"피해 학생의 보호" 검색결과 301-320 / 17,579건

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  레포트-촉법소년, 범법소년을 법적으로 처벌해야 하는 이유

  피해자에게 합당한 보상이 이루어지지 않는다.범죄를 저지른 촉법소년, 범법소년의 경우 청소년 보호법의 적용을 받아 신상이 공개되지 않으며 각종 보호를 받는다. ... 그리고 가해자의 부모 역시 대부분 피해자에게 범죄 피해를 보상하기보다 형사적 책임이 없다는 것을 이용하여 책임을 회피하거나 잠적하는 경우가 많아 억울한 피해를 당한 피해자가 합당한 ... 신림역 칼부림 사건, 서현역 칼부림 사건과 같이 불특정 다수를 상대로 일어나는 테러 사건에 분노를 느꼈던 국민들은 묻지마 살인을 저지른 초등학생에게 아무런 법적 처벌을 할 수 없다는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.20

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  최근 청소년의 학교폭력이 심각해지면서 관련 법이 재정될 정도로 사회적인 문제가 되고 있다. 학교폭력과 관련된 법이 무엇이고

  피해학생의 보호 또는 가해학생에 대한 조치를 요청 받았을 때에는 14일 이내에 해당 조치를 해야 한다. ... 피해학생의 경우 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」에 따라서 학내외 전문가에 의한 심리상담 및 조언, 일시보호, 치료 및 치료를 위한 요약, 학급교체, 그 밖의 피해 학생의 필요한 ... 피해학생은「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」에 따라서 보호조치를 받을 수 있으며 학교폭력 가해학생을 대상으로 형사상의 책임과 민사상의 책임을 물을 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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  청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로

  학교폭력 사건에 빠르게 대처하기 위해서는 학교폭력 가해학생 또는 비행청소년을 선도하고 피해학생들을 보호하는 업무를 하는 경찰관의 권한을 강화하는 것도 필요하다. ... 그러나 소수 학생들은 피해자를 옹호하거나 보호하는 행동을 하는데 이러한 방어자의 수가 증가할수록 학교폭력이 줄어들 가능성이 높아진다.2. ... 그 중에서도 학교폭력 문제는 피해 학생들의 이상과 꿈을 빼앗고 있으며 피해의 지속성 및 파급성 역시 매우 우려할만한 수준에 이르고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30

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  청소년 폭력 실태 조사

  이를 통해 사회는 학교폭력 피해자를 보호하지 못하고 있는 상황임을 인식해야 합니다. ... 이러한 학교폭력은 신체, 정신 또는 재산상의 피해를 초래하는 행위를 의미합니다.현대 사회에서는 학교폭력은 물리적 폭력뿐만 아니라 다양한 형태로 나타나며, 이는 학생들만의 문제를 초월하여 ... 청소년 폭력 실태 조사학교폭력은 학생들을 대상으로 발생한 다양한 형태의 폭력 행위로, 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력

  리포트 | 1페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.08.17

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  학교폭력예방및학생의이해-학교폭력에 대한 담임교사의 역할

  피해학생을 즉시 격리하고, 신소한 학생이 있는 경우 신변 보호 조치를 신속하게 실시하고 가해학생, 피해학생, 신고한 학생의 보호자에게 학교폭력 발생 사실을 즉시 통보한다, 그런 다음 ... 즉시 격리하고, 신고한 학생이 잇는 경우 신변 보호 조치를 신속하게 실시하고 가해학생, 피해학생, 신고한 학생의 보호자에게 학교폭력 발생 사실을 즉시 통보한다. ... 신고 학생 보호담임교사는 가?피해학생 간 2차적인 폭력사태의 예방과 사안조사를 위해 가,피해학생의 심리적?신체적 상태 회복을 위하여 가해학생과 피해학생을 격리해야한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.20

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  [학교폭력예방및학생의이해] 성폭력

  을, 성폭력피해자 보호?지원에 관한 사항을 분리하여 ?성폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률? ... 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호 등에 관한 법률? ... 학교폭력 예방 및 학생의 이해- 성폭력 -OO대학교학과 학번 이름성폭력에 대한 사회적 인식의 변화우리나라에서의 성폭력은 1983년 ‘한국여성의전화’가 개소하여 여성에 대한 폭력 문제를

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.03 | 수정일 2023.07.07

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  교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때

  가출을 하였기 때문에 부모로부터 적절한 보호와 양육을 받지 못하고 있는 상황이다. ... 특히 피해 학생에 대한 상담은 피해 학생의 솔직한 생각과 감정을 들어주는 것만으로도 피해 학생의 불안감 완화와 정서적 안정에 도움이 된다. ... 그래서 다른 학생들은 피해자를 도와주고 싶다거나 피해자와 친하게 지내고 싶어도 자기 역시 따돌림과 폭력의 피해자가 될까봐 피해자를 외면하게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  학교사회복지론_4주 2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오.

  가출학생은 부모의 학대, 폭력, 방임, 학교의 부적응을 한다. 각종 비행과 범죄에 노출되어 피해자가 되면서 가해자가 된다. ... 학교사회복지사는 학교폭력 피해·가해학생들에 대한 전문적인 개입으로 근본적인 대책을 위한 효율적인 정책을 만들어 놓는다. Ⅲ. ... 학생들이 다시 복귀할 때 보호하고 지원을 해준다. 청소년 쉼터나 일시보호소 등 알려주고, 지역기관이 확대되어 운영되도록 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었습니다. 사례를 설정하고 어떠한 절차로 상담을 진행해야 할 지 자신의 의견과 함께 논리적으로 전개하시오.

  분리 보호를 위해 아동보호전문기관과 지자체 등에 상황을 알리고 함께 연계해서 나섰지만, 피해 아동의 폭력 성향으로 신변처리가 어려워 학대 피해 아동 쉼터에 들어가지 못했다. ... 아버지와의 분리를 목표로 입소 학생들에게 피해를 주지 않기 위해서 현재 장애학생의 폭력성을 최대한 낮추거나 혹은 제거해 쉼터로 입소해야만 한다. ... 마땅한 보호시설이 없으니, 결국 자신을 때린 아버지가 있는 집으로 돌아간 상태다.2.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.13 | 수정일 2023.10.16

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  A+학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정 모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용하여 구체적으로 개입 과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논하시오

  피해자를 보호하면 또 다른 피해자가 되는 현실에 굴복한 경험과 자신을 보호하기 위해 또 다른 가해자가 된 경험이 여전히 반성과 수치심에 그쳐 사회 전반에 부정적인 영향을 미치고 있습니다 ... 서론국내 초등학생·중·고교생 약 6만 명이 학교폭력을 경험했고 이 중 초등학생이 3.6%에 달한다고 합니다. ... 또한, 학교폭력의 직접 피해자뿐만 아니라 방관자들은 피해자가 없어도 그들의 생활에 부정적인 영향을 미치기 때문에 누구도 이 문제에서 벗어나지 못하는 상황입니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.17

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  한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을

  가해 조력 학생은 가해 학생을 돕는 학생이고 방관 학생은 학교폭력이 일어났다는 것을 알지만 가만히 있는 학생이다.피해방어 학생은 학교폭력을 직접 말리기도 하고 피해 학생을 보호해주는 ... 주변 학생은 피해 학생과 가해 학생을 제외한 나머지 학생들을 말하는데, 행동과 역할에 따라 가해 조력 학생, 방관 학생, 피해방어 학생 등으로 나뉜다. ... 이는 가해ㆍ피해 학생의 개인적인 문제 즉 대인관계 능력부족, 이기적 자기중심화 경향, 위축된 행동 등 가해ㆍ피해 학생들의정신적, 심리적인 접근이 먼저 선행되어야 함을 보여주고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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  한국 사회복지직의 현황과 본인이 생각하는 사회복지 전문직에 대해 설명하시오

  그래서 보다 못해, 피해여학생과 가해 여학생들 모두를 상담실로 불러 상담하는 것이다. 30분 동안의 상담 후, 이는 피해여학생에게서는 앞으로 가해 여학생들을 용서하고 이들과 융화되어 ... 그리고 가해 여학생들에게서는 피해여학생의 소극적이고 내향적인 성미를 이해하고 이런 점에 파고들어 이를 괴롭히지 않고 오히려 화합하고 협력하겠노라고 하는 약속을 받아낸다. ... 요양보호사들도 요즘 한창 인지도를 높이고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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  학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지

  이는 보다 진전된 학교폭력 정의로서 학교 내 뿐만 아니라 학교 외에서 타 학생들이나 조직에 의한 폭력으로부터 학생을 보호하려는 강한 의지를 드러내고 있다. ... 특히, 교내학생들에게 폭력을 당한 이후에 분노와 적개심을 보이며, 부모와 밀접한 관계를 유지하기 때문에 교사들로부터 과잉보호를 받는 경우가 많다. ... 학교폭력 가해학생의 특성3. 학교폭력 피해학생의 특성4.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.20

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  학교폭력 분쟁조정, 학교폭력과 교원의 보호 · 감독의무

  가해학생의 학부모는 피해학생에게도 잘못이 있고 교사나 학교가 자신의 자녀를 나쁘게 본다고 생각하는 경향이 있다 ,※ 피해학생 및 가해학생 보호자 면담 시 주의사항 ※ 확인된 사실을 ... 분쟁조정의 필요성 (1) 피 · 가해학생의 학습권 보장 피해학생은 보호조치 , 가해학생은 조치사항으로 학습 결손 “ 죄는 미워하되 사람은 미워하지 말라 .” ( 2) 피 · 가해학생 ... 우연히 돌발적인 경우가 많아 담당교사가 구체적인 위험에 대해 알거나 알 수 있었던 경우가 아니라면 보호감독의무를 위반한 것은 아님 피해학생이 또래 학생들 보다 차별의 대상이 되기

  리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.07 | 수정일 2020.02.11

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  유아교육과 과제_학교폭력과 피해예방_청소년기의 내면적 특성과 폭력에 대한 이해

  학교의 대응 긴급조치 ( 필요시 ) 학교장은 피해학생의 보호를 위하여 긴급하다고 인정하거나 피해학생이 요청하는 경우에는 ‘심리상담 및 조언 , 일시 보호 , 그 밖에 필요한 조치’ ... • 자치위원회 절차 및 내용 , 진행과정 , 준비사항 , 보호조치 등을 설명해준다 . [ 가해학생 상담 ] • 폭력은 잘못된 것임을 알려주고 피해 학생이 당한 충격과 상처를 이해시킨다 ... 상담 시 유의사항 [ 피해 학생 상담 ] • 적절한 위로와 지지를 해준다 • 피해 상황과 요구를 파악한다 . • 가해 학생으로부터 보복 당하지 않도록 관리할 것을 인지시켜 준다 .

  리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.04

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  인간행동과사회환경

  피해 학생의 심리 회복 상황을 섬세하게 살펴야 한다”라고 말했다.초기에 심리 회복이 제대로 되지 않으면 피해 학생은 2차, 3차 피해를 입을 수 있다. ... 학교폭력 피해자들을 보호하고, 치유할 수 있도록 정부에서는 이에 해당하는 다양한 방안들을 마련할 필요성이 있다. ... 그리고 교육생들도 청소년기를 막 겪었던 학생들이기 때문에 누구보다도 학교폭력 피해 학생들의 마음을 잘 어루만져 줄 수 있을 것이라 생각되고, 공감대 형성 또한 쉽게 작용할 수 있기

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.28

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  정신건강론 사이버 학교폭력의 원인과 해결방안

  가해학생은 피해학생을 대면하지 않게 되어 상대방의 피해를 덜 인지하게 되고 자신의 행동에 대해서 죄책감을 덜 느끼게 하는 경향을 가진다. ... 이들은 형사책임능력이 없기 때문에 형법에 저촉되는 행위를 하더라도 형사처벌을 하지 않고, 가정법원이 소년원으로 보내거나 보호관찰을 받게 하는등 ‘보호처분’을할 수 있다.3) 어른들의 ... 이러한 접근성으로 인해서 피해학생은 도망가고 싶어도 도망 갈 수 없는 상황이 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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  학교폭력 사안처리 유형화 및 영향요인 문헌 요약

  (보호 및 선도/교육형)에 속할 가능성이 높고, 유형2에 비해 유형1(가해학생 처벌형)이나 유형4(피해학생 보호형)에 속할 가능성이 높은 것으로 나타남.- 신체적 폭행이 차지하는 비율이 ... 전문가 구성 비율은 가해학생에 대한 교육적 개입의 비율과 정적 상관- 자치위원회의 연간 심의 건수는 사안처리 중 피해학생 보호 조치와 부적 상관, 가해학생에 대한 처벌적 개입의 비율과는 ... =830, 81.6%)- 유형4 : 피해학생 보호형(n=65, 6.4%)- 사안처리 유형에 영향을 미치는 요인 : 연간 심의 건수가 증가할수록 유형1, 유형2, 유형4에 비해 유형3

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.10.25

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  학교 폭력 발생시 신고 방법과 이후의 절차

  학교폭력대책 자치위원회를 개최한 후에는 위원회가 피해 학생과 가해 학생, 그리고 각 보호자에게 진술 기회를 부여하고 최종 결정을 내린 다음에 피해 학생과 가해학생, 보호자에게 그 내용을 ... 가해 학생과 보호자가 이러한 조치를 거부 또는 회피할 경우에는 재조치 또는 가중 조치를 할 수 있다. ... 행정 심판은 피해학생의 경우 중앙행정심판위원회에 청구해야 하며, 가해 학생의 경우에는 교육청 행정심판위원회에 청구해야 한다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.31

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  학교사회복지의 대상

  학교사회복지의 대상학교사회복지는 목적을 달성하기 위해서 일반학생, 보호가 필요한 학생, 문제행동을 표출하는 학생, 정서문제를 가진 학생 등 다양한 서비스군을 대상으로 한다.일반학생 ... 학생 등 다양한 문제가 있으며 이들은 학교사회복지가의 서비스 대상이 된다.위기사건에 의해 희생된 학생은 성폭력피해자, 범죄사건의 피해자, 자연매해의 피해자, 대형 사고의 피해자, ... 등 각 학교의 필요에 따라 예방 프로그램을 만들어 일반학생 전체를 대상으로 교육할 수 있다.2/ 위기를 경험하고 있는 학생, 즉 학대피해, 폭력피해, 자살시도, 결식, 자연재해 피해학생

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.03

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