"ARCS동기학습이론" 검색결과 281-300 / 526건

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  켈러 악스

  교육방법 및 교육공학Keller의 ARCS 이론에 따른 수업 사례가. ... ARCS 이론에 해당하지 않는 경우① 학생들 모두와 골고루 눈을 마주치면서 수업을 해서 학생들이 집중하도록(동기부여 요소 6.)수업을 할 경우 교사의 말에서의 어조와 높낮이와 함께 ... 이때, 아이들이 종종 겪는 상황과 연결하는 친밀한 예문을 통해 처음 배우는 학습에 대한 부담과 두려움을 떨쳐 줄 수 있다.① 친밀한 예문 및 배경지식의 사용 (동기부여 요소 4.)Keller의

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.02

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  자유로운 상상표현-연상하여 나타내기-미술교과 수업지도안(켈러의 ARCS이론과 가네의 9가지 수업사태)

  켈러의 ARCS이론수업사태학 습 과 정1. ... 전시 학습 내용을 확인한다.문답식PPT전시학습 내용의 핵심을 상기하여 본시학습과 연계할 수 있도록 한다.동기유발1? ... 동기 유발을 위한 그림 제시(이 작품은 무엇을 표현한 것 같나요?)(이 작품을 보니 어떤 생각이 납니까?)?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.04 | 수정일 2015.03.27

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  교육심리학-학습동기에 영향을 미치는 학급특성과 교사특성

  기자재 활용 : 멀티비젼, 컴퓨터, 실물화상기, VCR 등 ICT 활용을 수업 시간의 10%정도 활용하면 좋다.4) 학습동기 유발(Keller의 ARCS 모형)⑴ 주의(Attention ... 학습동기에 영향을 미치는 학급특성과 교사특성을 논하시오(A4용지 3장 이상).효과적인 학습지도 방법1. 학습동기를 유발시키는 수업이란? ... 따라서, 담임교사는 교과학습과 학습활동에 별 관심이 없는 학습자들에게 학습동기를 높여줄 수 있는 다양한 방안을 고안해야겠으며, 학교의 수업내용과 관련된 제반 활동과 과제를 수행하고자

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.06

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  교수설계이론

  처방적인 전략들을 제시 • 교수설계 모형들과 병행하여 활용할 수 있는 동기설계의 체제적 과정을 보여줌 ① 구성주의 이론 ② 교수설계이론 ③ 학습이론 ④ ARCS이론5. ... Keller의 동기설계이론주의(A)관련성(R)자신감(C)만족감(S)학습의 필요조건 제시의 전략 성공의 기회 제시의 전략 개인적 조절감 증대의 전략2) ARCS 이론의 요소제3절 대표적 ... Keller의 동기설계이론주의(A)관련성(R)자신감(C)만족감(S)친밀성의 전략 목적 지향성의 전략 필요 또는 동기와의 부합성 강조의 전략2) ARCS 이론의 요소제3절 대표적 교수설계이론3

  리포트 | 37페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.11.18

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  2학년-2학기-슬기로운_생활-5단원-112차시

  학생관학생들은 Keller의 ARCS이론에 의하면 자기와 관련성이 높을 경우 학습 동기가 높아져 열심히 공부하게 된다. ... 지도관학생들은 Keller의 ARCS이론에 의하면 자기와 관련성이 높을 경우 학습 동기가 높아져 열심히 공부하게 된다. ... 학습활동시량(분)평가자료(?) 및 유의점(?)단계학습요소교사활동학생활동탐구상황에 노출되기동기유발?학습 분위기 조성○노래를 불러 수업 분위기를 조성한다.?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08

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  [교육학] 웹기반 수업(웹기반 교수-학습 과정안 및 개별 학습지 포함)

  볼 때 학습자들로 하여금 학습을 계속하도록 하기 위한 웹 기반 학습의 설계는 이들 세 요인을 무시하면 안 될 것이다.웹 기반 학습에서의 동기1) Keller의 ARCS의 모델① 주의집중 ... 웹기반 수업 관련 이론4. 웹기반 수업의 특징5. 웹기반 수업의 장점6. 웹기반 수업설계의 모델7. 웹기반 교수학습의 설계8. 가정과 교육과 웹기반 수업9. ... 웹을 통한 학습에 있어서 학습자의 동기에 영향을 미치는 구성요소들은 코스 설계, 상호작용의 정도, 그리고 사이트 촉진자의 역할이라는(Comell과 Martin, 1997) 점을 고려하여

  리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.21

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  교육공학 페이퍼

  ●ARCS모형의 동기유발 요소별 활용 전략으로 적절한 것을 보기에서 고르시오-주의집중: 강의 형태의 일방적 정보 제시와 토론 등의 상호작용 위주의 교수, 학습 방법을 적절히 혼합하여 ... 정교사가 적용한 수업 전략과 가장 가까운 것은-비계설정●다음은 메릴의 내용 요소제시 이론의 일차제시형이다. ... -관련성: 학습자의 흥미와 일치하고 학습자에게 의미와 가치가 잇는 학습과제, 목표, 활동 등을 제시 한다.● 중 규준참조평가와 준거참조평가의 차이에 대한 올바른 진술로 짝지은 것은-규준참조평가에서는

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.05

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  켈러의 악스이론에 따른 각각의 예

  Keller의 ARCS 이론◆ ARCS 이론의 간단한 설명Keller의 ARCS 이론▶ 학습자의 학업 능력은 학습자 특성과 교수 사태 뿐만 아니라 그들의 동기 수준과도 밀접한 관련이 ... ▶켈러는 학습환경에서 학습자들의 동기를 유발시키고 동기를 계속 유지시키기 위한 전략으로 ARCS 이론을 발전시켰다. ... Keller의 ARCS 이론 + 가네의 수업사태◆ ARCS 이론의 간단한 설명◆ Keller의 ARCS 이론 활용 예시과목명교육방법 및 교육공학교수명제출자제출일Ⅰ.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.02

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  ARCS 모형의 실현 방법 및 효과(지도안 포함)

  정의⇒ 기존의 학습 동기에 관한 여러 이론과 연구를 통합하여 체계적으로 학습 동기에 접근하여 학습 동기에 대해 쉽게이해할 수 있는 기회를 제공하며, 학습자가 ‘어떻게 배우는가?’ ... 유전 수업 시간에 배운 내용과 형성 평가 내용을 일치시킨다 ‘유전’ 단원의 구체적 동기 전략② 구체적인 교수ㆍ학습 지도안을 설계하기 전에 이를 위한 Think Map 설계 ARCS ... 기존 인식의 문제점 및 ARCS 전략 사용의 유의점(1) 문제점① 주의 집중 전략(A)에 치우친 동기 유발② Keller의 ARCS 전략에 의하면 학생들에게 친밀한 요소를 적용하는

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.04

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  학습동기 유발전략과 교사의 특성

  학습동기유발전략< 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론 >켈러의 ARCS 모형은 주의 (Attention), 관련성 (Relevance), 자신감 (Confidence), 만족감 ... 학습동기 유발전략과 교사의 특성가. 학습동기유발전략< 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론 >1. 주 의(1) 지각적 주의환기(2)탐구적 주의환기(3) 다양성2. ... 주 의학습 동기의 첫 번째 요소는 주의 이다. 대부분의 학습 이론들이 학습에 있어서 주의의 중요성을 강조하고 있다.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.06

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  글라이저

  학습 동기 유발 전략 - "ARCS" ModelARCS모델의 개념 및 특징 ARCS 모델이란 미국의 켈러John Keller박사가 제시한 모델로서 학습동기를 좀더 체제적으로 이해하고 ... 학습동기 문제를 체계적으로 해결하는데 도움을 준다. ... 학습동기가 이들 네 가지 요인의 상호작용의 산물이라고 개념화된다.켈러 박사가 이 모델을 제시하게 된 계기는 학교에서 학습동기를 측정해야용의 제시기법을 다양하게 한다.인쇄물로 된 수업자료를

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.26

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  체제적 교수설계.ppt

  Satisfaction(만족감)ARCS 이론은 학습자의 동기유발을 고려한 교수설계방법을 제시한 이론으로서, 다음과 같은 요인을 고려해야 함을 강조하고 있다.1. ... 교수설계 이론 - Reigeluth의 정교화 이론 - Keller의 ARCS 이론 - Gagne의 학습의 5가지 범주 분류1. 교수설계란? ... 능력의 계열화 요약자 종합자 비유 인지전략 활성자 학습자 통제(2) Keller의 ARCS 이론Attention(주의집중) Relevance(관련성) Confidence(자신감)

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.06

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  ARCS 수업지도안(수업 체제 설계와 제작)

  선정한 수업설계 모형 : 켈러(J.M.Keller)의 동기설계이론(ARCS 모형)현재 우리나라의 일반계 고등학교에서는 국제화시대에 발맞추어 영어 이외에 제2외국어를 배우고 있다. ... 켈러의 이론은 학습동기의 중요성을 체계적으로 제시하는 시도로, 한 개인이 어떤 과제를 해결하려는 ‘노력’과 실제로 행하는 ‘수행’, 그 수행의 ‘결과’에 영향을 미치는 개인 특성 변인 ... 影에 ARCS모형을 적용하여 학습자의 흥미를 증대시키는 방법을 생각해보겠다.?

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.06

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  다양한 교수학습 방법

  학습동기 모델 (켈러 - ARCS) : 4장 교수설계이론을 참고하세요Attention (주의집중) : 주의를 얻고 유지한다Relevance (관련성) : 현실 생활에 얼마나 유용한지 ... 인지성숙도가 낮으면 프로그램 통제를 많이 하는 것이 적합- 학습자의 배경정보를 수집해 인간적 접촉을 통해 친밀감● 학습동기 ●학습을 하고 싶게 만드는 것1. ... 수업이해도, 능동적 수업태도를 높일 수 있다.질의응답 활발히, 정확하고 즉각적인 피드백, F&Q제공학습자-학습내용학습동기, 자신감를 높일 수 있다.관련내용 연결, 자료분량 조절, 학습자

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11

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  켈러의 ARCS이론

  Keller의 ARCS이론의 배경? ① 교육공학 이론가들이 학습과정 중의 학습자의 동기를 전혀 고려하지 않은 채, 효과적? ... ARCS 동기 설계 모델1. 동기의 요소(ARCS의 요소)1) 주의집중 (Attention)? - 학습동) 관련성 (Relevance)? ... Keller의 ARCS이론의 기본 입장① 많은 연구들이 개인 특성변인이 동기에 미치는 영향에 초점을 맞추면서 환경변인, 즉 교수개발측면이 동기유발 및 유지에 미치는 체제적 영향에 대하여는

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.04

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  [고2 생물수업지도안] 대단원 유전, 중단원명 돌연변이 수업지도안 (주제 유전병에 대해 이해하기)

  이를 통해 교실 내 상호작용이 활발하게 일어나는 학습 분위기를 조성한다.(2) Keller의 ARCS이론① A(Attention) : 학습 내용과 관련된 영상매체를 보여주며 학생들의 ... 교수-학습 전략으로서의 역할놀이는 학습을 고무시키고 동기유발에 유용하다. 본 수업에서 학생들은 게임을 하면서 자신이 범인을 추리하는 지 조별로토의한다. ... 또한 학생들이 직접 문제를 풀어서 범인을 추리하게 함으로써, 이 내용을 배우고자 하는 필요성을 느끼고 학습 동기를 갖도록 한다.③ C(Confidence) : 학생들에게 학습 목표를

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.21

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  국어과수업지도안(블럭타임).

  ARCS이론은 켈러의 교수설계의 미시적 이론으로써, 교수의 세 가지 결과 변인인 효과성, 효율성, 매력성 중에서 특히 매력성과 관련하여 학습자의 동기를 유발하고 유지시키는 각종 전략들을 ... 동기이론은 그 변인들의 첫 자를 따서 ARCS 이론이라고 명명된 것도 그가 세 가지 교수의 결과변인들 중 매력성을 가장 중요한 변인으로 강조하고 있음을 나타내는 것이다.그러나 지금까지의 ... 학습 동기 유발 전략 구안교과교실제 블록타임제 수업에서 학습동기를 유발시키기 위해서 주의집중, 관련성, 자신감, 만족감의 ARCS 전략)을 적용하였다.

  리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.22

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  켈러(Keller)의 학습동기 설계이론(동기 유발 전략)

  켈러(Keller)의 학습동기 설계이론(동기 유발 전략)* 이론적 배경동기가 학업성취에 중요한 영향을 미침에도 불구하고, 학습에 대한 동기적 요소의 역할에 대해서는 별로 관심이 주어지지 ... 켈러의 이론은 학습동기의 중요성을 체계적으로 제시하고자 하는 시도로 학습동기 설계 및 개발의 구체적 전략들을 밝혀내기 위한 기본적 틀을 제공한다.● 켈러가 정의한 동기 : 특정 목표를 ... 향해 움직이게 하는 내적 힘● 동기의 속성① 동기는 활동을 촉진시킨다.② 방향성이 있다.③ 주어진 자극에 대해 선택적으로 반응하게 한다.ARCS 모형주의(Attention)관련성(

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.27

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  교육방법론 요약

  메릴의 내용요소전시이론(CDT) 기초- 내용요소전시이론은 여러 가지 학습의 대상이 되는 아이디어들을 몇 개의 종류로 구분해내고 그 각각을 교수하기 위한 방법들을 구체적으로 제시한다. ... 목표의 장·단점(1) 장점비고츠키 이론패러다임·교수·교수-학습·학습학습수업목표교사역할·외형적 행동 변화·바람직한 행동변화 유도·정보제시자·인지구조의 변화·새로운 정보를 기존의 인지구조에 ... 가네의 목표별 수업이론 다섯 가지 학습의 영역(1) 언어정보 - 명제적 지식 또는 선언적 지식이라고 부른다.(2) 지적 기능(학습 위계)① 방법적 지식 또는 절차적 지식으로 여러 가지

  리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.08.05 | 수정일 2022.03.25

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  교육공학이론 총 정리

  이론적 배경* 학습동기를 유발하고 지속시키기 위해 학습환경의 동기적 측면을 설계하는 문제 해결 접근법.→ 동기를 행동의 정도와 방향을 결정짓는 요인으로 봄.* 교수 - 학습상황에서 ... ARCS모형* 네 가지 중 선택하는 것은 교수자의 몫* 만족스럽지 않다면 다른 것을 다시 적용 (순환)* 간접적인 영향을 받음제 5장 교수설계 이론Ⅱ1절 구성주의적 교수 학습 방법의 ... , 종합 및 통합이 이론의 중요한 측면이고, 이를 통해 학습의 파지ㆍ전이를 높이는 효과를 거두고자 함.→ 학습과제가 완벽하게 이뤄지지 않기 때문제 3절 켈러의 학습동기 설계이론1.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.04

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