"의사소통전략 교수법" 검색결과 281-300 / 6,213건

• 

  교육현장에서의 통합교육의 필요성을 제시하고, 일반교사와 특수교사의 협력적 관계를 사례를 들어 설명하고, 협력방안

  자문활동을 구체적인 단계로 제시한다면 (1)문서로 된 의사소통(공문 발송), (2)대인간의 의사소통, (3)비상호작용적인 관찰, (4)상호작용적인 조사, (5)대인간의 의사소통, ( ... 장애아동에 대한 통합교육은 법적, 사회? ... 첫째, 일반교사와 특수교사가 교수전략과 내용을 조정함으로써, 특수아동의 교육적 요구를 일반교실에서 효과적으로 제공할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.05

  다운로드 장바구니
• 

  간호관리학 간호사의 의사소통 논문5편 요약

  의사소통 자기효능감과 환자안전문화인식이 간호오류 경험에 미치는 영향저자 : 서지인(경북대학교 법의간호학과 석사졸업생), 김유정(경북대학교 간호대학, 간호과학연구소 부교수)게재지: ... 의사소통을 저해하여 환자안전사고로 연결될 수 있다.특히 간호, 간병통합서비스에서의 대상자는 다양한 간호사와 지속적으로 의사소통을 하여야 함에 따라 의사소통 전략이 강조 되고 있다.본 ... 자가간호행위에 미치는 영향저자: 임은영(이화여자대학교병원 수간호사), 신주현(이화여자대학교 간호대학 부교수), 이예나(이화여자대학교 간호사)게재지: 이화여자대학교 대학원발표연도:

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.28 | 수정일 2024.01.01

  다운로드 장바구니
• 

  초등영어교재연구 리포트

  이 두 가지 접근법을 보고 우리 초등영어교육이 나아가야 할 목표는 결국 의사소통능력을 길러야 한다는 것이다. ... 두 관점 모두 의사소통능력을 길러야 한다는 공통된 목표 아래 그 목표에 도달하는 방식이 다르기에 균형적 접근법을 기반으로 영어학습이 이루어져야 한다. ... 총체적 접근법은 교사와 학생간의 역동적인 상호작용을 통해 자연스럽고 흥미롭게 의사소통과 정보교환이라는 언어 학습의 목적을 충족시킬 수 있도록 해야 한다고 강조하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.22

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오

  기술이 부족하기 때문에 언어로 의사소통하는 대신 공격적이고 파괴적으로 행동할 가능성이 있다. ... 유아에게서 나타나는 특징이 또 다른 유아에게는 나타나지 않는 경우도 있으며, 어떤 지적장애아는 수동적이고 처져 있고 의존적인 반면에 어떤 아동은 공격적이고 충동적일 수 있다.이들은 의사소통 ... 증가시킴으로써 아동의 자기통제 능력을 향상시키고 생활양식을 변화시켜 장기적으로는 장애아동의 삶의 질을 향상시키는 지원적 체계방법,종합적 개별화 적략이다.④구조화된 환경 및 다감각적 교수법과제에

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.28

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.

  그들 대부분은 의사소통을 하거나 감정을 잘 표현하는 데 어려움을 겪습니다. ... 심한 경우 의사소통은 조금만 가능하고 운동의 발달은 느립니다. 그리고 신체적 장애가 있을 수 있습니다. ... 이들의 교수법은 다음과 같습니다. 그들에게 한 걸음 한 걸음씩 가르쳐야 합니다. 과제를 작은 조각으로 나누어 천천히 하나씩 배우게 하는 것입니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2024.05.10

  다운로드 장바구니
• 

  듣기개념과 중요성에 대해 설명하고 외국어교육의 흐름과 듣기교육이 변화가 된 원인에 대해 서술하시오

  의사소통 중심의 언어교수법으로 그 흐름을 이어나갔으며 하나의 교수법을 고집하던 과거와 달리 다양한 방법을 사용할 수 있는 “접근법”으로 접근하기 시작했다. ... 의사소통중심 교수법으로 그렇게 나오게 된 교수활동들은 학습자 중심 교수, 협동학습, 상호작용 학습, 총체적 언어학습, 내용중심 교수, 과제 중심 교수가 있다(김신혜, 2002:2-10 ... ).2) 듣기 교육의 변화 원인외국어교육의 흐름이 문법 번역식에서 의사소통교수법으로 옮겨 온 것처럼 듣기 교육에 대한 필요성과 중요성도 점차 강조되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

  다운로드 장바구니
• 

  [영어교육방법론] 교육방법론 (Direct, Audio-lingual CLTM TBLT) 요약 및 핵심자료

  모든 의사소통적 요소 (문법, 담화, 기능, 전략 등)를 고려한다.학습자의 communicative competence를 발달시킬 수 있는 notional syllabus가 취해졌다 ... 여기에는 상황, 주제, 기능, 단어, 문법, notion이 포함된다.교수학습 활동에서는 실제 의사소통에 집중했으며, 학습자에게 기회를 제공했다. ... 학습을 진행하며 등장하는 error는 자연스러운 것이며, 이를 두려워하지 않고 의사소통을 하려는 것이 바람직하다.총평 : 학습자의 성향에 따라 큰 차이를 보일 수 있는 학습법이라고

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.03

  다운로드 장바구니
• 

  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술

  화용적 관습·사회언어학적 규칙 활용: 장소와 상황에 따라 다른 의사소통전략으로 발화할 수 있어야 한다. ... 서 론인간의 의사소통은 언어적 요소와 비언어적 요소를 통하여 이루어지며, 언어적 요소를 통한 의사소통은 음성언어와 문자언어를 매개로 이루진다. ... 특히 화용적 능력과 사회언어학적 능력에 필요한 높임법의 사용이 잘 이뤄지도록 교수해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

  다운로드 장바구니
• 

  간호학과 교직-교육방법과 교육공학 시험대비

  고대 : 언어 중심의 교육방법 (문답법)?중세 : 교수가 책을 읽어주면 받아 적는 방식 (강의법)=> 교육방법의 시초는 문답법과 강의법에서 출발(교사 중심의 교육방법)? ... 교육방법 : 학습자가 교육목표에 도달하게끔 효율적이고 효과적인 방법으로 안내하는 교수전략 혹은 수행방법?교사는 이론적 지식과 실행력을 갖추어야 함. ... 환경분석 : 수업실행에 필요한 기자재가 구비 되어있는지 등 물리적 환경 확인2) 설계단계 : 교수전략 수립, 수업매체 선택3) 개발단계 : 수업에 활용될 수 있는 교수-학습 자료와

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.10

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

  의사소통하는 데 필요한 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화적 능력, 전략적 능력 등을 포함하는 언어 능력’으로 정의할 수 있겠다. ... 이 중 문법적 능력과 담화적 능력은 언어체계의 사용과 관련이 있고, 사회언어학적 능력 및 전략적 능력은 의사소통에 관한 기능적 양상과 관련이 깊다. ... 이를 각 언어의 기술별로 구체화하면 하기와 같다.듣기에서의 사회언어학적 능력‘듣기’의 경우, 높임법 체계, 휴지, 억양 등의 어조, 특수한 표현, 문화적 내용, 의사소통의 기능을 이해하는

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

  다운로드 장바구니
• 

  장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략

  그리고 대안적인 의사소통 방법으로는 보완·대체 의사소통 체계를 사용하며 언어를 통해 자기표현과 주변 환경의 통제할 수 없어 문제행동을 보인다.2. ... 교과목명: 특수아통합교육주제: ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.- 목차 ... 지원 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

  다운로드 장바구니
• 

  발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교

  쓰기와 읽기 기술 및 전략을 명확하고 직접적으로 교수해야 한다. ... 이와 같이 언어는 인간에게 필수적인 역할을 수행한다는 것을 알 수 있다.특히 인생 초반 단계인 영아기에 언어는 주변 사람들과 원활한 관계를 맺도록 해주기 위해 정서적 의사소통을 기반으로 ... 의미중심의 교육에서는 표준적으로 읽는 것과 쓰는 능력에 주된 관심을 두는 발음중심 접근방법과 달리 타인과 얼마나 의사소통을 잘 할 수 있는지에 초점을 맞추어 교육을 제공한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

  다운로드 장바구니
• 

  논문 요약(통합학급 차원의 AAC 중재가 일반학생의 장애인식과 자폐성장애학생의 의사소통행동에 미치는

  방법을 사용 ‘ AAC 사용교육’ 은 장애학생이 AAC 를 사용할 수 있도록 하는 중재로 직접교수법 을 적용 활동중심 AAC 이해교육은 총 6 차시 프로그램으로 크게 의사소통장애이해 ... 관찰은 통합학급 교실에서 실시하였과 기다리기 전략을 배움 도구적 상징과 직접선택기법 , 메시지 확인하기 등의 요소를 중재하기 위해 의사소통판의 그림상징으로 대화 말을 하는데 어려움을 ... 주의집중하기 전략을 알아봄 하이테크 도구나 차례주고받기 기법 등을 이해하기 위해 역할놀이를 통해 문자 메시지로 대화하는 체험을 실시 8 .

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18

  다운로드 장바구니
• 

  한국어표현교육에 대해 설명하시오.

  의사소통식교수법- 학습의 초기 단계에서부터 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 기능을 통합적으로교육하고자 함- 쓰기를 문자언어를 통한 의사소통의 수단으로 봄- 언어용법위주의 교육이 ... 한 교수법- 읽기와 쓰기보다는 말하기와 듣기에 역점을 두었음③ 청각구두식교수법- 행동주의와 구조주의에 입각한 교수법- 직접교수법과 마찬가지로 발음이나 문형연습, 대화연습 등의 말하기를 ... 존재하며 각각의 교수법들의 특징을 정리할 수 있다.① 문법번역식교수법- 외국어 학습의 목적을 해당 외국어로 쓰여 있는 문학작품을 읽는데 두었음- 말하기와 듣기보다는 읽기와 쓰기에

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24

  다운로드 장바구니
• 

  장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오

  프로필에는 해당 학생의 수용형/표현형 의사소통을 지원하는 데 필요한 지원을 정리한 의사소통 지원 개요도 포함되어야 한다.즉 총체적인 의사소통 환경을 형성하는 것이 중요한데 우선 아이가 ... ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1. ... 특성은 사회적 상호작용의 결함, 의사소통의 어려움, 상동적 행동과 고집스러운 관심, 감각적 기능장애, 인지능력 및 상상력 발달의 결함을 나타내는 것이 자폐성장애아의 특성이다.3.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.02

  다운로드 장바구니
• 

  말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

  외국어 교육에서 의사소통 중심 접근법이 등장하면서 외국어 능력은 의사소통 능력으로 평가되며, 말하기는 인간의 의사소통에서 가장 중요한 언어 기능이라고 할 수 있다. ... 능력전략적 능력은 언어적, 비언어적 전략을 사용하여 의사소통 장애를 극복하기 위한 능력을 말한다. ... 전략을 활용함으로써 의사소통 능력을 향상시킬 수 있도록 지도해야 한다.4.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.22

  다운로드 장바구니
• 

  장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.

  또한, 남자아이들은 여자아이들보다 4~5배가량 더 높은 발생률을 보인다.2.자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.정상적인 유아들은 영아기부터 주변 사람과 의사소통하는 ... 그리고 장애 특징은 사회적 상호 작용 및 의사소통의 어려움과 반복적인 행동을 포함하고 있고 이는 개인에 따라서 정도에 차이가 있다. ... 의사소통과 사회적 상호작용에 지속적인 손상을 보이면서, 행동 패턴, 관심사 및 활동의 범위가 한정되어 있고 반복적인 것이 특징인 신경발달 장애의 한 범주라고 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.12

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의 한국어이해 교육론 ) 읽기 텍스트 유형 2개 이상 선정 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술

  의사소통 능력은 문법적 능력과 담화 능력, 사회언어학적 능력과 전략적 능력을 포함하는 것이 고유의 특징이며 대화자들 사이에 발생하는 다양한 생각과 감정의 교류를 통해 서로에게 영향을 ... 서론언어학에서 이해 교육이란 읽고 쓰고 듣고 말하는 언어의 모든 영역에 관해 의사소통 능력을 신장시키는 데 그 본연의 목적이 있다. ... 미치는 상호작용을 바탕으로 발달한다.과거의 읽기 교육은 문법을 바탕으로 한 번역식 교수법이 유행했으며 이는 독해 중심의 읽기 교육으로써 주로 문학작품 또는 서류 등을 해석하는 역할을

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.05.06

  다운로드 장바구니
• 

  언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오.

  둘째, 의사소통과 어휘력증진을 위해 유아가 성인의 읽기를 청취하거나 혼자읽기, 친구들과 함께읽기 등을 할 수 있도록 최선의 전략을 병행한다. ... 총체적 언어교육접근법의 목적은 의미파악이며 타인과의 의사소통을 강조하고 있다. 지도방법 이야기-문장-단어-낱말 순으로 하향식 접근법으로 가르친다. ... 교수지도로는 강화와 모델링 같은 직접적인 교수방법과 대집단활동을 통한 문자교육을 선호한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.28

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의한국어교육개론 각 교수요목의 개념과 특징, 한계점 과제

  이를 통해 과제중심 교수요목은 학습자의 목표, 입력자료 등등 의사소통 활동을 분석하고 범주화하여 작성하여 학습목표를 이루고자 한다. ... 과제중심 교수요목과제란 학습자가 형식이 아닌 의미에 좀 더 중점을 두고 언어를 이해하고 표현하거나 상호관계가 일어나는 의사소통 활동을 의미한다. ... 의미와 기능이라는 점에서 학습자가 언어로 표현할 수 있는 여러 유형을 분석하여 작성하는 것으로 전체적인 의사소통을 위해 각각의 언어 의미와 기능을 습득하면 능력에 도달할 수 있다고

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.25

  다운로드 장바구니