"학교폭력에 대한 이론적 관점" 검색결과 281-300 / 5,622건

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  사이버심리학- 사이버공간에서의 윤리에 관해 동기적인 관점에서 설명하고 자신의 관점에서 해석하시오.

  또한 교사를 위한 프로그램을 제공하여 학교에서도 활용할 수 있도록 한다.전 세계적으로도 사이버 폭력을 근절하는 법적인 규제가 생기는 추세이다. ... 호주 역시 세계 최초로 성인에 대한 사이버폭력 보호 장치인 온라인 안전 법안을 통과시켰다. ... 사이버폭력에 대한 인식 제고가 필요하며, 교육프로그램을 도입하는 등 개인의 안전욕구를 충족시킬 방안을 모색해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.14 | 수정일 2021.11.10

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  학교사회복지사의 교육훈련

  교육복지 4대 사업의 재정립과 연계구축 방안(추계), 2012년에는 학교폭력에 대한 다차원적 이해와 통합적 실천의 방향(춘계), 전환기의 학교사회복지, 쟁점과 전망(추계), 2013년에는 ... , 학교사회복지의 관점 및 모델, 아동 ? ... 자격시험 합격자를 대상으로 진행한 자격연수의 내용을 정리해보면, 학교사회복지 윤리와 철학 혹은 가치, 아동과 청소년관련 정책과 학교사회복지, 학교사회복지 실천관점(생태체계적 관점

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.27

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  아동방임의 현황(실태)과 개선방향 논의

  다체계론 생태학적 관점은 개인의 심리?사회적 그리고 생물학적 영역, 가족?학교? ... 아동방임의 원인아동학대의 원인에 관한 이론적 고찰로 첫 번째, 정신병리학적 관점은 아동방임의 주요한 원인을 부모의 특성 즉, 부모의 빈곤이나 결손가정, 부모의 불안정한 정서, 부부나 ... 가족관계의 불화 및 결혼상태만족도 등에 영향이 있다고 보는 관점이다.두 번째 development)으로부터 발전되었는데 일반체계 이론은 전체와 전체를 이루는 부분들간의 관계의 중요성을

  리포트 | 15페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.09.19

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  역할심리와 동조에 대한 리포트

  역할심리와 동조 그리고 학교폭력의 상관관계에 대해.1.머릿말아직 학기를 끝마치진 않았지만, 배웠던 모든 심리학 이론 중 가장 흥미로웠던 것은 ‘사회 심리학’이다. ... 학교폭력의 실태를 직시한 관점에서 바라보았을때, 학교폭력의 영원한 근절을 위해서는 예방교육의 방향을 바꿔야 한다고 생각한다. ... 하지만, 학교를 입학함과 동시에 자연스레 정해지는 암묵적 계급은 어떠한 현상이나, 이론으로도 설명하기도 어려웠다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03

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  청소년 범죄에 대한 효과적인 대책 모색

  이러한 관점에 따르면 가족, 학교, 지역사회에 대한 애착이 약한 등 사회적 유대감이 약한 개인일수록 비행에 가담할 가능성이 높다. ... 이 논문은 청소년 범죄에 대한 다양한 이론적 관점을 탐색하였는데, 여기에는 변형이론, 사회학습이론, 통제이론, 표지이론 등이 포함된다. ... 또래 집단의 압력, 언론의 폭력에 대한 노출, 그리고 비행적인 역할 모델의 영향과 같은 요소들은 개인의 행동을 형성하고 비행적인 행동에 참여할 가능성을 증가시킬 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.08.01

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  사회조사방법론_청소년 폭력에 관한 논문계획서의 작성_청소년의 폭력

  이러한 절차로 학교폭력 피해경험 집단을 지원하는 다양한 지지자가 학교폭력 피해경험 집단에 따라서 어떠한 차이를 두고 상담하는지에 대한 지표로 효과가 있을 것이라 기대한다. ... 연구의 필요성1) 청소년기에 나타나는 학교폭력2) 사회적 차원에서의 학교폭력 관심2. 연구의 목표Ⅱ. 이론적 배경1, 청소년의 이해1) 청소년기의 발달특성2) 청소년기의 변화2. ... 또래에서는 친구들이 자신을 어떻게 생각하는지 중점을 두면서 다른 외부적인 관심과 관점이 높아지는 시기라 볼 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.12

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  학교폭력예방및 학생의 이해

  학교폭력의 원인은 개인적, 가정 환경적, 학교 환경적, 사회문화적인 요인에 따라 다양한 이론적 관점에서 설명가능하다. ... 모멸 극복적 관점의 경우, 열등감이나 모멸감으로 훼손된 자신의 가치 회복을 위해 약자에 대한 폭력을 정당화함으로써 피해자가 가해자가 되는 상황을 연출하게 된다. ... 에릭슨의 심리성적사회이론은 정체성 혼란을 겪는 사춘기 시기의 내적불안이 공격성이나 반사회성으로 표출되어 학교 폭력을 유발한다고 본다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.21

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  사회문화 전 범위 정리

  개인의 자율성이나 능동성 간과 -> 학교 폭력은 임시 교육 제도의 문제(1) 기능론(파슨스): 사회 유기체설 -> 각 부문 역할 수행(기능), 상호 의존으로 생명 유지, 조화와 균형으로 ... 관점에서 바라봄(1) 뒤르켐의 아노미 이론: 급속한 사회 변동으로 무규범 or 이중 규범 -> 개인이 행동의 지침을 잃게 됨 -> 대책: 사회적 합의에 바탕을 둔 규범 정립, 사회 ... 거시적 관점과 미시적 관점1) 거시적 관점: 사회 문화 현상을 사회 제도나 구조에 초점을 두고 사회라는 큰 체계 속에서 파악, 구조화된 행동(사회 규범이 정한 범위 내에서 행동),

  시험자료 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.09

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  행동주의 이론을 사회복지현장에 적용할 수 있는 사례를 기술하시오

  이러한 행동주의 이론들은 다양한 분야에서 활용되고 있는데 대표적으로 아동상담, 청소년 상담, 부부 및 가족 상담, 노인 상담, 장애인 상담, 학교폭력 예방 프로그램, 금연 교육, 약물 ... 행동주의 이론을 사회복지현장에 적용할 수 있는 사례를 기술하시오Ⅰ. 서론행동주의 이론은 인간 행동을 설명하는데 있어서 환경과의 상호작용이라는 관점에서 접근한다. ... 그 중에서도 행동주의이론은 인간의 동기부여 및 변화과정에 대한 이해를 바탕으로 개인 또는 집단의 행동변화를 촉진시키는 데 초점을 두고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  방송통신대학교 2학기 중간과제/학교폭력예방 및 학생의 이해/만점

  (총 30점 만점)(1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오. (15점)(2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 ... 학교폭력 이론적 관점2. 언어폭력의 개입전략1) 피해학생에 대한 개입2) 가해학생에 대한 개입3. 유아기 문제 행동4. 유아의 자기조절 능력 함양Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 하지만 노력에도 불구하고 학생들이 인터넷과 여러 매체에 쉽게 노출됨에 따라 저연령화, 지능화, 은밀화되었으며 그 폭력성 또한 잔인해지고 있다.본 과제에서는 학교폭력에 대한 이론적 관점을

  방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.11.28

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  학교폭력

  일반적으로 학교폭력를 설명하는 이론적 관점으로는 개인적 특성의 차이, 발달과정에서 나타나는 현상, 사회·문화적 현상, 사회적 맥락은 매우 복잡한 현상으로 한 개인이나 이유로 발생하기 ... 교육환경 등의 사회적 문제들의 연장선상에서 학교폭력을 보는 전체적 관점이 필요하다. ... 학교 폭력목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 학교 폭력의 정의2. 학교 폭력의 유형3. 학교 폭력의 원인4. 학교 폭력 대응에 대한 문제점5. 학교 폭력의 인식6.

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.03

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  구조기능주의와 갈등론을 각각 설명하고 그 차이점을 말하시오

  지식의 문제 등을 사회학의 이론에 비추어분석하는 교육사회학 분야에서 파슨스가 주장한 학교의 기능을 재조명해보는 일은 기능주의 이론에 대한 연구범위를 넓히는 새로운 출발점이 될 수 있을 ... 따라 학교가 사회계층 이동을 저해한다는 기존의 기능주의 시각에 대한 비판이 일기 시작했다. ... 제도화된 불평등에 대한 평가는 기능주의와 갈등주의 관점에 따라 그 내용이 상이한데 사회계층의 생성?유지?존속의 이유?

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.06

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  노인 학대 ppt

  정신적 , 또는 재산상의 피해를 수반하는 모든 행위 ● 가정폭력의 이론들은 폭력이라는 현상에 대하여 다양한 시각을 제공함 아동은 가정폭력을 목격하거나 참여함으로써 폭력적 습관에 대하여 ... - 실직 등 노인 돌봄에 대한 적절한 판단 불가능 노인 학대 한계점 ● 단순함 ● 낮은 비율노인학대 이론 가정폭력접근 이론 ● 가정폭력 : 가족 구성원 사이에서 발생하는 신체적 , ... 감정이나 분노를 노부모에게 투사 의의 - 가정 내 학대에서 적극 지지되는 이론 - 폭력전이는 노인 학대에 대해 유용화노인학대 이론 상징적 상호작용 이론 ● 인간의 주체적 사고능력에

  리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.15

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  4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수

  학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습 문제2. 성격 문제3. ... 문제 행동학교현장에서 나타나는 학교폭력 등과 같은 문제 행동을 인간중심상담으로 접근하게 되면 자신의 이야기에 공감하기를 원하는 학생에게 그들의 이야기를 듣고 자기 가치에 관해 깨달을 ... 학생은 주체적으로 자기 문제를 해결할 충분한 통찰력을 지니고 상담을 통해 심리적 안정감을 얻으며 학교폭력 등과 관련된 문제를 다시 살펴볼 수 있도록 할 것으로 여겨진다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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  여성복지실천의 주요원리와 목표에 대하여 논하시오.

  또 여성에 대한 단일적 접근보다는 다양한 여성주의 이론에 기초해 실천을 확장해 오고 있다. ... 관점에서의 사회복지 실천은 민주적이고 평등하고, 비폭력적인 방법, 관계 설정을 지향한다. ... 과정을 중요하게 여기면 현상에 대한 이해를 역동적으로 이해할 수 있고, 현재의 상황을 과정 중의 한 상태로 보아서 심판적인 태도를 피할 수 있다.③ 비폭력적인 관계와 구조를 강조한다.여성주의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.03

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  학교폭력 예방상담의 필요성과 정신분석학적 상담 이론

  학교폭력이란 개념은 관점과 적용 범위에 따라, 대상의 주체와 객체에 따라 학자들마다 다르게 정의되고 있으나, 학교는 ‘학교 내·외에서 학생을 대상으로 발생하는’, 폭력은 ‘신체·정신 ... 학교폭력 예방상담의 필요성가. 학교폭력의 정의 … 1나. 학교폭력 예방상담 … 2다. 학교폭력 예방상담이 필요한 이유 … 2Ⅱ. 상담 이론가. 정신분석이론이란 … 4나. ... 시기부터 학교폭력에 대한 보내는 곳은 학교이다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.18

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  반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념/기법은 무엇인지에 대해 서술하세요.

  예전에는 이러한 학교폭력 문제가 말 그대로 학교 내에서 동급생이나 선후배 간의 다툼으로 인한 폭력사건이 대부분이었으나 최근에는 아동? ... 특히 이러한 청소년들의 학교폭력과 관련한 범죄들은 이제는 같은 학교를 넘어서 해당 지역 전체에 대해 조직적으로 전개되는 경우가 발생하고 있으며 이로 인하여 사회적으로 경각심을 느낄 ... 범죄나 성범죄의 형태로 학교폭력이 더 심각해지고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.14

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  교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈수 있도록 지도할 것인가

  학교폭력에 대한 노력정부는 지난 1995년 12월 학교폭력 근절을 위한 「정부종합대책」을 발표하였다. ... 당시 학교폭력이 사회문제로 대두되면서 정부는 학교에 학교폭력추방위원회와 폭력피해 신고함 설치, 학교별 책임제 강화, 학생선도 및 피해상담 강화, 사회봉사명령제 도입, 학교담당 검사제 ... 집단따돌림으로부터 시작하는 학교폭력학교폭력이란 가해자나 피해자 또는 발생장소 등에 있어 학교와 관련하여 발생하는 모든 폭력행위를 지칭하는 용어로서 그 주체나 대상이 모두 학생이라는

  리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.12.06

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  자신이 학교사회복지사가 된다면 적용해보고 싶은 학교사회복지실천모델 한 가지를 선택하고 실천모델에 대한 설명과 선택한 이유를 설명하시오. 또 실천모델을 어떻게 적용해볼 수 있을지 구체적인 실천방법의 예를 들어 설명하시오.

  그러나 많은 학생들이 학업, 정서적 문제, 가정 내 폭력 등으로 인해 학교 내에서 적절한 지원을 받지 못하는 경우가 있다. ... 학교사회복지실천모델 내용학교변화모델을 선택한 이유는 제도의 변화 관점에서의 효과적인 대응을 기대할 수 있기 때문이다. ... 이론적 기반으로서의 일탈이론은 기존의 교육 제도나 관행을 도전하고 변경하려는 의지를 나타내며, 조직이론은 학교 내 조직 구조와 프로세스를 이해하고 개선하기 위한 이론적 지식을 제공한다.이러한

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.16

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  청소년기 학교폭력 관련 드라마, 다큐멘터리 등 방송을 시청 후 미디어 속에서 학교폭력 문제의 원인 및 문제점, 대안을 기술한 후 자신의 느낌을 적어보시오.

  이 개입이란 아이들이 필요로 할 때 적극적인 대응방안을 말하며 아이들에게 주입식 이론 교육이 아닌 (학교폭력의 심각성)을 본인이 직접 느낄 수 있도록 해줘야 하고 (실제로 이론보단 ... 우선 “피해자”의 관점부터 분석 하자면 피해자는 처음부터 학교폭력, 왕따를 당해왔던 아이는 아니고 학교를 다니는 평범한 학생 중 한명 이였을 뿐이다. ... (키바-코울루 프로그램은 복잡한 프로그램이 아니다 복잡한 수식이나 공식이 필요한 것 도 아니고 학교폭력 에 대하여 미리 간접 경험할 수 있도록 역할극을 통해 각 당사자의 감정을 느끼게

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.11

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