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"역사동화" 검색결과 281-300 / 18,139건

  • 아동문학교육_아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.
    우리 아동문학의 역사를 살펴보면 소년과 아동의 인격은 무시되고 인권은 유린당했기 때문에 오랫동안 아동은 교육과 문화의 대상으로만 취급되었다는 문제점이 있다. 3) 아동문학의 문제점에 ... 동화라는 이름을 쓰면서도 아동 소설과 별 차이가 없는 변칙적인 장르인 동화(사실동화)가 자리 잡았다. ... 한국 동화 전통은 한국 아동 문학의 현실적인 성격과 밀접한 관련이 있다.
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
  • 꽃신 독후감
    속의 작은 씨앗이라는 말처럼 동화는 허구이지 역사는 아니다. ... "꽃신(김소연 글, 김동성 그림, 파랑새 펴냄)" 도 조선시대의 역사적인 사건에서 영감을 얻어 쓴 중편 동화집으로 꽃신, 방물고리, 다홍치마라는 제목으로 3편의 이야기로 엮어져 있으며 ... "꽃신(김소연 글, 김동성 그림, 파랑새 펴냄)" 도 조선시대의 역사적인 사건에서 영감을 얻어 쓴 중편 동화집으로 꽃신, 방물고리, 다홍치마라는 제목으로 3편의 이야기로 엮어져 있으며
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.01
  • 인종차별에 대한 사회복지관점
    말그대로 동화주의에 빠져있다면 결국 우리나라는 혼란의 시대와 더불어 도태되고 말 것이다. ... 물론 이러한 이유도 있겠지만, 그 스토리의 역사는 오래전부터 진행해왔다는 것을 알 수 있었다. ... 그리고 그 역사속의 사상은 개인과 사회, 곧 국가에 영향을 끼쳤다고 볼 수 있다.인종을 분류는 할수 있으나, ‘색’의 차이, ‘출신국’의 차이로 인종의 기준이 되고 이를 토대로 차별과
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.13
  • [A++리포트]다문화교육의 의의와 시사점
    동화주의 관점- 이주민에게 자신의 문화적 정체성을 포기하고 주류문화에 동화되거나 융합되도록 요구하는 관점을 말한다.- 각 소수집단의 차이를 그대로 두기보다 하나의 문화로 합치는 것을 ... 뱅크스(2002)영역내용내용통합사회의 다양한 집단과 구성원의 역사, 문화, 가치와 관련된 내용을 교육과정에 반영한다.지식구성과정암묵적 문화적 관점이나 편견들이 지식이 구성되는 과정에 ... 사회의 청소년이다.- 다양한 문화를 이해하고 수용할 줄 아는 힘을 길러주고 다른 문화와 공존할 수 있는 방법을 체득할 수 있도록 해야 한다.- 타 문화를 자기 문화로 편입시키거나 동화시키는
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.17 | 수정일 2024.05.19
  • 인하대 동화의 이해 족보
    그림동화집 가 탄생하는데 있어서 결정 목표 하에 대중성확보, 시민계급의 도덕적이념제시35. 구전 전승된 이야기이며 일정한 장소나 역사적 시간과 관련 깊은 장르는? ... 그림형제의 동화집1권에서 가장 아름다운 이야기를 전해준 보증인은?답 : 마리부인27. 전래동화에서 여주인공의 시련의 시작은?답 : 부모의 죽음28. ... 형식선에서 독일 동화작가들에게 모델이 된 프랑스
    시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.27
  • 피아제와 비고츠키의 인지발달이론의 공통점과 차이점을 비교 분석하시오
    역사적인 구성주의, 변증법적인 구성주의라는 다른 말로도 불리운다. 또, 비고츠키는 발달과 학습과의 관계에서 “학습이 발달을 주도한다.”라고 정의를 하였다. ... 앞서 얘기한 예가 바로 동화의 경우이다. ... 즉, 동화 그리고 조절의 과정이다. 동화는 새로운 정보가 들어왔을 때, 현존하고 있는 도식이 이것을 잘 받아들여서 새로운 정보를 잘 융합시키는 것을 뜻한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13
  • 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    제안 내용에는 다음과 같은 접근 방법을 사용할 수 있습니다.1) 간단한 설명: 홍길동전이 한국의 전통적인 전래동화 중 하나임을 간단히 설명합니다. ... 그리고 한국의 문화적 배경과 역사에 대한 이해를 촉진합니다. ... 이를 통해 학습자들은 이야기의 내용을 이해하고 관련 어휘를 사용해 표현할 수 있는 기회를 얻습니다.이러한 접근 방법을 통해 학습자들은 홍길동전에 대한 이해를 높이고, 동화를 통해 한국
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.06
  • [KMOOC] 외국인을 위한 다문화 한국사회의 이해 퀴즈 족보
    동화주의적인 문화인식 태도를 갖는다. 2. 민족주의적인 문화인식 태도를 강화한다. 3. 샐러드볼 보다 멜팅팟 차원의 문화인식 태도를 갖는다. 4. ... 자민족 중심주의동일한 혈통, 언어, 역사, 문화, 고향을 가진 것으로 생각하는 상상된 민족 공동체를 무엇이라 하는가? ... 타민족에 대해 배타적이고 폐쇄적 관계형성 2주 한국의 다문화 역사와 전개 QUIZ다음 중 다문화 한국사회를 이루는데 기여한 인물로 보기 어려운 것은? 41. 지정환 신부2.
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2023.09.03
  • 가정복지4-영유아발달-피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설명하고, 두 이론의 평가를 논하시오.
    인간의 심리에서 가장 본질적인 기호는 언어로 인간 자신이 역사·사회적으로 만들어낸 것이다. ... 비고츠키의 기본 개념이에 반해 비고츠키는 언어가 개념을 획득하는 수단이라고 보았고, 개념 획득은 언어 발달에 수반된다고 하였으며, 아동을 타인과의 관계에서 영향을 받으면서 성장하는 역사-사회적 ... 인지구조로 만들어 대상을 파악하는 것이다.평형화는 인지발달을 통해 동화와 조절의 과정이 어우러지며 적절하게 이루어지며 발생하는것이고, 동화와 조절의 결과를 의미하기도 한다.
    방송통신대 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2023.03.10 | 수정일 2023.03.15
  • 동시의 유형을 분류 기준에 따라 자세히 기술하고 그 중 한 가지 유형에 해당하는 기존작가의 작품 및 본인의 자작품을 각각 제시하시오
    이야기 시는 영웅적인 인물이나 줄거리, 사건을 중심으로 전개되는데 주로 설화나 역사적 이야기, 위인 전기 등을 소재로 한다. ... 이야기 시이야기 시는 시의 형식과 동화의 내용을 한데 아우른 것으로 형식은 시적인 짜임새를 갖고 있으면서 동화적인 내용을 담은 시이다. 성인문학의 서사시에 해당한다. ... ‘이야기 시’ 또는 ‘동화 시’, ‘서사 동시’라는 용어로 사용된다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.06
  • 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명하고, 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바를 논의하시오.
    즉, 문화란 인간의 환경이 세대 간 전수해 온 역사적 축적물을 의미한다(Bukatko & Daehler, 2001).비고츠키에 의하면 유아가 양육되는 사회의 역사와 그리고 그러한 사회에서 ... 즉, 인지발달이란 환경에 대한 적응 능력의 발달을 의미하며, 그것은 동화와 조절의 매커니즘에 의해 가능하다고 보았다. ... 또한 이에 더해 사회문화 및 역사적 관점에서 발달을 보는 그만의 인지발달의 관점을 발전시켰다.
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.11
  • 미국의 3대 교육 철학
    본질주의 본질주의는 문화를 구성하는 가장 본질적인 것들을 교육을 통해 계승하여 역사를 진전시키는 원동력을 길러 내자는 교육사조본질주의 기본원리첫째, 학습은 그 본질상 어려운 훈련과정과 ... 둘째, 교육의 주도권은 학생에게 있는 것이 아니라 교사에게 있다.셋째, 교육과정의 본질은 지정된 교재를 자기의 것으로 동화하는 데 있다.넷째, 학교는 정신훈련을 위한 ‘항존주의’식의
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.30
  • 다문화사회의 이해 중간시험범위 교재 요약
    소수집단에게 행해진 역사적 불의를 인식하고 그것을 바로잡으려는 의지를 표출한다.다문화주의와 문화적 다원주의문화적 다원주의 : 주류문화를 인정하고 그 한도 내에서 문화적 다원성을 수용다문화주의 ... 소수집단들을 동화시키거나 배제하는 정책을 거부한다.3. ... 다문화주의 패러다임다문화주의의 유형1) 동화모형 = 용광로 모형 : 이민자가 출신국의 문화와 정체성을 포기하고 이민 주류사회의 구성원으로 동화되는 것2) 샐러드 볼 = 다문화주의 모형
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.02
  • 부산교대 교육심리 기말고사 정리
    동화와 조절의 개념을 비교해서 설명하시오.인간은 일생동안 환경의 요구에 적응하기 위해 상호보완적인 활동인 동화와 조절을 하게 된다. ... 즉, 시간체계는 인간의 전 생애에 걸쳐 일어나는 변화와 사회 및 역사적인 환경을 포함한다.14. ... 그는 개인의 자아는 부모와 그를 둘러싼 사회적 및 역사적 환경의 영향으로 평생에 걸쳐 성장하고 발달한다고 보았다.
    시험자료 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.09.14
  • 현대(근대)문학의 이해 정리
    우리의 근대는 ‘모방문화의 숙명’을 지닌 일본에 의한 강점의 역사였으니 우리에게 있어 ‘동양적 근대’의 창출이란 자국의 전통을 넘어서면서도 ‘모방된’ 서양을 극복해야하는 이중의 과제를 ... 동화적 상상력과 근대문학의 성립최남선 ‘소년’: 계몽주의, 출판문화 운동소년-참 다운 동화적 상상력이 아님.아동문학과 성인문학 구분X.신화: 무->유를 창조X 유->유 창조O1) 동화적 ... 동화라는 장르는 본격적인 문화에서 주변적인 위치에 놓이며 특수한 독자층에 한정된다는 시각이다.2) 문학장의 성립과 동화적 상상력동화는 산문이면서 시적이요 공상적인 이야기로 발생사적으로는
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.06 | 수정일 2022.03.08
  • [A+ 독후감, 초깔끔] 역사전쟁을 읽고(윤명철 지음, 부제 우리가 잊지 말아야 할 미래 고구려)
    따라서 중국 정부 입장에서는 주변부 소수민족을 한족에 동화시켜 갈등을 완화하기 위해 역사를 왜곡할 필요가 있는 것이다. ... 그러나 강제 편입과 동화를 통한 안정 추구라는 명분은 20세기 초 '동아공영권(東亞共榮圈)' 건설을 내세우며 동아시아를 식민지로 집어 삼켰던 일본의 제국주의 논리와 크게 다를 바 없어 ... ', 이른 바 '동북공정'이 중국의 역사학자들에 의해 본격화되면서, 하루가 멀다 하고 쏟아내는 중국 역사학자들의 터무니없는 우리역사 왜곡에 나를 포함한 우리나라 사람들은 당혹스럽고
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.14
  • [다문화사회] 다문화사회의 갈등과 문제해결 학습보고서
    Galan은 이중문화 사회화를 개인이 속해 있는 상황과 개인의 역사성을 고려하여 이해하였다. ... 백인이 아닌 소수민족들이 그들의 고유한 문화, 역사, 정체성을 상실해야만 백인화가 가능해진다는 강압성을 다원론은 인정하지 않는다. ... 이는 백인 주류사회로의 동화를 추구하는 동화론을 거부하는 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.12
  • 동화 속을 산책하는 낭만 여행(13박 14일 독일 여행, 독일어권 여행 레포트)
    헤센 주립박물관은 헤센 지역의 역사, 민속, 고고학 등과 관련된 자료들이 전시되어 있고, 벽지박물관도 함께 구경할 수 있다. ... 자연사박물관은 헤센 지역에서 출토된 공룡의 화석 등 지역의 오랜 역사에 걸친 자연의 기록들을 전시한 곳이다.● 2월 12일 (목) : 한뮌덴, 자바부르크, 트렌델부르크숙소 ? ... 그림형제의 동화들은 어린 시절을 함께했고, 지금도 웹툰 등에서 다양하게 리메이크 되어서 나와 함께하고 있다. 또한, 미래에 나의 아이도 그림형제의 동화를 읽으며 자랄 것이다.
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.06
  • 아동의 인지발달 이론 중 Piaget의 이론과 Vygotsky의 이론을 비교하시오. 이론들에 대한 평가 (1)
    따라서 아이들은 사회에서 완전히 독립적인 발견자가 될 수 없으며, 발견의 대상과 수단은 인간의 역사와 문화의 산물로 간주된다. ... 그 구분은 도식, 동화, 조절, 평형의 단계이다.피아제는 지능 발달에 큰 관심을 기울였고, 인지 발달은 유기체가 상호작용하는 순응의 과정으로, 동화와 조절로 구분된다고 한다. ... 동화나 조절이 현저하게 지배적이지 않은 상태를 평형이라고 한다.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08
  • 한국의 다문화 교육 발전 방향 고찰 - 해외 다문화 교육 현황과 사례를 중심으로
    해외 국가들의 다문화 교육정책 방향역사적, 사회적으로 다른 배경을 가진 해외 국가들의 다문화 교육정책 기본방향은 크게 다문화주의와 동화주의로 나눌 수 있다.1) 다문화주의2) 동화주의나 ... 해외 국가들의 다문화 교육정책 방향역사적, 사회적으로 다른 배경을 가진 해외 국가들의 다문화 교육정책 기본방향은 크게 다문화주의와 동화주의로 나눌 수 있다.1) 다문화주의다문화주의를 ... 또한 인종과 민족, 성 사회계층, 성별 등 특수한 집단에 대한 이해를 높여 편견과 차별을 줄이고 균등한 교육의 기회와 문화적 선택을 제공하는 것을 목표로 한다.2) 동화주의동화주의를
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.17 | 수정일 2023.01.20
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2024년 09월 15일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대