"한국어교육교수법" 검색결과 261-280 / 3,894건

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  [한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안

  한국어 문법교육론 연구-플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안-목차1. 서론2. 이론적 배경3. 수업 모형 설정 및 실제4. 예상 결과1. 서론1.1. ... 제한된 시간 안에 계획된 교육과정을 진행하다 보면 활동이 축소되거나 생략되기 마련이다. ... 이러한 문제점을 극복하기 의사소통 과정에서도 형태에 집중해서 정확성과 유창성을 확보하기 위해 등장한 교수법인 형태 초점 교수법이다.전통적 교수법은 교수자 중심의 교수법이었지만 오늘날에는

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07

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  주요 한국어 교수법의 개념과 특징

  한국어교육개론한국어를 배우고자 하는 사람들이 점점 늘어나고 다양해져왔다. 그만큼 한국어수업에서 역시 다양한 교수법이 사용되어 왔을 것이다. ... 의사소통을 해야 하므로 정확한 발음이 중요하며 문법역시 강조했다.직접 교수법은 문법번역식이 간과했던 듣기 말하기 기능을 통해 의사소통능력을 기를 수 있고 한국어만 사용하므로 한국어에 ... 이러한 문법번역식 교수법에 대한 문제제기과정에서 직접 교수법이 등장하게 된다.둘째, 직접교수법은 의사소통의 중요성을 처음으로 제안한 교수법으로 문법번역식과 달리 특정 이론에 기반하지

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07

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  한국어 교수법의 변천사를 간략하게 정리하고 자신의 교실에서 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예를 들어 설명하세요.

  외국어로서 한국어 교수법언어교육은 어떤 교수 이론에 기반하여 계획하느냐에 따라 수업 현장에서 교수법이 달라질 수 있다. ... 그래서 필자는 한국어 교수법의 변천사를 살펴보고 경험을 토대로 국외 한국어 교실에서 사용할 수 있는 교수법을 적용한 말하기 수업의 사례를 들고자 한다. Ⅱ. ... 오히려 그 친구로 인해 한국이 아닌 해외에서 K-POP에 대해 알게 되었고, 한국어 교육에 대해 관심을 가지게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17

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  외국어로서의한국어교육개론/직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

  일반 목적 한국어 교육과 크게 다르지 않을 수 있지만, 대학 생활이 주된 제재가 된다는 면에서 차이가 있다.그리고 교수법 측면에서는 직업 목적 한국어 교육과 같이 내용 중심 교수법, ... 교재로 공부한 후 바로 직무 상황에 맞는 한국어를 이어서 학습할 수 있는 교재를 만들기도 했다.한편 교수법 측면에서는 내용 중심 교수법, 과제 중심 교수법이 많이 활용되고 있다. ... 과제 중심 교수법이 많이 활용되고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19

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  [외국어로서의한국어교육개론] 1차, 2차 토론합본

  이뤄지는 것이 바람직한 교육과정의 설계라고 생각한다.외국어로서의 한국어교육개론 토론 2차주제: 의사소통식 교수법의 장단점에 대해 토론하시오. ... 이루는 교수법으로 구성된 교육과정이라고 생각한다. ... 어느 한 쪽에 치우치지 않게 하여 적합한 교육이 적합한 대상에게 이뤄지게 하고, 학습방법 역시 무조건적인 통합교육이 아닌 학습목표와 상황에 맞는 교수법을 적절하게 활용하는 방식으로

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하기.

  외국어로서의 한국어 문법 교육론과제3번 : 문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하기.Ⅰ. ... 교수법이다.표현 교육이론, 이해 교육이론, 문법개론, 한국어 개론등 비슷하지만 다른 영역이라 생각되는 모든 강의에서 강조하며 반복적으로 등장 하는데는 그만큼 언어 교육에 많은 부분을 ... 본론① 교수법이란 무엇인가, 준비된 교육 내용을 가르치는 방식으로 교육방법 혹은 교수, 학습 방법이라 한다.누가(교수자), 무엇을 위해(교수-학습 목적), 무엇으로(교수-학습 내용)

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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  한국어교재론

  의사소통 교수법 교재의 한계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌[외국어로서의 한국어교재론]? ... 의사소통 교수법 교재의 한계그러나, 이러한 의사소통 교수법에 따른 교재는 다음과 같은 한계점도 가지고 있다.첫째, 문법 구조보다 의사소통 기능에 따라 구성되므로 학습자 문법 구조 혼동을 ... 목적 즉 일반교양 목적의 교육과정으로 구성되어 있는 ‘세종 한국어’시리즈 중「세종 한국어3」에 대하여 언어학 이론 및 다양한 분류 기준에 따른 교재의 유형을 분석해 보고자 한다.Ⅱ

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.30

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  외국어로서의 한국어표현교육론

  따라서 어순, 시제, 상, 서법, 사동과 피동, 부정법, 높임법등에 대한 교육이 필요하다. 이는 즉각성이라는 특성과 비격식적 특성등과 관련성이 이다.9. ... 서론한국어를 모국어로 사용하는 우리나라 국민들에게‘입말’과‘글말’이라는 단어는 다소 생소한 단어이지만 한국어를 모국어로 사용하지 않는 사람들에게 한국어 교육 과정에서는 중요한 개념이다 ... 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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  문법 번역식 교수법과 청화구두식 교수법의 장점과 단점을 주요 내용을 정리하십시오

  한국어교수법 주제: 1. ... 그래서 나는 해당 교수법을 선택한 것이다. - 방성원, 한국어 문법 교육론, 한국문화사, 2021. - 김민경, 과업중심교수법과 청화식교수법의 비교분석 : 초등학교 5학년 학생의 듣기 ... 말하기 능력 향상과 정의적 영역 변화 사례 연구, 관동대학교 교육대학원, 2012. - 한송화, 의사소통을 위한 한국어 문법교육 - 문법항목 중심의 문법교수에서 기능범주 중심의 문법교수로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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  외국어로서의 언어교수이론

  따라서 언어교육을 어떻게 효과적으로 할 수 있는가에 따른 노력은 이런 관심에 따라 교수법의 변화에 영향을 주었던 것이 사실이다. ... 서론한국어에 대한 세계의 관심이 높아지고 그만큼 한국어 습득에 대한 요구도 많아지고 있다. ... 문법 번역식 교수법(1) 배경현대의 언어들이 18세기 유럽 학교의 교육과정에 포함되기 시작했을 때 이들 언어는 라틴어를 가르치는 데 쓰인 것과 동일한 기본 과정을 통해서 학습하게 되었다

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례

  [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례Ⅰ. ... + 언어 능력-Snow의 파생 교수법종류① 병존언어 교수법② 언어보호 교수법 ③ 능력중심 교수법한국어교육과의상관성-정보교환 활동-역할놀이 -사교활동-과제완성 활동-기능적 의사소통 연습-전화하기-쇼핑하기-원어민을 ... 의사소통 중심 교수법교수법의사소통중심과제중심내용중심시기1970년대 태동의사소통 중심 교수법의 보완책특징-교육의 목표는의사소통 능력 향상-맥락을 고려한 형태의화용적 측면이 강조-자연적

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20 | 수정일 2023.01.30

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  - 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

  - 과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. ... ‘발이 넓다’를 활용한 한국 문화 교수법2.3. ‘손이 크다’을 활용한 한국 문화 교수법3. 한국어 속담과 한국 문화 교수법3.1. 속담 선정 이유3.2. ... (관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)1. 서론2. 한국어 관용표현과 한국 문화 교수법2.1. 관용표현 선정 이유2.2.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.16

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  A+ 받은 한국어교육과 언어교수이론 과제 - 각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기

  과제 중심 교수법을 비교한 과제입니다.한국어교육과 언어교수이론-각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기-XXXXXXX XXX먼저 각 교수법의 개념 및 특징, ... 한국어교육과 언어교수이론-각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기-과제를 두 차례 나뉘어 제출하였기 때문에 분할된 것을 합쳤습니다.첫 번째는 1. ... 정리한 특징을 바탕으로 주요 항목의 공통점과 차이점을 표로 정리한 것은 아래와 같다.한국어교육과 언어교수이론-각 교수 이론의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기-XXXXXXX

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.21

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  문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오.

  외국어로서의 한국어문법교육론 과제- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 선택한 교수 이론 - 의사소통 교수법2. 의사소통 교수법의 활용 이유3. ... 돕는다.의사소통 교수법은 문법 교육과 의사소통 교육을 통합하여 학습자들이 자연스럽게 문법을 습득하도록 유도한다. ... 결론에서는 의사소통 교수법의 장점을 요약하고, 교육 현장에서의 기대 효과를 논의할 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.15

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  한국어교육학개론 시험 대비 요약정리

  유아가 모국어를 습득하는 과정을 외국어 교육에 응용하여 구두 언어의 기능의 양성을 중시(자연교수법, 심리학적 교수법->직접식교수법)? ... 중세 말기 라틴어 교육 때부터 사용된 교수법->가장오랫동안 사용되어 진 교수법? 어휘를 많이 가르친다.? 문법 설명을 모국어로 자세히 한다.? ... 한국어 교육의 초기 단계에서 발음, 억양을 가르칠 때 사용하면 효과적? 교사의 음성이나 녹음자료를 듣고 모방, 암기를 하도록 훈련?

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01

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  외국어로서의 한국어이해교육론

  듣기 교육의 일반 원리와 특징을 한국어라는 특수한 언어 교육에 응용할 수 있도록 하기 위해서는 교육과정에서 반드시 효과적인 듣기 기술에 대한 교수가 포함되어야 한다. ... 과 목 명 : 외국어로서의 한국어이해교육론------------------------------------------------------------------------------ ... 수업에서 활용할 수 있는 듣기 과제와 학습자 수준별에 따른 교수법1.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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  외국어로서의 언어교수이론

  그래서 침묵식 교수법의 특징과 한국어교육에서의 효과와 어려움, 그리고 해결방법 대해서 이야기해 보고자한다.Ⅱ. 본론침묵식 교수법이란? ... -과목명 : 외국어로서의 언어교수이론- 과제명 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.< 목차 > ... 그렇다면, 한국어 수업에서는 침묵식 교수법이 어떤 효과를 가질 수 있을까?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.01

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  외국인 학습자를 위한 한국어 높임법 교육 방안 -초급 단계 영어권 학습자를 중심으로-

  김수연(2011)은 재외동포 초급 한국어 교육에서의 높임법 교수?학습의 내용과 지도 방안에 대해 이야기하였다. ... 높임법의 체계Ⅳ. 한국어와 영어의 높임법 비교1. 영어 높임법의 특성2. 한국어와 영어 높임법의 공통점과 차이점Ⅴ. 한국어 높임법의 교육방안Ⅵ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론1. ... 이은희(2010)의 연구에서는 높임법의 내용이 한국어 교육의 초급에서부터 제시되어야 함을 보여줬다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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  외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의

  [외국어로서의한국어교육개론]외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의Ⅰ. 서 론1. ... 주류를 이루었다. 1970년대에는 전신반응식, 침묵식, 암시적 교수법이 중심을 이루다가 의사소통적 교수법이 등장하였고 이후 과정 중심의 교육이 중심이 되어 외국어 교육이 이루어지게 ... 말하기와 듣기는 학습에 전, 문법, 어휘를 교육내용으로 하는 상황중심 교수법이 이에 속한다.

  리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05

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  (외국어로서의언어교수이론 - 과제) 우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오.

  , 협동 학습법, 암시 교수법’ 등이 있다.현재 정식 한국어 교원 자격을 보유하고 있지는 않지만 중국 서안에서 서안한인학교 교사 및 대학생 한국어 과외 반을 운영하며 몸소 느꼈던 교수법의 ... 서론외국어 교수법의 이해를 위해서는 외국어 교육의 시기, 대상, 이유의 3요소가 가장 주요 시사점이다. ... 언어 교육 과정의 내용을 선택하고 조직하는데 사용할 수 있는 원리와 교수 절차에 대한 체계적인 연구를 시도하였다.상황중심 교수법의 주요 특징은 다음과 같다. 1) 언어 교수는 구어에서부터

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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