"교사의 상호작용 전략" 검색결과 321-340 / 16,866건

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  스트레스의 개념과 유형에 대해 설명하시고 보육교사의 스트레스 대처 유형과 전략에 대해 설명하신

  주목할 수 있는데, 외부의 자극과 그에 대한 개인의 대응 및 양자 상호작용의 결과에 따라 스트레스가 형성하는 것이 바로 심리적 스트레스이다. ... 교과목명: 보육교사론주제: 스트레스의 개념과 유형에 대해 설명하시고 보육교사의 스트레스 대처 유형과 전략에 대해 설명하신 후 본인의 스트레스 대처 전략은 무엇인지 자신의 의견을 포함하여 ... 유형의 경우 개인에게 무엇인가를 요구하는 외부의 사건이나 위협을 가하는 환경에 있으면 스트레스가 형성된다는 특징을 가지고 있다.마지막으로 심리적 스트레스는 개인의 환경과 내면 반응의 상호작용에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  자폐장애교육_자폐성장애아의 의사소통 특징을 정리하고 교육현장에서의 의사소통 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오.

  특히, 자폐성 장애아는 의사소통의 능력은 다양하기에 사회적 상호작용을 위한 의사소통을 지원할 필요가 있다. ... 서론자폐성 장애는 초기 아동기부터 사회적 상호작용의 결함으로 사람과의 관계 형성이 어려우며 사회적 의사소통에 지속적 손상을 보이며, 행동 패턴과 관심사가 제한되어 있으며, 반복적인 ... 의사소통에 있어 성인과는 부분적 상호작용이 이루어지지만, 또래와는 사회적 기술 결함으로 관계 형성에 어려움이 있으며(임용택, 2003), 이러한 환경과 사람에 관심이 부족은 자폐성

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  좋은 수업의 특징과 나만의 수업 계획하기_교직실무 과제

  교사는 학생과의 상호작용을 넘어서 학생 간의 상호작용도 충분히 도울 수 있어야 한다. ... 일곱째, 교사와 학생 간의 끊임없는 상호작용과 의사소통을 위해서 수업의 핵심 요소인 발문과 피드백을 적극적으로 활용해야 한다. ... 열정과 학습자의 동기가 결합하여 원활한 상호작용을 이끌어내는 것이라 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.24

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  매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  이를 위해 그룹 프로젝트, 토론, 팀 스포츠 등을 통해 학생들이 서로 상호작용하고 협력하는 기회를 제공해야 한다. 또한, 교사와 학생 간의 긍정적 상호작용도 중요하다. ... 교사와 학생 간의 긍정적 상호작용과 지지적 관계는 학생들의 학습 동기를 높이는 데 필수적이다. ... 교사와 학생 간의 긍정적 상호작용과 지지적 관계는 학생들의 학습 동기를 높이는 데 필수적이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.04

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  유아특수교육학 ) 장애영유아 통합보육 활동 계획안 작성

  따라서 교사가 직접적으로 상호작용에 대해서 개입을 하는 일상활동 전략이 효과적이다. ... 자연스럽게 상호작용을 하는 빈도가 떨어질 것이다. ... 그 다음으로 정신적인 장애를 가지고 있는 장애아의 경우, 다른 영유아들과의 상호작용에 있어서 이해를 하지 못하는 부분이 있을 가능성이 높다.

  리포트 | 6페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.10

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  체육수업모형 및 체육수업방식 레포트

  참여형태 : 교사는 역할에 대한 학생의 업무와 교대 계획 결정? 상호작용- 교사가 개인교사의 이해도 점검하고 역할을 수행하도록 함- 개인교사와 학습자 사이의 상호작용? ... 상호작용- 자료제공시 : 교사주도- 시즌 전/중 : 학생간 상호작용? 학습진도 : 학생 스스로 시즌에 대한 준비와 계획을 결정? ... 팀원간 긍정적 상호의존? 1:1의 발전적 상호작용? 개인의 책무성? 대인관계와 소집단 인간관계? 팀 반성▶ 교사의 역할? 수업 목표 상세화? 수업 전 의사결정?

  리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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  영유아와의 상호작용이란 무엇인지와 필요한 상호작용만이 일어나는 환경 조성하기는 무엇인지 설명하시오. 또한, 자신이 생각하는 좋은 상호작용에 대해 쓰시오. (상호작용에 대한 설명과 상호작용이 잘 이루어지는 좋은 환경에 대해 쓰시오.)

  이러한 요구들을 충족하기 위해서라면 반드시 효율적 상호작용의 전략들이 필요하다. ... 여섯째, 교사는 유아와 상호협의 할 수 있는 상호작용을 해야 한다. ... 교사는 영유아와 행위적, 언어적, 비언어적 등 다양한 방법을 통해서 직간접적으로 상호작용하며 때때로 영유간의 상호작용에 개입하기도 하고 영유아와 개별적·집단적으로 상호작용하게 된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.18

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  교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오

  아울러 장애 유아뿐만 아니라 일반 유아들의 참여와 더불어 또래의 상호작용을 증진시키는 것에도 일상적으로 활용될 수 있다. ... 교육과정 수정 전략은 기본적으로 교사가 그에 익숙해지면 간단히 적용할 수 있는 전략이다. 이는 교사의 추가적인 노력이 많이 필요하지 않다. ... 이러한 정의에서 강조되고 있는 개념은 수정된 교육과정을 통해 계획되어진 다양한 일과 활동에 유아가 참여하게 함과 동시에 또래 친구 및 교재와의 상호적인 작용을 증진시키는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03

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  특수교육에서의 통합교육에서 협력교수의 필요성과 수행과정, 현장적용방안을 기술하시오.

  특수교육이 필요한 학생들이 일반 교육 환경에서 학습하면서, 그들은 다양한 배경을 가진 다른 학생들과 상호작용하며 사회적 기술을 배울 수 있습니다.라. ... 이를 위해 교사들은 학생들의 성장과 발전을 지원하는 다양한 전략과 방법을 사용합니다.나. ... 다양한 교육 전략: 협력교수는 다양한 교육 전략을 사용하여 학생들의 학습을 지원합니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.09

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  장애영유아를 위한 개별화 교육계획(IEP)의 실행에 있어 일과삽입과 활동삽입을 예를 들어 설명하시오.

  장애영유아가 실제로 참여하는 활동을 통해 독립적인 생활 기술, 사회적인 상호작용, 신체적인 능력 등을 발달시킬 수 있습니다. ... 예를 들어 음식 준비 활동을 통해 장애영유아에게 식재료의 이름을 배우거나 사회적인 상호작용을 촉진할 수 있는 상황에서 대화 및 소통 기술을 훈련하는 것입니다. ... 장애영유아의 능력과 관심사에 맞게 학습을 개인화하여 제공할 수 있습니다.③ 일상적인 환경에서의 학습은 장애영유아의 일상적인 능력과 사회적인 상호작용을 촉진하여 통합과 사회적인 참여를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.19

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  교육학 12. 교육행정 키워드 정리

  역기능적인 성향을 드러내는 형태윌로워와 존스의 학교풍토론인간주의적학생들이 협동적인 상호작용과 경험을 통해 배우는 교육공동체로서의 학교? ... - 문서주의- 법규(규정과 규칙)에 의한 행정- 능률성- 몰인정적 합리성- 이를 따르는 구성원들로 구성모형도사회체제 속에서 인간의 행동은 규범적 차원과 개인적 차원 간의 사회적 상호작용의 ... 행동계획과 전략개발 ?

  시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11

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  중도중복장애를 가진 학생의 교육적 가능성과 교육방법

  교사는 학생의 필요와 능력을 고려한 맞춤형 교육을 제공해야 한다. 또한, 통합 교육 환경을 조성하여 비장애 학생들과의 상호작용을 통해 사회적 기술을 향상시킬 수 있다. ... 또한, 교사는 학생들이 학습 과정에서 겪는 어려움을 이해하고, 이를 극복할 수 있도록 다양한 전략을 제공해야 한다. ... 또한, 교사는 학생들이 학습 과정에서 겪는 어려움을 잘 파악하고, 이를 해결하기 위한 다양한 전략을 제공해야 한다. 교사는 학생들이 긍정적인 학습 경험을 할 수 있한다.

  리포트 | 2,000원 | 등록일 2024.06.20

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  통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

  사회성 증진에 중점을 두었기에 장애아동에게 다양한 교수적인 수정과 전략을 사용하여 참여성을 증진 시키고 장애-비장애 아동간의 상호작용이 활발히 나타날 수 있도록 보조.- 특수교사는 ... 통합교육을 통해 단순한 상호작용이 아니라 놀이과정이나 교육과정에서 필요한 유의의 상호작용을 실시하는 것에서 그의 의의를 찾아볼 수 있는 것이다. ... 또래간의 상호작용을 통한 사회성 증진에 중점을 둘 것인지에 대한 협의.- 활동의 주요 진행은 특수교사의 담당하며, 일반교사는 특수교사의 보조 및 안전사고 주의.ⓔ 활동 내용- 특수교사의

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.13

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  문제행동의 원인과 기능에 대해서 설명하고 교실내에서 발생 할 수 있는 문제행동예방과 감소를 위한 교사의 지원 전략들에 대해서 서술하시오

  예를 들어, 교실의 좌석 배치를 조정하여 학생들이 상호작용하기 쉽고, 교사의 지도가 잘 전달되도록 할 수 있다. ... 예를 들어, 학생이 또래와의 상호작용에서 불안감을 느껴 그룹 활동을 회피하기 위해 문제행동을 보일 수 있다. ... 교실 내 문제행동 예방과 감소를 위한 교사의 지원 전략문제행동을 예방하고 감소시키기 위해 교사는 다양한 지원 전략을 활용할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.07

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  교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 '집단으로 읽어주기'와 '무릎에 앉혀 읽기'의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.

  상호작용하여 소리 내어 책 읽기는 교사와 유아가 적극적으로 상호 교류하는 것으로 교사가 읽고 설명하고 질문하면 유아는 듣고 질문에 대답하고 반응한다. ... 이러한 유아기의 책 읽기 활동이 적극적으로 이루어지기 위해서는 교사와의 상호작용이 이루어져야 한다. ... 무릎에 앉혀 읽기의 경우 아이와 친밀감을 형성하면서 읽어주기 때문에 집중력을 향상하고 교사와 다양한 의사소통 및 원활한 상호작용을 할 수 있도록 해준다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.07

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  장애유아 통합을 지원하는 교수전략 중 적합한 의사소통 제공을 위한 전략과 언어발달 촉진을 위한 의사소통적 상호작용 전략

  예를 들어 장애아의 언어적 표현이 미숙하더라도 무언가를 말하려고 하고 교사를 비롯한 주변 사람에게 언어적 상호작용을 하려는 시도를 크게 칭찬하고 지지하는 것이다. ... 이를 통해 장애아는 언어적 의사소통에 대한 두려움을 축소하고 보다 상호작용의 원동력을 획득할 수 있다.다음으로 교사는 유아에게 주어진 의사소통 상황에 대해 유아가 이해할 수 있게끔 ... 더불어 의사소통 촉진을 위한 상호작용 전략을 예시와 함께 살펴보며 장애 유아에게 필요한 의사소통적 상호작용에 대하여 이해를 구하는 시간을 가져보겠다.Ⅱ 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  발달 심리 사고와 언어 관계를 피아제와 비고츠키의 이론에 근거하여 견해 정리하시오

  이를 통해 교사들은 아동의 발달 단계를 고려한 교육 계획을 수립하고, 아동이 서로 상호작용하면서 학습할 수 있는 환경을 조성할 수 있다.3. ... 그는 사회적 상호작용이 아동의 인지 발달에 중요한 역할을 하며, 언어가 이러한 상호작용을 매개한다고 주장하였다. ... 언어를 통해 아동은 사회적 상호작용을 하며, 이를 통해 사고가 발전한다. 따라서 비고비고츠키는 사회적 상호작용과 문화적 맥락을 강조한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05

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  [a+취득자료] 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보고 도움이 되는 그림책을 한권 선정하여 소개하시오.

  즉, 친구들과의 상호작용 자체가 부정적인 경험으로 아동에게 다가오는 경우에는 친구들과 어울리는 것을 거부하고, 자신을 괴롭히지 않는 교사에게만 의존하게 될 수 있는 것이다. ... 들 수 있다. 2인 1조 혹은 3인 1조로 묶어 활동을 진행하는 가운데서 아동이 여러 방식으로 친구와 상호작용할 수 있도록 만드는 것이다. ... 만 4세경에는 또래친구들과 언어, 비언어적인 상호작용을 통해 함께 집단 활동을 수행하고 사회성을 발달시키는 것이 바람직하지만, 현재 아동의 경우에는 이러한 과정이 원활하게 이루어지지

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.21

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  교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라나니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는

  그와 같은 과정을 통해 다른 친구들과의 사회적인 상호작용을 강화하고, 해당 유아와 상호작용을 하는 다른 유아들을 강화시킬 수 있어야 한다고 생각한다. ... 문제 행동은 타인과의 바람직한 상호작용을 방해한다. ... 하지만 영유아들이 보이는 문제행동은 주변 타인과의 상호작용을 제한하고 배척하는 원인이 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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  유치원임용고시 의사소통 요약본

  언어습득에 미치는 인지적, 사회적, 환경적 요인을 간과하였다.모방과 강화에 의존도가 높은 초기 언어습득 설명X상호작용주의피아제인지적 상호작용주의 / 사고가 발달함에 따라 언어가 발달언어는 ... 소리를 내어가며 철자 생성 (발명적 철자)후기 음운적전략소리에 기초한 철자법이 실제 단어가 아님을 알고 주변 사람들에게 철자를 묻기 시작함교사가 자주 교정해 줄 경우 성인에게 의존 ... 엄마가 화가 났을 거야할리데이상호작용적사회적 관계를 형성, 유지하기 위해 사용하는 언어도구적 기능자신의 욕구와 소망 충족하기 위해통제적 기능타인의 행동을 규제, 통제개인적 기능자신의

  시험자료 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

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