"IEP 대상자" 검색결과 261-280 / 648건

• 

  IEP에 대하여 설명&요약 (개별화교육계획)

  IEP란 개별화교육계획이라는 말의 약자로써 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표·교육방법·교육내용·특수교육 관련서비스 등이 포함된 계획을 ... 계획하고 실시함에 있어 각 아동개인의 발달에 적절한 프로그램을 계획하고 실행하는 과정이다.IEP 절차단계1.준비단계 : 대상아동의 개별적인 특성을 고려하여 개별화교육 운영위원회 를 ... 진단 및 평가 결과로부터 교육적 시사점을 해석할 수 있는 자6. 아동의 장애에 관련된 전문적 지식을 가지고 있는자 로서 부모나 학교가 지정하는자7.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.12 | 수정일 2014.06.22

  다운로드 장바구니
• 

  방과후지도사 1급 예상문답

  과실로 인하여 제3자에게 피해를 입힌 경우③ 피해 학생이 학생에게 피해를 당한 것이 피해를 준 학생일 경우④ 감독자의 감독 의무를 반드시 입증해야만 책임 면제 대상이 되지는 않는다.4 ... 1① 미성년자의 감독 의무자로서의 의무 위반과 상당한 인과 관계가 있는 경우② 교원의 고의. ... 1① IEP (Individual Education Plan) 학습 장애아는 개별화된 수업이 효과적이다.② 학습 장애아는 억압이라는 기제를 통해 철저한 자기 통제를 한다.③ 학습 장애아들이

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.15 | 수정일 2018.06.21

  다운로드 장바구니
• 

  장애아통합교육,통합교육의 개념과 필요성,통합의 효과,통합교육의 실제(교육과정 실제 프로그램)

  지역사회 유지들이 필요한 자원이 되어야 함지역공간도 교육의 장으로 활용할 수 있도록 시스템화..PAGE:28개선방안..PAGE:29개선방안통합교육에 대한 인식의 변화가 필요특수교육대상자 ... 위한 개별화 교수과정교육진단 체계● AEPS : 아동의 사정(assessment), 평가(evaluation), 프로그램(programming)을 위한 교육진단 체계를 의미한다.● IEP ... 개별화된 교수와 개별화 교육프로그램※장애아동을 위한 개별화 교수과정 [ IEP(Indivisualized Educational Programming) ]개별화 교육 계획으로서 각 장애아동의

  리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.29

  다운로드 장바구니
• 

  난폭한 천재 Mike Teavee

  IEP 02IEP 02 3. ... 사회 발전을 위해 지식을 참조하고 활용하는 고차원적 능력 필요 . - 학교를 바꾸다 中 - 문제아동 01‘ 마이크 티비 ’ 의 강점 인지적 정의적 독창성 부족 예의 없음 집중하는 대상에 ... 02 문제행동평가계획 IEP 02IEP 개별화 교수법 적용 1. 인적 사항 2. 현행 수준 3. 교수목표 1) 연간 ( 장기 ) 목표 2) 단기목표 4.

  리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.03 | 수정일 2014.10.07

  다운로드 장바구니
• 

  교육과정 7장 요약

  )- 사정의 모형: 해당 학생의 수행 수준 및 교육적 요구나 기록, 특수교육대상자 자격 여부와 배치 결정, 목적과 목표의 결정, 평가를 내용으로 하는 사정의 과정이 중요하다.- IEP의 ... 시작날짜와 예상 빈도나 장소 및 서비스나 수정기간, 16세 이전에 시작되어야 하고 매년 수정 등에 대한 진술- IEP 작성의 예? ... 일정 및 전략의 검토와 점검- IEP에 불필요한 요소: 수업계획이나 지도방법, 구체적인 프로그램의 내용이나 교재 등에 대한 진술은 특수교사의 불필요한 업무만 가중시킨다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.08

  다운로드 장바구니
• 

  '특수교육학개론' 요약본

  특수교육의 정의-1977: 특수교육대상자에게 점자, 구화, 보장구 등을 사용하여 교육, 교정 및 직업보도를 하는 것 (경제적 모델)-1994: 특수교육대상자의 특성에 적합한 교육과정 ... , 교육방법, 교육매체 등을 통하여 교과교육, 치료교육, 직업교육 등을 실시하는 것 (의학적 모델)-현재: 특수교육 대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 ... 우리나라 특수교육대상자-시각장애 -자폐성장애-청각장애 -의사소통장애-지적장애 (법적으로 多, 진단O) -학습장애√ (실제로 多, 진단X)-지체장애 -건강장애-정서·행동장애√ (실제로

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.12

  다운로드 장바구니
• 

  통합교육 핸드북

  변화기록12-2명이상의 전문가들이 학교 일과의 일부분동안 지속적으로 함께 가르치는 것-일반, 특수교사가 일반학급 내 장애학생이나 위험학생 지원 시 사용-장애학생+학급 모든 학생 대상 ... →모든 학생들의 학습기회 증진13두 교사가 모든 학생을 대상으로 동등한 책임과 역할을 가지고 함께 수업하는 동안 번갈아가며 다양한 역할(개념교수, 시범 등)을 함으로써 반 전체 학생을 ... 형태-진단→독립적작업, 과정과 결과의 보고→의사소통 통해 정보교환, 협력적 진단-가족 팀 구성원-전문가들이 타영역 내용 이해x→의사소통문제-하나로 통합된 서비스계획 기여-서비스대표자

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28

  다운로드 장바구니
• 

  공교육으로서 특수교육

  학생의 IEP에는 16세까지 이행 계획이 포함되어야 한다. ... 즉 서양의 고대에서 중세말에 이르기까지의 역사에 나타난 장애인에 대한 전반적인 흐름은 장애아가 종교적 자선사업의 대상이 되었다는 것이다. ... 그러나 정신질환자는 그 사람의 체내에 사탄이 역사한다고 믿음으로써 마귀의 소속물로 보았다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.18

  다운로드 장바구니
• 

  [특수교육학개론] 외국의 특수교육 (시작장애 아동 교육)

  교육환경으로 인해 90%이상의 시각장애학생이 통합교육을 받고 있으며, 일반학교에서 필요한 서비스를 충분히 받지 못할 때 혹은 수반 장애로 인해 학급의 학습 환경에 부정적인 영향이 있을 때 IEP위원회의 ... 외국의 특수교육학- 시각장애 아동 교육■ 미국▶ 특수교육의 정의: 일반 아동을 대상으로 실시되는 교육 프로그램을 특정한 아동의 특성에 맞도록 바꾸어 실시할 필요가 있는 경우를 말함, ... 특수아동의 가능성을 신장시키고 그 결함을 보완하기 위해 시행하는 교육활동▶ 특수교육의 대상: 장애아동, 영재아동▶ 시각장애 교육1975년에 전장애아교육법(EHA)을 제정하여 통합교육을

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.02 | 수정일 2020.07.02

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학개론 레포트

  이샨은 학습장애를 지닌 특수교육대상 아동으로 ‘난독증’을 가지고 있다. ... 따라서 니쿰브 선생님은 이샨에게 맞는 개별화 교육 계획(IEP)을 짜서 이샨을 교육한다. ... 결국 이샨은 글자를 잘 읽고 쓸 수 있게 되고 후에는 학교에서 좋은 성적을 거두는 결과를 받게 된다. 여기서 학습 부분의 주류화와 생활 부분의 정상화 과정을 볼 수 있었다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.03

  다운로드 장바구니
• 

  장애아동의 보육환경에 대한 고찰과 이에 대한 자신의 견해를 기술하시오

  영유아가 필요로 하는 물리적 환경장애아보육시설의 물리적 환경으로서 장애인등에 대한 특수교육법 제28조 4항은 “각급학교의 장은 특수교육대상자의 교육을 위하여 필요한 장애인용 각종교구 ... 이렇게 아동의 현행수준을 알아보고 그에 따른 교수목표를 세워서 교수 활동을 계획하고 이를 진행하는 것을 개별화교육프로그램(IEP)이라고 한다. ... 장애영유아를 둘러싼 인적환경 이라하면 기관 내 교사들을 비롯하여 기관장, 보조교사, 자원봉사자, 조리사, 운전기사 등 다양하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.18

  다운로드 장바구니
• 

  장애영유아통합프로그램의 내용과 현장적용 사례조사

  통합보육프로그램의 개념통합교육이란 특수교육 대상자의 정상적인 사회적응 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하거나 특수교육 기관의 재학생들을 일반학교의 교육과정에 ... 특수부장이 하기가 시작되기 전에 특수 업무 담당자 및 보조자들을 대상으로 상황대처, 식사, 귀가 지도에 대한 연수를 진행하고 있었다. ... 협의 내용에 대해 학부모가 수용하는 경우, IEP의 목표 수준 범주에 맞게 교육이 진행되고 있다.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.22

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애

  지체에 의하여 지적 능력이 뒤떨어짐으로써 자신의 신변에닥치는 여러 가지 일들의 처리와 사회생활에의 적응이 매우 곤란한 사람②특수교육법의 정의에 의거한 정의: 정신지체를 지닌 특수교육 대상자로 ... IQ점수는 개별화교육 프로그램(IEP)의 목표를 결정하는 데 사용되어서는 안 된다.적응행동의 측정?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.15

  다운로드 장바구니
• 

  [특수아동] 특수아동 진단평가도구 중 2가지 선정하여 알아보고 도구의 장단점 및 도구에 대한 개인적인 의견을 기술하시오

  특수아동 진단평가의 의의교육 진단평가란 특수교육을 받을 필요가 있는 대상자를 선별하기 위하여 그들의 특성 또는 교육상의 현저한 문제성을 파악하는 과정이다. ... 서론우리나라 현행 특수교육진흥법 상에서는 유아특수교육 대상자의 정의와 기준이 장애유아의 발달 특성 및 어린 시기부터의 장애 명칭 부여로 인한 부정적 영향이 고려되지 않은 채, 학령기 ... 지능검사에서 측정하는 인지 영역은 대부분 안정적이지만, 그와 대조적으로 일상생활의 여러 측면을 검토해야하는 적응행동 능력은 대상자의 환경, 신체적 또는 정신적인 외상이나 기타 사건들의

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.23

  다운로드 장바구니
• 

  [특수교육] 개별화교육계획(IEP) 국어, 수학

  학 교개별화교육 프로그램(IEP)작성일 : 20??년 월 일 작성자 : ? ? ? ... 두 가지 대상의 길이, 높이, 무게, 넓이를 비교할 수 있다.? ... (인)(1) 학 생(2) 확 인이 름ː학년 /반 :생년월일ː연 령ː성 별ː주 소ː전화번호ː직 위이 름확 인교 장교 감보건교사통합학급담 임부 모(3) IEP 시작일ː 20년 월 일 IEP

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.28 | 수정일 2015.04.29

  다운로드 장바구니
• 

  지역사회서비스 투자 사업을 1사례 이상 조사 및 요약 - 서울 사례 & 지방 우수세례 소개

  교육 계획안(IEP)을 수립하고 계획안에 따라 기관 또는 재가 프로그램 및 현장체험실습 서비스 제공장애인, 노인을 위한 돌봄 여행서비스장애인, 노인(장애인: 장애인 국가유공자는 연령 ... 지역사회서비스투자사업(1)정의: 중앙정부가 전국을 대상으로 일관 실시하는 국가 주도형 서비스 제공방식에서 탈피하여 지자체가 각 지역의 특성 및 수요에 맞는 사회서비스를 발굴, 기획하여 ... 통한 산업화(4) 서비스의 내용, 대상 가격(정부지원금, 본인부담금): 사업별로 상이하기 때문에 지역별 ‘지역사회서비스 지원단’ 홈페이지에 방문하여 사업 안내를 참조해야한다.2.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.22 | 수정일 2016.04.12

  다운로드 장바구니
• 

  통합체육프로그램에 대하여

  등을 검사하여 다음 단계를 위한 일시적 평가를 말한다.2-2 개별화교육계획1)개별화교육계획 정의우리나라의 ‘장애인등에 대한 특수교육법’에서는 “개별화교육”을 각급하교의 장이 특수교육대상자 ... 장기목표를 수행하는 과정에서 향상 결과의 측정방법3)체육교사들은 IEP를 작성할 때 다음 과 같은 사항을 고려해야 한다.? 다음에 무엇을 가르칠 것인가?? ... 이에 따라 일부에서는 특수교육대상학생을 위한 교육이 달라져야 한다는 목소리가 높아지고 있다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.16

  다운로드 장바구니
• 

  교육사회학레포트(장애인 통합교육과 특수교육)

  그로 인하여 교사의 관점에서 ‘특수교육을 배우는 것이 필요한 것인가’, ‘특수교육 종사자만 특수교육을 배워야 하는가’, ‘특수교육을 이수하지 않고도 특수교육을 하는 것이 바람직한가’ ... 그런 대상에 장애 아동과 같이 소외되기 쉬운 아이들이 있다. 나는 그러한 아이들까지 가슴으로 품을 수 있는 능력을 갖고 싶었다. ... ‘풀씨’ 동아리에서의 아이들을 위한 교육 프로 그러나 우리나라 특수교육 진흥법에는 이에 관한 규정이 없다.4) 보충자료와 서비스미국의 경우, 학습 자료나 기자재는 IEP팀이 결정하면

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.18

  다운로드 장바구니
• 

  IDEA의 6가지 원리와 장애인 등에 대한 특수교육법의 비교

  우리나라의 경우는 특수교육 대상자의 진단과 평가와 관련해서는 구체적인 규정을 가지고 있지 않으며 다만 ‘특수교육지원센터가 제16조 1항에 따른 진단·평가 결과를 통하여 특수교육대상자로의 ... 우리나라의 특수교육법에서는 특수교육대상자 및 보호자에 대한 차별을 금지하고 있으며, 개별화교육지원팀에 보호자의 참여를 규정하고 있다. ... 장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면 특수교육대상자의 배치는 특수교육운영위원회의 심사를 거처 일반학교의 일반학급, 일반학교의 특수학급, 특수학교를 대상으로 이루어지며 장애정도·능력

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.09 | 수정일 2016.08.20

  다운로드 장바구니
• 

  특수아동교육방법

  또한 매 학기마다 IEP에 따른 각각의 특수교육대상자의 학업성취도 평가를 실시하고, 그 결과를 특수교육대상자 또는 그 보호자에게 통보하여야한다.통합교육은 특수교육대상자가 일반학교에서 ... 이러한 교육을 개별화교육이라고 한다.개별화교육 프로그램(individualized education program : IEP)은 특수교육대상 학생의 개별적인 요구를 반영하여 교육계획을 ... )의 법적 정의로는 [장애인 등에 대한 특수교육법(2007) 제 2조7항] 각 급 학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목요,

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.11

  다운로드 장바구니