"방관자효과" 검색결과 281-300 / 5,133건

• 

  사회복지실천기술론_학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용하여 구체적으로 개입 과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논하시오.

  또한 학교폭력의 직접적인 피해자는 물론 피해자들만큼은 아니더라도 방관자들도 생활에 악영향을 미치기 때문에 누구도 이 문제에서 벗어날 수 없다. ... 및 한계점 행동 수정 모델의 효과는 매우 즉각적일 것으로 예상된다. ... 피해자를 옹호하면 나도 또 다른 피해자가 된다는 현실에 굴복한 경험, 자신을 보호하기 위해 또 다른 가해자가 된 경험이 반성과 수치심으로 남아 사회 전반에 부정적인 결과를 초래한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

  다운로드 장바구니
• 

  식습관 보건교육프로그램

  보건태도와 관련된 문제방관적 태도균형적인 영양 섭취와 관련된 방관적 태도4 보건행위와 관련된 문제1) 건강행위 불이행균형적인 식단과 관련된 건강 행위 불이행2) 불규칙적인 보건행위식사 ... 사용하여 흥미 유발이 용이하고 학습효과를 높일 수 있다.대상자김ㅇㅇ보건교육자박ㅇㅇ시간2시간일시2021.11.4장소강의실교육주제당신의 야식, 당신을 해치고 있어요! ... 사용할 수 있다.파워포인트다양한 소리, 영상, 그림 등과 같은 멀티미디어 기능으로 손쉽게 역동적인 프레젠테이션을 구성하여 올바른 식습관에 대한 정보를 전달할 수 있으며, 애니메이션 효과를

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.28

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력과 자존감 그리고 자신감에 대하여(A+)

  한 사람의 잘못으로 인해 수많은 사람은 영향을 받았다.이처럼 학교폭력은 비단 피해자 뿐만이 아닌 가해자에게까지 평생의 흉터로 남을 행위이며, 학교폭력 방관자들과 적극적으로 중재하려 ... 조그마한 칭찬의 효과는 실로 대단하다. ... 물론 본인이 직접적 가해자는 절대 아니었지만, 방관과 무시 또한 용서받을 수 없는 행위이기 때문이다.2. 고래회충나는 생선회를 정말 좋아한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.23

  다운로드 장바구니
• 

  청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로

  한편 학교폭력의 방관자는 괴롭힘을 목격한 이후 상황에서 벗어나고 싶어 하지만 그 어느 누구의 편도 들지 않고 상황을 방관한다. ... 경찰관이 학생생활지도에 충분히 개입할 수 있게 한다면 예방의 효과는 더욱 커질 것이다.2) 가정 차원에서의 예방 대책학교폭력의 예방을 위한 사회적 대책 마련이 활발하게 진행되고 있지만 ... 학교폭력 피해자의 유형은 크게 소극적 피해자와 도발적 피해자로 구분되는데 소극적 피해자는 신체적으로 허약하고 혼자 지내는 특성을 가지지만 도발적 피해자는 가해자와 유사한 수준의 공격성을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30

  다운로드 장바구니
• 

  [지역사회간호학] 보건소 7일차 재택실습보고서

  건강 위험군 만성질환 예방관리만성질환(고혈압, 당뇨병 등)의 예방 및 조기 발견으로 만성질환에 의한 사망률을감소시키고 자가 관리능력을 향상? ... 아토피·천식 예방관리알레르기 질환에 대한 예방관리수준을 향상시키고, 알레르기 환자에 대한 조기 발견, 적정 치료, 지속 관리를 통해 진행 억제 및 악화 방지(4) 기대효과주민의 통합적 ... 영양 드림 플러스 사업임산부·영유아에 대한 영양지원 실시 및 생애주기별 맞춤형 영양관리 지원 담배연기 없는 해운대 흡연 예방 및 흡연자의 금연 촉진, 비흡연자 보호를 위한 환경 조성

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.01 | 수정일 2024.01.25

  다운로드 장바구니
• 

  [정신건강론] 프로이트, 에릭슨, 매슬로우가 말하는 정신이 건강한 사람은 어떤 특성을 가지고 있는 사람인지, 그들이 강조하는 특성들 중 공통점 2가지. 자아존중감 유지 방법, 부모의 양육태도, 방어기제, 대인지각기술, 상담자의 기본태도 3가지

  학교폭력 문제는 (1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. ... 학교폭력 문제는 (1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. 각 대상마다 어떤 정신건강 문제를 경험할 수 있는지 설명하시오.8. ... 각 대상마다 어떤 정신건강 문제를 경험할 수 있는지 설명하시오.학교폭력에서 가장 큰 어려움을 겪고 있는 사람은 피해자이지만 가해자나 방관자도 지속적으로 연결되는 관계로 문제가 된다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.09

  다운로드 장바구니
• 

  지역의 장애인자립생활을 파악하고 주변사람들의 인식과 개인의 견해를 서술하

  따라서 정부가 장애인 가정이 겪는 문제를 더 이상 방관하지 않고 종합적인 지원계획을 발표해야 할 것이다.주변사람들의 인식과 개인의 견해를 서술하시오.주변사람들의 인식지원의 부재로부터 ... 즉 10명 중 7명은 생활고에 시달리는 상황인데도 불구하고, 이들에 대한 지원책도 큰 효과가 없는 게 현 우리나라의 현실이다. ... 그간 정부에서는 이 같은 편견을 제거하고 차별없는 세상으로 사로잡겠다면서 다양한 장애인 정책들을 마구 쏟아냈지만 별다른 효과를 거두지 못해, 오히려 장애인에 대한 사회적 반감을 더욱

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19

  다운로드 장바구니
• 

  동국대학교 미디어커뮤니케이션학과 합격 자기소개서 자소서

  시청자들이 내용을 추론하는 과정에서 ‘방관자인 우리조차 학교 폭력 가해자다’라는 메시지를 이해하도록 했고, 친구들과 선생님들께 영상이 전달하고자 하는 바에 대한 큰 지지를 받았습니다.이처럼 ... 모두가 동등한 책임감을 가지고 주어진 역할에 충실했고, 이는 단체의 시너지 효과로 이어졌습니다. ... 이를 통해 정치 예능이 정치 참여 의사를 높이는 데 효과가 있다는 결론을 내렸습니다.하지만 ‘침묵의 나선 이론’을 다룬 기사를 접한 후 정치 예능을 긍정적인 시각으로만 바라본 것은

  자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.24 | 수정일 2022.09.23

  다운로드 장바구니
• 

  유치원임용고시 놀이지도 요약본

  가지 단순한 행동사건 수준한가지 목표달성을 위해 두 가지 이상 도식이 연결에피소드 수준한 가지 목적, 두 가지 이상 사건사회놀이의 발달파튼몰입되지 않은 놀이(자기신체가지고 놀기), 방관자적 ... 놀이에 참여, 역할을 맡음(모델)현실대변인교사는 놀이 상황 밖에서 머물면서 현실을 연결시킬 수 있게 도움, 교수학습매개로써 놀이활용존슨 크리스티 야키놀이개입유형비참여자놀이에 참여x방관자청중의 ... 역할무대관리자놀이에 참여x, 놀이준비, 소품준비공동놀이자교사가 놀이에 참여, 최소한의 역할, 모델놀이지도자놀이제안, 소개, 주도적 역할을 맡아 놀이감독자놀이통제, 지시, 교사주도

  시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

  다운로드 장바구니
• 

  현 우리나라에서 가족생활교육사업에 대해 건강가정지원센터에서 운영되고 있는 프로그램 2가지 이상을 조사하여 클라이언트 입장에서 각 프로그램의 장점 및 단점에 대해 제시하세요

  따라서 아버지들의 태도가 소극적이어서 일회성 프로그램으로는 위와 같은 효과를 얻을 수 없다. ... 문제를 해결하자면 다양한 가족문제를 예방 및 해결하기 위한 다양한 사회복지적 접근이 필요하게 되었고 국가는 더 이상 가족문제에 있어 방관적인 태도만을 취할 수 없게 되었다. ... 아버지가 부모로서 양육자 역할을 크게 인식하고 있을수록 자녀 양육에 대한 긍정적인 태도가 높아지고 이는 자녀돌봄 참여에 긍정적인 영향을 준다.둘째, 아버지참여는 자녀와 직접 상호작용을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.09

  다운로드 장바구니
• 

  학교폭력 그 새로운 이야기를 읽고

  학교에서는 수많은 학생들이 가해자와 피해자 그리고 방관자가 되는 것을 방지하기 위해 개입하고 지도할 것을 고민한다. ... 이는 가해자 측의 가장 큰 걱정을 약간 희석시키는 것이라고 생각할 수 있을 것이다.처분의 효과와 학생부 기재는 밀접한 연관성이 있다. 2021년 6월 학교생활 기록 작성 및 관리 지침이 ... 학생 자신이 다니고 있는 학급이 집단 괴롭힘을 방관한다고 인식된다면 학급규범이 집단 괴롭힘에 대해 허용적이라 믿게 되며 규범을 강화하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.31

  다운로드 장바구니
• 

  본인이나 주변사람들이 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

  또한 사회복지사는 학교안에서 유일한 사회복지사로 존재하기 때문에 학생들을 효과적으로 지원하기위해 학교 내외 존재하는 타 전문직 및 타 기관들의 협력이 더욱 중요하다.학교라는 특수한 ... 이에 대한 예방법을 교육시키는 시간을 만들어 학교에서 뿐만 아니라 가정환경에서 아이들을 교육할 수 있도록 한다.이 사례에서는 가정과 학생 개인의 문제뿐만 아니라 문제를 방치하고 방관한 ... 그 뒤로 괴롭힘은 더 심해 졌고 결국 피해자인 김군이 전학을 가게 되는 상황이 발생하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.12

  다운로드 장바구니
• 

  리더십-학습자가 몸담고 있는 집단이나 조직 내에서 바람직한 리더십의 유형을 찾고 구체적인 사례를 들어 설명하시오.

  상황적리더십을 효과적으로 발휘하지는 않았다. ... 또 프리랜서로 함께 일하는 디자이너와 개발자들에게는 위임형 리더십으로 계약관계와 작업 성과만 최종확인하고 전체 과정은 작업자가 주도적으로 진행하도록 하였다.물론 대부분의 리더들이 이런 ... 프로젝트를 맡긴 상태에서 지시형리더십을 발휘해 일일이 간섭하고 지시해 프로젝트의 창의성을 훼손하기도 했고, 팀장들에게 프로젝트 진행을 위임하고 방관하는 리더도 있었다.(2) 조직내에서

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

  다운로드 장바구니
• 

  (학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오

  일상생활에서도 학교폭력 경험이 전반적인 사회적응과 밀접한 관련이 있고, 학교폭력 개입자 심리사회적 문제 발생한다.(5) 방관자에 미치는 결과방관자는 학교폭력 피해를 목격하고 도와주지 ... 대부분 학교또래나 선후배 사이에서 일어나며, 피해자는 무력감이 들면서 포기, 방관, 체념, 무관심해진다. ... 프로그램 효과 증대-기본 프로그램과 응용 프로그램의 분리?

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

  다운로드 장바구니
• 

  리더십

  가장 이상적이고 효과적인 리더십 유형이다.2. 관리상자 이론의 배경초기의 리더십에 대한 연구는 관리자의 개인적 특성에만 치중된 성향을 보였다. ... 관리상자 이론의 특징오하이오 주립대학의 배려적이고 구조화된 리더십 개념을 바탕으로 관리자의 행동유형을 구체화할 뿐만 아니라 더 효과적인 리더쉽 행동 함양에 도움을 주기 위하여 제시한 ... 무관심형): 불간섭, 자유방임, 리더의 무능력 가능성으로 무기력형이라 불린다.생산(일)과 인간 모두에 최저의 관심도를 보이는 리더십형으로 팀의 리더는 업무에 대한 지시를 팀원에게 하고 방관하며

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.20

  다운로드 장바구니
• 

  (학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오

  학교폭력 경험이 전반적인 사회적응과 밀접한 관계가 있다.(5) 방관자에 미치는 결과학교폭력 피해는 목격한 방관자들에게도 영향을 미치는데 도와주지 못한 죄책감, 무력감이 들거나, 학교 ... 욕, 협박, 신체적 폭력 등이 나타나며, 일부 구성원들이 방관자와 관찰자로 개입한다.② 여학생피해자를 내적인 측면으로 성적, 외모, 성격 등 ‘튀는’대상을 고른다. ... 프로그램 효과 증대?기본프로그램과 응용 프로그램의 분리?

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10

  다운로드 장바구니
• 

  실비아 플라스(Sylvia Plath)의 Elm 에세이

  여성, 흑인, 성소수자 등 억눌린 사람들의 욕망이 표출되고 평등한 인권을 위해 격렬히 투쟁하던 시기이다. ... 이처럼 사회생활을 하지 못하고 집안에만 있었던 여성들의 차별과 고통을 한 자리에 고정된 ‘나무’에 비유하여 효과적으로 표현했다. ... 라는 구절을 통해 남성의 폭력을 의미하는 A wind of such violence를 인지하고 더 이상 수수방관(bystanding)하지 않기로 결심하고, 반드시 소리 질러야(shriek

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.01

  다운로드 장바구니
• 

  사회복지법이 발달하여도 여전히 복지사각지대가 발생한다. 이에 대하여 자신의 주변에서 사례들을 선정

  즉 10명 중 7명은 생활고에 시달리는 상황인데도 불구하고, 이들에 대한 지원책도 큰 효과가 없는 게 현 우리나라의 현실이다. ... 따라서 정부가 장애인 가정이 겪는 문제를 더 이상 방관하지 않고 종합적인 지원계획을 발표해야 할 것이다.3.장애인 자립생활에 대한 사회복지 지원의 필요성장애인 자립생활센터와 장애인복지관 ... 이에 동 사례관리 담당자는 상담과정에서 지적장애가 의심되자 박모씨의 장애등록 여부를 확인했고, 등록되지 않은 장애인으로 판단, 사례관리를 시작했다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.12

  다운로드 장바구니
• 

  자율활동 세특 기재 예시입니다. 개성적이고 참신한 예문이 잘 제시되어 있습니다. 눈코 뜰 새 없이 바쁜 학기 말에 유용하게 사용하시길 바랍니다.

  학교폭력은 직접적으로 손해를 입힌 가해자뿐만 아니라 방관자 또한 학교폭력 가해자라는 말을 듣고 방관하지 않고 도와주어야겠다고 생각하는 계기가 되었다는 소감문을 작성함.자살 예방 교육 ... 또한 유명인이나 평소에 존경하던 인물이 자살하면 그 인물을 따라 자살하는 ‘베르테르 효과’를 알게 되어 주변 사람이 자살 충동으로 힘들어할 때 도와주어야겠다는 다짐을 하는 계기가 되었다는 ... 시간을 통해 학교폭력을 당하는 피해자의 기분을 생각해 보는 시간을 가짐. 학교폭력은 끔찍한 일이며 교육헌장에서 없어져야 할 악이라고 생각함.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.02

  다운로드 장바구니
• 

  청소년복지론 ) 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

  기대와 달리 집단 상담자의 개입이 적극적이지 않을 경우, 자신에게 맡겨진 책임으로 인해 구성원들은 당황하며, 이에 관하여 상담자를 공격하거나, 혹은 침묵, 방관하는 등의 수동적 저항을 ... 이 집단 활동을 통하여, 피상담자는 상담자 및 또래 청소년과의 상호작용 속에서 과도기적 변화로 인한 정체성의 혼란과 일생 생활의 적응 등의 문제를 객관적인 시선에서 점검하는 효과를 ... 될 수 있다.한편, 활동을 통해서 얻을 수 있는 긍정적인 효과-과거 트라우마에 더 이상 묶이지 않고, 새로운 태도 및 행동 양식을 가질 수 있다-에 대한 희망이 집단 구성원 안에

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.13

  다운로드 장바구니