"문해교육" 검색결과 301-320 / 3,936건

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  본인 주변에 있는 평생교육기관의 경영전략 및 대표프로그램을 기술하고, 개선방향을 제시하세요. 과제점수A+

  ▶교과중심의 기초학력 문해교육 뿐만 아니라 변화하는 환경에 적응하는 실생활 중심의 생활문해교육의 폭을 넓혀 점진적으로 사회경쟁력을 키워낸다.위의 분석을 통해 ‘노원평생학습관’의 개선방향을 ... ▶자금: 2018년부터 국가평생교육진흥원이 주관하는 성인문해교육 지원 사업 대상기관으로 선정되어 국비와 지방비를 지원받고 있음. ... Opportunities(기회)▶노원구에 있는 3곳의 학력인정 문해교육 운영기관 중 중학교 학력을 인정받을 수 있는 유일한 기관임.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.23

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  청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여 논하시오

  할 평생교육의 중요한 내용 중 하나는 정보 문해력과 디지털 리터러시 강화입니다. ... 정보 문해력을 강화해야 합니다. ... 이를 위해 학교와 평생교육은 정보 검색과 평가, 사실 확인, 정보의 출처 신뢰성 판단 등에 대한 교육을 포함한 정보 문해력 강화 프로그램을 개발하고 제공해야 합니다.

  리포트 | 9페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.06.07

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  현행 평생교육 정책사업 중 1개를 선정하여 그 개요, 성공요인, 기대효과에 대하여 기술하시오

  한편 평생교육법 제 39조의 2 등에서도 이러한 부분에 대해서 언급하고 있다.그래서 이러한 법률을 기조로 문해교육 사업에서는 도 단위 맞춤형 문해교육 지원체제 구축을 위해 광역 문해교육 ... 이를 보면 알 수 있듯이 꾸준히 늘려가고 유지해가는 사업인 것이다.한편 이러한 광역 문해교육 활성화 사업은 그 지역에 설립되면 문해교육 프로그램 운영 지원과 문해교육 대상자를 찾아내고 ... 상담을 지원하고, 문해교육 기관간 연계체제를 구축하는 등 지역 거점 문해교육 센터로써의 역할을 수행하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.16

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  읽기 준비도 관점과 발생적 문해 관점을 비교 분석하시오.

  즉 교육을 받기 전에 읽거나 쓰는 유아와 책을 읽을 수 있기 전에 쓰는 유아들도 발생적 문해의 관점으로 보면 능동적인 참여로 볼 수 있다.발생적 문해관점의 대표적인 학자 Piaget는 ... 서론읽기준비도 관점은 전통적인 문해발달에 대한 전통적인 시각으로, 1920년대에서 1950년대에 이르기까지 미국의 교육 실제와 발달연구에 지대한 공헌을 한 게젤(Gesell)의 영향을 ... 받은 개념으로 게젤은 유아가 특정분야의 교육을 위해 준비될 때까지 기다려야 한다고 주장하며, 유아가 갖추어야 할 기술을 미리 가지고 있어야 한다고 주장했다.발생적 문해관점은 사회언어학적

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.28

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  코로나19와 방과후아동지도의 방향

  특히 최근에 학생들의 문해력이 낮다는 문제가 제기되고 있다. 문해력이 낮은 경우 학습을 지도하는데 큰 어려움이 있다. ... 예를 들어, 수학 문제를 푸는 경우에 같은 문제를 푸는 것인데 어떤 문제는 맞았지만, 어떤 문제는 문해력 부족으로 틀리게 된다. ... 학부모들 사이에서도 자녀들의 문해력 부족의 문제를 걱정하는 경우가 많다. 2021년 12월에 공개된 ‘OECD 경제협력개발기구 국제 학업성취도 평가’에 따르면 우리나라 학생들의 읽기

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  평생교육사로서 기관에 근무자로 가정하여 자신에게 관심 있는 주제를 선정하여 평생교육프로그램 개발 계획서를 제시

  기초문해교육은 문자해득, 기초생활기술, 문해학습계좌와 관련된 프로그램으로 이루어지고 있는데 이를 4차산업혁명과 관련된 교육으로 전환하여 봤을 때는 디지털 리터리시 관련 교육으로 인공지능 ... 기초문해력의 경우 문해력과 수리력, 수행능력은 비관적 사고력과 문제해결능역 및 창의성, 성격적 자질은 호기심과 주도성으로 제시된다. 4차 산업혁명 시대 새로운 기술과 급변하는 사회 ... 새로운 것을 창조하는 지속적 노력이 이루어질 수 있도록 제공되는 학습 활동이 이루어지도록 해야한다. 4차 산업혁명 시대에 대응하기 위해서는 다양한 기술들이 요구되고 있는데 이는 기초문해력

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20

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  디지털 시대가 도래하며 문해력이 저하되는 현상은 인류의 심각한 사회 문제가 되었다. 이를 해결하기 위한 방법은 무엇인가

  디지털 세대가 기성세대가 사용하는 언어에서 점점 멀어지고 있다는 것을 깨달은 이후부터다.처음에는 단순히 중·고등학교 교육과정에서 한자가 많이 사라지고 다뤄지지 않았기 때문이라고 생각했다 ... 아날로그 문해력은 낮을 수 있지만 디지털 식자율은 그렇지 않다. 문해력은 낮을 수 있지만, 비디오 문해력은 그렇지 않다. ... 디지털 시대가 도래하며 문해력이 저하되는 현상은 인류의 심각한 사회 문제가 되었다. 이를 해결하기 위한 방법은 무엇인가? 내용MZ 세대는 정말로 문해력이 낮을까?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04

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  최우수레포트 자료] '의사소통'영역 지도 원리에 대해 설명 하고 자신의 생각을 쓰시오.(읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 원리가 모두 들어가야 함, 네가지 원리를 모두 교육해야 하는 자신의 생각 정리하기)

  (읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 원리가 모두 들어가야 함, 네가지 원리를 모두 교육해야 하는 자신의 생각 정리하기)언어 교육은 특별한 기술의 기계적인 반복 연습을 피하고 말하기， 듣기 ... 상호작용하였을 때 3~6세 유아의 문해 개념， 읽기， 읽은 내용에 대한 이해와 회상， 구어와 문어의 구별 능력 발달 등의 문해 행동 발달을 촉진시키는 것으로 나타났다.초기 문해의 ... 대한 연구에 의하면 문자 환경 구성, 초기 문해가 이루어질 수 있는 놀이 제공이 높은 수준의 초기 문해 발달과 연결되어 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.18

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  영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성에 대해 서술하시오

  교사는 유아의 문해교육에 있어서 중요한 지원적 역할을 감당하므로 중요하다.영유아를 위한 바람직한 문해교육은 말하기 듣기와 마찬가지로 유아기부터 읽기와 쓰기에 자연스럽게 접할 수 있어야 ... 그 결과 취학전 문해 사교육 경험이 없었던 아동이 사교육을 받았던 아동보다 읽기이해능력과 어휘력에서 더 높은 점수를 받았다. ... 특히 읽기이해능력의 하위영역별로 취학 전 사교육 경험여부에 따른 차이가 있는지를 살펴본 결과 사실적, 추론적, 비판적 이해 점수가 모두 취학전 문해사교육 경험이 없는 집단에서 높았으나

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.14

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  평생교육방법론 ) 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약 술하고 어떤 점에서 아동교육과 다른 측면을 강조하는지 설명하시오.

  평생교육방법론1. ... 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약 술하고 어떤 점에서 아동교육과 다른 측면을 강조하는지 설명하시오.평생교육방법론1. ... 우리나라는 헌법이나 교육기본법에 국가의 평생교육 진흥에 대한 의무와 국민의 평생학습권을 제시하고 있다.

  방송통신대 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.11.25 | 수정일 2020.12.07

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  읽기 준비도 관점과 발생적 문해 관점을 비교 분석하시오

  그러므로 문해 교육을 실시할 수 있는 적정 시기 또한 6세 이후이다. ... 출생 후부터 문해 능력을 지니고 있으므로 문해 교육은 조기에서부터 적절한 환경을 제공하는 방향으로 이루어져야 한다. ... 두 관점의 비교읽기 준비도 관점과 발생적 문해 관점은 문해의 정의에서부터 문해 준비의 전제 요인과 판단 근거, 문해 교육의 결정적 시기, 각각의 장단점에서 다소 차이를 보인다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

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  유네스코 '세계성인교육회의' _ 1차(1949) ~ 7차(2022)

  성인교육 방향과 성인교육 발전을 위한 방법과 수단 모색?성인의 문해 정책 강조? ... 점, 새로운 정보기기의 활용, 선진국에서 기능적 문해자를 위한 활동 등 변화하는 세계에서 성인교육이 수행해야 할 과제가 논의되었다. ... 문해 교육, 농촌과 환경에 대한 성인교육이 계속 언급되었으며 성인교육에 대한 프로그램을 가진 다양한 국제기관과 조직이 협의와 공동 작업을 이루어야 함을 지적했다.4차 회의는 미국과

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.05 | 수정일 2023.07.10

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  평생교육법에서 제시하고 있는 평생교육의 6영역에 대해 설명하고, 6영역 외에 추가되어야 할 영역이 있는지, 있다면 왜 그렇게 생각하는지에 대하여 논하시오.

  권장하였는데, 이를 표로 주요 내용을 정리하자면 다음과 같다.분류내용기초문해교육인간 경험의 시작의 학습 궤적은 기초 문해 교육이다. ... 마련해야 한다.이러한 관점에서 평생교육의 6대 영역은 기초문해, 학력보완, 직업능력, 문화예술, 인문교양, 시민참여교육 등으로 구분할 수 있다. ... 필요한 교육의 내용이 주요를 이룬다 하지만, 국가 및 공공에서 운영하는 서비스들은 대체로 문해, 학력보완, 문화예술, 교양, 시민참여 교육에 그친다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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  한국사회에서 농촌은 과거보다 좋아지긴 했지만, 그럼에도 도시와 비교할 때 농촌의 노인복지 부분이 실로 열악한 상황

  바로 이 문해교육을 지역사회복지관과 국가평생교육원이 교류를 하게 됨으로 지역사회 내에서도 문해교육이 가능해질 수 있도록 하는 것이다. ... 문해교육 대상자가 밀집되어있는 농-산-어촌 지역에 국가 프로그램을 개설해서 학습자 수준에 맞게 교육하고 있으며, 실제로 문해교육을 통하여 농촌 노인의 사회참여, 공공서비스의 이용 확률을 ... 이러한 현실을 개선하기 위해서 정부는 국가평생교육진흥원 국가문해교육센터를 출범하게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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  <도서관의 가치와 사서직의 의미> 서평 과제

  도서관은 이러한 이용자의 문해력을 기르는 일을 최종 목표로 삼아 어린이 도서관이나 학교 도서관뿐만 아니라 모든 종류의 도서관에서 적극적으로 도서관 이용자 교육을 활성화한다. ... 책에서 가장 좋게 평가한 부분은 문해력과 민주주의, 그리고 도서관의 관계를 피력한 8장과 11장이다. ... 올바른 독서를 통해 우리는 문해력을 길러 정신적으로 성숙해질 수 있고, 사회 현상을 이해하며 무지에서 벗어날 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.29

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  한국 평생교육 6진 분류표를 참고하여 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램을 분류한 후 본인이

  시민참여교육으로 구분된다.구체적으로 보면 다음과 같다.첫째, 기초문해교육에 속하는 프로그램에는 문자해득 프로그램과 기초생활기술 프로그램 그리고 문해학습계좌 프로그램이라는 것이 있었다 ... 본론1.6진 분류법1)A평생교육기관을 중심으로우리나라에서 평생교육 프로그램을 분류하는 기본적인 체제는 기초문해교육과 학력보완교육 그리고 직업능력교육과 문화예술 교육, 마지막으로 인문교육교육과 ... 마지막으로 문해학습계좌 프로그램에서는 문해학습자가 초등의 학력을 인증받기 위하여 이수해야 하는 과정이다.둘째, 학력 보완 교육의 부분에 속하는 것은 초등, 중둥, 고등학력 보완 프로그램이

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20

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  평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.

  평생교육 즉, 오늘날 우리나라의 경우 문해력 2017년 국가문해교육센터에서 실시한 성인문해능력조사에 따르면 우리나라 비문해 인구 현황은 수준 4이상, 중학 학력 이상 수준의 일상생활에 ... 참고문헌평생교육방법론 교안국가문해교육센터(https://www.le.or.kr/index.do) ... 필요한 충분한 문해력을 갖춘 수준의 인구는 전체인구의 77.6%에 해당한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.31

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  성인학습의 주요이론에는 어떤 것들이 있으며, 그 이론의 특징을 구체적으로 설명해 보시기 바랍니다

  비판적 문해교육은 기능적 문해교육과 달리 프락시스(praxis: action with reflection)의 균형잡힌 결합을 강조한다. ... 비판적 문해교육을 효과적으로 실시하기 위한 교육방법으로 문제제기식(Problem posing) 교육방법을 발전시켰다. ... 교육에 지대한 영향을 주었던 프레이리(Freire)는 1921년 레시페에서 출생하였고, 레시페 대학에서 신학, 언어학, 철학 등을 수학하였다. 1963년 굴랏트 정부가 추진하던 성인문해교육

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.14

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  오산시하나울복지센터(발달장애인복지관) 사회복지사 합격 자기소개서

  2급 자격증을 취득하여 기초문해교육이 필요한 발달장애인을 대상으로 기초문해프로그램을 제공하고 싶습니다. ... 업무를 정확하게 습득해 실수를 거의 하지 않을 정도의 업무역량을 갖추게 됨으로 단점이 장점으로 승화됩니다.업무수행계획(포부나 자세 등)제가 오산시하나울복지센터에 입사하게 된다면 평생교육사

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.21

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  읽기 준비도 관점과 발생적 문해 관점의 차이점 및 장단점을 비교 분석하시오.

  함께 가르치지 않고 순서대로 교육해야 한다고 보는 반면, 발생적 문해 관점은 읽기와 쓰기를 모두 포괄하는 용어라고 보고 있다.둘째, 문해발달의 주도자 측면에서, 읽기준비도 관점은 ... 발생적 문해 관점은 주변인들과의 상호작용과 적절한 경험이 있어야 한다고 주장한다.넷째, 문해 교육의 적정 시기로는, 읽기 준비도 관점은 6세 이후 준비도 검사에 의해 판단하여 학습을 ... 읽기 준비도 관점과 발생적 문해 관점의 개념과 내용(1) 읽기 준비도 관점의 개념과 내용읽기 준비도 관점은 1920년대에서 1950년대에 걸쳐 미국의 유아교육이론과 발달이론에 공헌을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.13

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