"브루너학문적교육과정" 검색결과 301-320 / 2,224건

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  안내된 발견학습

  학습자들의 흥미유발 , 적극적이고 능동적인 학습 기초 과학 학문 분야 취약 과학 및 기술 발전 의 어려움 초중등 학력현상 저하 B ut,브루너의 학문중심 교육과정 = 학문을 이루는 ... 교과교육과 교수 ․ 학습 방법론 . 양서원 - 학술지 강현석 (1996), 학문중심 교육과정설계의 준거설정 , 교육과정연구 , 14-1, ... 교사의 지시 , 안내 를 받음 학문의 기본 원리 를 발견 및 탐구 함1 발견학습의 배 경 발견학습 의 배경 학문중심 교 육과 정1 발견학습의 배 경 전통적 교육형태 : 교과중심 교육과정

  리포트 | 42페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.05

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  교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.

  발견학습 모델브루너의 발견학습모델은 발달이론이 교육과 연결되어야 함을 강조하며, 영유아의 지적 발달이 어떻게 수업과 관련되어야 하는가에 관심을 가지고 발견학습을 제안했다. ... 학생을 참여시키는 것을 의미한다고 한다.교수학습 측면에서는 학문 구조의 중요성을 강조하였고, 교사의 역할은 수업의 실제에서 학습자로 하여금 학습의욕을 갖게 함으로써 최적의 경험을 ... 기존의 교육 방식을 극복하고자 언어지능, 논리수학지능, 신체운동지능, 공간지능, 음악지능, 대인관계지능, 개인이해지능, 자연탐구지능 등 8가지 지능영역 교육내용 구성된다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.11

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  교과활동 1 - 지식과 교육을 읽고

  그래서 브루너는 교육과정을 교과의 구조 중심으로 다시 짜고 이를 학생들의 수준에 맞게 번역하여 가르쳐야 한다고 하였습니다. 그래서 나온 것이 나선형 교육과정입니다. ... 하지만 우리나라에서는 제3차 교육과정의 이론적 기반이 되어 여전히 교과전문가들의 열정이 식지 않고 있다는 것을 보면 나라들마다 필요하거나 선호하는 교육과정이 다르다는 것을 알 수 있었습니다.브루너의 ... 교과의 구조론 역시 2차 세계대전 이후 여러 사건으로 책임대상으로 학교를 선택하여 학문중심 교육과정을 진행하였다고 볼 수 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.29

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  브루너의 인지발달과 교육적 시사점

  목 차 (브루너의 인지발달과 교육적 시사점)Ⅰ. 브루너의 생애와 업적Ⅱ. 학문중심적 교육과정이 나타나게 된 배경Ⅲ. 브루너의 학문중심적 교육과정Ⅳ. 교육적 시사점Ⅴ. ... 그의 연구에서 인간은 정보처리자, 사고자, 창조자로서의 역할을 한다그의 업적은 그의 대표 저서 교육과정을 통해 알 수 있다.학문중심교육과정, 즉 각각의 학문분야(교과)는 그 학문(교과 ... 학문중심적 교육과정이 나타나게 된 배경학문중심적 교육과정은 1957년 소련의 인공위성 스푸트니크 발사에 의한 미국 교육의 주류를 이루던 진보주의 교육에 대한 비판(1959년 미국의

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.10

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  아동수학교육 측면에서 브루너의 표상이론에 대해 서술하시오.

  여기에서 말하고 있는 발견은 미리 알고 있던 생각의 내적인 재조직을 의미하는 것이며 발견학습은 학문 연구의 과정과 같은 과정을 경험해 보게 하는 것을 말한다. ... 과정’에 나타난 브루너의 주장(1) 교과의 구조대수의 기본 구조를 이루고 있는 교환법칙, 분배법칙, 결합법칙 등의 개념을 이해한다면 학생은 복잡한 대수 문제들에 대해서 이 법칙의 변형으로 ... 브루너의 표상이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대에서 아동교육의 목적은 우리 아동의 모든 발달 영역을 통합적으로 다루어야 한다는 것을 교육의 목적으로 하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.28

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  교육과정의 유형정리본

  국제 간의 과학기술 경쟁에서 우위를 확보하기 위해 과학기술을 진흥시켜야 한다는 필요성이 자극되어 학문중심 교육과정이 발전하게 되었다.학문중심 교육과정은 Bruner에 의하여 공식적으로 ... .학문중심 교육과정① 기본적 견해☞ 경험중심 교육과정을 비판하면서 학문중심 교육과정이 대두 되었고, 1957년 10월 구 소련의 인공위성인 스푸트니크의 발사에 의한 충격으로 미국은 ... 또한 학문중심 교육과정은 지식과 기술의 폭발적인 증가에 대처하기 위해서 학문에 내재해 있는 지식의 구조, 학습의 전이가 높은 지식을 가르쳐야함을 강조하였다.② 주요 특징☞학문 중심

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.20 | 수정일 2019.02.20

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  브루너의 인지발달

  브루너의 인지발달에 따른 교육적 시사점 브루너의 인지발달 화학시스템 공학과 A392033 최정호Jerome Seymour Bruner(1915~ 생 애 와 업 적 1937 년 듀크대학교 ... 첫째 , 지식의 획득 둘째 , 변형의 과정 셋째 , 평가의 과정 교육과정의 조직을 어떻게 해야하나 ‘ 나선형 교육과정 ’ 브루너의 학습구조 (2)행동적 표현 물건을 몸과 접촉시켜봄 ... 문제점과 한계교육심리학 교육과학사 김남순저 교육심리학 형설출판사 김용래 , 김태은공저 브루너 교육과정 배영사 이홍은역 Naver 블로그 , 사전 Google 참 고 문 헌{nameOfApplication

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.10

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  과학교육론 정리 Part8

  또한, 브루너의 학문중심 교육사상을 기반으로 이루어지는 수업 또한 개념도를 통해서 보다 효과적으로 이루어질 수 있다.개념도는 오슈벨의 유의미학습, 브루너의 발견학습 등에 있어서도 매우 ... 반면, 브루너의 발견학습은 학문을 이루는 지식의 구조와 그 지식을 형성하는 과정을 학생들에게 가르쳐야 한다는 입장을 취한다. ... ESE교육11. 스키너의 강화이론12. 과학적 사고의 종류13. 순환학습모형14. 시범실험15. 개념변화모형16. 브루너의 발견학습이론17. 관찰진술의 한계18.

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04

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  교육과정의 역사적 발전

  전 세계에 영향을 주었고, 한국에도 소개되어 1971년의 3차 교육과정 개정에 크게 반영되었으며, 최근까지도 주된 흐름을 이루고 있다.학문중심교육과정은 교과의 전체적인 이해와 본질적인 ... Dewey)의 교육철학에 기초를 두고 있는 것으로 알려져 있다.학문중심 교육과정은, 1957년 소련에서 인공위성 스푸트니크호가 인류역사상 최초로 발사되자 미국에서 자국의 과학교육에 ... 브루너는 지식의 구조는 초등학교에서 대학에 이르기까지 이해의 수준에 차이가 있을 뿐 어느 단계에서나 교육이 가능하다고 하였다.1960∼1970년대에 걸쳐 가장 번성하였던 이 이론은

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.01 | 수정일 2020.01.08

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  과학교육론 정리 Part15

  또한, 브루너의 학문중심 교육사상을 기반으로 이루어지는 수업 또한 개념도를 통해서 보다 효과적으로 이루어질 수 있다.개념도는 오슈벨의 유의미학습, 브루너의 발견학습 등에 있어서도 매우 ... 반면, 브루너의 발견학습은 학문을 이루는 지식의 구조와 그 지식을 형성하는 과정을 학생들에게 가르쳐야 한다는 입장을 취한다. ... 교육목표11. 발생학습모형12. 통합적 탐구과정13. ESE교육14. 기본적 탐구과정15. 토의법16. 탐구적 학습지도17. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론18.

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04

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  교육과정의 관점 정리

  보수적 관점1) 브루너의 교과의 구조이론학문의 기저를 이루고 있는 핵심적인 개념과 원리를 단순한 사실이나 정보가 아니라 이것들을 서로 관련짓고 체계화 하는 주요개념으로 교과의 구조를 ... 이러한 브루너의 이론은 교과의 구조가 분명하게 이해하지 못하거나 교사와 학생 모두에게 지나치게 어려운 교육과정이라는 한계점을 가지고 있으나, 오늘날에도 영향을 미치고 있다.2) 허스트의 ... 교육과정의 관점 세 가지에 대한 이론종합교육과정의 관점은 크게 보수적, 진보적, 급진적 관점으로 나눌 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.23 | 수정일 2024.05.12

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  학문중심교육과정_ 생물학을 토대로

  경제 전 분야의 발전이 가속화 되었다.이 당시 미국의 교육 심리학자 브루너(JS. Bruner)에 의해 학문중심 교육과정이 관심을 갖게 되었다. ... 이는 아무리 어려운 지식 구조라 할지라도 아동의 지적수준에 맞게 적절하게 표현하면 누구나 이해하고 배울 수 있으며, 학문중심 교육과정의 핵심적인 원리이다.Bruner는 수월성 함양을 ... 본론1) 학문중심 교육과정은 지식의 구조, 탐구학습을 강조한다.학문중심 교육과정의 교육내용은 지식을 탐구하는 과정이며, 곧 지식의 구조이며 내용의 선정은 해당 학문의 학자들에 의해

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.10

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  교육과정의 이해 (소경희, 교육과학사) 1~10강 요점정리(7,8강 제외), 공주교대, 교육과정

  학문의 구조를 강조한 브루너의 영향을 받았다. 2)수용할 만한 증거를 결정하는 것으로 평가를 계획하는 것이다. ... 교육과정은 모학문이 없다: 교육과정은 기댈 만한 학문적 토대가 없다고 할 수 있다. 이 점이 교육과정의 태생이 매우 특이하다. ... 교육과정은 종합적이고 실천적 성격의 학문이다: 교육과정은 특정 학문에 의존하기보다는 교육학 내의 여러 분과들의 학문적 성과를 모두 고려하기 때문에 종합적 성격을 가진다.

  시험자료 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.27 | 수정일 2021.03.25

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  한국어 교원-교육심리학-강의내용정리

  교육심리학의 학문적 목적에는 기술, 설명, 예측, 통제1-2.교육심리학의 기초도입※ 인간을 이해하기 위해 사고과정이나 인지구조를 연구대상에 포함시킨 것이 인지주의 심리학※교육심리학의 ... 교육심리학교육심리학- 교육현상을 연구하는 교육학과 인간행동을 과학적으로 연구하는 심리학을 사용하여 만들어진 학문- 교육방법을 연구하는 학문교육심리학의 학문적 성격- 응용심리학으로서의 ... 심리학- 촉진자로서의 교육심리학- 독립적 학문으로서의 교육심리학4.

  리포트 | 24페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.02.13

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  아동과학교육과 관련하여 피아제의 이론에 대하여 설명하시오.

  아동과학교육과 관련하여 피아제의 이론에 대하여 설명하시오.과목명: 아동과학지도아동 과학교육과 관련한 이론적 배경이 되는것 으로는 피아제(Piaget)의 인지발달이론, 브루너(Bruner ... 형성되는 발전되는지를 연구함으로써 '발생적 인식론 이라는 새로운 학문 영역을 탄생시켰다.그 과정으로는 어린이의 적극적인 개입이 중요한 경험이라고 얘기 했는데, 인간의 지능이 발달하는 ... Metz(1997)는 유아들도 추상적으로 생각할 수 있으며 특히 그 구체성이 제한받지 않기 때문에 유아들을 위한 교육과정을 설계하는 데 있어서 발달이론에 지나치게 얽매이는 것을 좋지

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.21

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  교수학습 모델에 대하여 설명하고, 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.

  내용중심의 발견학습 모델에서는 학문이란 각각의 기본 개념과 원리의 내적 체계로 이루어진 것으로 보고 있으며, 학문을 각 해당하는 교과의 교육내용으로 간주한다. ... 교수학습 모델의 특성 및 시사점1) 브루너의 발견학습 모델브루너는 지식의 구조를 제시함으로써 학습의 전이력을 높여 교육의 질을 향상할 수 있을 것이라고 하였다. ... 이때 아동의 지적 활동은 자기가 경험한 것이나 자기 앞에 있는 것뿐만 아니라 가설적인 명제 위에서 조작하는 것이 가능하다.◎ 시사점브루너는 발달이론이 교육과 연결되어야 함을 강조하면서

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.03

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  과학교육론 요약노트

  또한, 브루너의 학문중심 교육사상을 기반으로 이루어지는 수업 또한 개념도를 통해서 보다 효과적으로 이루어질 수 있다.개념도는 오슈벨의 유의미학습, 브루너의 발견학습 등에 있어서도 매우 ... 반면, 브루너의 발견학습은 학문을 이루는 지식의 구조와 그 지식을 형성하는 과정을 학생들에게 가르쳐야 한다는 입장을 취한다. ... 브루너의 발견학습이론브루너는 인지이론에 영향을 받은 교육심리학자로서 그의 모토는 “어떤 발달단계에 있는 아동이라도 그의 발달단계에 맞는 지식의 근본적인 구조로 수업이 이루어지면 어떠한

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.31

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  학문중심 교육과정에 대한 모든것

  어린이의 인지발달은 수많은 동화와 조절의 과정을 통해 도식 자체의 변화가 이루어짐으로써 일어나게 된다.3-2. 브루너의 학문중심 교육과정1. ... 학문중심 교육과정1. ... 학문중심 교육과정의 목적과 개념(1) 학문중심 교육과정의 목적학문중심 교육과정에서는 급변하는 사회에 적극적으로 대처하고 발전의 흐름을 주도하기 위해서는 학습자의 지적능력의 수준을 높이는

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.05

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  유아수학교육의 피아제, 브루너, 디너스

  그러므로 교사로써 수학교육을 지도할 때 정확한 진단과 소집단 활동의 역할 중요하고, 학습자의 인지 발달 수준보다 조금 더 높은 수준의 활동 제공해야 한다.브루너가 주장한 지식의 구조는 ... 활동적 표현, 영상적 표현, 상징적 표현으로 각 시기별로 다양한 방법으로 수학지도 이론을 세분화시켰다.브루너의 이론이 수학교육에 주는 시사점으로는 수학의 어떤 지식도 세 가지의 표현방법으로 ... 각 학문의 기저를 이루고 있는 핵심적인 개념과 원리 즉, 사실이나 현상을 서로 관련짓고 체계화하는 주요 개념이나 원리이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.15

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  과학수업에 있어 개념도의 활용

  또한, 브루너의 학문중심 교육사상을 기반으로 이루어지는 수업 또한 개념도를 통해서 보다 효과적으로 이루어질 수 있다. ... 오슈벨 뿐만 아니라 브루너는 학문을 이루는 지식의 구조와 그 지식을 형성하는 과정을 학생들에게 갈쳐야 한다는 입장을 취하고 있으며 개념체제를 중시하고 발견 혹은 탐구를 통한 과학 개념이 ... 특히, 개념도는 교수학습과정에서 수업의 효율성을 높이기 위해 필요하다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.07

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