"<논어>" 검색결과 281-300 / 6,592건

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  논어

  공자의 ‘논어’를 읽고..1. 學而不思則罔 학이불사즉망배우고 나서 생각하지 않으면 얻는 것이 없다.오늘 날 교육의 질과 나의 학업은 input과 out으로 평가된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.12

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  혐오사회와 논어

  혐오주의와 논어 …………………………………………………1. 해결방안과 논어2. 캠페인 사례와 논어IV. 결 론 ……………………………………………………………V. ... 혐오주의와 논어공자가 현재 우리 사회를 본다면 무슨 말을 던질까.“군자는 자신에게서 문제의 원인을 찾고 소인은 타인에게서 문제를 떠넘긴다.” ... 집단에 대한 혐오주의가 발생했을 시, 본인이 심리적으로 안정한지 확인하고 자신을 되돌아봐야 하며 마음을 진정시키고 문제의 원인을 타인에게 떠넘기지 말아야 한다.(1) 해결방안과 논어①

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.09

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  논어

  논어 ( 論語 ) 군자가 되기 위해선 ..자로는 왜 공자에게 맥락없는 질문을 했는가 ?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.20

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  논어를 읽고서

  글쓰기 세미나 논 어 ( 논어를 읽고서 ) 조 원 사 조 김ㅇㅇ ⦁ 박ㅇㅇ ⦁ 이ㅇㅇ목 차 一 . 학 문 二 . ... PPT , 자료조사 “ 논어의 말씀이 지금과 연관 되는 게 많아서 신기했다 .”감사합니다 .{nameOfApplication=Show} ... 공자덕후가 다 되었구나 .참 고 자 료 논어 자료 - 네이버 지식백과 , 한국민족문화대백과사전 공자 자료 – 네이버 지식백과 , 서울대학교철학사상연구소 무한도전 자료 – MBC 무한도전

  리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.01.16 | 수정일 2021.01.27

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  교양한자 ) 논어(論語), 맹자(孟子)를 다룬 우리나라 저서나 자료를 조사하여 두 권의 경전에 실린 내용 중 여러분에게 와 닿는 문장을 해석하고 감상을 기술하시오

  논어와 맹자로 보는 인·의1) 인·의가 사라진 우리사회논어와 맹자는 과거 춘추전국시대를 대표하는 사상가인 공자와 맹자의 철학이 담긴 이야기이다. ... 논어와 맹자로 보는 인·의1) 인·의가 사라진 우리사회(1) 물질만능주의(2) 지나친 경쟁2) 인·의란(1) 논어(2) 맹자2. 나의 감상Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 진심이 담기지 않은 껍데기 관계가 형성되어 있기 때문인데, 이렇게 껍데기만 남은 관계는 사람들 사이에 진정한 소통이 이루어질 수 없게 한다.2) 인·의란(1) 논어논어에서 인은 사람을

  리포트 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.10

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  성균논어 레포트

  논어를 비롯한 여러 책에서 효를 설명하고 있으나 공통으로 효란 자식이 부모를 공경하고 사랑하는 마음을 바탕으로 하여서 하는 행위를 뜻한다. ... 논어에서 효가 가장 먼저 언급되는 구절은 다음과 같다. “有子는 ‘부모에게 효도하고 순종하며, 어른에게 순종하는 사람 가운데 윗사람에게 반역하기를 좋아하는 사람은 드물다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.08

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  성균논어 레포트

  불의(不義), 일관된 의(義)의 추구화학공학과2015310427 윤태근논어에는 자공이 공자에게 정치를 할 때 가장 신경써야하는 것에 대해 묻는 일화가 있다. ... 논어에도 언급되었던 見小利卽大事不成 (견소리즉 대사불성) 조그만 이익을 보고 얽매이면 큰일을 이룰 수 없다는 뜻의 이 말은 보다 간단하고 잘 알려진 小貪大失(소탐대실) 작은 것을 취하려다

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.03

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  논어 위정 편을 읽고

  논어 위정편을 읽고...내가 공자의 논어 모든편을 정독해서 읽어본건 아니지만 이 위정편 한편만 읽어봐도 공자란 사람이 얼마나 품성이 곧고 삶을 살아가는데 게으름이 없는 정말 이상적인

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.04

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  고전낭송_논어 '인과 예' PDF 발표자료(양화06, 위령공24, 자로27, 학이3, 술이29, 이인03, 팔인03, 태백02, 토의주제)

  [양화 06]子張問仁於孔子 孔子曰 “能行五者於天下爲仁矣” 請問之 曰(자장문인어공자 공자왈 능행오자어천하위인의 청문지 왈)“恭寬信敏惠 恭則不侮 寬則得衆 信則人任焉 敏則有功 惠則足以使人”(공관신민혜 공즉불모 관즉득중 신즉인임언 민즉유공 혜즉족이사인)자장이 공자께 인에 대..

  리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.06 | 수정일 2022.07.08

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  논어, 맹자에 관한 이야기

  논어, 맹자 소개영상 감상문안예은 2018311429논어는 총 12000여자, 총 20편, 그리고 총 516장으로 되어있다고 한다. 논어는 어떤 글자로 시작을 할까? ... 따라서 논어의 첫 글자는 자왈을 뺀 ‘학’이다. 영상에서 만약 논어가 유일신 문화에서 쓰여졌다면 어땠을지 에 대해 얘기했다. ... 논어는 모든 편을 시작할 때 “자왈”이라는 글자로 시작을 한다고 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.27

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  덕 윤리적 관점과 유교 윤리 : 『논어』와『맹자』를 중심으로 (『논어』와『맹자』를 중심으로)

  한국도덕윤리과교육학회 장동익

  논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  논어 에세이

  (‘논어’)1 소재논어2 화제공자의 훌륭한 가르침3 제재 1학덕이 높은 제자, 안회(안연)2의지가 곧은 제자, 중유(자로)3언변이 뛰어난 제자, 단목사(자공)45676 제목옛 공자의 ... 논어는 공자의 좋은 말씀들을 제자들이 모아, 책으로 엮은 것이다. 논어에 있는 공자의 말씀들은 수 천년이 지난 지금 까지도 전해내려오고 있을 정도로 훌륭하다. ... 유지하도록 써야 한다.글씨 크기는 기준 크기 10 pt로 해라.혹 손으로 쓴다면, 크기가 12 pt가 되도록, 읽기 쉽게 깨끗하게 써라.우리는 어렸을 적, 다양한 책을 읽으면서 ‘논어

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.08

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  논어 1주차

  논어 1주차논어는 모두 20편으로 이루어져 있다. 각 편의 편명은 제일 첫 편의 편명은 학이 이다. 논어의 편명은 자왈을 제외한 첫 두 세 글자를 따 왔을 뿐이다. ... 논어는 공자의 제자들이 편찬한 것. 우리나라는 주자의 논어 풀이에 많은 영향을 받았다. 주자학에 보면 배우는 것은 본받는 것이라 했다. ... 논어의 편명은 표제의 기능이외에는 없다. 한 편 안에는 수 십 문장이 있다.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.16

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  논어 4주차

  논어 인강4주차제 7장 자하왈, 현현하되 이색하며 사부모하되 응갈기력하며 사군하되 능친기신하며 여붕우교하되 언이유신이면 수할미학이라도 오필위지학이라 하리라자하: 공자의 제자 이름은

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.16

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  논어 2주차

  논어 제 2주차유자왈 기위인야효제요 이호범상자선이니 불호엄상이요 이호작난자가(는) 미지유야이다. 군자는 무본이니 본립이 도생하나니 효제야자는 기위인지본여인저.

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.16

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  논어 7주차

  논어 7주차논어 11장 논어는 모두 500장이 넘는다.자왈 부재 관기지하고 부모 관기행이나 삼년을 무개어부지도 하나 가이효인이라. 효제는 인의 근본이다.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.16

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  논어 3주차

  논어 3주차자왈 교언영색은 선의인이다. 굉장히 흔한 말이다. 교언영색은 아첨한다는 말이 함축되어있다. 논어에는 공자의 말 이외에 공자의 제자나 다른 사람의 말이 많다. ... 논어는 굉장히 보편적으로 읽히고 있지만 해석에는 아직까지 다양한 여지가 있다. ... 논어에 영인이라는 말이 있다. 이때의 영은 말을 잘한다는 의미와 동시에 아첨한다는 말이 있다. 공자는 영인을 멀리해라고 했다.

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.16

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  논어 14주차

  논어 14주차자왈 학이불사즉만하고 사이불학즉태니라. 학은 배운다는 것이다. 사는 생각하는 것이다. 사색, 사고. 앞에는 긍정이고 뒤에는 부정이다. 이는 역접의 접속이었다. ... 논어에서 태는 모두 위태롭다로 쓰인다. 무엇이든지 많이 하는 게 아니라 제대로 하는 것이 중요하다. 학은 다 한다. 그러나 사하지 않으면 스승을 능가할 수 없다. ... 논어 편에 자로 편이 있다. 자로가 공자한테 물었다. 선생님 위나라 임금이 선생님을 모시고 정치를 한다면 무엇을 하시겠습니까? 하고 묻자 공자가 정명을 하겠다고 했다.

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.16

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  논어 15주차

  논어에서는 임금의 물음에 답할 때에는 공자대왈 이라는 표현을 썼다. 임금에 대한 공경의 표현이다. ... 논어 15주차애공이문왈 하위즉민복인이잇고 거왕조저직이면 즉민불복인이다. 애공, 춘추시대 노나라의 마지막 임금이다. 애는 슬플 애로, 시호이다. 27년간 재위했다. ... 청대의 유보남이라는 논어 정의를 편찬한 학자는 조를 어떤 자리에 두다, 취하다로 보았다. 버려두다와 상반되는 뜻이다. 저는 저로 읽으면 지어의 합성어이다. 지어의 뜻이다.

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.16

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  논어 5주차

  논어 5주차제 8장자왈, 군자는 부중직불이나 학즉불고니, 주충신하며 무우불여기자며 과즉무탄개니라.부중, 중하다, 진중하다의 의미, 무겁고 점잖다.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.16

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