 등을 통해 이뤄진 조건화에 대해서 비판적으로 반성해보아야 한다고 한다. ... 이론적이고 예비적인 맥락은 결코 순수한 행위의 맥락으로 전환될 수 없으며, 오히려 이론적 맥락은 과업, 파락시스, 즉 실천의 맥락이고 이론의 맥락이라고 말하고 있다.열 번째 편지(다시 ... ReporTree주제: 평생교육방법론프레이리의교사론 기꺼이가르치려는이들에게 보내는 편지를 읽고 전체내용을 요약하고 프레이리의 교사론에 대해 어떻게 생각하는가?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.21

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  [평생교육] 성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오

  프레이리(Freire)는 성인을 가르치는 교사가 반드시 갖추어야할 핵심적 자질로서 겸손, 사랑, 용기, 관용, 결단력 및 조급함 간의 긴장, 말의절제, 삶을 즐겁게 만드는 자질 등을 ... 꼽을 수 있다.1) 지식-해당분야의 교수내용에 대한 전문성-자신의 교육프로그램의 이론적, 과정적 틀을 짤 수 있는 지식-여성교육시설 강사로서 여성문제에 대한 인식과 성인지 관점-학습과정에서 ... 평생교육은 교육을 받는 대상과 교육내용이 매우 다양하다는 특성을 지니고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.06

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  프레이리의 교사론 서평

  결론적으로 이론과 실천의 변증법에 의한 계속교육은 이론적 맥락에도 충분히 살아 있어야 하며, 실천에 대해 숙고하는 과정을 통해 둘 다 모두 효과를 높일 수 있다고 보았고, 학교에도 ... 따라서 교사는 관용을 갖고, 인간의 정체성을 인식함으로서 학습자의 문화적 정체성을 존중하는 교육을 통해 진보적인 교육자의 면모를 갖출 수 있다.은 구체적 맥락과 이론적 맥락의 관계와 ... 비판적 논의·고찰프레이리는 그가 겪었던 시간·공간적 배경으로 인하여 민주적 교육으로 브라질의 민주화를 이룩할 것을 강조하였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.09

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  성인교육철학 급진주의

  교화와 조직의 위험은 모든 형태의 교육에서 나타나고 있고 특히 정치적 상황과 이데올로기가 갈등하는다양한 정치적 교육 형태에서 나타난다고 봄.5) 급진적 성인교육의 이론과 실제 - 프레이리의 ... 성인교육철학 -급진주의Paulo Freire, Pedagogy of the Oppressed. ... 해방신학적입장에 동조함.4) 프레이리의 교육원리전통교육은 은행저축식 교육(banking)이라고 비판.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09

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  Book-Review 「교육신학의 문화적 접근」

  프레이리에 있어서 앎(Knowing)과 경험(experience)의 이론은 그가 이루는 교육철학의 중심이다. 그는 비판적 앎의 과정에 있어서 의도적인 대화의 방법을 추구한다. ... 그렇다문화적 정치의 형태로서 학교 교육을 이해하며 학생들의 소리를 중요시한다. 그는 비판적 교사가 저항의 이론을 가르침으로 학교가 개혁되기를 바란다. ... 프레이리에 있어서 앎이란 질문을 하고 세계를 변화시키는 적극적인 주체가 되는 것이다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.23

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  교육철학

  수단 선택 추구: 의사소통적 행위 → 구성원 모두의 동의와 합의 추구: 합리성을 갖춘 의사소통 > 사회적 병리현상 극복프레이리의 은행저축식 교육과 문제제기식 교육 비판이론: 은행저축식 ... : 스푸트니크 → 학문중심 교육과정이론으로 발전: 훈련, 노력 중시, 기본적 지식 교육에 초점항존주의: 절대 불변하는 보편적 진리 추구: 인간 본성 불변 → 동일한 교육 적용: 교육목적 ... - 아동의 개성·주체성 존중: 부버-교육=만남, 어두운 면도 보여주는 진솔한 교육 必: 대화, 비연속적 성장(위기, 각성, 좌절)비판이론: 신마르크스주의, 자본주의 비판, 경제결정론

  시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.09

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  평생교육방법론 학습일지(4)

  프레이리는 교육의 궁극적인 목적이 해방이라고 주장하였다. ... 평생교육방법론 학습일지평생교육방법의 이론적 토대“세계로 가는” ANU 교육공학과20151171 오세영2016.03.17.구성주의 학습에서 구성은 활동의 결과가 아니라 학습자가 스스로 ... 프레이리의 의식화 교육은 비판적 의식의 각성을 통하여 허위의식을 극복하고 조작된 사회의 신화를 벗겨 현실 속으로 이끌어내는 인간해방을 목적으로 하는 교육이다.자기주도 학습이란 학습자가

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09

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  프레이리의 교사론

  맥락이론적 맥락, 즉 교육자를 위한 계속교육에서 문화적 맥락 활동방식, 가치관 등을 통해 이뤄진 조건화에 대해서 비판적으로 반성해보아야 한다고 한다. ... 마지막으로 진보적인 교사들에게 꼭 필요한 자질로서 파울로 프레이리는 관용을 말한다. 관용이 없으면 어떤 진지한 교육활동도 불가능하다고 파울로 프레이리는 강조한다. ... 이론적이고 예비적인 맥락은 결코 순수한 행위의 맥락으로 전환될 수 없으며, 오히려 이론적 맥락은 과업, 파락시스, 즉 실천의 맥락이고 이론의 맥락이라고 말하고 있다.10) 열 번째

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.24

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  ［평생교육사］평생교육론/ 드라고지와 페다고지에 대해서 1)개념(어원을 중심으로), 2)기본전제, 3)학습자 경험의 역할, 4)학습에 대한 지향성 등이 어떻게 다른지 비교하고, 페다고지에 길들여진 성인학습자가 앤드라고지에 적응하기 위한 방안에 대한 개인적인 의견을 서술.

  프레이리가 제시한 ‘의식화’, ‘은행저금식 교육’, ‘문제제기식 교육’ 등의 개념은 우리교육에도 큰 영향을 미쳤다.페다고지식 교육은 교수자가 가르치는 것을 학습자가 배워야 한다는 것을 ... 이렇듯 성인학습은 자율성, 자기주도성, 경험중심성, 현장중심성을 강조라는 특성을 지니고 있다.앤드라고지 이론은 성인의 학습을 돕기 위한 성인교육의 이론과 과정을 말하며, 앤드라고지에서 ... 프레이리는 희망의 교육학에서 종래의 교육을 은행에 비유해, 교사는 ‘그릇된 정보’를 적립하고 학생은 그런 교육체계에서 그저 정보를 주워 담는 수동적 위치에만 머물러 있을 뿐이라고 주장했다

  방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.19

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  [생활과학과] 2018년 1학기 평생교육방법론 기말시험 핵심체크

  파울로 프레이리(Paulo Freire)1) 교육이념의 특징① 앎 = 프락시스(praxis; 실천): 이세상을 자신이 깨달은 대로 바꾸기 위해 일상에서 행동하는 지식인② 프레이리의 ... 성인교육이론은 교육에 대한 프레이리의 사상과 문해교육 프로그램과 같은 실제 행동을 상호작용하며 검증한 결과임- 중략 - ... 제4장 성인교육방법 관련 이론1.

  방송통신대 | 83페이지 | 9,800원 | 등록일 2018.05.21

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