"강의법" 검색결과 321-340 / 48,280건

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  [교육학] 랜디포시의 `마지막 강의` 의 교수법 측면에 대한 해석

  어느 청자든 강의하는 사람의 강의법이 재미가 없고 지루하다면 자신의 관심사이더라도 집중하지 못하고 시간은 느리게 갈 뿐이다. ... 이어서 ‘마지막 강의’ 강사의 랜디 포시, 그의 프레젠테이션 강의법 특징들에 대해 서술하고 결론을 말하고자 한다.먼저 그의 삶에 대한 긍정적적이고 능동적인 면을 보고 놀라웠다. ... ※ 랜디포시의 ‘마지막 강의’ 영상을 보고 교수법 측면, 즉 수업방법이나 프레젠테이션 방법의 관점에서 그 특징을 서술하시오.요즘 어느 학교를 막론하고 모든 교실에서 프레젠테이션 수업을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.19

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  [교육방법]강의법에 의의와 효과적인 강의법을 위한 제안

  강의법 ?-목 차-1. 강의법의 정의2. 강의법의 역사와 발전3. 강의법의 특징과 장단점4. 강의법의 수업모형5. 강의의 준비와 실행6. 강의법 사용 시 주의사항7. ... 효과적인 강의법을 위한 제안1. 강의법의 정의강의법(lecture method)은 가장 오래되고 보편화된 교수방법으로 학생의 수가 많은 경우 가장 적절한 교수법이다. ... 교사가 강의법에 뛰어나면 수업효과는 높아지고 뛰어나지 못하면 수업 효과도 낮아질 수밖에 없다.강의법이 적합한 경우강의법이 부적합한 경우?지식전수를 주된교육의 목적으로할 때?

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.26

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  [교육공학] 강의법

  Callahan(1988)이 시사한 것처럼 강의법은 단지 어떤 사실을 연속적으로 막힘 없이 펼쳐 놓아서는 안 되며, 관련된 방법 및 기법을 통합적으로 사용하는 것으로 생각해야 한다. ... 만약 강의가 어떤 감정이나 반응을 환기시키기를 원한다면 강하게 설득하는 언어가 필요하다. ... 강의에 수반되는 예시적 자료를 준비하는 것이 중요하다. 간단한 실증적 자료, 시각적 자료는 학생들의 이해를 촉진하는 데 도움이 되는 효과적인 수단이다.

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.11

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  [평생교육방법론] 토의법,문제해결법,강의법,태도변용목적과결합,교수자의주의점,토의의4단계,진행4단계,소집단토론수업,브레인스토밍,심포지엄,시뮬레이션

  강의와의 결합-강의법으로 교육할 때 교육효과 증진을 위해 토의법을 적절히 활용-토의는 참가자가 이미 습득한 지식이나 경험을 가지고 있을 때 활발해짐? ... 문제해결법과의 결합토의법이 참가자의 흥미와 교육효과를 동시에 충족시키는 방법으로는 문제해결법과 토의법을 결합시킨 문제해결토의가 효과적이다.? ... 소집단 운영은 참여자의 행동, 개인특성, 어려움 등을 고려하여야 하기 때문에 강의보다 어려움.?소집단 수업이 성공하기 위해서는 소집단 운영원리와 방법에 정통해야 함.?

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27

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  다음[사례 1]에서 등장인물의 법률행위에 관한 문제의 답을 교재와 TV강 의의 제1부(가정생활과 법) 및 현행 「민법」제4편과 제5편을 살펴보고 간략히 정리해 보세요. 다음[사례 2]에서 등장인물의 법률행위에 관한 문제의 답을 교재와 TV강의의 제2부(직장생활과 사회보장 및 법) 및 현행 「근로기준법」과 「남녀고용편등과 일•가정 양립 지원에 관한 법률」을

  다음[사례 2]에서 등장인물의 법률행위에 관한 문제의 답을 교재와 TV강의의 제2부(직장생활과 사회보장 및 법) 및 현행 「근로기준법」과 「남녀고용편등과 일가정 양립 지원에 관한 법률 ... A가 F와 법적으로 혼인신고 또는 인지신고를 하면 F는 당연히 법률혼의 배우자가 되고 G는 법적상속인이 된다.(4) A가 아내 B와 이혼하지 못한 채 유언 없이 갑자기 사망하면 A의 ... 근로기준법이 정한 근로조건의 기준에 미치지 못하는 근로조건을 정한 근로계약은 그 부분에 한하여 무효로 하고 무효로 된 부분은 근로기준법이 정한 기준에 따른다라고 법제15조에 명시되어

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.21

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  [교육-강의법] 강의법과 토의식 수업

  강의법의 일반적 단계Kindsvatter 등(1988)은 강의법을 세 단계로 체제화 했다: 도입 : 학습의 준비단계, 제시, 종료1) 도입단계(1) 학습자의 주의집중 유발수업에서 첫 ... 강 의 법강의법은 가장 빈번하고 광범위하게 사용되는 교수법으로 비교적 짧은 시간 동안 많은 학생들에게 폭넓은 자료를 전달하고자 할 때 적절하다. ... 의해 분류될 수 있는 경우에는 그 기준들을 결합시킨 형태로 강의 내용을 제시한다.(3) 수업내용의 명료한 전달효과적인 학습이 이루어지기 위해서는 조직화된 강의내용이 명료하게 학생들에게

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.25

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  (우수자료)효과적인 프리젠테이션을 위한 기법 10 Tips - 교육방법 강의기법 강의비법 면접 빕법

  자신감을 계발하는 법1.?대중연설 공포증에 대한 실체를 알아라.-?모든 사람이 공포심을 느낀다.-?공포증은 무지와 불안의 사생아이다.2.?올바르게 준비하라.-?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.23

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  [교육학] 강의법

  이렇게 보면, 강의법의 주요도구는 교사의 말이다. 교사의 말과 함께 칠판글씨나 교재도 강의법에서 중요한 역할을 한다. 또한, 강의법은 교사중심의 수업이다. ... 강의법의 특성1) 강의법의 특징역사적으로 오래 전부터 발전하여 온 강의법이 오늘날에도 교수·학습현장에서 가장 많이 활용되고 있음은 주지의 사실이다. ... 강의법의 개념(The Lecture Method)강의법은 주로 언어를 통하여 지식이나 정보를 전달하는 교사중심의 수업방식이다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.22

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  청소년지도방법론-집단의이해,집단중심학습방법이해,유형,강의법의의,장단점,준비,강의의교수학습원리,강사의조건,훌륭한강사,성공하는교수법,근접성,전문지식,강의기술,마음자세,시간활용,속도조절

  가장 오래되고 보편적인 교수법?어떤 사실, 개념, 견해들을 서술, 기술, 이야기와 같은 구두 언어를 통해 교수하는 방식?강의자는 매체활용 가능? ... 집단과제청소년지도방법론 9주차 학습자료2교시강의법의 의의, 장단점, 준비학습목표집단중심 청소년지도의 의의와 유형에 대해 설명할 수 있다.강의의 의의 및 장단점에 대해 설명할 수 있다.좋은 ... 강의?강연?시범학습?질의법?토의식?토론집단?패널토의?심포지움?원탁회의?포럼브레인스토밍?워크숍?세미나?콜로키엄?경험학습?현장학습?체험학습?학습여행?역할극?실험 실습학습?

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.05 | 수정일 2014.10.26

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  [평생교육] 강의법과 토의법

  강의법과 토의법(목차는 뒤에)Ⅰ. 서론교수자 중심 학습법과 학습자 중심 학습법의 정의와 레포트의 중점교수 방법을 나누는 기준은 다양하여 단 하나의 기준이라는 것은 찾기 힘들다. ... 교수자 중심의 학습법의 종류로는 강의법, 통제된 토의법, 시범 등이 있다.1)장점1. 수업이 계획적으로 이루어지므로 수업진행이 용이하다.2. ... 교수자가 끊임없이 학습자 참여를 유도하지 않는다면 처: 이화여자대학교 교육공학과(1997), p.168강의법은 학교교육에서 가장 많이 사용되었던 교수법으로 오늘날 수업방식을 개선하고자

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.13

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  [법사상史] 법사상 강의안

  법사상사의 위치법사상사는 법사학(Rechtsgeschichte)의 한 연구분야 이다. : 법을 역사적 관점에서 연구하는 모든 분야를 의미.법사학의 분과로는법제도사(Institutionsgeschte ... 법사상은 법의 형성에 관하여 이를 뒷받침하는 현실형성의 근거로서의 사상을 말한다. 즉 법사상은 법의 형성?진화?소멸에 영향을 미치는 사상이다. ... 소멸 해 가는 법제도의 원인과 법칙을 확인하는 작업3. 법사상사의 의의법사상은 각자의 몫을 배분하는 사회적 행위의 정형, 즉 법에 내포된 객관적 의미?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.11

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  [평생교육] 프레젠테이션 스킬 - 교수자의 기본자세와 표정, 강의의 테크닉(시선, 움직이며 말하기, 학습자의 표정읽기, 표현능력 교수자의 학술, 참여수업, 제스처, 마이크 사용법, 시간 관리, 유머의 활용, 이미지 트레이닝, 질문법 등)

  강의를 진행할 때도 소리의 원근법을 활용하여야 한다.③ 감정 표현법우리가 이야기할 때 단순한 목소리만을 내지 않고 말하려 하는 내용을 머리 속에 그리면서 감정을 잡아서 열성껏 표현한다 ... 즉 이것은 소리의 원근법이다. 그림에도 원근법, 판서에도 원근법이 있듯이 소리에도 원근법이 있다. ... ) 유머의 활용10) 피해야 할 표현11) 이미지 트레이닝12) 질문법13) 보이는 모습에도 신경을 쓸 것참고문헌강의에 있어서는 교수기법이 중요하다.

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.23

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  [상법] 회사법 강의 노트

  회사법 강의노트제1장 총설제 1 회사제도의 경제적 기능1. ... 단체법적(조직법적) 성질 & 거래법적(행위법적) 성질1) 단체법적 성질: 회사법의 거의 전부(∵ 회사법은 資本+人力의 단체법)2) 거래법적 성질: 회사 vs. ... 강행법적 성질(대부분의 회사법 규정)과 임의법적 성질(당사자의 의사를 존중할 필요가 있는 경우)제 4 會社法의 法源1. 商法典2.

  리포트 | 100페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.16

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  강의식 교수법(효과적인 교수방법)

  1.강의식 교수법2.강의식 교수법의 장단점3.강의식 교수법의 진행4.효과적인 강의식 교수방법5.성공적 교수자를 위한 제언1.강의식 교수법강의란 교수자가 주도적으로 학습자들에게 정보를 ... 나아가 교육매체가 발달한 현대에 와서는 시청각교육을 비롯한 각종의 교수법이 개발됨으로써 강의법의 중요성은 더욱 약화되었다. ... 즉 전통적인 관점에서는 교사가 교육활동을 완전히 장악하는 것은 당연한 것으로 인식되었고 강의법은 이러한 사정에 잘 맞는 교수방법이었으나, 근대이후에는 교사의 일방적인 강의법보다는 학생들이

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.20

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  교수방법(강의법, 토의법, 개별학습, 협동학습)

  교수방법(강의법, 토의법, 개별학습, 협동학습)1. 강의법역사적 배경강의법의 장단점강의법의 실제2. 토의법토의법의 장단점토의법의 절차토의법의 실제3. ... 강의법- 가장 오래 전부터 실시, 오늘날까지도 널리 이용. ... 협동학습역사적 배경협동학습의 특징협동학습의 절차협동학습의 실제협동학습의 문제점과 해결방안교수방법(강의법, 토의법, 개별학습, 협동학습)1.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.01

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  [교직] 강의법,토의법,협동학습

  강의법1) 강의법의 필요성2) 강의법의 장점3) 강의법의 단점4) 강의법이 갖추어야 할 요건5) 강의법의 유형6) 강의법의 필수 기능2. ... 따라서 강의법은 객관적이어야 한다.5) 강의법의 유형강의학습의 유형으로는 일반적으로 세 가지로 분류한다.? 문제 중심형 : 한 문제의 제기, 제시와 더불어 강의가 시작된다. ... 그러나 이러한 비판에도 불구하고 강의학습은 아직도 많은 사람들이 모일 수 있는 곳이면 어디에서든지 학습자를 가르칠 수 있는 효과적인 교수법으로 이용되고 있다.1) 강의법의 필요성학교에서는

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.19

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  사회복지법의 해석과 적용, 사회복지와 법의 통합적 관점 강의내용을 요약하시오.

  과 제 명사회복지법의 해석과 적용, 사회복지와 법의 통합적 관점 강의내용을 요약하시오.1. ... 특별법: 일반법은 법적용과 그 효력범위가 넓고, 특별법은 제한된 영역에서 적용되는 법.1. ... 사회복지법의 해석과 적용1) 사회복지법의 연구방법① 법사학 : 인간의 법생활의 역사를 규명함을 목적으로 하는 독립된 학문.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.09

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  조직설계에서의 조직구조에 대한 분석기법을 통한 강의실 구조 분석에 대한 고찰(상대성이론과의 접목)

  ‘상대성이론에 대한 오해와 본질, 그리고 강의실 구조의 이상화’일반적으로 사람들이 생각하기에 아인슈타인의 상대성이론은 ‘상대성이 부여된 모든 현상‘들을 뜻한다고 생각합니다. ... 그래서 반은 맞고 반은 틀렸다고 하는 것입니다.이와 마찬가지로 강의실 구조 또한 상대적인 관점에서 구조화 되어야 합니다. 즉, 본질을 볼 수 있어야 합니다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.20 | 수정일 2017.05.19

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  강의법에 대하여

  이렇게 보면, 강의법의 주요도구는 교사의 말이다. 교사의 말과 함께 칠판글씨나 교재도 강의법에서 중요한 역할을 한다. 또한, 강의법은 교사중심의 수업이다. ... 강의법의 개념강의법(lecture method)은 주로 언어를 통하여 지식이나 정보를 전달하는 교사중심의 수업방식이다. ... 강의법의 특징강의법의 특징을 보면, 첫째, 해설이나 설명에 의해 수업이 이루어지기에 커뮤니케이션이 중요시되어 진다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.08.08

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  사회복지의 개념을 좁은 의미와 넓은 의미로 구분하여 설명 요약하되 강의 내용에 한정하지 말고 기술하고, 우리나라에서는 학문적인 측면과 실정법적인 측면을 따라 각각 사회복지법의 개념을 어떻게 정의하고 있는지 예를 들어 기술하시오

  사회복지의 개념을 좁은 의미와 넓은 의미로 구분하여 설명 요약하되 강의 내용에 한정하지 말고 기술하고, 우리나라에서는 학문적인 측면과 실정법적인 측면을 따라 각각 사회복지법의 개념을 ... 우리나라의 사회복지법의 개념1) 학문적 측면에서의 사회복지법 개념사회복지법의 개념에 대하여 우리나라의 경우, 학문적 측면에서의 사회복지법의 개념은 넓은 의미의 사회복지법을 선호하는 ... 이에 본론에서는 사회복지의 개념을 좁은 의미와 넓은 의미로 구분하여 설명 요약하고, 우리나라에서는 학문적인 측면과 실정법적인 측면을 따라 각각 사회복지법의 개념을 어떻게 정의하고 있는지

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.05

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