"기악 지도방법" 검색결과 301-320 / 918건

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  'Blended Learning & Flipped Classroom, 그리고 미래학교'

  학습 능력이 길러진다.7) 테크놀러지의 효과적 활용으로 강의내용의 연간 업데이트 및 재편성이 용이해진다.8) 결석 학생도 강의를 놓치지 않고 들을 수 있다.9) 방과 후 보충학습 지도 ... 하지만 기악영역이나 창작영역, 가창영역과 같은 경우에는 활동 위주의 수업이 지배적이다 보니 실제 교실 상황에서가 아닌 온라인으로 이와 같은 수업을 하기에는 아직은 무리가 있는 것 같다.인에서 ... 한마디로 두 가지 이상의 교육방법을 조합해서 학습이 이루어지는 것을 일컫는다.

  리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.09.11

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  음악 에델바이스 지도안

  방법 탐색 및 연습리코터 2중주 연주하기▣【활동 2】리코더 2중주 연주하기? ... 학습 모형기악 중심 수업 모형학습 집단 조직전체 - 개별 - 모둠 - 전체중심 학습 활동?리코더 바른 주법 익히기?리코더 2중주 연주하기? ... 학습 과정안제제19.에델바이스일 시장 소음악관차 시2/2소요시간40분지도자학습주제화음을 느끼며 리코더 2중주하기교과서44~45보조교과서?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.19

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  [국악교육]국악지도(한국전통음악교육)의 개념, 국악지도(한국전통음악교육)의 가창활동과 민요활동, 국악지도(한국전통음악교육)의 참고자료와 접근방법, 국악지도(한국전통음악교육)의 지도전략과 평가 분석

  기악 중심 학습 지도3. 창작 중심 학습 지도4. 감상 중심 학습 지도Ⅶ. 국악지도(한국전통음악교육)의 지도전략1. 정간보 지도2. 시김새 표현 지도3. 율명으로 부르기4. ... 기악 중심 학습 지도전통음악을 지도하는 데는 정간보의 사용이 편리하다. 음정의 혼란을 막고, 리듬의 이해가 쉬우며, 오선보 보다 단순하게 보이기 때문에 쉽게 접근할 수 있다. ... 국악지도(한국전통음악교육)의 민요활동1. 민요 지도 방법1) 장구 반주에 의한 방법2) 음향 자료에 의한 방법3) 신체활동을 통한 방법4) 가창방법2.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.26

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  오라토리오에 대해서(음악의 이해)

  1 오라토리오의 정의 , 어원 , 기원 기원 - 중세 후기에 가톨릭교회 내에서 하는 의식인 전례극과 14,15 세기의 신비극에서 그 기원을 찾아 볼 수 있음 - 이탈리아의 종교적 지도자 ... 등장인물의 수와 관계없이 일관하여 모테토풍의 다성부 합창으로 노래 ★오라토리오 수난곡 / 수난곡 종류 중 가장 중요 - 형식적으로도 아리아 , 레치타티보 , 합창 , 통주저음 , 기악반주를 ... 제론티어스의 꿈 The Dream of Gerontius 〉 은 그의 걸작으로 꼽힘 추기경 존 헨리 뉴먼의 시에 기초한 작품 레치타티보 · 아리아 · 합창을 교대로 등장시키는 전통적인 방법에

  리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.16

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  초등학교 음악과(음악교육) 교육중점, 초등학교 음악과(음악교육) 성격과 목표, 초등학교 음악과(음악교육) 내용구성과 교수학습방법, 초등학교 음악과(음악교육) 평가, 독일 초등학교 음악과(음악교육) 교육사례

  점차로 스스로 자신의 연주를 듣고 평가하고 자신의 목소리를 어떻게 조절하여 정확한 음정과 좋은 음질의 소리를 만드는지를 인식하게 된다.나) 기악 활동을 중심으로 한 교수ㆍ학습 지도기악 ... 이를 활용하여평가, 대안평가 등으로 불리워 지는가 하면 여러 가지 측면의, 또는 다양한 방법들의 평가가 이루어져야 한다는 의견에는 동의한다. ... 부르기· 기초적인 음악요소를 이해하여 보고 부르기· 악곡의 특징을 살려 표현력 있게 부르기· 외어 부르기· 지휘에 맞추어 중창, 합창하기· 다양한 악곡을 부르기· 노래를 듣고 평하기기악

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.16

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  국악교육(한국전통음악지도)의 의미, 국악교육(한국전통음악지도)의 기본방향, 국악교육(한국전통음악지도)의 가창중심학습, 장단중심학습, 민요중심학습, 국악교육(한국전통음악지도)의 전래교수방법 분석

  국악교육(한국전통음악지도)의 기본방향음악 학습은 표현 영역에서 가창, 기악, 창작의 3영역이 통합적으로 지도가 이루어지도록 명시하고 있다. ... 지도 방법은 우선 ‘소리를 선으로 그리기’와 같은 방법으로 계단식 음 진행에서 벗어나게 해보고, 또 중요한 음을 강조하는 방법인 ‘꾸밈음 붙이기’를 통해 지도하면 시김새의 개념은 물론 ... 국악교육(한국전통음악지도)의 전래교수방법참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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  수업지도안)5학년-제재곡을 단소로 연주하기(아침해)

  방법 : 관찰, 설문지라. ... 평가 방법 : 관찰법, 자기평가다. ... 유능한 동료를 활용하여 학생들끼리 동료학습을 할 수 있도록 지도하고 다양한 수준의 악곡을 준비하여야 하겠다.7. 지도상의 유의점가.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.09

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  음악과교육(음악교육)의 목적, 음악과교육(음악교육)의 현실과 지도내용, 음악과교육(음악교육)의 정보통신기술(ICT)활용교육, 음악과교육(음악교육)의 컴퓨터활용, 음악과교육(음악교육)의 창의성신장 전략 분석

  개념적 접근 방법2. 경험적 접근 방법3. 통합적 접근 방법4. ... 표현면기악의 주법, 연주, 장단 치기, 창의적 표현, 합주, 합주 지휘, 리듬지어 치기, 변주, 음악 만들기Ⅴ. 음악과교육(음악교육)의 정보통신기술(ICT)활용교육1. ... 음악과 감상 및 기악 영역에 관심이 많으며 스스로 음악도구를 조작하는 활동에 제시하거나 이미 학습한 내용들을 반복하여 복습시키고 학습자에게 실제와 유사한 환경을 제공해주어 현실 적응

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.29

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  4학년 음악 세안 산도깨비 2차시

  지도상의 유의점1) 가창 관련ㆍ학생들이 그저 재미로만 노래를 부르는 것이 아니라 여러 활동을 통해서 창작국악 동요의 특징을 바로 알고 노래를 부를 수 있도록 지도한다.2) 기악 관련ㆍ굿거리장단의 ... 실기평가기악?제재곡에 맞게 장단을 칠 수 있는가?실기평가창작?내용에 맞게 가사를 바꿀 수 있는가?관찰8. ... 기악 영역1) 타령장단을 칠 수 있다.2) 굿거리장단을 칠 수 있다.3) 장단의 구음을 읽고 칠 수 있다.다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.22

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  초등 음악 지도안

  ‘봄’ 1악장은 아이들에게도 익숙한 곡으로 다양한 방법으로 지도할 수 있기 때문에 클래식에 대한 흥미를 이끌어 낼 수 있는 좋은 곡이다. ... (중세시대 때 춤과 기악음악을 금지하고 성가-노래-만 부르게 했던 것)▣ 표제음악 설명하기- 표제음악과 절대음악을 간략히 비교해서 설명한다.- 표제음악의 설명 중 표제음악이 사람의 ... 말한다.▣ 학습목표 확인클래식음악의 발전 과정과 표제음악의 개념을 알 수 있다.전개(30분)▣ 음악사 설명하기- 우리나라의 역사를 예로 들어 음악에도 발전과정이 있음을 알린다.- 기악

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.26

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  제재곡의 import를 모방한 즉흥연주가 병행된 감상 중심 교수･학습 방법 탐색(음악수업지도안)

  학습 방법 탐색”2. 필요성및 목적음악활동은 가창, 기악, 창작, 감상 4개영역의 활동으로 분류된다. ... 수업지도안주제 : 제재곡의 import를 모방한 즉흥연주가병행된 감상 중심 교수?학습 방법 탐색교 과 명 : 음 악대상학년반 : 6학년 반소 속 :직 ? ... 이 같은 감상학습지도 방법은 빠르고 강한 비트가 주류를 이루고 있는 대중음악의 홍수 속에서 생활하고 있는 오늘날의 학생들에게 감상학습에 대한 흥미를 불러일으키지 못하는 요인이 되고

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.28

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  3)음악-촐래촐래 놀아 보세(중안)

  촐래촐래 놀아 보세교과서/차시음악 31쪽/(2/3차시)학습형태전체학습수업모형기악활동중심모형학습주제1.자진모리장단 치며 노래 부르기2. ... ○‘남생아 놀아라’놀이 방법?‘남생아 놀아라 촐래촐래 놀아보세’부분은 손을 잡고 원을 그린채 돈다.? ... 할때는 어려운 용어 도입은 삼가고, 어느 부분에서 강하게 쳐야하는지 정도로 지도한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20

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  [음악교육][음악과교육]음악교육의 배경, 음악교육의 중요성, 음악교육의 현대음악연구, 음악교육의 컴퓨터활용, 음악교육과 상상력, 음악교육과 청소년음악적발달, 음악교육의 문제점, 음악교육 관련 제언 분석

  위해 사용되는 방법과 그 기본 목표는 다른 음악의 성공적인 활동을 위해 사용되는 지도 방법 및 기본 목표와 크게 다르지 않다. ... 앙상블 훈련」 하는 단계적이고 통합적인 방법을 권장하고 있으며 헝가리의 코다이(Zoltan-Kodaly)도 「발성 기술 이전에 음악적 감각을 몸에 익히는 것」을 강조하며 개인별 지도보다 ... 그리고 표현영역에서도 가창 시 기악놀이, 신체적 반응, 듣기놀이, 지적 분석 및 해석, 곡 만들기, 지휘 등을 복합적으로 포함한 음악 활동을 말한다(정세문:1995).J. S.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.02

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  초등학교 음악과교육의 특징, 초등학교 음악과교육의 목표, 초등학교 음악과교육의 음악적발달, 초등학교 음악과교육의 음악적개념, 초등학교 음악과교육의 통일교육, 초등학교 음악과교육의 전통음악교육 분석

  방법으로 율동에 의한 학습이 효과적이다. ... 둘째, 가창, 기악, 창작, 감상활동을 통하여 음악성과 창의성을 기른다. ... 가창, 기악, 창작의 창의적인 표현능력과 감상능력을 기르게 한다.다. 음악에 대한 흥미를 느끼고 즐겨 참여하는 태도를 가지게 한다.Ⅳ.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01

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  초등음악교육 6학년 초록바다 지도안

  기악합주 동영상 보기-기악 합주를 해 볼 것 같습니다.5'☞ 교사의 지휘에 맞춰 노래하도록 지도한다.? ... 먼저 시범을 보인 뒤 학생들이 따라하도록 한다.표현방법탐색연주연습하기【활동2】가락 악기 연주하기?제재곡의 가락을 리코더로 연주하게 한다.? ... 트레몰로연주동영상자료☞ 트레몰로 주법에 대한 영상 자료를 보여주어 이해를 돕는다.☞ 실로폰 모형을 나누어 주고학생들이 트레몰로 주법을 익힐 수 있도록 지도한다.표현모둠별/전체로 기악합주하기

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29

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  [학습지도][서예학습][감상학습][ICT활용학습][가창][독서][동시창작][통일교육]서예학습지도, 감상학습지도, ICT(정보통신기술)활용학습지도, 가창학습지도, 독서학습지도, 동시창작학습지도, 통일교육학습지도

  가창학습지도1. 가창학습지도의 의의교육적 입장에서는 가창, 기악, 창작, 감상영역이 동등한 위치에서 고루 통합적으로 다루어져야 하나, 실제적으로는 가창의 중요성이 강조됨.2. ... 서예 학습 지도 과정1) 1차시-점획 분석 및 임서2) 2차시-서재, 임서, 청서 및 감상2. 서예 지도 방법Ⅱ. 감상학습지도1. 음악 감상의 기본 태도2. ... 또한 독서계획과 지도의 방법과 내용에 대한 방향과 개선책을 염두에 둔 과정적 행위로 볼 수 있다.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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  나의 음악 교육 철학

  어서 교사가 돼서 즐거운 음악 수업을 했으면 좋겠고, 어린이들이 진정으로 음악을 느끼고 사랑할 수 있도록 지도하는 교사가 되고 싶다. ... 음악 시간은 나에게 다른 어떤 수업보다도 지루하기 짝이 없었다.또한 초등학교 4학년부터 한 학기에 한 번씩 기악 실기 시험을 봤었다. ... 나는 음악 역시 표현 방법이 다를 뿐이지 본질은 같다고 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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  초등학교 5학년 음악 15. 앞으로 교수학습과정안

  앞으로차 시2/3쪽수42~43쪽시량(분)40'본시주제기악합주하기학습형태기악중심학습( 협력학습)평가방법실기 ? 관찰학습목표? 셈여림 소리를 볼 수 있다면?◈ 전시 학습 상기? ... 이런 활동은 달크로즈의 유리드믹스 지도방법과 같은 내용이기도 하다.이러한 기초기능 파악이 되어 악기로 표현활동을 한 후, 창조적 표현단계에서는 제재곡을 들으면서 박자나 리듬을 지휘로 ... 박자를 바탕으로 기악과 창작을 중점으로 지도한다. 이 시간 아이들은 악기를 직접 연주해보고 창작을 해봄으로써 그 안에서 즐거움을 느끼고, 서로 협동하는 시간을 갖게 될 것이다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.23

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  통합수업의 이론과 실제

  Froseth)가 개발한 방법으로, 신체표현, 독보, 가창, 기악, 창작활동을 계열화하여 학습자에게 종합적이고 통합적인 음악경험을 제공한다.때문에, 고든의 음악학습이론의 소개와 통합적 ... 통합적 접근 방법에 의한 음악 학습은 학생들이 음악을 체험하는 과정에서 음악과 자신의 삶의 관계를 생각하게 하고, 나아가서는 음악에 대한 긍정적인 태도를 갖도록 지도하는 수업이다.( ... 선정된 어떤 특정 요소의 개념이나 원리를 지도하기 위해서는 그것에 필요한 모든 종류의 음악 행위를 동원하자는 것이다.

  리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.25

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  영국 음악과 교육과정

  영국의 초등학교들은 대개 정규음악 시간 이외에 합창반, 리코더 연주반, 관현악반, 순회교사에 의한 기악지도반 등의 다양한 특별음악 프로그램을 제공하고 있다.영국의 음악 교육과정은 음악교육의 ... 음길이, 강세, 빠르기, 음색, 짜임새와 쉼(silence)등의 음악적 요소가 어떻게 형식적 구조를 통하여 표현력 있게 통합될 수 있는지를 알 수 있다.* 소리를 만들어내는 다양한 방법

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.01.23

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