"교육학자 가네" 검색결과 301-320 / 353건

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  [학습이론] 학습이론 정리

  -가네의 수업이론의 단점 or 비판 :한 명의 이론가나 특별한 조사 접근에 의해 구성된 것이 아니라 인간 지능, 시각,청각, 기억, 인공 지능의 기술 모델, 초보자와 숙련자의 문제해결에서 ... -장기 기억 : 체계적인 네트워크를 구성하게 되는데, 이는 교육과 관련하여 매우 중요한함의를 갖는다. ... 도식은 생물학적인 지식에서 빌려온 개념이다.-평형화 : 동화와 조절 : 피아제의 이론에 의하면, 아동의 사고는 두 가지 과정을 통해서 발달해 나간다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.06 | 수정일 2015.07.10

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  [교직]교육의 심리적 기초

  스위스의 생물학자이며 심리학자인 피아제를 들을 수 있다.피아제는 인간의 인지는 4가지 단계에 거쳐 발달한다고 보았다.첫 번째 단계는 감각 운동기라 하여 생후 2세까지를 말하는데 이때는 ... –Ausubel의 유의미 학습이론Ausubel은 인지 심리학자이면서도 설명적 수업이론, 그리고 이와 관련된 수용학습을 지지하는 학자이다. ... HYPERLINK \l "_Toc117674392" –Bloom의 완전학습모형 PAGEREF _Toc117674392 \h 7 HYPERLINK \l "_Toc117674393" –Gagne(가네

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.12

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  교육사

  of learning)칼 로저스(1902-1987)는 교육자이자 교육심리학자이며 비지시적 방법으로 잘 알려져 있다. ... 비판5) 니일의 서머힐 교육6) 코졸의 자유 학교 운동7) 콜의 개방 교실8) 가네의 행동 목표9) 린지의 무학년제 프로그램10) 젠크스의 교육 보증 플랜11) 애들러의 파이데이아 ... 자유교육이란 ‘직업교육이 아니며’, ‘전문적인 교 육이 아니며’ 등의 방식으로 설명교육의 개념 그 자체를 실현하는데 장애가 없어야 한다는 소극적 의미에서의 교육°특징3:방법론이 교육윤리학

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.03

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  [특수아교육]우리나라 및 세계 영재교육 프로그램 비교

  자폐증환자, 학습장애인, 바보, 천재 등에서 나타나는 특수 재능이나 서로 다은 인종이나 종족에세 나타나는 재능, 특히 당시 현존하는 7명의 천재들(심리학자 프로이드, 과학자 아인슈타인 ... 학생들의 학 업적성검사(SAT) 성적다. ... 수학분야를 8학점 이상 공부해야 하며, 교사들은 평균 15년 이상의 교육경력을 지닌 석사학위 소유자들이다.

  리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.12.10

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  단원계획과 학습자

  인문학 등 사회과학 이외의 영역에서의 정보가 학습에서 이용? 교육과정은 다양한 원천에서 소수의 제목을 깊이 있게 찾아서 구성? ... 브루너의 인지발달이론(1) 행동모형 : 직접적인 경험이나 행동을 통해서 이해(2) 영상모형 : 그림이나 텔레비전을 통해서 이해(3) 상징모형 : 글자나 상징적인 표식을 통해서 학습을 ... 수 있지만, 학습지도안 작성 그 자체를 부정하기는 어려울 것임헌터의 7단계 이론실천 모형(Hunter, M., 1984, TAP(theory and practice) Model)가네와

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.17

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  [교육학]브루너와 오스벨(Bruner & Ausubel), Gagne(가네)의 수업이론 비교

  브루너와 오스벨(Bruner & Ausubel)의 수업이론을 비교하시오.Bruner와 Ausubel은 둘 다 인지주의 심리학자라는 구분에서는 공통점을 갖으나, Bruner는 가장 이상적이지만 ... Gagne(가네)의 수업이론을 제시하시오.2.1 Gagne의 과제분석 접근▶Gagne의 분류체계 (인간능력의 유목: 교수목표)1) 학습의 유형Gagne는 교육에 있어서 특히 중요하다고 ... 교육의 과정?(Bruner, 1962)은 학문 중심 교육과정의 기초가 되었으며, 우리나라의 교육과정도 이 입장에 따라 개혁된 바 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.03

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  [교육심리학] 교육심리학

  반대하고, 교육심리학, 특히 과학·수학교육학 영역에서 등장하기 시작한, 교육에 대한 하나의새로운 과점이다.① 구성주의 교육의 지식의 습득 및 사용에 대한 기본 가정㈀ 지식이 학습자와 ... 교육목표를 행동의 차원에서 분류하기 위한 초기의 노력은 Blood과 그의 동료들에 의해 시도되었으며, 교육의 목표를 인지적, 정의 적, 운동 기능 영역으로 구분하였다.가네는 학교 학습을 ... 교육심리학사고 기능의 응용이 장에서는 학습한 내용을 기억하고 있다가 그것을 응용하여 사용하는 전이에 대한 문제에 해당한다.이 장에서 학습할 내용을 요약해서 제시하면 다음과 같다.1.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.05

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  [교과내용의 선정] 교과내용의 선정

  블룸과 같은 목표모형의 교육과정 학자들의 경우에는 교육의 내용은 교육목표를 준거로 선정되어야 한다고 주장한다.4) 학습위계에서의 교육내용- 가네(R. ... 분류학에서의 교육내용- 블룸(B. ... 특히 이중에서 교육의 수혜자인 학습자 측면에서의 유용성은 내용선정에서의 중요한 기준이된다.- 스펜서(H. Spencer){) 1820년 4월 27일 더비에서 출생하였다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.14

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  [교육학] 행동주의.인지주의.구성주의 학습이론의 학습원리와 교수설계에 주는 시사점

  또한 학습자의 동기, 학습자가 학습에 대한 긍정적인 태도를 갖는 것을 중요하게 받아들였다.인지심리학자들에게 있어서 학습이란 학습자가 학습환경을 이해하고 해석하는 과정에 적극적으로 참여하기 ... 가네나 딕과 케리의이론을 비롯하여 많은 전통적인 교수 설계 이론들이 이러한 아이디어에 기초하고 있다.2스키너의 이론은 바람직한 행동을 유발하기 위해서 행동의 결과로 주어지는 외적인 ... 실제로 이들은 정의적 영역에 관한 분류학과 목표를 개발하였다.2)인지주의 학습이론의 학습원리인지 이론은 학생의 학습과정의 개념화에 집중하였다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.28

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  학습지도 방법의 선정 및 분류

  행동주의, 인지심리학? 인지심리학, 사회적 구성주의지도 형태? 일제수업? 협동학습, 상호학습지도자(교수자)? 지시자, 설명자? 이해중재자, 촉진자학습자의 역할? ... 각각은 동등한 가치를 갖고, 서로에게 정보를 제공해주는 같은 현상을 다룬 차원 이다.⑤ 개혁자, 행정가, 연구자가 교실변화와 교육개혁을 촉진시키는데 있어 교수와 함께 일하는 방식을 ... 또한 교육자들은 학생들의 참여를 그들의 권리로 여길 것이 아니라 효율적인 교육과정 개발에 있어서 꼭 필요한 수단으로 받아들여야 할 것이다(Unruh and Unruh, 1975).

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06

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  가네의 미래의 수업설계이론과 실제에 관한 영향

  석사1기 정은정가네의 미래의 수업설계이론과 실제에 관한 영향저자:리타리키-가네는 심리학을 수업설계에 주입시킨 주된 인물이다. ... 상황의 특별한 절차에 관한 강조는 교육과 기업훈련의 요구로 증대되게 되었다. 맥락화는 또한 동기부여, 연관된 교수를 창조하는 노력에도 반영되었다. ... 구성주의자들이 새로운 기술을 활용하며, 그것의 강한 잇점을 알게되면서, 보다 강하게 개별화를 강조하기 시작했다. 이런 교수는 가네의 학습논리와 결코 호환이 않되는 것은 아니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.06

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  초등과학 학습지도 방법

  교사의 역할 = 학습의 안내자 = 학습의 지도자 ⇒ 수업 = 학습지도와 같은 의미● 효과적인 교수-학습 지도의 필요성 대두? ... 가네(Gagne)는 수업을 “학습이 이루어지도록 학습자의 내적 및 외적 조건을 체계적으로 조정하는 것” 이라고 말함.- 내적 학습 조건 : 주의 집중, 동기 유발, 선행학습 등- 외적 ... 법칙보다는 과학적 개념을 다룸ex) 소금과 밀가루를 양철판 위에서 가열하고 물에 녹여본다. → 서로 다른 현상이 나타나는 것을 보고 다른 물질을 서로 다른 성질을 가진과 질문을 통하여 학

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.07

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  교육의 목적

  , 내세에 가서 잘 살 수 있는 준비(기도,노동,성경공부)기사도 - 용기, 예절, 명예, 무예, 충성심대학 - 각 전문 분야에 관한 실무자나 지도자 양성을 목표로 함5)문예부흥기의 ... 분류를 식별력, 문제해결력, 기억의 재생력, 조작력, 언어표현력 등으로 설명하고 있는 메이저(Mager)는 가네(Gagne)의 학습조건에 근거를 둠.가네(Gagne)의 학습조건① ... 교육철학으로부터 설정②사회를 분석하여 설정③학습자의 요구와 능력을 기초로 설정★웨슬리(E.B.Wesley)사회 및 교육자의 인정을 받아야 함수업을 통해서 달성할 수 있는 것이어야

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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  [교육과정] 교육과정의 구성절차

  통해서 학생에게 이루고자 하는 행동의 변화 가네(R. ... Morrison)→ 어떤 유의한 행동 적 변화를 위한, 학 생에게 의미 있는 학습내용과 학습경 험의 통합된 조직 이 단원이다. ... Bruner)의 나선형 조직, 가네(R. M. Gagne)의 학습위계론 그리고 스키너(B. F.

  리포트 | 55페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.03.30

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  교육과정 6장 요약

  ) : '재개념주의 학자'란 용어의 창시자, 인간의 실존적 해방을 주장-로톤(D.lawton)1단계: 철학적 질문→ 2단계: 사회학적 질문→ 3단계: 문화로부터의 선정→ 4단계: 심리학 ... Bloom), 메이거(R.F.Mager), 가네(R.M.Gange) 는 교육과정 목적과 목표를행동적 진술방법으로 제시하였다.⑤행동적 목표진술: 학습자가 성취하게 될 행동이 무엇이냐를 ... 개선에 대한 구체적인 대안을 제안하지 못한 약점을 가지고 있음-질적인 연구에서 연구자의 내적 관심을 중시→연구자의 주관성이 개입됨으로써 연구의 신 뢰성이 문제시됨※ 36.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.01

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  [교육학] 구성주의와 교육과정

  그러나, 구성주의자들이 그 목표들을 달성하기 위하여 수업 설계를 진행하는 방식과 가네 이론을 따르는 자들이 설계 절차를 진행하는 방식과는, 근본적인 방법에서 차이가 있다.예를 들면, ... 구성주의와 교육과정 구성종래 학교교육에서 객관주의 인식론을 반영한 교육과정은 최근에 제기되고 있는 다양한 대안적 인식론들에 의해 실재관, 진리관, 지식관 등이 송두리째 반박되고 있다.대안적 ... 학습과 인지가, 개인의 머리 속에 저장되어 있기보다는, 환경에 어떻게 분포되어 있는가를 고찰하는 문화인류학의 방법론과 기본 틀을 원용하여, 학습의 문화에의 내포성에 초점을 맞추는 구성주의자

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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  가네 최종보고서

  가까이 있을 때에 학습 이 효과적으로 이루어진다.㉡ 반복 : 자극 사태와 그에 따른 반응을 되풀이하거나 연습할 때 학습이 증진되고 파지가 확 실해 진다.㉢ 강화 : 행동주의 심리학자들이 ... 또한 다소 생소한 어휘와 내용으로 인해 발표 준비를 하는 데 어려움을 겪기도 하였으나, 조사하는 과정에서 교육학을 공부하는 학생으로서 한번쯤 그의 저서를읽고 조사해 봄직하다는 생각이 ... 다만, 스키너는 강화의 원리와 같은 외적 요인이 모든 종류의 학습에서 그리고 모든 연령층의 학습자에게 보편적으로 적용될 수 있다고 보는 데 비하 여, 가네는 외적 요인의 효과란 학습과제의

  리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.20

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  [교수학습] 교수학습이론

  어떤 학습과제를 성공적으로 학습하기 위해서는 하위차원의 전 단계를 거쳐야 하며, 단순에서 복잡으로의, 단편에서 일반적인 것으로 발달되는 지식차원을 분류하였다.과거의 교육학자들의 수업이론은 ... 오수벨의 교수-학습이론은 유의미 언어학습과 설명적 학습원리로 특징지을 수 있다.가네(Gagne)의수업이론*학습과제는 학습하려는 목표가 달라짐에 따라 달라지고, 가네 이론의 핵심은 학교

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.23

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  [학습이론] 가네의 목표별 교수이론

  Gagne의 약력가네는 미국 플로리다주립대학교 교육연구학부의 교수로 21년간 역임한 후 1990년에 퇴임과 동시에 같은 학과에 명예교수로 남아있다. ... 시간적으로 가까이 있을 때에 학습이 효과적으로 이루어진다.반복 : 자극 사태와 그에 따른 반응을 되풀이하거나 연습할 때 학습이 증진되고 파지가 확실해 진다.강화 : 행동주의 심리학자들이 ... 평생을 퇴임으로 끝내지 않고 Florida의 Tallahassee에서 Texas주 San Antonio에 있는 공군연구소로 옮겨 연구를 계속하고 있으며 그 곳에서 특별한 어려움 없이 교육심리학

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.18

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  [교육학] 수업이론 요약

  가네의 수업이론1) 개요 : ◎ 학습심리학 특히 정보처리 이론을 병합시켜 수업이론을 개발 (별첨 4참조)◎ 인간학습의 결과로 얻어지는 산출물을 다섯가지(언어정보, 지적기술, 인지전략 ... , 인지 심리학3) 시대상황적 요인 - Sputnik Shock2. ... 활용 원리◎ 포섭자 - 학습자의 인지구조 속에 학습과제와 관련을 맺을 수 있는 관련정착지식▶선행조직자 - 학습을 촉진하기 위하여 학습 이전에 의도적으로 도입시키는 포섭자- 설명조직자

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.10

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