"외국어로서의 한국어교육과정및 교수요목" 검색결과 301-320 / 546건

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  한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

  하지만 앞으로는 일반 목적 한국어의 활발한 논의가 필요하다 여겨지고, 교수요목과 교육 내용 역시 좀 더 심도 깊은 연구가 필요할 것으로 보인다.②특수 목적의 한국어 교육특수 목적 한국어의 ... 전문직 종사자의 경우 업무에 사용되는 전문 용어를 우선적으로 학습하기도 한다.학습자의 현재 취업 여부 및 직업군에 맞춰 교수요목이 나누어진다. ... 모어 외의 또 다른 언어를 습득하는 과정과 절차를 연구, 한국어를 효율적으로 교수하고 학습하는 방안을 모색하는 학문.?한국어 학습을 통해 한국의 언어와 문화를 학습?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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  외국어학습법 가운데 침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리

  인본주의적 교수 기법은 단순히 언어학적 지식 및 행동적 기능에만 초점을 맞추지 않고, 전인적 인간교육을 표방한다.협동 학습법은 교과과정을 정교하게 구성한 전통적인 교수요목을 허용하지 ... 침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리과목명 : 외국어로서의 언어교수 이론외국어로서의 언어교수 이론우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, ... 그리고 교사들은 따로 심리상담 기법을 도입한 협동 학습법의 교수법에 대해 훈련을 받을 필요가 있다.교수요목이 없다는 점도 또 다른 문제로 등장한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2022.03.22

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

  과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-과제주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.서론교수요목이 얼마나 중요한지 많은 학자들이 다음과 같이 정의를 ... 반면에 영국에서는 교수요목과 교육과정을 구분하여 사용하며 교수요목은 교과 내용의 상세화와 순서에 관련된 교육과정의 일부라고 생각한다.한국어 교육에서는 두 개념을 구분하여 사용하는 것이 ... 과정 중심 교수요목의 개념과 특징과정 중심 교수요목’은 최근 의사소통 중심의 교육이 대두되면서 주목받는 교수요목이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.16

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  외국어로서의한국어교재론-한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.

  학습 상황을 진행하는데 중요한 역할을 함교사에게 교육과정과 교수 방법 및 평가 자료를 제공함학습자에게는 교사가 세운 학습 목표를 달성하게 한다.외국어로서의 한국어를 학습하는데 있어, ... 이를 상세히 요약하면 아래와 같다.• 교수 ∙ 학습 목표 제시√ 교수 학습 목표의 구체화• 교수 ∙ 학습 내용의 규정√ 교육 과정에 따른 학습 내용을 제공• 교수 ∙ 학습의 전략 제공 ... 최주열 : 2005 외국어로서의 한국어 교육전공 선문대학교 교육 대학원 Hyperlink "https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29

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  일반목적 한국어에 해당하는 교재 한 단원을 구성

  교재는 교육과정, 교수요목, 교육목표, 철학, 교육기관의 정책 등이 포함됐기 때문에 교육자와 학습자 모두에게 중요한 학습도구이다. ... 교재의 기능 및 구성요소일반적으로 외국어 교육에서 교재란 교수~학습 현장에서 교사와 학습자에 의해 사용되는 유형, 무형의 언어자료 전체를 의미하며, 교재의 기능은 교사와 학습자가 해야 ... 따라서 교재는 일정한 학업 수준과 교수 방법의 일관성 유지 및 평가자료를 제공하는 차원에서 교육목표 달성과 학습효과 증대를 위해 시청각 자료를 적절히 포함해서 교재를 구성하는 것이

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하시오.

  안용준, [외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계], 진흥 원격평생교육원. 서울대학교 언어교육원, [한국어 교육의 이론과 실제], 아카넷 ... 목적 및 목표에 맞는 교육자료 개발과 교수학습을 위한 새로운 교수요목 형태가 등장되어야 할 것이라고 생각한다.. ... 결국 교수요목은 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 보여주는 교육과정의 설계도이므로 교육과정의 목적과 목표의 실천은 교수요목 구성을 통해 이루어진다고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2023.06.28

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  외국어로서의한국어교육개론 - 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징

  아우르는 ‘일반 목적 한국어’ 연구와 전공분야의 범위를 한정하여 연구하는 ‘특정 학문 목적 한국어’로 구분되며, 연구 분야에 따라 교육과정 및 교수요목, 교재 개발, 기능 교육, ... 교육과정 및 교수 요목의 설계, 교육 과제의 선정과 개발은 개인의 신상 및 직업, 업무분야, 업무수행 경험 유무 등 다양한 학습자 변인이 반영되고 목적과 요구에 맞게 구성되어야 한다 ... 제19권 3호이샛별(2016), 외국인 유학생을 위한 직업 목적 한국어교육 과제 선정 연구: 요구조사 분석을 중심으로, 한국외국어대학교 대학원

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16

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  문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목 (외국어로서의 한국어교재론)

  외국어로서의 한국어 교재론? ... 정의와 종류교수요목이란, 교육 내용과 순서, 방법의 개요를 보여주는 교육 과정의 설계도라고 할 수 있다. ... 그러나 문법적 교수요목과 마찬가지로 개념과 기능 목록 및 예문을 분절시켜 나열했다는 점, 언어 학습의 결과에만 초점을 두어서 언어가 학습되는 과정을 설명하지는 못한다는 단점이 있으며

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11

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  <한국어어휘교육론> 시험 공부 자료

  어휘 및 어휘 교육 이론의 기초1장) 어휘 및 어휘 교육 이론의 기초Q. ... 문법 번역식 교수법 기반의 연구에서는 문법 교육과 발음 교육을 외국어 내용 교육의 핵심이라고 보고 어휘는 문법 구조를 학습하는데 사용되는 재료로만 간주하는 경향이 있었다. ... 직접적인 어휘 교수의 필요성을 거의 느끼지 못했고 그 결과 실제 교수요목이나 교재에서 어휘를 문법이나 발음 등에 비해 소홀히 다루었다.

  시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.01.08

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  국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때

  과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제: 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 ... 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인2. 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 학습자 요인Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 학생이 주를 이루므로, 시중에 판매되는 초급 한국어 교육교재를 바탕으로 한 교육과정을 설계하여 강습에 활용할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  한국어교원2급/외국어로서의한국어교재론/A+과제/교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

  중요한 구성요소이다. 2.한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성 1) 교재가 갖추어야 할 기본적인 요건 가장 먼저 교재는 교육과정과 교수 요목에 부합해야 한다. ... 참고문헌 박영순, 2004, 외국어로서의 한국어 교육론, 도서출판 월인 안영수외, 2008, 한국어 교재 연구, 도서출판 하우 강승혜, 2013, 한국어교재 개발을 위한 학습자 요구 ... 분석, 연세대학교 언어연구교육원 구인환, 2006, Bacis 고교생을 위한 국어 용어사전, 신원문화사 외국어로서의 한국어 교재론 교안

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2024.07.19

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  기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

  (요구조사→교육목적 및 목표설정→교수요목의 유형 결정→교육 내용 선정→교육 내용의 배열 및 조직 →평가 방법설계)▶ 학습 동기유발즉, 학습 목표를 구체적으로 명시함으로써 학습자에게 ... 제시된 목표는학습자의 요구가 고려된 교수 목표를 담고 있어야 하겠다.▶ 교육과정 구현교육과정 설계 절차를 교재가 담고 있어야 한다. ... 외국어로서의 한국어교재론리포트 주제 : 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과

  이에 국내, 해외에 위치한 많은 한국어 교육기관은 획일적 교육을 지양하고 학습자의 학습 목적에 맞는 특별 교육과정 등을 운영하려는 움직임 또한 커지고 있다. ... 세종학당의 특별 교육과정으로 운영되는 여행 한국어 강좌에서 주교재로 활용되는 ‘여행 한국어’교재는 세종한국어 회화 과정의 심화 단계로 여행 시 겪게 되는 다양한 회화문과 상황별 어휘를 ... 다양한 교재 개발, 통합교재 ·기능별 교재 ·범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능

  한국어 교재는 학습수요에 따른 교육과정과 교수요목을 정하고 이를 근거로 상향하여 문법과 어휘를 재료로 언어별 기능(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)의 의사소통 능력을 향상시키는 것이 ... 최근에는 교재의 내용 제시 기능보다는 교수 및 학습 과정의 조절 및 안내 기능이 강조되고 있어 결과적으로 학습자의 동기를 통해 자기 학습을 돕는 역할이 증대되고 있다. ... 포함한다.교재는 교육 내용을 선정하고 조직하는 기능을 하며, 학습 과정 조절 및 안내 기능이 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11

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  한국어 교수법의 역사와 교재 개발에 대한 예측

  -참고문헌-원해영, 과제기반 한국어 수업전략 구축에 관한 연구, 2014고경민, 외국어 교수법의 변천과 한국어 교재와의 상관성에 대한 연구, 2018민현식, 한국어 교재의 실태 및 ... 외국어로서의 한국어 교육기관이 생기기 전부터 현재까지의 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발 그리고 그 흐름과 개발을 주도한 사회적 상황을 살펴보고 미래에 사용될 교수법과 교재를 ... 외국어로서의 한국어교재론-서론-1. 한국어 교수법과 교재의 발전-본론-1. 한국어 교수법의 흐름과 사회적 상황1-1. 문법 번역식 교수법1-2. 청각구두식 교수법1-3.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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  한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오. - 외국어로서의 한국어 표현 교육론

  외국어로서의 한국어 표현 교육론과제주제: 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.말하기 활동은 ... 하지만 교육 내용으로서 문법이 정해져 있지 않거나, 수업 구성이 원활하지 않다거나, 혹은 교수요목이 과제 중심적이지 않은 경우 사용이 어렵다는 비판도 존재한다. ... 산출 단계에서는 자유롭게 학습자가 학습한다는 점, 그리고 과제2에서는 정리와 평가를 한다는 점에서 차이가 생긴다.참고자료:진흥원격평생교육원, 외국어로서의 한국어 표현 이해론 ppt이준호

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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  외국어 발음 교육에 대한 이론과 방향에 대한 고찰

  한국어 발음 교육 대상으로 외국어를 사용하는 대상자를 선택하여 학습 과정에서 요구되는 한국어 사용을 통한 기능의 향상을 목적으로 정확한 발음 교육의 필요성과 당위성을 도출하기 위하여 ... [외국어로서의한국어발음교육론]외국어 발음 교육에 대한 이론과 방향에 대한 고찰Ⅰ. ... 중심을 이루다가 의사소통적 교수법이 등장하였고 이후 과정 중심의 교육이 중심이 되어 외국어 교육이 이루어지게 된다. 1990년대에는 과제중심, 내용중심 교수법으로 흐름이 변화되는

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  외국어 교수법의 흐름에 따라 상황 및 기능별 교수요목과 과제 해결을 근간으로 한 의사소통 중심 교수법이 핵심이 되고 있다. ... 국내 한국어 교육기관의 교육과정과 교수요목이 통합적으로 설정되어 있고, 학교 기관의 교재들 역시 언어의 네 가지 기능과 문화, 그리고 주제, 기능이 통합된 것으로 개발되어 출판되고 ... 외국어로서의 한국어 교육개론한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.서론언어 교수법은 전통적인 형태중심 교수방법과 의미 중심 교수방법으로 나눌 수 있다.형태중심 교수방법은 목표언어의

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.03

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  교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

  (한국어교육학사전, 2014)둘째, 교재란 교육과정과 이것이 실제로 전개되는 교실 내에서의 교수 및 학습 사이를 연결시켜주는 교량으로 교육 내용과 교육 방법 두 측면을 지닌 체제 또는 ... (노명완, 2001)셋째, 교재란 교수요목을 기반으로 실제 교육에 필요한 교육 내용을 구체화한 것이고 교육 목표 달성을 위한 구체적인 교육 내용, 교육 자료, 교육 방법이 포함되어 ... 본론여러 연구에서 제시된 교육의 정의를 알아보자.첫째, 교재란 교육 목적 및 목표를 달성하기 위해 교육과정을 반영한 교육 내용을 교사와 학습자에게 제공하는 총체적 도구이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.01 | 수정일 2021.01.29

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1학습 대상 2 목적과 기능 3 제작 의도와 목4 구현 매체5 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

  그래서 문법과 어휘를 재료로 언어기능별(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 의사소통 능력을 신장시키는 것이 주된 목적이다.국어 교과서와는 다르게 학습 수요에 따라 교육과정과 교수 요목을 ... 서 론국어 교과서는 가장 정형화된 형태로서, 교육과정 운영을 위해 교육과정의 목표와 내용을 규칙적이고 상세화하여 교수- 학습의 절차와 학습 방법을 정확하게 체계화하여 ‘표준적이고 보편적인 ... 목적의 교육과정, 학문적 목적의 교육과정, 직무수행능력 제고 목적의 교육과정, 민족 교육 목적의 교육과정 등이 있다.2.3 제작 의도와 목표국어 교과서는 모국어가 한국어인 사람들을

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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