"기독교교육" 검색결과 281-300 / 39,352건

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  주제 중심의 기독교유아교육과정 요약

  기독교 유아교육의 정의기독교 교육은 학생과 교사가 모두 기독교인이어야 하며, 학생들에게 하나님의 계획과 목적을 알고 경험하게 해주어야 하며, 학생들이 기독교적인 세계관을 갖고 그리스도인다운 ... 기독교 유아교육의 개념1. 기독교 유아교육의 정의2. 기독교 유아교육의 범위Ⅲ. 기독교 유아교육의 당위성Ⅳ. 기독교 유아교육기초1.기독교 세계관2.기독교 철학Ⅴ. ... 따라서 이 연구에서는 기독교 유아교육의 개념 및 당위성, 기독교 유아교육의 기초로서 기독교 세계관과 기독교 철학을 다루고 , 이에 따른 기독교 유아교육의 원리를 다루려고 한다.Ⅱ.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.05

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  [기독교아동교육] 기독교적 유아관의 이해 - 성경에서 나타난 유아(구약과 신약의 어린이와 유아교육, 어린이 관련 말씀) 및 기독교적 유아에 대한 이해

  기독교적 유아관의 이해목차1. ... 따라서 유아를 위한 기독교 교육은 성경에 기초하고 있으며, 유아를 위한 기독교 교육의 기초는 성경에서 찾을 수 있다.(1) 성경에서 말씀하는 “어린이의 특징”보호를 받아야 함(사 49 ... 기독교적 유아에 대한 이해1. 성경에서 나타난 유아1) 구약의 어린이교육구약에 나타난 유아교육은 이스라엘의 역사를 배경으로 시작된다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13

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  제 1 장 기독교 교육의 서론

  이런 의미에서 제 1 장 ‘기독교 교육의 서론’에서는 하나님의 공의에 대해 먼저 기록함으로 균형 잡힌 하나님에 대한 관점을 우리에게 제시해 준다.)성경 연구 방법에 대해서도 기록하고 ... 다음으로 조직 신학은 성경의 가르침을 신학적인 원리와 연관하여 파악하는 학문으로 기독교교리와 윤리 및 철학이 여기에 속한다. ... 예수 그리스도의 그 장성한 분량에까지 우리가 성장하길 바라신다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.30 | 수정일 2017.11.04

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  기독교교육사-주일학교의 역사적 발전과 그 의미

  원래 미국은 일찍 교육제도가 수립되어 공립학교를 운영하였고, 그 학교들은 기독교적 색체를 짙게 띠고 있었다. ... 주일학교의 발생은 직접적으로는 사회적 요청에 대한 그리스도인들의 응답이라고 말할 수 있다. 18세기 주일학교가 발생하도록 만들어진 환경요인들은 크게 두 가지로 볼 수 있다. ... 물론 평신도가 가르친다는 문제와 주일날 학교공부는 안식일을 범하는 죄가 된다고 생각한 문제에 반대가 있었지만, 감리교 창시자인 존 웨슬리의 적극적 지지와, 영국귀족층 인도주의적 호응과

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04

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  통전적 영성과 기독교교육 요약정리

  즉 김경재는 기독교 영성을 존재 이해의 방식으로 설명하면서 동시에 기독교 영성은 한 인간의 삶과 공동체의 삶 속에 그리스도를 형성해 가는 힘으로 본다. ... 이것은 영성교육을 위하여 ‘성숙한 영성의 여성’ 의 기준을 비판적으로 성찰할 필요가 있음을 제시하는 것이다.7.결론기독교 영성에 관한 현대적인 논의는 전통적인 영성 이해에 있어서 이원성에 ... 그러나 영성의 보편성이 기독교인의 영성과 타종교인의 영성이 같은 종류로 다루어 질 수 없다. 즉 기독교 영성의 하나님의 계시와 만남이라는 것을 간과할 수 없다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.25

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  포스트모더니즘 시대의 기독교교육 학습공동체를 읽고...

  기독교의 마음은 사실인 동시에 신화이다. 우리는 이교의 그리스도들에 대해 과민할 필요가 없다. 우리는 그릇된 영성으로 인해 우리의 상상적 즐거움을 억누를 필요가 없다. ... 기독교와 문화포스트모더니즘 시대의 기독교교육 학습공동체를 읽고...상상력이란 무엇인가? 디자인을 전공하는 필자의 입장에서 굉장히 많이 고민하고 해왔던 범주이다. ... 이 책에서는 그 과정탐구 중심의 교육이 어떻게 진행되어야 하는지, 그리고 그 교육을 기독교 교육과 맞물려 설명하고 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.05

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  기독교의 성교육

  2007년 가을학기목회와 성“기독교의 성교육”제 출 자:김 현 수학 번:200520013담당교수:임학순 교수님제 출 일:2007년 11월 29일목 차 :1. ... 기독교 교육이 신자의 모든 생활 영역에서 이루어지기 때문에 교회는 성교육 분야에 대해서도 관심을 가져야 한다. ... 성서와 기독교 속의 성­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­12.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.19

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  기독교 어린이 교육

  에서 김희자 교수는 기독교 교육학자이기 전에 두 아이의 엄마로서 기독교 어린이 교육을 위해 다음과 같은 해답을 제시한다: 오늘날 어린이들의 특성을 이해하라. ... 기독교 어린이 교육은 어린이가 자아 성취 단계에 이르고 또 기독교적인 신앙 안에서 성숙한 사람이 되게 하는 일을 추구해야 할 것이다.도널드 조이에 따르면, 어린이 교육은 다음과 같은 ... 기독교 어린이 교육 역시 마찬가지이다. 교육목적은 전체 교육 체계가 세워지는 기초가 되며, 교육이 해야 할 바를 결정하는 원리를 만들어 준다.

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.06

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  기독교교육사상이 가지는 제약성

  기독교 교육 사상들이 가지는 제약성과 가능성1. ... *러셀과 파울로프레어는 한계점에 도달한 기독교의 교육론에 새로운 활력소와 방향을 제시해 준 선구자로서 인정되어야 한다.Ⅲ. ... 8장 삶의 역사화와 미래화를 “장”으로 하는 교육의 가능성◎ 서론한국 기독교 교육이 갖는 문제점들은 교회의 무관심, 프로그램의 빈약성, 인적 자원의 결핍, 국가 정책, 사회 풍조,

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.16

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  현대 기독교교육 흐름의 중심 사상 줄거리

  기독교교육사적인 학문적 토대 위에 전통, 변혁, 사회화와 의도적 가르침이라는 네 가지 기독교 교육사는 한마디로 전통과 변혁 사이의 끝없는 대립과 화해 내지는 통합의 과정이라 생각한다.이 ... 몇몇 예언자적 자질을 지닌 기독교교육 학자들이 기독교교육 이론과 철학을 제시하고 있다. 첫 번째 학자는 리차드 로버트 아스머(Richard Robert Osmer)이다. ... 불신 풍조―에 파묻혀 사는 우리가 어떻게 기독교교육들 행할 수 있을까?

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.18

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  변화하는 시대를 위한 기독교 교육

  변화하는 시대를 위한 기독교 교육1. 교회와 미래 : 약속과 위험의 이미지지난 50년을 회고 해보았을 때 1940년부터 1990년까지는 전쟁과 경제적 혼란기라고 말할 수 있다. ... 새로운 열쇠 안의 기독교 이야기이 장에서 기독교 신앙의 본질과 내용, 그리고 설화적 구조를 알 수 있다. ... 맥패그는 기독교 전통과의 연속성을 유지함에 있어서 철저하게 삼위일적인 신학적 구조를 갖는다고 설명한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.06

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  기독교교육의 의의

  ‘기독교 신앙이란 무엇인가’, ‘구원이란 무엇인가’, ‘기독교 신앙의 진리를 믿는 그리스도인들은 어떻게 행동하며 살아야 하는가’를 말하는 것이 요리문답이며 교리교육의 특징이다. ... 그렇다면 기독교 교리는 기독교 세계관과 같은 말이다. 기독교 교리교육은 기독교 구원의 가르침이요, 기독교 윤리적 가르침이다. ... 기독교 교리교육의 실제1) 역사적 기독교 교리교육의 기능역사적으로 교리교육은 목회적 분야에서 여러 가지 기능을 수행해 왔다.

  리포트 | 11페이지 | 3,200원 | 등록일 2008.07.15 | 수정일 2015.03.24

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  로렌스 리차드의 약력, 이론과 사상(배경,기초,교육목표,범위,과정과방법, 주요개념 및 기독교교육의 함의, 지도력개발 등), 로렌스 리처드의 교육신학 및 한국교회, 기독교교육에의 적용

  기독교교육은 크리스천의 삶의 목표인 예수 그리스도에게 집중되어야 한다. ... 그는 [기독교 교육신학](1975) 서문에서 “기독교교육이 신학의 한 분야라는 사실과 교회론이 기독교교육 이해의 근거가 되어야 한다.”는 확신에 뿌리를 두고 있다. ... 따라서 그리스도의 교회는 세상에서의 단순한 단체나 조직, 그리고 기관이 아니라 생명을 지닌 살아있는 유기체로 이해된다.리차드는 개인과 집단을 서로 떼어놓고 어떤 기독교교육의 이론적

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.25 | 수정일 2017.04.12

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  [기독교교육개론] 포스트모더니즘 논쟁 - 포스트모더니즘의 개념과 특징, 포스트모더니즘과 기독교, 포스트모더니즘의 영향에 대한 기독교의 대응

  전통의 굳은 터 위에 세워져 있는 기독교 신학과 기독교 자체가 붕괴되지 않을까 하는 우려 때문이다.현재까지 이 반드시 요구된다. ... 기독교 신학사가 바로 그러한 과정을 설명해 준다. ... 그리고 기독교를 비롯한 종교를 상대화시키든지 아니면 간접적으로 배격한다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.23

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  [기독교교육심리] 사회적 학습 이론에 대한 이해 (학습이론)

  왜냐하면, 기독교교육의 텍스트인 성서는 인간은 온 천하보다 더 귀한 존재라고 할 만큼 인간의 존엄성을 중요시하기 때문이다. ... 전자는 통제적이며 강압적인 요소를 가지고 있고 후자는 자율적인 요소를 가지고있다.이런 면에서 볼 때에, 후자가 더욱 기독교교육에 적합한 이론임을 알 수가 있다. ... 바울은 자신이 그리스도를 본받는 삶을 사는 것처럼 우리들도 그런 삶을 살라고 강조한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.25

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  [기독교교육심리] 발견 학습 이론에 대한 이해 (학습이론)

  교사가 정답을 가르쳐주는 것이 교육의 중심이 아니라 학생 스스로가 정답을 찾아가도록 도움을 줌으로써 학생이 교육의 주체가 되어 스스로 진리를 탐구하도록 돕는 것이다.이것은 주입식 교육과 ... 대조되는 교육 방법으로서 학습동기를 높여 주는 장점을 가지고 있다 주입식 교육은 짧은 시간에 학습자에게 많은 지식을 제공할 수 있지만 그것은 전달자의 입장에서 많은 지식을 전달하는 ... 실험실에서 행해지는 동물들의 실험 결과를 정상적인 학급에서의 학생들의 학습에 적용하는 것은 옳지 못하다는 것이다.그는 교육의 목표는 교과과목의 일반적인 이해를 증진시키는데 있다고 보았다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.25

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  여성신학과기독교교육

  서론기독교 교육의 목적 및 내용을 결정하는데 가장 중요한 요소는 신학이다. 그 신학적인 전제가 기독교 교육의 목적 및 내용을 결정하기 때문이다. ... 042CSG02 김수진제목: 여성신학적 측면에서 바라본 한국의 기독교교육Ⅰ.서론Ⅱ. ... 교육, 곧 여성해방교육(Feminist Pedagogy)을 탄생시키는 근거가 된다고 할 수 있다.본 글은 기존의 전통 신학적 관점에서 벗어나 여성신학적 측면에서 기독교교육을 재해석하며

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.24

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  근대 공교육의 문제점과 기독교대안교육 소논문

  하지만 기독교대안학교는 공교육에 팽배한 획일주의를 극복하는 교육을 실현할 수 있어야 하는데 이것은 곧 기독교적 관점이기도 하다. ... 기초로 하여 기독교대안학교를 위한 통전적인 교육을 제시할 수 있는가이다. ... 뭔가 획일화되고, 경쟁적으로 이루어져 있는 일반 학교교육의 현실은 기독교학교에서도 쉽게 확인할 수 있는 문제이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.24

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  [기독교]탈인습성과 기독교교육(제4장)에 비평

  탈인습성과 기독교교육- 제 4 장 여성심리와 기독교교육 -내용요약Ⅰ. ... 다양한 목소리를 존중하는 탈인습적 기독교교육지금까지 기독교교육의 주요 기능은 과거의 전통을 그대로 전수하면서 수용하도록 하는 일이었으나, ‘다양한 목소리를 존중하는 탈인습적 기독교교육의 ... 여성심리 연구와 기독교교육여성심리 연과와 기독교교육에 있어서 제기되는 문제를 보면, 기독교인들은 하나님이 원하시는 남겨 관계, 즉 우리 인간을 창육을 수행해야 하는가에 대한 논의가

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07

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  기독교교육사상-학문적접근

  기독교 교육학의 학문적 성격『기독교 교육사상』강희천. 연세대 출판부1. 학문의 정체성에 관한 논의기독교 교육학은 어떠한 학문인가? ... 기독교 교육학의 새 방향그동안의 기독교 교육학의 학문적 성과는 한국 기독교교육에 몇 가지 시사점을 준다.① 기독교 교육에 관한 연구는 종합학문적인 접근에 근거해야할 필요성을 제시한다는 ... 기독교 교육학의 학문적 성격을 분석적으로 조명하려는 최근의 연구에서는 특히 기독교 교육이라 불리는 모든 형태의 교육행위가 근거하고 있는 ① 신학적 준거, ② 교육학적 전제 및 ③ 사회과학적

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10

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