"학자별 청소년기" 검색결과 281-300 / 12,468건

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  청소년기 여러 영역의 발달 특징을 요약하여 정리하고, 자신의 청소년기 발달과정과 연관하여 설명하시오.

  많은 학자들이 인간의 전체 발달 단계에 있어서 청소년기를 매우 중요한 시기로 지목하는데 이는 청소년기에 이루어야 할 발달 과업을 통해 더 자세히 실감할 수 있다. ... 청소년기는 개별적인 발달 시기로 취급받기도 하지만 사실 아동기에서 성인기로 성장하는 과도기로 주로 정의되며 실제로도 성인기에 갖추어야 할 자아개념을 정립하는 시기로 청소년들 또한 발달에 ... 청소년심리및상담과제 주제: 청소년기 여러 영역의 발달 특징을 요약하여 정리하고, 자신의 청소년기 발달과정과 연관하여 설명하시오.Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18

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  청소년문화 ) 청소년문화의 속성과 현상이 기성세대에 미치는 영향에 대하여 기술하시오.

  이러한 청소년문화는 청소년들이 성장하며 만들어나가는 것이며, 대부분의 경우 성인들과는 구분되는 독자적인 문화로 볼 수 있다.청소년문화에 대해 여러 학자들은 다양한 정의를 내리고 있다 ... Stuart Hall and Tony Jefferson(1976)은 '유년기 및 성인기와 구분되고 고유한 가치, 규범 및 행동 방식으로 특징지어지는 독특한 문화 현상'이라고 정의했다 ... 청소년문화청소년문화의 속성과 현상이 기성세대에 미치는 영향에 대하여 기술하시오.청소년문화청소년문화의 속성과 현상이 기성세대에 미치는 영향에 대하여 기술하시오.목차1. 서론2.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.10

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  프로이트와 에릭슨의 성격 이론을 비교하고 본인의 생각과 경험을 자유롭게 서술하시오

  그러나 인격 발달의 가장 중요한 시기는 청소년기와 초기 성인기라고 생각하기 때문에 프로이트의 이론보다 조금 더 관심을 가지고 에릭슨의 이론에 접근할 수 있을 것 같다.? ... 또한 프로이트의 이론은 청소년기 이후의 과정을 기술하지 않음을 알 수 있다.그들의 이론에서도 중요한 개념의 차이가 있었는데, 프로이트는 자아, 본래의 아이, 의식, 무의식과 같은 것이다 ... 내용에릭슨과 프로이트는 성격이론을 제시한 대표적인 학자들이다. 그들의 이론을 단순하게 비교하면 에릭슨과 프로이트 모두 정신분석학에 기초한 이론을 발전시켰다는 점에서 같다.?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.08

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  유아발달 ) 에릭슨의 8단계 인간발달을 설명한 후, 자신의 발달을 돌아보며 각 단계의 발달과업을 형성하기 위한 노력경험주변환경양육자의 도움 등에 대해 떠올려보고 결과적인 나의 발달

  프로이트의 개념보다는 좀 더 사회 문화적인 요인들을 강조하였으며, 그 당시의 다른 발달 이론 학자들과는 조금 다르게 청소년기 이후의 발달 과정 역시 주장한 점에서 아주 풍부한 이론을 ... 청소년기의 발달 단계를 구분하는 그 층은 프로이트가 심리 성적 발달 단계에서 주장했던 연령 기준과 매우 흡사하다고 볼 수 있다. ... 모두 이루어진다고 보았는데, 에릭슨의 경우 개인 그리고 사회적인 상호 작용이 가장 중점이 되기 때문에 변화, 성장이 청소년기 이후인 성인때도 충분히 이루어질 수 있다고 말하였다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.20

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  청소년 분야에 대한 문헌 고찰

  청소년 도박행동1) 도박의 정의도박은 시대가 변화함에 따라 다양한 형태를 가지기 때문에 보편적 정의를 내리기 어렵지만 그럼에도 학자마다 공통적으로 포함하는 요소는 우연, 가치가 있는 ... ).Erikson(1968)은 청소년기의 건전한 자아정체감 형성을 위해 또래집단에 소속되는 것은 필수적이라고 하였으며 발달과정에 따라 또래동조성은 다르게 나타나는데 그 청소년기 또래동조성은 ... 청소년의 특성1) 신체적 발달청소년기는 영아기의 제1성장급등 후 둔화되었던 신체적 발달이 다시 급등하는 제2의 성장급등기로, 신체적 발달 현상은 개인차가 있으나 키와 체중이 증가하고

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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  가족생활주기에 대해 알아보고 중년기 부부시기에 어려움을 겪을 것으로 예상되는 문제에 대해 서술해보세요.

  이 시기의 가족은 청소년이 더욱 자율성을 갖출 수 있도록 가족 경계의 융통성을 가지게 되면서 청소년의 증가된 능력에 따라 부모가 적응해야 하고 자년 청소년기 단계의 위기를 해결하는데 ... 이러한 가족 구성은 가족생활주기에서 자녀청소년기에 해당된다고 할 수 있다.자녀가 청소년기에 도달하게 되면 가족의 역할과 규칙에 변화가 나타난다. ... 그리고 청소년은 고정적인 생활의 틀을 추구하기보다 새로운 것을 향해서 전진하기를 바란다.독립성과 자율성을 요구하며 자신의 성취감을 찬기 위하여 본인의 능력을 시험하고 미래를 개척하기

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.28

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  에릭슨의 심리사회적 발달이론과 레빈슨의 인생의 사계절 이론을 설명하고 성인기

  과거 심리학이 발달하던 초기엔 프로이트가 주장했던 정신분석학적 이론의 영향을 받은 이론들이 많이 나왔는데 청소년기의 발달에 대해서만 다루거나 인간의 발달이란 한정적이라고 보는 학자들이 ... 또한 본격적으로 학교에 입학하게 되면 근면성 대 열등감을 가지는데 다른 사람과 자신을 비교하면서 열등감을 가질 수 있으므로 근면성이 발달하도록 주의를 기울여야 한다.- 청소년기청소년기에는 ... 초기 성인변화단계는 17세에서 22세쯤의 발달단계로 청소년기에서 성인기로 들어서는 단계인데 성인이 되기 위해 준비하는 단계라고 정의한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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  자아정체감이 무엇인지 개념정의를 내려보자. 그리고 정체감의 유형중, 정체감 유예와 자아정체감 유실을 구분하여 설명

  급격한 생리, 신체적 그리고 지적인 변화를 경험하게 되며 청소년들은 많은 충동과 무한한 동경심, 그리고 호기심을 갖게 된다.그러나 많은 청소년들이 이 시기에 경험의 미숙으로 인해 ... 이런 좌절 및 방황을 겪으며 청소년들은 자신이 누구인가와 가정 및 사회에서 자신의 역할이 무엇인가에 대해 알고자 한다.여기에 더불어 청소년은 타인의 눈에 비춰진 자기가 누구인가에 대하여 ... 자아정체감자아정체감은 정체감이라고도 하며, 자아정체감이란 용어는 1950년대 미국 정신분석학자인 Erikson이 주장한 자아발달이론의 8단계에서 생애 발달 중 다섯 번째 단계로 청년기에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정

  문제들을 다루는 특성이 있다.(2)청소년 집단상담의 목표청소년 집단상담의 목표는 근본적으로 청소년의 성장과 발달에 중점을 두는 것으로자아정체감을 형성하는 과도기에서 각자 자신고 있으며 ... 청소년 활동에서는 청소년이 일차적인 상담대상이지만, 청소년 관련인 및 청소년 관 련기관 역시 청소년상담의 대상이 될 수 있다. ... 청소년 집단상담의 의의청소년 상담은 청소년 및 청소년 관련인과 청소년 관련기관을 대상으로 하여 직접봉사,자문활동 그리고 매체 등을 통하여 청소년의 바람직한 발달 및 성장을 추구하는

  리포트 | 7페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.08.12

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  청소년지도의 효과성을 높이기 위해 커뮤니케이션이 중요한 이유를 서술하고 중학교 2학년 청소년 20명을 지도한다고 할 때 어떠한 커뮤니케이션 기술을 적용할 것인지 논하시오

  이러한 상황에서 갈등 관리에 대한 이해와 해결능력을 갖추지 못한다면 청소년은 따돌림이나 비행, 등교거부와 학교폭력, 자살 등과 함께 청소년기 발달과정의 위기에 직면하게 됩니다. ... 때때로 학자들은 커뮤니케이션 없이는 청소년 지도가 불가능하다고 합니다. 청소년을 지도하는 과정에서 커뮤니케이션의 원리를 적용한다면 효과적인 결과를 마주할 수 있습니다. ... 평생교육원청소년지도방법론홍 길 동Ⅰ 서론Ⅰ-Ⅰ 청소년 지도청소년 지도란 청소년의 잠재력 신장과 전인적인 성장, 사회에 대한 적응과 사회공동체 의식 함양 등을 위한 조력활동들의 총칭이라

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.06

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  성격심리학 과제 자신의 성격형성 과정

  나의 성격은 청소년기, 성인기 초반, 성인기 중반에 큰 곡선, 즉 많은 변화가 있었다고 생각한다. ... 인간의 성격은 정해져 있는지, 경험에 의해 결정되는지에 대한 의문은 계속되지만 적절한 답안을 에릭슨과 반두라 학자가 냈다고 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.10.07 | 수정일 2023.10.09

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  에릭슨의 자아심리이론을 바탕으로 자신의 현재까지의 삶을 기술해보시고, 앞으로의 삶에 대하여 예상하여 기술하시오 에릭슨 이론의 기본가정 및 주요개념 그리고 8가지 발달단계를 기본으로 서술하시오

  따라서 청소년기에 이러한 정체감 형성과정에서의 혼란은 매우 중요하다. 왜냐하면 청소년기 이후 성인기로 진입하기 위한 관문이기 때문이다. ... 첫째, 부모로부터 독립하고 자율성과 책임감을 획득하는 청소년기의 심리적 위기를 극복함으로써 성인으로서의 역할을 수행할 수 있는 능력을 갖게 되는 안정형 둘째, 가족으로부터 정서적 유대감을 ... 하지만 오늘날 많은 청소년들은 학업 스트레스 및 입시 위주의 교육 환경으로 인하여 제대로 된 정체감 형성 기회를 갖지 못하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  A+가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오. (가출청소년이 직면하는 문제와 가출청소년을 위한 개입 방안을 개인적 의견을 중심으로 작성)

  (가출청소년이 직면하는 문제와 가출청소년을 위한 개입 방안을 개인적 의견을 중심으로 작성)이름ID1. 글자체는 굴림, 글자 크기는 10, 줄간격 160으로 기준합니다.2. ... 한글파일(hwp)로 저장합니다.가출청소년에 대한 정의는 학자마다 그 뜻이 다양하지만 가출한 지 24시간이 지난 점과 부모의 통제를 벗어났다는 점을 공통으로 사용한다. ... 또한, 청소년의 심리적 안정을 위한 적절한 지원과 보호도 필요하다.2) 사회적 원인청소년이 부모의 통제 아래에서 벗어나 처음으로 접촉하게 되는 사회, 문화적 환경은 청소년 가출 동기에

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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  임파워먼트 접근(개념과 특성, 과정중심으로) 요약 정리한 후 청소년을 대상으로 한 임파워먼트 접근의 강점

  스스로의 성장을 위해 자유롭게 결정하는 자기 결정권을 가지고 자신에 대한 역량을 강화시키기에는 다양한 적성과 다채로운 경험을 해볼 수 있는 청소년기 보다 적합한 시기는 없으므로, 청소년기의 ... 그것은 청소년의 장점과 환경의 자원에 대한 방향을 갖게끔 권한 부여의 변화 과정에서 필수적인 배경인 것이다. 그러나 한편으로는 이 모델에 관한 한계를 제시하는 학자들도 존재한다. ... 임파워먼트의 접근은 사회적으로 보았을 때 청소년기의 구성원들에게 반드시 필요한 부분이라고 말할 수 있을 것이다. 자기효능감 또한 이런 임파워먼트의 한 부분으로 볼 수 있겠다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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  한국청소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년문화의 문제점과 해결방안을

  따라서 청소년기 주요 발달과제인 자아정체감과 다양한 능력의 발달을 위해 무엇보다 그들이 가진 청소년문화를 긍정적으로 실현시켜 나가는 것이 중요하다. ... 많은 학자들은 21세기를 정보화의 시대, 문화의 시대로 규정하며 그 동안 경시되어 왔던 청소년 문화와 그 활동에 대해 새로운 시각을 통해 이를 재조명할 필요가 있음을 강조하고 있다. ... 이러한 실태를 살펴볼 때 가장 두드러지는 문제점은 청소년이 또래집단에 소속되고 싶어 하는 즉, 나만 뒤떨어진 사람으로 비춰지기 싫어하는 경향성으로 이러한 청소년기의 특징은 모방과 과시의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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  청소년기 이전 경험이 정신건강에 미치는 영향-정신건강론

  정신건강론[과제주제]청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서 이론을 근거로 설명하시고, 자신의 청소년기 이전의 경험을 회고하여 예를 ... 청소년기 이전의 경험이 정신건강에 미치는 영향2. 나 자신의 청소년기 이전의 경험Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 이전의 경험이 정신건강에 있어서 어떤 영향을 미치는지를 해당 이론을 근거로 설명해보고 나 자신의 청소년기 이전의 경험에 대해 돌아보면서 구체적인 예를 들어 이를 설명해보도록 하겠다

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.01

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  4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보세요.

  본론에서는 청소년 지도방법 관련 이론 중 경험학습과정에 대해 알아보는 시간을 가져보도록 하겠습니다.(2) 본론- 경험학습 이론을 선택한 이유저는 청소년기 시절 고등학교 미진학이라는 ... 더군다나 청소년기 시기에는 꿈을 찾아가는 과정이라고 생각합니다. 그런데 꿈이 무엇인지 알지도 못한 채 입시에만 목 매달며 공부만 하는 친구들을 보았을 때 너무 마음이 아팠습니다. ... 또한 승마 체험과 마크라메 원데이 클래스 등 다양한 경험을 쌓으며 청소년기 아이들이 진로를 찾을 수 있게 도와주며 서로 협동하여 사회성을 기르고 이를 실제로 활용할 수 있는 프로그램들이

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2023.02.10

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  태아기~노년기까지의 각 단계별 핵심부분을 정리하고, 학자 (프로이드,에릭스,피아제 등)이 어떠한 관점

  청소년기1) 청소년기 특성2) 학자별 특성(1) 에릭슨(2) 프로이드(3) 피아제6. 청년기7. 장년기8. 노년기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 청소년기1) 청소년기 특성급격한 신체적 발달이 이루어지는 시기로 이러한 신체적 변화는 심리적 측면에서도 많은 영향을 주게 된다. ... 생애주기는 임신을 통한 태아기부터 출산과정을 거쳐서 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 중장년기, 노년기, 죽음까지 이르는 인간 전 생애에 걸친 시간적 변화 상태에 의한 생활주기로

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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  [자원봉사활동] MZ세대와 알파세대의 특성을 서술하시고 각 세대에게 맞는 자원봉사활동을 제시해 보시오

  청소년 디지털 자원봉사활동청소년 자원봉사활동의 디지털 전환이란 우선 수요자 중심의 새로운 가치를 제공하는 것을 의미한다. ... 청소년 디지털 자원봉사활동3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 반강제적 봉사활동에서 탈피하고 체험, 참여, 학습의 경계를 넘나드는 청소년주도의 봉사활동으로서 수요자(청소년) 중심의 새로운 가치를 제시해야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.23

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  이 시대의 청소년들에게 기성세대가 어떻게 다가서야 할 것인가를 밝혀주시고, 그렇다면 본인의 대안방안을

  하지만 청소년기를 엄밀히 어느 연령으로 볼것인지에 대해서는 학자들의 시각, 각국의 사회문화에 따라서 다르다.사회변화의 속도나 범위, 폭, 깊이는 사회마다 또 시대마다 다르게 나타난다 ... 여섯째, 청소년기를 통해 성인기 진입을 위한 이행을 시작한다.청소년기는 다른 시기와 확연히 구분되고 성장기 청소년은 다른 시기 인성과 분명히 다른 특징을 지닌다. ... 이런 사회적 통념에 따르면 청소년은 소년기와 청년기 사람을 부르는 개념이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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