"특수학교 학습 과정안" 검색결과 281-300 / 15,051건

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  지적장애아의 교육을 위한 평가 방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안

  이 적격검사를 위해 학생의 발달기록, 면담, 건강기록, 학교생활기록 등의 정보를 수집해야 한다.(3) 3단계 - 장애진단지능검사, 사회성숙도 검사, 적응행동검사, 기초학습검사, 운동능력 ... 영유아 언어발달검사, K-ASQ, 한국판 덴버 발달선별검사-Ⅱ 등이 있다.(2) 2단계 - 의뢰영유아 또는 초등학교 저학년 아동들이 특수교육대상자 선정 기준에 적합한지를 결정하기 위해 ... 면담, 교육과정중심 사정, 수행사정 검사를 통해 학습 진단의 지속적인 평가가 이루어진다.(7) 7단계 - 프로그램의 효율성 진단검사, 관찰, 교육과정 중심 사정, 수행사정, 포트폴리오

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  다문화교육모델에 대한 탐색 - 융합형 교육모델과 자기조직화 이론을 바탕으로 -

  뉴질랜드의 경우 학교수준 교육과정에서 학습 영역의 통합을 시도하고 있고, 캐나다 퀘벡주의 경우에도 교과 간 경계를 초월한 학습을 통해 특수한 역량 못지않게 범 교육과정적인 역량의 개발을 ... 이러한 이질적인 배경에 있는 학생들을 한국의 교육과정 안에 머무르게 한다는 것은 분명한 한계가 있다. ... 강조하고 있다(오찬숙, 2018:32).우리나라의 경우에도 이러한 역량중심으로의 교육 변화 흐름에 맞추어 교육부는 2015 개 정 교육과정 총론에서 교과 교육을 포함한 학교 교육

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.28

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  특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오

  지닌 아동을 위하여 특별한 학교 학급을 마련하고, 각 장애의 특성에 맞는 교과과정, 서비스로 교육함을 말하고 있으며, 특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자 ... 현저하게 차이가 나는(훨씬 우수한) 아동이지만, 영재아를 특수아동의 범주 안에 포함시키지 않고 있다.우리나라 "장애인 등에 대한 특수교육법" 제3장 제15조에서는 특수교육 대상자 ... 정의적으로 '독특한 개성' 을 가진 학습자이며, 일반교육과 특수교육이 추구하는 교육목표는 서로 같다.

  리포트 | 5페이지 | 5,400원 | 등록일 2021.01.12

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  경계선아동

  과정 이라고 가벼이 여기던가 학습의지 부족이라고 판단하여 감정적으로 대응하는 경우가 있다. ... 학교에서도 경계선아동에 대해 학습의욕이 떨어지고 수업 중에 보여 지는 문제행동을 통해 수업에 방해가 된다고 생각하여 이들에게 제재를 가하고 아동 스스로는 학교 수업에 대해 거부감을 ... 그리고 그 과정에서 아이의 마음을 읽어주는 것이 꼭 필요하다.또한 ‘정서’를 이해하는 능력에 어려움이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.04

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  [특수아동] 특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하시오

  가지고 있는 아동을 말하고 장애위험아동은 학교나 학습상황에서 실패할 확률이 있는 아동을 말한다.2. ... 「장애인에 등에 대한 특수교육법」제15조에 따르면, 특수교육 대상자를 시각 장애, 청각 장애, 정신지체, 지체 장애, 정서행동 장애, 자폐성 장애, 의사소통 장애, 학습 장애, 건강는 ... 특수교육이 요구되는 아동은 크게 장애아동과 장애 위험 아동으로 나누어 볼 수 있으며, 장애 아동은 특수교육법에 근거한 것으로 육체적, 행동적, 인지적, 언어적, 학습적인 면에서 장애를

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24

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  서진학교 특수교육 장애인식 레포트

  있는 공립 특수학교로 발달 장애 학생을 위한 교육환경을 만들기 위해 초등학교, 중학교, 고등학교, 전공과 과정이 통합된 형태의 학교이다. ... 만약에 언론이 이 문제에 대해 관심을 갖지 않고 사회적으로 크게 대두가 안 되었다면 특수학교인 서진 학교가 개교할 수 있었을까 에 대해서는 의문점이 들었다.서진 학교 설립의 문제를 ... 하지만 그들은 특수학교는 절대 우리 지역에서 들어와서는 안 되며 그렇게 설립하고 싶으면 우리 지역 말고 다른 지역에 설립하라고 주장하며 합의를 하지 않았다.이와 같은 문제는 장애를

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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  진정한 통합교육은 무엇을 의미하는지 시간적 통합 사회적 통합 교수적 통합의 관점에서 구체적인 사례를 들어 논해보세요

  서론특수교육법(2007)에서는 통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형? ... 즉 같은 교실 안에서 함께 있는 것이다. ... 일반적으로 ‘교수적 수정’은 한 활동에 적어도 부분적 참여를 허용하거나 한 학생의 수행을 강화하는 학습을 위해 사용되는 학습기대, 교육과정 내용, 환경, 교수, 자료에서의 어떤 종류의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.20

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  통합교육을 실행함으로써 장애아, 비장애아동, 부모 모두에게 이점을 줄 수 있는 방법 조사하기

  안에서 또는 교육과정 안에서 필요한 의미있는 상호작용을 실시하는 것입니다. ... 우리나라의 특수교육진흥법에서는 “통합교육이라 함은 특수교육 대상자의 정상적인 사회적 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하거나, 특수교육 기관의 재아동을 일반학교의 ... 주로 유아특수교육 기관의 교육 환경과 교육 내용이 좋은 경우 역통합이 이루어진다.3-2. 역통합의 실제 사례 [H특수학교 역통합교육]가.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15 | 수정일 2021.06.06

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  통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

  그러나 일반적으로 장애를 가진 학생은 일반 학생들에 비해 학습하는 데 있어서 여러 가지 어려움을 겪는 것이 사실이고, 이로 인해 장애아가 특수학교나 특수학급에서 분리 교육을 받는 것이 ... 또한, 적절한 평가과정을 수행하여 학습목표 설정이 적절했는지, 교수방법 및 진행이 원활하였는지, 진행된 프로그램 및 활동이 유아들에게 적절했는지 평가하고, 좋은 평가를 내렸다면 지속적으로 ... 통합교육에서 협력교수에 대해 기존 교육활동 계획안을 참고하여, 일반교사와 특수교사의 협력교수 방법과 역할을 제시할 것이다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기

  사전학습이나 사후학습, 심화학습 등에 활용하며 이 때 유의할 점은 소집단이 고정화되어서는 안 된다는 점이다. ... 일반학교에서 장애 유형·장애 정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. ... .6)보완적 교수일반교사가 주로 구체적인 학습 내용을 지도하고, 특수교사는 학생들이 학습을 하는데 필요한 기술을 포함하여 학습 방법적 측면에서 지원한다.7)지원적 교수주로 일반교사가

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.02

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  통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하시오

  일반유치원의 특수학급과 특수학교의 원아모집이 바로 교사들의 평가이고, 임무임을 느끼고 부담감과 책임감이 커짐을 아래의 사례에서 볼 수 있다.정교사: 일반 유치원 안에 있는 특수학급도 ... 서론유아특수교사가 효율적으로 학급을 운영하기 위해서는 유아의 발달에 대한 기초지식을 가지고 유아의 욕구, 흥미, 발달수준에 적합한 교육과정을 구성할 수 있어야 한다. ... 전문성을 갖춘 유아특수교사가 되기 위해서는 꾸준한 연수와 반성적인 사고를 통한 교수학습 방법의 개선 노력이 필요하다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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  개별화교육계획안(IEP)의 구성요소 및 구안절차

  개별화교육계획안(IEP)의 구성요소 및 구안절차00000000과0000000 000IEP는 개별화 교육계획안으로 각급학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애 유형 ... 예를 들어 점심시간이나 휴식시간, 학교 전체의 행사 등의 시간도 포함할 수 있다.4. ... ④아동이 해당 기능을 학습하는데 흥미를 가질 수 있는 것인가?⑤해당 기능을 성공적으로 교수할 수 있는 것인가?⑥보다 복잡한 기능의 학습에 필요한 것인가?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.08

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  초등교육과 지원용 맞춤형 생활기록부 기재 예시입니다. 귀한 자료이니 유용하게 참고하시길 바랍니다.

  꾸준하게 학습 플래너를 작성하고 스스로 학습 과정을 평가하여 자기 주도적인 학습 능력을 향상함. ... 변화 주도자 활동에서 학교 폭력을 조사함. 학교 폭력은 사회 전체에도 영향을 끼치는 심각한 문제라고 생각하여 해결 방안을 고민해 보는 시간을 가짐. ... 특히 책 제목으로 시 창작하기 활동에서 지도력을 발휘하여 제한된 시간 안에 창의적 아이디어를 제시하였음.자율활동 특기사항 기재 예시 4평소 무분별한 대화’를 탐독함.

  리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.06.03

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  영유아 발달

  가족요인과 학교요인들이 언급된다. ... 학습된 무기력(learned helplessness)을 보이며 자기조절 능력이 부족하다. 모방학습을 통한 발달이 역부족이며 우연학습 능력이 부족한 상태다.2. ... 이런 경험적 방법과 함께 철저한 계획으로 영유아와 교사 모두 과정을 즐기는 활동을 한다.미술활동을 하다보면 돌발적인 장애영유아의 행동으로 인해 교사가 활동을 중단할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.15

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  통합교육의 최근이슈와 동향에 대해 설명하고 발전방향에 대해 제시하시오

  또한 두 학급의 특수성을 인지하고 이를 학교 교육 과정에 구체적으로 반영하려는 노력이 동반되어야 한다. ... 이 문제는 뒷장에서 더욱 자세히 다루도록 하겠다.3) 관리자의 지원일반학교에서 특수학급은 일반학급과 다른 교육과정을 운영하고 있지만 학교를 통괄하고 있는 관리자들은 이를 간과하기 일쑤이며 ... 많은 학급 중에서 일부분인 통합학급의 운영체계에 대해 생각하고 학교교육과정에 반영하는 관리자는 드문 형편이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.06

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  학교혁신과 교육과정

  -특별한 지원이 필요한 학생에 대한 교육이라는 큰 제목 하에 다양한 지원, 시간제 특수 교육, 특수학교에 입학하거나 전입한 학생의 교육, 개별 교육계획, 활동을 통한 교육이라는 항목에 ... 핀란드 교육과정의 시사1) 핀란드의 교육과정 개요-교육의 실제라는 큰 제목 하에 학습의 개념, 학습 환경, 학교 문화, 효과적인 학습방법이라는 항목에 대해 설명하고 있음.- 교육과정의 ... 학교혁신과 교육과정에 대한 이해Ⅰ. 교육과정을 통한 학교혁신1. 교육과정과 학교 교육가.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.19

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  통합교육의 최근이슈와 동향에 대해 설명하고 발전방향에 대해 제시하시오

  특히 중등학교 교육과정에 교과학습이 진행되면, 통합교육에 대한 부담을 강하게 느끼게 된다. ... 전체 학교 수 대비 특수학급 설치 학교 수 비율을 보면 유치원 약 8%, 초등학교 약 69%, 중학교 약 32%, 고등학교 약 27%로서 과정별 설치 비율 편차가 심하고, 초등학교 ... 그러나 특수학교가 턱없이 부족해 이들 중 28%(2만5789명)만이 특수학교에 다니고 있는 것으로 나타났다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.01.12

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  IEP(개별화교육계획안)의 구성과 절차

  일반교육과정에 참여특수교육은 통합교육의 틀 안에서 이루어지는 특별한 교육적 서비스이다. ... 현재 학습수행수준현재학습수행 수준은 학생이 현재 학교에서 수행하고 있는 수준을 기술한다, 또, 학생의 장애가 (일반교육과정)참여와 발전에 미치는 영향을 기술한다. ... 개별화교육계획안(IEP)의 구성요소와 구안과정(절차)20190457 영어교육과 박지현1.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.23

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  (2022전기합격)이화여자대학원, 교육대학원 학업계획서, 특수교육,유아특수

  이화여자대학교 교육대학원연구계획서(Study Plan)수험번호지 원 과 정석사학위 과정()연구생 과정()성 명 :지원전공 :1. ... 이를 위해 저는 협동 학습을 통해 장애아-비장애아 간에 긍정적인 관계를 형성하고, 그 안에서의 또래 교수를 통해 서로에게 미치는 다양한 영향에 대해 알아보고 싶습니다. ... 이러한 저의 교육적 요구를 충족시켜줄 수 있는 대학은 특수교육에 명성이 높은 이화여자대학교라는 생각이 들어 지원하게 되었습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.04 | 수정일 2023.04.16

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  우리나라 교과서 제도의 문제점 및 개선안

  우리나라 교과서 제도의 문제점 및 개선안1. 우리나라 교과서 제도의 현황교과서는 학교라는 공간 안에서 학습자가 사용하는 주교재이다. ... 이에 따라 도서는 국정도서, 검정도서, 인정도서로 구분하는데 국정도서는 교육과학기술부 장관이 저작권을 가지고 있어 유치원, 초등, 특수학교 교과에 주로 쓰이고, 검정도서는 중등, 고등 ... 그러므로 좋은 교과서는 교육과정에 명시된 교육목표들 달성해야 하며 필요한 교수-학습활동을 구체적으로 나타내어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.24

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