"켈러 동기설계이론" 검색결과 281-300 / 458건

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  교육방법 및 교육공학 요약정리

  주의획득 학습자에게 목표제시 선수 학습 요소의 회상자극 자극자료의 제시 학습안내의 제공 수행의 유도 피드백 제공 수행평가 파지 및 전이현상 이 9가지로 구분한다.켈러의 ARCS이론은 ... 이 이론은 행동목표로 진술되어 많은 전통적 교수설계 이론들이 이를 기반으로 하고 있다. ... 이의 하위범주로는 친밀성 목적지향성 필요나 동기의 부합성으로 나뉜다. 자신감과 적정 수준의 도전감과 함께 노력하면 달성할 수 있다는 것은 동기유발에 긍정적인 영향을 미친다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.10

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  ARCS 모형의 실현 방법 및 효과(지도안 포함)

  정의⇒ 기존의 학습 동기에 관한 여러 이론과 연구를 통합하여 체계적으로 학습 동기에 접근하여 학습 동기에 대해 쉽게이해할 수 있는 기회를 제공하며, 학습자가 ‘어떻게 배우는가?’ ... 기존 인식의 문제점 및 ARCS 전략 사용의 유의점(1) 문제점① 주의 집중 전략(A)에 치우친 동기 유발② Keller의 ARCS 전략에 의하면 학생들에게 친밀한 요소를 적용하는 ... 전략을 적용한 수업 설계를 위한 Think Map (예시)③ 구체적 동기 전략을 바탕으로 교수ㆍ학습 지도안 설계단원명생물Ⅰ>Ⅷ, 유전>4, 염색체 이상 돌연변이차시4/5학습목표?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.04

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  교육학개론 핵심 요약

  켈러의 동기설계 이론은 특히 주의(학습의 선수조건), 관련성(왜 이것을 공부해야 하는가에 대한 해답), 자신감(노력과 성공의 기회 제시 전략), 만족감(수행 결과에 대한 성취감)으로 ... 태동기에서는 시청각 교육이 도입되었고, 성장기에는 프로그램 수업이론과 교수개발이 확산되었으며, 성숙기에는 교육공학 활성화와 연구영역 확대가 이루어졌고, 도약기에서는 교육정보화와 가상교육이 ... 다시 말해서, 교육공학은 학습을 위한 과정과 자원을 설계, 개발, 활용, 평가하는 이론과 실제인 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.17

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  [교육학] 켈러의 학습동기이론

  Keller의 학습동기이론1.ACRS 동기설계모델*동기설계란 무엇인가? ... 다시 말해 그들은 단순히 서술을 위해 정의된 동기가 아니라 새로운 학습환경을 좀 더 동기유발 적으로 설계하는 데 필요한 실제적인 학습동기의 개념을 필요로 한다.Keller는 ARCS ... 그러나 이러한 이론적 다양성은 동기의 역동성을 이해하는데 도움을 주지만 반드시 교사나 수업설계자에게 유용한 것은 아니다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.03

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  중학 1학년 수학 [Ⅰ. 집합과 자연수 1. 집합 §3. 집합의 연산] 에 대한 수업설계서(학습지도안)

  □ 발견학습 ▩ Gagne의 9가지 교수사태 ▩ Skinner의 강화이론▩ Ausubel의 선행조직자 개념 □ Merril의 내용요소제시이론□ Reigeluth의 수업정교화 이론동기전략 ... □ Keller의 ARCS 모델1. ... 수업설계서(학습지도안)- 1차시용 수업설계안을 개발해봅시다.

  리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.10.28

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  교수설계모형

  06609019 박성미목 차딕과 캐리의 교수설계모형 켈러의 ARCS 모형 ARCS 이론의 배경 ARCS 모형의 구성요소 동기설계 단계 교사와 교수설계딕과 캐리의 교수설계모형ARCS ... 성찰, 기억, 동기 유발과 같이 학습에서 관찰하기 어려운 측면을 소홀히 함 학습자에 대해서는 관심을 두지 않았음2) 학습 이론과 교수설계발달단계20세기 미국의 학습에 대한 연구는 행동주의가 ... 이론의 배경주의 집중(attention) 관련성(relevance) 자신감(confidence) 만족감(satisfaction)ARCS 이론의 특성교수-학습 상황에서 동기를 유발하고

  리포트 | 64페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.23

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  교수설계이론 -라이겔루스(Reigeluth)의 교수설계이론&켈러(Keller)의 ARCS이론

  교수설계이론 2 라이겔루스(Reigeluth)의 교수설계이론/ 켈러(Keller)의 ARCS이론라이거루스(Reigeluth)의 교수설계이론정교화 이론✡ 학습목표 라이거루스의 교육이론중에 ... ✡ 학습목표 켈러의 학습동기유발 교수이론을 서술할 수 있다. ... 학습자통제 설계단계 6단계켈러(J.

  리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.04

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  [교육]Keller(켈러)의 ARCS 학습동기 모델

  설계 및 개발의구체적인 전략들을 밝혀내기 위한 기본적인 틀을 제공한다.② Keller는 학습에 관한 행동주의적, 인지주의적, 이론들을 바탕으로 그들의 주장이학습 동기 연구와 통합되어 ... Keller의1. ARCS 모형의 개요1) 이론적 배경 - Keller의 ARCS 이론은 동기에 관한 기존의 각종 이론 및 연구를 종합하여 이를 체계화한 것이다. ... )과 환경(Environment)과의 상호 작용에 의하여 나타난 결과로 설명하고 행동을 B=f(P&E)라는 공식으로 특징지었다 또한 켈러의 이론 에서 ‘가치’와 ‘기대’가 개인적 동기특성을

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.10

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  [ 교육방법 및 교육공학 ]교수-학습과정의_이해

  켈러(Keller)의 ARCS 모형ARCS 모형은 학습동기를 유발하고 지속시키기 위해 학습환경의 동기적인 측면을 설계하 는 문제해결 접근법이다. ... 교수와 교수설계2. 교육과정에서 학습까지3. 계열화에 대한 이해4. 수업과 학습5. 교수설계이론의 성격1. ... 이 모형은 동기의 구성요소를 분류해 놓은 것으로 이는 인간 동 기에 대한 연구결과를 통합한 결과물이며, 특정 대상에 적절한 동기 향상방법을 구안하는 체계적 설계과정이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.08

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  교수설계이론

  기능, 지식인지적 특성:공정성노력노력노력동기설계와관리학습설계와 관리우연성 설계와관리개인적특성투입(P변인)산출환경적투입(E변인)=>한 개인이 어떤 과제를 해결하려는 ‘노력’과 실제로 ... 유지-켈러는 학습자의 ‘현재’의 흥미와 목적, 과거의 경험 등과 연결-과정: 학습자의 성취욕구를 충족 -> 학습과정에 대한 강한 동기 발생⑴친밀성: 수업을 학습자의 경험과 어떻게 ... -교수의 과정 또는 방법 측면의 관련성 강조-학습자의 필요나 동기와 결합되는 교수전략 사용-켈러는 학습자의 필요 중 성취욕구와 소속감의 욕구를 중시①학습의 목적을 다양한 수준으로 제시해

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.29

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  다중지능 이론 8가지

  국내외 위인전을 읽고 이해하기 ( 예: 헬렌켈러 기타 등 )5. 일기쓰기를 통하여 매일 3분 동안 자아반성의 시간을 갖기6. 자신의 장단점을 찾아서 계획을 세워보기7. ... 다중지능 이론 8가지목차1. 언어지능 (Linguistic Intelligence)2. 자기이해지능 (Intrapersonal Intelligence)3. ... 이에는 자기의 동기, 목표, 강점과 약점을 잘 알고, 자기의 감정을 분별, 표현, 통제하는 능력과 자아상을 형성하고 이를 활용할 줄 아는 능력, 자기 관리 능력 및 자존감을 유지하려는

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.26 | 수정일 2022.03.16

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  교수학습

  Bloom의 완전학습(mastery learning) 이론6. Keller의 학습동기화 모형7. Reigeluth의 정교화 수업 이론8. ... 교수설계1. 교수설계의 개념2. 교수설계의 원리3. 교수설계의 접근방법4. 교수체제의 구성요소5. 교수의 변인6. 교수설계 모형7. 교사와 교수설계Ⅱ. 교수·학습 이론1. ... 교수설계1. 교수설계의 개념1) 교수개념의 정의?

  리포트 | 55페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15

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  수업의 실제

  Keller)는 동기를 사람들의 행동의 방향과 정도를 결정짓는 요인으로 정의-인간의 동기를 설명하기 위하여 주의, 관련성, 자신감, 만족감의 네 가지 개념적 요소로 구성된 동기이론을 ... ·교사와 학생 간의 원만하고 긍정적인 인간관계, 잘 조직화된 의사소통과 수업체계, 교과에 대한 교사의 열의있는 모습도 동기유발의 한 방법이 될 수 있음·특히 켈러(J.M. ... 수업의 실제이 자료에서는 수업에 관한 연구의 동향과 좋은 수업의 특징을 소개하고, 효율적인 수업을 위한 설계도로서 수업설계 절차를 살펴보고, 수업진행시 요구되는 교사의 수업기술 및

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.16

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  Dick and Carey모형

  과정이다.Merrill학습활동에 있어서 구체적으로 명시된 변화가 일어나도록 하기 위해서 학습자로 하여금 교사와 더불어 상호작용을 하는 수업상황 및 환경을 체계적으로 조성하는 과정이다.종류정의Keller학습동기를 ... 교수설계과정을 체제적 접근방식을 통해 설명하면서 구체적인 교수설계활동을 처방 이론적 배경: 어떤 한 이론이나 연구에 국한되어 있지 않은 것이 특징 딕과 캐리가 밝힌 바와 같이 이 모델의 ... 딕과 캐리의 체제적 접근모델이 언명하고 있는 입장은 초 인론적인 것으로,효과적․효율적인 교수설계과정에 필요한 어떤 연구결과나 이론적 주장도 흡수할 수 있다고 보고 있다.▣ 교수체제

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.25

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  학습동기유발전략

  학습동기 유발전략과 교사의 특성가. 학습동기유발전략< 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론 >1. 주 의(1) 지각적 주의환기(2)탐구적 주의환기(3) 다양성2. ... 학습동기유발전략< 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론 >켈러의 ARCS 모형은 주의 (Attention), 관련성 (Relevance), 자신감 (Confidence), 만족감 ... 주 의학습 동기의 첫 번째 요소는 ?주의?이다. 대부분의 학습 이론들이 학습에 있어서 주의의 중요성을 강조하고 있다.

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.31

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  ARCS동기설계의 적용

  ARCS 동기설계이론은 수업설계가 아니라 학습동기를 설계하는 것이다. 직접 수업을 아이들에게 하여 그 성취도나 태도변화를 반드시 직접 느껴야할 필요가 없다. ... Keller의 ARCS동기전략을 제쳐두고 보면 다른 선생님들은 현직에 계시기에 수업적용결과보고라는 과제수행에 전혀 어려움이 없을 거라는 생각이 들었지만 현직에 있지 않은 나는 어떻게 ... 이에 따라 수업설계자 및 동기설계자로서 본 교재를 참고하여 현직교사와 협력하여 학습동기설계 워크쉬트를 작성하고 더불어 학습지도안과 ARCS동기설계를 통합하여 현직교사에게 제공하여 수업한

  리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.09.03

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  교수설계의 모형

  비판▣ 그러나 초보자가 교수설계를 하도록 훈련시키기 위해 만들어졌기 때문에 시작단계부터 모형을통해서 주어진 순서대로 교수설계 방법을 학습할 수 있도록 권장.3) 켈러의 ARCS 모형 ... (1) ARCS 이론의 배경▣ 주의 집중(attention), 관련성(relevance), 자신감(confidence), 만족감(satisfaction)① 인간의 동기를 결정지을 수 ... 이 모형은 동기의 구성 요소를 분류해 놓은 것으로 인간 동기에 대한 연구 결과를통합한 결과물이며, 특정 대상에 적절한 동기 향상 방법을 구안하는 체계적 설계 과정.▣ 학습 동기의 다양한

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.19

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  <교육방법의 교육공학적 이해> 3판 내용 정리

  순서제시필요성제시연습피드백거시전략정교화 이론단순화 조건법정수화 과정단순하지만 대표성이 높은 과제를 확인정교화 과정단순한 과제에서 복잡한 과제로 계열화를 이룸제 3절 켈러의 학습동기 ... 설계이론노력과제 달성을 위한 활동의 참석 여부를 말함-개인변인인 동기(가치)와 기대가 영향을 미침-결과와 인지적 평가는 동기에 영향을 미침환경변인으로 동기 설계가 필요함수행외적으로 ... : 교육공학이란학습을 위한 과정(목적)과자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한(영역)이론과 실제이다.

  리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.06.26

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  초등학교 즐거운 생활 학습지도안입니다.

  지도안 (켈러의 ARCS 동기화 수업설계 모형)단원한국의 명절 - 추석학습주제1. 송편 만들기학습목표1. ... ★★저는 켈러의 ARCS 이론으로 수업을 설계해 보았습니다.A(Attention 주의집중) - 학습자의흥미충족, 호기심자극R(Relevance 관련성) - 학습자의 욕구와 목표에 맞게C ... 알아간다.RELEVANCE친숙성☞ 초등학생이 대상인 만큼 재미있고 친숙한 언어를 사용하여 거부감이 없게 한다.목적지향성☞ 학습 중간마다 “ 지금 수업은 추석과 매우 관련이 깊어요 ” 라는 것을 말한다.동기부여

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.01

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  [교육]ARCS 학습동기 모델

  ARCS 모형의 개요Keller의 ARCS 이론은 동기에 관한 기존의 각종 이론 및 연구를 종합하여 이를 체계화한 것이다. ... ARCS 모델은 학습 동기를 유발하고 지속시키기 위하여 학습 환경의 동기적 측면을 설계하는 문제해결 접근법이다.① 학습 동기의 중요성을 체계적으로 제시하고자 하는 시도로 학습동기 설계 ... 및 개발의구체적인 전략들을 밝혀내기 위한 기본적인 틀을 제공한다.② Keller는 학습에 관한 행동주의적, 인지주의적, 이론들을 바탕으로 그들의 주장이학습 동기 연구와 통합되어 보다

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.19

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