"서양의 교육사" 검색결과 281-300 / 24,039건

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  서양교육사 마인드맵 교원임용 준비용

  바로 잡음- 수공교육 - 유용한 기술- 체벌반대, 칭찬, 학교교육 부정, 부모교육 강조- 일반적인 능력의 도야 강조->형식도야설계 감성교육- 청소년 - 지적교육 (과학 중시, 독서 ... 토대- 남녀 차별교육, 국가교육- 교육의 3요소 - 자연, 습관, 이성로마 - 공화정 - 용감한 군인 양성- 도시국가, 가정교육↘3R's, 12동판법 - 도덕적 품성도야- 로마 고유의 ... 교육령 - 캘빈파 주도, 헌법적 성격- 구교 - 예수회 교단 - 엄격한 규율, 기독교 신사와 학자 양성- 루터 - 공교육제도, 보편 의무교육 주장- 아동의 인격 존중, 가정교육,

  시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.02

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  교육학, 교육사 --- 서양 교육사 정리

  서 양 교 육 사서양교육사====================================================================고대의 교육1. ... .* 주관적 자연주의는 인간내부의 자연성에 따르는 것이 참다운 교육이라고 주장하고, 감각 의 훈련, 경험이나 활동에 의한 학습 등을 강조하고 아동의 자연성을 발견해야 한다는 사 상으로 ... 규율과 금욕주의적 방법(순결, 청빈, 복종)*수도원은 도서관, 출판사, 문화센터, 병원 등 오늘날의 지역사회학교의 개념과 비슷함.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.05

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  [교육사] 서양교육의 역사적 발달

  기독교의 저력을 살펴보는 것은 기독교 교육의 중세사회에서의 위치와 서양사 전체에서의 위치를 파악하는데 필수적 이다. ... 서양교육의 역사적 발달1) 그리스의 교육1. 그리스의 교육관교육은 어느 시대 어느 나라에서나 그 사회가 지니고 있는 문화와 새 대상의 반영이었다. ... 왜냐하면 그들은 서양에 있어서 철학, 과학, 예술, 정치조직 등에서뿐만 아니라 윤리와 교육에 있어서도 역사상 최초로 조직화한 사람들이었으므로 서양에 있어서 이 모든 측면의 발달은 거의

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19

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  서양 교육사

  교육사적 의의17세기의 과학혁명과 더불어 나타난 실학주의적 교육은 과거의 형식주의적 언어 중심의 교육에서 벗어나자유 평등한 인간존재를 시민국가 실현의 담당자로 형성하려는 것이 루소의 ... 서 양 교 육 사1. 시대적 배경그리스 문화의 기원은 오리엔트에서 시작되었으나 그것은 오리엔트 문화와는 다른 성격의 문화를 완성하였다. ... 중세의 학교교육1) 기독교 교육중세의 기독교적 교육기관으로는 교리문답은 중심으로 초등교육을 담당했던 문답학교, 문답학교의 교사양성을 목적으로 한 고급문답학교, 높은 수준의 교육을 통해

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.28

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  아동관을 기초로 한 서양 교육사의 흐름

  아동관을 기초로 한 서양 교육사의 흐름 -Ⅰ. 서론오늘날 우리는 성인기와 구분되는 인생의 한 단계로서 아동기라는 것을 너무나 당연하게 받아들인다. ... 이 글에서는 아동기에 대하여 인식하고, 아동 교육의 필요와 중요성을 주장하기 시작한 17세기를 시작으로 현대까지의 서양 아동교육의 변천사를 살펴보도록 하겠다.Ⅱ.본론1. 17세기 실학주의 ... 원활하도록 도와고, 놀이중심 교육을 강조했다.2)국가주의 교육과 산업혁명19세기 국가주의 교육은 국가의 발전과 혁신을 교육의 궁극적 목적으로 삼아 교육의 국가관리, 통제, 국제경영

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.18

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  [교육사] 서양교육사

  그리스의 교육⑴ 비교스파르타아테네공통점애국적인 시민형성목적강인한 군인양성건전한 자유시민내용체육과 군사훈련인문교육, 자유교양교과방법통제적이고 강압적개성을 중시교육사적의의국가주의 교육이념의 ... 어린이와 교사간의 사적 관계 및 인간발달의 초기단계의 중요성을 주장함으로써 교육적 공헌⑶ 과학적 실증주의① 스펜서 - 교육의 이론과 실제에 있어 사회학적 기초를 마련한 개척자. ... 로마의 교육⑴ 로마 전기의 교육 : 왕정 및 공화정시대의 교육① 목표 : 도덕적 미덕과 준법적신을 함양한 인간양성⑵ 로마 후기의 교육 : 제정시대의 교육① 목적 : 실천중심의 교육을

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.09

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  서양사 교육사조의 흐름, 한국 교육사상가, 근현대사, 교육기관의 변화

  서양사 : 시대별 ‘교육 사조’의 흐름 및 특징교육사조특징 및 발달배경교육의 목적교육 사상가원시시대현실생활을 유지하기 위한 모방과 경험을 통한 비형식적 생활 교육안전을 위한 유형유지그리스스파르타피지배 ... 한국사 : ‘교육기관’의 변화관 학(官學)사 학(私學)고 등중 등고 등중 등초 등고구려태 학경 당신 라화 랑 도통일신라국 학고 려국자감5부 학당(학당)12공도서 당향 교조 선성균관4부 ... 수도사 양성 및일반인들의 사회교육실시스콜라철학엄벌주의절대신에게 복종신을 인식하고 신을 사랑하는것칼대제교육비종교적 교육세속적 교유글 통한게르만 민족의 통일기사도교육중세 세속교육의 대표학교에

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.12

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  [교육의 역사] 서양교육사

  서양교육사1. ... 교육의 내용은 3R's를 중시했으며 심미적이고 도덕적인 방법으로 자유민을 위한 교육이었고, 여성 교육은 소홀히 했다.나라스파르타(내륙)아테네(해안)비교민족도리아족이오니아족법전리쿠르구스법전솔론헌법사상군국주의 ... ): 성직자 양성을 위해 설립된 학교로 성직자 양성과 일반 자제의 교양을 목적으로 학교를 부설했으며 후일 스콜라철학의 온상이 되었다.④수도원학교(본산학교보다 자유로움): 수도사의 양성을

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.11

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  교육의 역사와 철학(서양교육사)

  페스탈로치와 헤르바르트, 프뢰벨 각각의 특징을 서술하시오 PAGEREF _Toc89806534 \h 4서양교육사1. ... 코메니우스의 교육사적 의미 PAGEREF _Toc89806531 \h 3 HYPERLINK \l "_Toc89806532" 7. ... 코메니우스의 교육사적 의미코메니우스는 인간을 하나의 총체적 인격체로 보았고, 따라서 이러한 인간관에 기초한 교육은 단편적 기능을 훈련시키는 교육이 아니라 올바른 인식의 기초가 되는

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.03

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  [서양교육사]플라톤과 듀이의 교육사상 비교

  (민주주의와 교육 제7장 p152)“어느 교육 체제가 국민국가에 의해 실행되면서도 그 교육적 과정의 완전한 사회적 목적이 제한되거나 구속되거나 타락하지 않는 것이 가능한가?” ... (민주주의와 교육 제7장 p153)→ 이 부분들에서 알 수 있듯이 듀이는 플라톤 사상과 개인주의 그리고 국가주의에서 교육 철학의 허점을 보여주고 있다. ... (민주주의와 교육 제7장 p146)“교육의 사회적 목표와 그 국가적 목표가 동일시되었으며 따라서 그 결과는 사회적 목표의 의미를 분명히 모호하게 만든 것이었다.”

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.09 | 수정일 2015.08.11

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  [교육철학, 교육사]한국과 서양의 교육비교

  한국과 서양의 교육 비교(한국과 서양의 고대 교육 비교)목차1. 들어가는 말2. 원시 시대의 교육2.1 시대적 배경2.2 원시교육의 특징과 유형3. ... 서양의 고대 교육(그리스)4.1 시대적 배경4.2 스파르타의 교육4.3 아테네의 교육4.4 스파르타와 아테네 교육의 공통점과 차이점4.5 그리스 교육의 특징5. ... )인 경당은 우리나라 최초의 사학이다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.02

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  [교육학] 한국교육사와 서양교육사의 비교

  지녔을 때 가장 이상적인 인간을 양성할 수 있으리라 생각되어진다.이에 한국과 서양의 교육목적의 변천사와 그의 비교를 통한 가장 바람직한 교육목적을 고찰해 보고자 한다.Ⅱ. ... 중세의 서양은 종교가 그 사회의 중심을 차지하고 있었으므로 교육의 목적도 신의 계시에 따르는 신앙을 절대적 진리로 삼았기 때문에 개인의 사생활은 철저히 배격되었다. ... 중세사회3. 15,6세기의 교육목적4. 17,8세기 한국과 서양의 교육목적5. 19세기 구한말과 서양국가주의의 교육목적6. 20세기 한국과 현대 서양의 교육목적7.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.21

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  [서양교육사] 서양교육사 - 시대에 따른 교육의 가치 변화

  그러나 고전문학만을 주요 관심사로 보고 거기에서 더 지나쳐 내용보다도 형식을 중요하게 되는 키케로 주의에 빠져 인문주의 본래의 지향성을 잃고 형식주의로 쇠퇴해버린다.인문주의의 본질은 ... 본고에서는 15세기 르네상스시대의 교육과 16세기 종교개혁기의 교육, 17세기 실학주의 교육, 18세기 계몽주의 교육, 19세기 신인문주의 교육에 공통적으로 제시된 교육적 가치의 상황에 ... 아무리 피폐해진 시대의 교육도 교육의 목표나 이상을 가지고 있었으며, 교육의 목표에 따른 방법도 고안해 왔다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.10

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  [서양교육사] 서양 교육사 총정리

  제 1장 고대 그리스 시대와 로마의 교육제 1 절 고대 그리스 문화1.그리스 문화의 의미와 특성서양문화의 원류는 고대 그리스에서 발견되었다. ... 자연주의 교육자연주의 교육사상은 18C 서양 근대교육의 새개혁운동으로써 학교교육의 형식주의, 소극주의교육, 인간성을 억압하며 교육의 본질적 가치를 배제하는 인간 중심의 자유방임적 교육자체를 ... 그리스의 학문과 예술은 서양 역사에서 중대한 변화의 시기마다 새로운 길을 안내하는 길잡이로 공헌하였다.

  리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20

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  [교육철학 및 교육사] 서양 현대의 교육

  제12장 서양 현대의 교육1.시대적 특징20세기 들어서면서 정치, 사회적 상황이 급변함에 따라 교육도 많은 변화를 겪게 되었다. ... 독일의 개혁교육운동1) 전원기숙사학교전통적인 중등학교의 교육을 개혁하고자 하는 의도에서 출발한 교육 운동의 발단으로 전원학사의 설립을 들 수 있다. ... 이것은 기숙사 학교로서 전통적 학교 교육을 비판하고 하나의 대안 학교로서 전인 교육의 이념 아래 운영되었던 학 교이다.2) 노작학교운동케르셴슈타이너의 노작학교는 페스탈로치의 노작 교육

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09

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  [교육사] 서양교육사

  제9장 서양 고대와 중세의 교육Ⅰ.고대의 교육가.시대적 특징1 시대개관{고 그리스시대신 그리스시대B.C 10 B.C 5 B.C 4 BC 1*호메로스시대*호모의시→자긍심*지혜롭게 사는 ... 제정시대(BC 1 ∼ AD 5)*학교교육 존재하지 않음*가정중심 교육*학교등장 미약 < 비형식교 육*로마의 독자성 유지노력(사 치적인 희랍의 문화가 유입 되는 것 반대)*학교교육발달 ... 스콜라 철학의 온상, 대학발생에 공헌4 수도원 교육1 기독교가 타락해 가는 것을 바로잡기 위해 수도원 내에 설립한 학교2 목적(교육과정): ㄱ 내교: 참돈 수도사 양성ㄴ 외교: 일반

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.05.15 | 수정일 2014.09.04

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  [교육철학] 서양사에 나타난 여성교육

  검술사도 있었으며 학문적으로,교육적으로 훌륭한 여성들도 있었다. ... 목 차서양 여성 교육의 역사 (정리 및 정리하면서 느낀 의견)1. 고대 그리스 2~32. 고대 로마3~53. 중세5~64. 르네상스6~75. ... 고대 그리스의 여성 교육고대 그리스의 문화는 문학, 철학, 예술, 과학등을 처음 만들어 발전시켜, 고대정신의 핵심을 이룰 정도였고 서양문화의 기초를 제공했지만 여성교육의 흔적은 거의

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.18

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  서양교육사 '중세교육과 인문주의' 파트 요약

  가장 중요첫째, 교육이 아동에게 얼마나 심각한 영향을 미치는가.(천성, 훈련, 연습)둘째, 교육은 개인적 관심사임에 못지 않게 사회적 관심사이다.? ... 수도사들에게 도움을 주기 위하여 ‘성?속학 교범’이라는 제목의 책을 편찬하였다. ... ‘절대로 키케로에서 이탈하지 말라.’철저한 키케로 주의자들이 나타나서 키케로에 나오지 않는 단어나 어구를 전적으로 배제하고 문체와 형식을 학문의 유일한 관심사로 삼은 것은 15세기

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.07

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  [서양 교육사] 플라톤의 교육사상

  이러한 플라톤의 사상은 서양 사상사에 있어서 가장 지속적인 흐름을 형성하여 왔으며, 단일한 문제에 관심을 집중했던 다른 철학자들과는 달리 인간 사유의 모든 영역을 탐구대상으로 하여 ... 플라톤은 교육의 목적에 있어 개인과 국가를 구분하지 않음으로서 교육은 개인에게만 국한된 관심사가 아니라 국가의 관심사여야 하며, 통합적인 인격의 개발은 국가가 강제적 법규로 규정하기보다는 ... 예를 들어 횃불과 묶여 있는 사람들 사이로 마차가 지나간다면 그 마차는 동굴의 벽에 그림자를 형성할 것이고, 그에 따라 묶인 자들은 평면적인 모습의 마차에 대한 개념을 지니게 된다는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.12

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  [서양교육사] 수도원학교와 교육

  대표적인 수도원 학교(1) 세인트 골 대수도원학교- 수도사가 되고자 하는 사람들과 수도원 부근의 일반인의 자녀들을 위한 교육 실시- 수도사가 되고자 하는 아동들과 신학생들을 위한 교육과정 ... 로마 시대의 고전에 관한 연구가 자유롭게 실시② 자기 나라의 언어와 문학에 큰 관심을 보임☞ 수도원의 교육형태를 학자 양성의 교육형태와 유사한 방향으로 이끔☆ 교육사적 의의: 중세 ... .- 수도사와 평신도들에게도 개방- 중세 수도원학교의 학생수가 많아야 10명 정도인 것에 비해 규모가 큰 아일랜드 지방의 수도원학교에서는 학생수가 3000명에 이르기도 하였다.- 특징

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.14

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