"정신지체학생" 검색결과 301-320 / 10,053건

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  지적장애 개선위한 교육법과 증상,원인,경과 및 합병증 연구

  저지 또는 지체 상태이다.이러한 지적장애는 정신지체라고도 불리우며 인지능력에 제한이 있으므로 일상생활에 상당한 지장이 있다지적장애아동은 한국 기준 지능지수가 75이하이며 적응행동에 ... 정신분열, 정동장애 등 일반 지능을 가진 경우에 관찰되는 모든 정신질환이 나타날 수 있다6. ... 지적 장애 학생은 전형적으로 대부분의 과목에서 낮은 성취도를 보이고 인지적, 학업적, 신체적, 행동적 및 의사소통 등의 여러 영역에서 기대 수준에 도달하지 못한다.(2) 행동특성 문제지적

  리포트 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.05.13

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  특수교육

  즉, 지체부자유학교 학생 중에서 정신지체를 수반한 자는 교과내용과 목표의 일부가 대체 가능하다. ... 우리나라에서는 교육부에서 정한기준의 특수한 장애를 지닌 아동(지체부자유,정신장애,시각장애,청각장애,학습장애,언어장애 등)에게 제공하는 교육을 특수교육이라고 정의한다.특수교육은 장애아동뿐 ... 정신적으로 불편을 겪고 있는 학생들은, 발달 과정에 있어서 비장애 학생들과 큰 차이를 갖고 있기 때문에 비장애 학생들과 동등한 속도로 학습을 시키는 것은 아주 큰 무리가 있다.

  리포트 | 8페이지 | 3,600원 | 등록일 2021.06.15 | 수정일 2021.10.14

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  [유아교육과] 2024년 1학기 유아언어교육 출석수업대체시험 과제물(읽기와 쓰기에 관심가지기 내용 등)

  예를 들면, 돌이는 초등학교 2학년 학생이고, 그의 부모는 정신박약이라고 한다. 처음 그가 초등학교에 입학했을 때 그는 그의 부모와 마찬가지로 정신박약이었다. ... 이 시기에 아동의 응석을 지나치게 허용하면 아동의 언어 발달이 지체된다고 한다. ... 생후 처음 6개월 동안 시설에서 자라난 아이들은 심각한 언어지체현상을 보이곤 한다.

  방송통신대 | 11페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.04.18

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  지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1.행동적 2.사회-정서적 3.의사소통적’특성을 조사하고

  정신지체 아동의 교육현장은 비구어적인 의사소통방법이 많이 사용되고 있다. ... 정신지체 아동은 물건을 입으로 가져가는 일반적인 행동을 잘 보이지 않기 때문에 입으로 경험하는 기회를 의도적으로 제공해야 한다. ... 과목 : 정신지체아교육주제 : 지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1.행동적 2.사회-정서적 3.의사소통적’특성을 조사하고 ‘1.행동적 2.사회-정서적 3.의사소통적’ 특성에 대한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04

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  주의력 결핍과잉장애(ADHD), 아동우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급운영에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 제시하시오

  우울증은 감기처럼 매우 흔한 정신장애이고, 약물치료나 운동 그리고 맛있는 음식을 학생들에게 제공하는 것만으로도 우울증 증상을 호전시킬 수 있다는 점에서 굳이 우울증 장애를 가진 학생들을 ... 우울증은 매우 흔히 발생되는 정신장애이며 내성적인 성격을 가진 학생이라면 일상생활의 작은 변화에도 쉽게 우울증을 가질 수 있는 것으로 알려져 있다. ... 주의력 결핍과잉장애(ADHD), 아동우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급운영에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 제시우리나라 교육부에서는 특수교육 대상자로 지체장애아동,

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.02.05

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  [2020 특수교육학개론4공통][의사소통장애 선정] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 1)지적장애, 2)자폐성장애, 3)시각장애, 4)청각장애, 5)정서 및 행동장애, 6)의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.

  지닌 신체적ㆍ정신적 조건을 지닌 것으로 진단된 유아를 장애 영? ... 그래서 그런지 과제물 작성에 앞서 옆집 학생의 사례가 생각나 주어진 논제 중에서 본인이 관심 있는 장애 유형으로 의사소통장애를 선정해 보았다.Ⅱ. 본 론1. ... 이 학생의 부모님은 늘 아들의 장래와 진로를 염려하신다. 의사소통장애 진단을 받고 학교생활이나, 학업, 또래와의 관계 등 사회성 발달에 많은 어려움을 겪는다고 한다.

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.08 | 수정일 2022.11.02

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  통합교육에서의 지적장애학생 지원

  먼저, 정신지체 학생 교육에서 인식해야 할 것은 그들도 충분히 학습을 잘 해낼 수 있다는 것이다. 그들은 단지 학습 속도가 늦고, 더 많은 도움이 필요할 뿐이다. ... 문제행동이 적게 발생하여 수업 중 문제행동을 하는 원인이 지적장애아동이 수업에 참여할 수 없기 때문이라고 추정한 연구결과와 일치한다(황인영, 김수연, 2005).이대식 외(2006)는 정신지체 ... 장애이해교육 및 인성교육을 실시하는 것, 장애학생이 참여할 수 있는 역할을 부여하고 분담하는 것, 통합학급 교사가 긍정적이고 적극적인 태도를 유지하는 것4) 학생특성 : 지적장애학생의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2021.05.28

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  [수업지도안] 장애별 장애인 응대 방법과 예절

  응대 방법과 예절을 알고 실천할 수 있다.청각/언어장애인 응대 방법과 예절을 알고 실천할 수 있다.정신지체(지적장애)인/자폐성장애인 응대 방법과 예절을 알고 실천할 수 있다.정신장애 ... [학습주제]장애인의 공통적인 응대 방법과 예절에 대한 이해지체장애인 응대 방법과 예절에 대한 이해시각장애인 응대 방법과 예절에 대한 이해청각/언어장애인 응대 방법과 예절에 대한 이해정신지체 ... .- 자폐성장애인은 농담, 상징, 비유를 이해하지 못하므로, 대화할 때 간단하고 구체적인 단어를 사용하거나 사진, 몸짓 등을 보조적으로 활용할 필요가 있다.2) 일상 생활할 때- 정신지체인은

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.10

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  (특수교육학개론 D형) 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안

  말이 조금 느리기는 했지만, 정신이 멀쩡했기에, 삼촌은 그 친구와 잘 어울리며 진솔한 대화도 하고, 좋아하는 여학생 이야기도 하며 친목을 다졌다고 한다. ... 그래도 이들이 중증이긴 하지만 정신에는 전혀 문제가 없다는 것은 알 수 있었다. ... 모든 학생들이 그 친구를 친근하게 여기고, 그 친구도 다른 학생들에게 필수적인 존재가 되어주어 팔과 다리가 꼬였다는 신체적인 결함을 씻은 듯이 잊어버리고 한마음 한 뜻으로 뭉쳤던 것이다.반면에

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.14

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  (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해

  전형적인 자폐증은 아니더라도 어느 정도의 자폐적인 경향이 있고, 심한 정신지체가 동반되는 아동들을 포함시키는 경우에는 10,000명당 20명 정도의 발생빈도를 보일 것으로 생각이 된다 ... 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)2. ... 등 사회적인 고립의 모습을 보인다.2) 외적인 행동의 특성은 규칙의 파괴, 신체적/ 언어적인 공격성, 불복종의 모습을 보인다.3) 주의력의 결함에 대한 특성은 계속적인 집중이나 정신적인

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  복지관 실습 느낀점

  * 서울시립정신지체복지관정신지체인복지관은 정신지체인의 권익을 옹호하고 복지를 증진하고자 1986년 한국정신지체인애호협회에서 서울시로부터 위탁을 받아 운영하고 있는곳이다. ... 개관이래 지금까지 정신지체인 및 그 가족의 욕구에 귀를 기울이며 정신지체인 관련 전문서비스 기관으로서의 역할에 최선을다하고있는곳이며,현재 정신지체인및지역 사회장애인이 지역사회에서사회구성원으로 ... 예전엔 간질도 정신지체에 속했으나, 지금은 정신장애로 바뀌었단다. 아직도 많은 정신지체인들이 집안에만 있다고 아쉬워하시면서 밖으로 밖으로를 강조하셨다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.27

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  개별화교육프로그램의 정의, 실행 배경 및 이유, 개별화교육프로그램 대상자, 구성요소를 조사한 후 이를 바탕으로 IEP에 대해 서술하시오.

  국립특수교육원에서는 1997년에 이러한 노력의 일환으로 정신지체 학생을 위한 개별화교육계획 체계를 소프트웨어로 제작하였다.다. ... 예를 들어 하지에만 마비가 있고 학습능력에는 결함이 없는 지제장애학생인 경우에는체육시간에만 IEP가 필요할 것이며, 이에 반해 정신지체가 있는 학생은 대부분의 교과에서IEP로 필요로 ... 청각 장애, 발달 지체 등 특별한 교육적 필요를 가진 학생들은 개별화 교육프로그램의 대상이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26

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  보육교사 특수아동이해 레포트

  특수교육(special education)이란 시청각장애 지체부자유 정신지체 등으로 통상의 학교나 일반학급에서는 교육적, 사회적 기타 여러 수준의 목표에 도달되지 못하는 심신의 장애를 ... 내재적인 행동 문제는 사회적으로 미성숙하거나 위축되는 등의 문제를 보인다.정서,행동장애 학생 지도를 위한 교사는 정서 행동장애 학생에 대한 기본지식을 알아야한다. ... 정서,행동장애 학생은 일부러 수업시간에 산만하게 방해를 하는 것이 아니라는 생각을 갖고 융통성 있는 마음가짐으로 학생을 지도한다.또한 행동에 대해 일관성 있게 적절한 결과를 주어야

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.02

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  학습장애 진단기준

  학습장애의 정의에서 일반적인 정신지체, 청각 및 시각 장애, 정서장애, 학습기회 부족으로 인한 학습부진 등과 같은 조건은 학습장애에서 제외하고 있다. ... 제외준거학교에서 학업지체 출현율에 관한 연구들은 읽기, 철자법, 쓰기, 수학 등의 영역에서 자신의 사회적 연령보다 낮게 성취하는 학생이 10-20% 정도 된다고 보고하고 있다. ... 한 연구에서는 미국 학습장애아의 24~52%(일반 학생들의 4배 이상)가 행동 ?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05

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  정서행동장애의 체계적 선별 절차에 대해 기술하고, 영유아기 조기 선별에 대한 장,단점을 기술하시오

  정의와 진단기준의 체계화는 장애를 가진 아동을 조기에 발견하기 위하여 시각장애, 청각장애, 지체장애, 정신지체, 정서행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애 등을 선별하는 검사를 ... 정서행동장애를 가진 경우 의학적으로는 신경발달장애, 조현병 스펙트럼 및 기타 정신병적 장애, 양극성 및 관련장애, 우울장애, 불안장애, 강박 및 관련장애, 해리장애, 신체증상 및 관련장애 ... , 물질관련 및 중독장애, 급식 및 섭식장애, 배설장애, 수면-각성장애, 성기능부전, 성별불쾌감, 변태성욕장애, A형 성격장애, B군 성격장애, C군 성격장애, 신경인지장애, 기타정신장애

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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  특수교육 대상자의 선별, 진단 및 배치, 개별화교육 프로그램(IEP)의 이해와 작성

  보이는 특수교육 대상자③ 정신지체⑦ 의사소통장애④ 지체장애⑧ 학습장애3) 진단평가 : 학부모 동의 필수학생에게 의심되는 장애 영역에 따라 결정되는 진단평가 영역① 학업성취도 평가 ... 진단도구1) 지능검사 : 카우프만 아동용 개별지능검사, 한국 웩슬러 유아/아동 지능검사, 국립특수교육원 한국형 개인지능검사, 카이제-코스 정신발달검사2) 적응능력 검사 : 국립특수교육원 ... : 읽기, 쓰기, 수학 문제④ 구어 평가 : 구어나 언어발달 지체② 인지·심리 평가 : 인지 및 학습능력 문제⑤ 작업치료 평가 : 신체 상부 미세한 움직임③ 지각 평가 : 정보 수용과

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.24

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  지적장애,학습장애,자폐범주성장애,정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고 관심을 가지게 된 이유에 대해 논하시오

  특히 일반 교사의 경우 특수 교육에 대한 이해가 낮고 교육 현장에서 학습장애, 부진, 지진, 지체, 기초 학습 부진, 정신지체 등의 용어를 접할 때 혼란은 가중되며 특수 교사도 마찬가지로 ... 학습장애는 감각, 정신, 사회, 정서 장애등과 같은 장애 조건이나 문화적 차이, 불충분한 지도, 부적절한 지도, 정신 작용에 의한 요인 등의 환경적 요인과 함께 발생하는 경우일지라도 ... 외형적으로도 새로 주어지는 과제 및 학업에 대해 열의는 있으나 비조직적 학생도 있고 애초에 비동기적, 수동적인 학생도 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.04.19

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  최중도, 중증 중복장애 학생의 체력평가 방안

  개발하여 장애학생의 건강체력을 평가하고,평가결과를 토대로 장애유형에 따른 맞춤형 신체활동 처방이 주어지는 종합 평가시스템을 말한다.PAPS-D의 정신지체학생 건강체력 권장 검사항목들을 ... 정신지체 그리고 자폐성장애 학생들이 되며, 그 대상들은 건강체력평가를 통한 운동 처방 및 건강관리의 범주에 들어오게 될 것이다.장애학생의 건강체력평가 도구를 개발하는 작업은 비장애학생의 ... 건강체력평가 도구를 개발하느라 더운 여름을 보내고 있다.PAPS-D 장애학생 건강체력평가 도구가 개발되면 이에 적용되는 대상이 특수학교 및 특수학급의 지체장애, 시각장애, 청각장애,

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.24 | 수정일 2021.03.30

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  장애인복지 장애인통합교육의 배경과 주요 원리에 대하여 논하시오

  이는 장애인 학생의 통합교육에 기여하였다.정상화 개념은 덴마크 정신지체인 서비스의 권위자인 뱅크 미켈슨(Bank-Mikkelsen)에 의해 처음으로 공포되었는데, 그는 정상화를 ‘지적장애인들이 ... 여기서 니르제는 이 이론을 ‘정신지체인의 일상생활에서 양식과 조건을 주류사회의 규범과 양식에 가능한 한 가깝도록 유효하게 만드는 것’이라고 설명하였다(Wolfensberger, 1972 ... ).보통 학생들의 패턴, 리듬, 교육과정에 대해 장애학생도 적용되어야 한다는 대원칙은 통합교육의 원칙이 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.22

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  특수교육학개론4E) 지적장애 지체 및 건강장애의 개념 원인 특성 판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k

  경우 정신연령 6~9세)- 고도 지적장애 (IQ 20~34, 성인일 경우 정신연령 3~6세)- 최고도 지적장애 (IQ 20 미만, 성인일 경우 정신연령 3세 미만)2) 지체 및 건강장애의 ... 따라서 장애아동과 접촉을 했던 일반학생들은 그렇지 않은 학생들 보다 장애를 긍정적이고 수용적인 태도를 가진다. ... 이런 교육의 궁극적인 목적이 장애를 가진 특수아라고 해서 장애를 갖지 않은 비장애 유아와 달리 적용되는 것은 아니다.장애학생은 일반 학생들과 유사한 경험할 수 있다.

  방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.10.02

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