"교육학 교육평가" 검색결과 281-300 / 136,956건

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  성인간호학 1. 영양지원 방법, 적응증, 장단점, 영양지원 방법별 간호관리 방법 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구), 대상자(환자, 가족, 친지 등) 영양상태 평가 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증 및 간호중재방법과 근거, 당뇨병 환자 사례, 간호교육을 기획-성인간호학, 영양상태 평가지침, 영양상태 평가도구

  당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.성인간호학,성인간호학 공통,방송대 성인간호학,2019년 방통대 성인간호학 ... 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.1) 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 ... 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.성인간호학 3.

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.27

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  교육학 - 교육평가와 교육통계 요약본

  수행평가이론적기초① 발달주의적 평가관에 기초함② 인지심리학적 학습관과 구성주의 학습관정의① 교사가 학생이 학습과제를 수행하는 과정이나 그 결과를 보고, 그 학생의 지식이나 기능, 태도 ... 교육평가 및 통계1. ... 교육평가의 모형목표달성모형Tyler의 목표달성모형= 행동목표모형(BOM, Behavioral Objective Model); 명세적으로 진술한 행동목표를 기준으로 교육성과를 평가함.목표선정

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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  [교육사회학](A+평가)학업성취에 대하여

  교육 사회학능력의 차이에 따라 교육과 사회의 불평등이 정당화 될 수 있다고 믿고 있으며 서구사회는 물론 교육현장에서의 능력은 IQ, 즉 측정된 지적능력으로 결정된다. ... 이론에 따르면 학급에서 수행하는 과제와 평가 방식에 따라 학생들의 지적 능력의 형성 차원이 달라진다. ... 인지 심리학에서는 교사의 교수처치를 매우 주요한 학업성취 요인으로 보고 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.29 | 수정일 2016.04.23

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  [교육학]교육평가

  제7장 교육평가의 개념제1절 교육평가란?1. ... 교육평가의 개념▷ 교육평가란 일정한 기준에 의거하여 일련의 교육활동 속에서 이루어지는 가치를 조사하여 판단하는 행위를 일컫는다.1) 교육평가의 시각- 성공군 ? ... 가치관, 성격- 바람직한 : 현장의 교사가 자기 나름의 교육철학관 및 사회철학관을 지니고 있어야 한다.3) 인간이해와 인간규정 (교육평가는 인간이해를 위해 존재하는 것이지 인간규정을

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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  [교육학]【A+】정의적 평가

  정의적 특성의 개념과 중요성 중요성 인성교육 , 전인교육 , 인격교육을 지향한다면 성숙인격체를 구성하는 핵심적 요소 학교학습 장면에서 추진력의 역할 교육과정 등의 개선을 위한 의사결정의 ... 정의적 평가1. 정의적 특성의 개념과 중요성 개념 Anderson(1981) 인간이 지니고 있는 전형적인 감정과 정서의 표현방식을 나타내는 특성 또는 특질1. ... 정의적 특성의 개념과 중요성 평가가 이루어지지 않는 이유 정의적 성과는 애매한 것이라고 믿거나 교수 - 학습 시간에 획득 할 수 없는 것이라 믿음 정의적 목표는 만질 수도 , 볼 수도

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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  (2016 성인간호학) 1. 결장암으로 외과적 수술과 함께 장루형성술을 받은 환자의 수술 직후의 간호와 회복기 간호중재 2. 장루형성술 환자와 가족에게 실시해야할 교육내용 3. 장루형성술 교육을 제공한다면 어떤 교육방법과 교육매체 도구 선택, 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법), 성인간호학, 장루환자간호

  도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오.Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오.)의 주요 목적은 성인기에 빈번히 발생하는 간호문제를 통합적으로

  방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.21 | 수정일 2022.04.06

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  [교육학]【A+】수행평가

  수행과정이나 결과에 대해 교육적으로 판단하는 것으로, 평가자는 학생들이 수행하는 과정을 관찰하여 학생들의 산출물에 대해 어떤 교육적인 판단을 내린다.포트폴리오 평가대안적 평가직접 ... 수행 평가의 개념수행 평가의 필요성수행 평가의 방법수행 평가의 설계수행 평가의 고려사항이런 의미로 수행평가는 관찰과 판단에 근거한 평가 라고 한다.수행평가는 특정한 과제에 대해 학생들의 ... 평가참 평가첫째둘째셋째넷째다섯째1)평가 목적의 확인 :어떠한 용도로 사용할 것인지, 활용할 사람은 누구인지, 평가대상은 누구인지 구체적으로 서술한다.2)평가 내용의 결정 :평가내용

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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  교육학-수행평가

  있다는 비판적 태도를 보였다.교육인적자원부는 한국교육과정평가원 등에 연구용역을 의뢰, 작성한 ‘초·중등학교 수행평가 현장적용 평가 및 개선방안’ 연구 보고서를 27일 공개했다.보고서에 ... 교육에서 강조되는 다양한 교수, 학습법들(역할놀이, 현장조사, 작품 감상, 만들기, 전시회, 발표대회, 협력학습, 신문 활용 교육, 직소우) 등)이 곧 수행평가를 위한 평가방법이 ... 교수, 학습목표와 평가내용을 보다 직접적으로 관련시키기 위함? 교육평가의 과정이 학생의 학습과 이해력을 직접적으로 조장할 수 있도록 하기 위함?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.17

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  교육평가학) 절대평가제에 대한 나의 의견

  따라서 대학에서는 내신보다는 논술이나 수능에 더 많은 비중을 두게 되고 사교육이 더욱 활성화될 것이다. 이는 공교육 강화라는 국가의 교육정책에도 부합하지 않는다. ... 이러한 점 때문인지 사교육 문제도 크게 반응하고 있다. ... 현재 중고교 교육 현장에 대한 학생이나 학부모들의 신뢰도가 그리 높지 않아서 많은 보완과 대책들이 요구될 것으로 보인다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.17

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  [교육학] 수행평가

  - 문제해결과정을 평가에 포함(결과와 과정모두 중시)④ 교육목표를 실제 상황에서 달성했는지의 여부에 관심⑤ 집단에 대한 평가도 중시 : 절대평가에 의한 목표달성수준을 비교⑥ 학생의 ... 사회적 배경)(3) 대안으로서의 수행평가(발생배경)① 과정에서의 평가② 정서적, 신체적 영역까지 평가대상으로③ 목표지향의 절대평가④ 실제적 환경적응능력을 평가 : 知行合一⑤ 개개인의 ... 학습 목표와 평가내용을 보다 직접적으로 관련시키기 위함이다.⑨ 창의성이나 고등사고기능에 대한 평가나 학습의 과정에 대한 평가를 하기에 적합(4) 수행평가의 특징① 영역의 확대 - 지적

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.20

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  교육학 실무 [수업평가]

  제 5 장 , 수업 평가 학 과 학 번 이 름 과 목 명 발 표 일 교 수 명수업 평가의 유형 수행 평가 평가도구의 특성적 조건 평가도구의 유형 수업과 평가 목 차 1 2 3 4 5 ... 수업과 평가 교육활동의 전반에 걸쳐서 필요한 정보를 수집 · 분석 · 판단 하는 체계적 과정 (1) 평가의 개념 교육 목표의 달성 정도 교육 목표의 달성 정도 교육과정의 효율성 판단 ... 진학지도 , 취업지도 ) 기본적 능력 확인 , 초 · 중 · 고등교육 , 일반 사회교육 교육 활동의 결과를 분석 → 프로그램의 질적 개업평가의 유형 상대 vs 절대 비교 평가유형 비교

  리포트 | 34페이지 | 15,000원 | 등록일 2010.03.02 | 수정일 2021.01.21

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  교육평가-Bloom의 인지적 교육목표분류학-고전검사이론과 문항반응이론-문항특성곡선-진단, 형성, 총합평가

  Bloom의 인지적 교육목표분류학에 의한 단계와 이 이론의 장단점.- Bloom의 인지적 교육목표분류학은 지식, 이해, 적용, 분석, 종가, 평가의 6단계로 나뉜다. ... 이처럼 Bloom의 목표 분류 기준은 모호할 뿐만 아니라, 유목의 심리학적 속성들도 명확하지 않다는 평가가 내려졌다. ... Bloom의 교육목표분류학의 단점을 꼽자면 지적 기능의 위계에서 하위 단계인 단순정신능력이 충족되어야 상위 지적 기능 단계인 고등정신능력으로 전이가 가능하다고 하였으나 하위능력이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.23

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  [교육학]【A+】교육평가 기초 및 유형

  1 교육평가의 기초 및 유형2 목 차1. 교육평가의 개념 3 교육평가란4 교육평가와 비슷한 용어 비교 1. ... 교육평가의 명제 교육평가는 인간 이해를 위해 존재하는 것이지 인간 규정을 위해 존재하는 것이 아니다 .6 3. 교육평가의 기능7 4 . ... 교육평가의 절차14 5 . 교육평가의 절차15 - 끝 - 감사합니다 ^^{nameOfApplication=Show}

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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  [교육학] 평가의분류

  - 손다이크 가 1918년에 에서 처음으로 두 가지 평가방법 제시. 1960년대에 두 가지 평가방식이 갖는 개념적 차이에 대한 인식이 교육측정과 교육평가 분야에서는 물론 교육학 일반 ... 집단내의 다른 학습자와 비교하여 평가하는 방식.- ex) 교육학에 대한 성적을 전체학생의 20% A, 35%는 B, 10%는 F를 주도록 규정- 교사가 설정해 놓은 수업목표에 비추어서 ... □ 교사평가 ; 교사의 교수활동이나 학생지도활동 등을 평가□ 교육과정평가 ; 교육과정의 질과 개정과정의 타당성 등을 평가. → 교육프로그램평가- 관심 : 일련의 교육과정 속에서 이루어지는

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.15

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  [A+ 받은] 교육과정및 교육평가 교육학자별로 요약하기 + 문제출제하기 5문제

  Bobbitt의 교육과정 구성의 과학화 와 전문화19세기에는 생물학,물리학,화학과 같은 순수과학이 발달했을 뿐만 아니라 그 성과를 농장과 공자장의 생산성을 높이는 것에 응용하였습니다.교육에서 ... 유용하고, 시민으로서 기능하기 위한 역사와 사회학도 쓸모가 높으며, 풍요로운 여가를 위한 예체능도 교육에 포함되어야 한다고 주장했습니다.Spencer 의 교육론은 전근대사회와 이 ... Eliot 로 대표되는 전통적 인문주의자 들로서, 이들은 인문학 관련 과목과 전통적으로 내려오는 가치와 문화의 전수를 교육과정의 핵심으로 보았습니다.둘째, G.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.22

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  [교육학]교원평가제

  교원평가제의 정의 및 의의1) 정의(1) 일반적 정의- 교원평가제란 교육현장에서 교육에 종사하고 있는 구성원들에 대한 평가를 실시하는 제도로서 이에는 현행의 근무성적평정의 개념과 같이 ... 그러한 교육계가 다각도의 발전을 위해 조금씩 밖으로 모습을 드러내고 있는 것이 교원평가제라는 제도라고 가정을 할 때 과연 교원평가제가 우리 교육계에서 어떤 유형으로 남아있으며 그 존재의 ... (교육공무원 승진규정 제 18조) 교장은 평가대상에서 제외된다.근무성적의 평정자와 확인자기간별평정대상자평점자확인자초등학교교사교감교장교감교장교육장중등학교교사교감교장교감교장부교육감도교육청장학사소속과장부교육감직속기관

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.19

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  [교육학] 교육목표와 교육평가

  등이 작성한 교육목표 분류학을 번역하여 교육현장에서 효율적인 교육평가에 활용하는데 크게 공헌하였다.2. ... 학생들이 가지기를 바라는 경험과 거리가 있는 것으로 표현되었기에, Bloom 등의 교육목표의 분류학적진술은 다양한 교육의 목표들을 어떤 원칙에 따라 체계적으로 정리하고 분류함으로써 ... 제11장 교육목표와 평가★ 교육과 평가1.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.30

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  [교육학]교육평가

  교육학 개론 발표문교육평가제 1절 교육평가의 기초1. ... 교육평가의 정의1)교육목표의 달성도 판단 (타일러)2)의사결정을 위한 정보제공 (스티플빔)3)평가대상에 대한 가치 판단 (스크리븐)「 교육평가란 교육과 관련하여 평가대상에 대한 질적 ... 양적 자료를 수집하고 , 교육목적 또는 평가목적을 고려하여 평가자가 내리는 가치판단이다 」2.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.29

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  교육학의 교육평가 요약 정리

  교육평가의 개념 - 가치를 판단하는 것이다.교육평가의 구성요소평가목적 왜 하는가? ... 단점 : 개인의 주관이 개입)교육평가의 일반적 절차1. 평가목적의 확인교육평가의 첫 번째 단계는 평가목적을 확인하는 것이다.2. ... 평가대상에 따른 유형으로 학생평가와 수업이 진행되는 과정에서 수업의 내용과 방법을 평가하여 그 결과를 수업 개선에 활용하거나, 강의평가로도 활용되는 수업평가와 교육과정평가로 교육과정의

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.08

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  [교육학]교육 평가

  할것으로 판단되는 특정의 출발점 행동을 진단함으로써 학 정확히 이해하고 정치시키며 교수방법을 적용한다.3) 진단평가의 방법(1) 정치를 위한 진단(2) 시발행동과 기능의 진단(3) ... 외부준거와의 상관을 내는 통계적인방법에 의해 검증해내는 방법(4) 요인 타당도(factorial validity)요인분석의 통계학적 수단을 빌어 여러 검사간의 상호 상관계수를 바탕으로하여 ... 교육과 인간제1절 교육평가의 개념1.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.16

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