"루소도덕교육" 검색결과 321-340 / 3,032건

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  교육의 성격에 관한 나의 견해

  소크라테스와 플라톤, 루소와 코메니우스 등의 교육사상가의 사상을 보고 배우며 참된 교육의 가치와 교훈을 고전 속에서 얻을 수 있다는 가능성을 깨달았고, 그 중에서도 나의 평소 교육관과 ... 그런데 자신이 가진 지식이 절대적인 것이라고 믿고 성찰과 검토를 하지 않는다면 그 삶은 무가치한 삶이 되는 것이다.결국 절대적인 지식이나, 상대적인 도덕의 문제나 모두 본인의 끊임없는 ... 교육의 성격에 관한 나의 견해우리의 바람직한 혹은 온전한 교육을 위해서 교육의 목적은 ‘진정한 자아를 찾는 것’이어야 하며, 교육 내용은 ‘기본적인 지식을 바탕으로 자신의 오랜 사유와

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20

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  유아교육 관련 철학자 연대표만들기 과제

  아동 교육론은 신체 교육과 도덕 교육, 지식교육으로 구분할 수 있다.1712 루소 ( Jean Jacques Rousseau : 1712-1778)? 인간 회복을 주장하였다.? ... 플라톤의 유아교육론-교육적 의도 : 어린이들의 영혼을 정열적으로 사로잡는 것- 유아 교육은 인격의 기초를 도야하는 교육⑴ 어린이를 위한 체육 교육과 음악 교육⑵ 어린이를 위한 놀이 ... 지각하도록 도와주는 것.① 시각교육 ② 촉각교육 ③ 청각교육 ④ 미각교육 ⑤ 후각교

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.24

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  임마누엘 칸트의 순수이성비판

  아버지는 마구 상인이었으며 어머니는 독일 여자로 교육을 받지 못했지만 인품과 타고난 지성 때문에 유명했다. ... 라틴어 고정을 좋아하게 된 것은 바로 이때의 학교 교육 탓이다.16세가 된 1704년 쾨니히스베르크 대학에 신학생으로 입학했다. ... 그는 노령으로 산책이 힘들어질 때까지 루소의《에밀》을 읽는데 열중하느라 며칠 집에서 나오지 않을 때를 빼고는 한 번도 규칙적인 산책을 거른 적이 없었다.1793년《이성의 한계 내에서

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.29

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  공통교양 인간과교육 주입식 교육관과 성장식 교육관 자연주의 교육관 진보주의 교육관 실존주의 교육관을 비교 설명

  이는 개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 창의성과 도덕성을 바탕으로 삶의 목적을 추구하는 욕구이다. ... 성장식 교육관은 다양한 교육 철학과 방법론에 기초하고 있으며, 주로 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관에서 그 원리를 찾을 수 있다.자연주의 교육관은 루소와 같은 교육 철학자들의 ... 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 주입식 교육관2) 성장식 교육관 (자연주의 교육관

  방송통신대 | 6페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.09.11

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  <열정과 이해관계> 서평

  교육이 경멸되거나 무시되고 영웅적 정신이 사라진다”라고 말하며 상업과 산업이 야기하는 정치적 효과를 대단치 않게 생각했다. ... 법률은 인간을 있는 그대로 고려하여 유용한 존재로 행동하게 한다.”라고 하였고 루소 또한 “실제 인간에 대한 이해와 바람직한 법률에 대한 관점에서 정부에 관한 정당하고 확실한 원리를 ... 변화의 조짐이 개인행위의 새로운 기준이나 윤리가 등장하고 발달한 것이 아니기 때문이다.명예욕에 대한 평가가 좋아짐에 따라 도덕철학과 종교적 교훈만으로 인간의 열정을 억제하기 힘들다는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30 | 수정일 2021.12.19

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  [교육학개론 A+] 중간고사 족보

  진보주의 교육 사상을 발전시킨 대표적 사상가로는 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리 등이 있다. ... 도덕과 지성, 실천적인 앎과 중용을 중시하였으며, 순수한 관조에 의한 이성적 학문이 가능하다고 보았다.중세 시대는 그리스도교를 제외한 다른 모든 것을 금하는 시기로, 기독교적 교육기관으로는 ... 서양의 전통적 교육을 고대(그리스·로마교육), 중세(기독교 교육과 대학의 발달), 르네상스 및 종교개혁, 17세기 이후의 교육사상으로 나누어 설명하시오.

  시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2022.05.12

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  영유아사회정서지도 유아사회화 이론 및 정서발달지원

  유전적인 특성과 관련이 있다고 보았으며, 유아 중심적 발달적 특징을 반영해야 한다고 주장(아이들은 기다리면 아이들의 행동에 단서가 나오니깐 성숙할 때까지 기다리자 라는 입장)②게젤-루소를 ... 유아가 기본적인 사회기술을 익히고 대인관계능력을 발달시켜 나가는 교육환경으로, 유아교육기관의 물리적·인적 환경은 유아의 생활과 행동에 많은 영향을 미치게 됨⑤매체? ... 원초아의 본능적욕구와 그를 둘러싸고 있는 환경의 조건을 중재하는 것-자아의 성격이 강한 사람은 현실에 적절히 적응초자아-초자아는 인성 중에서 도덕적·통제적 기능을 수행하는 것으로, 도덕원리에

  리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.11

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  [음악교과교육론] 음악교육철학, 음악교육심리 요약 정리

  다른 교육(도덕, 사회, 정치 등)을 위한 수단에 불과하며, 음악교육의 독립적인 위상을 가질 수 없음2. ... 교육철학과 음악교육1. 자연주의: ‘자연이 곧 실체의 본질’루소 ? 고결한 야인: 자연성을 보존하면서 도덕적 자유를 실천할 수 있는 사람? ... 교육심리학과 음악교육1.

  시험자료 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.11 | 수정일 2021.08.27

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  신문사설이나 칼럼에서 장애인 인권침해나 차별 사례를 3개 이상 찾아, 그 핵심 내용을 정리하고 대처방안을 기술하세요

  인간이 존엄하다는 것은 한 사회가 가진 도덕성의 지표이며, 인간이라면 누구나 마땅히 누려야 하는 자연권을 의미하는 것이다. ... 인권에 관한 서구 자유주의 전통은 홉스의 자연권부터로크의 자신과 타인을 모두 존중하여야 한다는 자연권의 확대, 루소의 자유주의 사상에 그 뿌리를 두고 있다. ... 도교육청이 국립특수교육원 장애학생인권보호팀에 보고하고 다시 국립특수교육원이 교육부에 보고하도록 되어 있다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.09

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  교육철학 및 교육사 중간고사 범위 요약본

  중시.- 교육실천 경험을 토대로 총 12권의 웅변교수론(웅변가 교육론) 기술,- 교육의 목적은 웅변가의 양성, 조기교육 강조 (도덕성, 보모 및 부모의 교육), 체벌금지제3절 중세의 ... 해야 함을 강조-아동의 타고난 선성(잠재력)을 잘 보존, 유지, 발전시켜주는 것이 가장 중요하다고 봄.②바세도브(독일)-루소의 영향을 받아 범애 학교(모든 것을 사랑하는 학교) 설립 ... (학교 설립 > 모국어 성서 교육)신교와 구교의 교육사상가 (평등주장, 무상교육, 공교육 = 보통교육)신교①루터(독일): 공교육, 교육의 국가 책임론, 초등 의무교육, 여성학교교육,

  시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.08

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  경희 대학교 필수교양 인간의 가치 탐색 A+ 중간 / 기말고사 대본

  욕구의 도덕성과 바람직한 것이 무엇인지는 논외의 대상이 되었다. 필요와 욕구의 구별과 필수품과 사치품의 구분, 넉넉함과 사용가치의 개념은 사라졌다. ... 전태일 평전 중 인간을 인간답게 만드는 것이 기억력과 상상력, 사고력이라고 하지만 루소는 기억력과 상상력이 중요하다고 한다. ... 차별적이지 않고 많은 교류를 하던 아버지, 코사족의 비공식적 제사장은 개종하지 않았지만, 영향을 받은 어머니에 의해 아이는 영국식 교육을 하는 학교를 다닌다.

  시험자료 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.01.02 | 수정일 2023.03.08

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  음악가 야니(Yanni)의 사상

  예술적으로 즐기는 것과 미적 특성을 즐기는 의미로 음악을 말한다면 그리스의 철학자 아리스토텔레스의 ‘음악은 미적 감정을 도야하는 데 가장 중요한 방편이며 도덕교육에 불가결의 요소이다 ... 루소, 스펜서(1820∼1903), 헤르더(1744∼1803) 등에 의한 언어의 억양으로부터 노래가 발생했다는 설이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2021.03.26

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  인간발달의 본질과 인간발달의 이론

  욕망이나 성적 갈등 현상은 잠재되고 활발한 문화 활동과 또래에 관심을 보이는 것과 같은 승화현상이 가능해진다(사회적 유대를 확립하는데 집중함).ㆍ아동이 부모와 동일시하는 사회적, 도덕덕 ... 정신상태로부터 청년기의 능동적인 능동적인 정신상태로 점진적으로 이루어진다.· 능동적 정신이 이상적 사고이다.· ‘착한’사람이 되거나 ‘나쁜’사람이 되는 것은 모두 환경의 영향 때문이다.4)루소의 ... · 기원전 427년, 그리스 아테네 귀족 가문· 인간의 구체적인 행동의 원인과 심리적 원인에 관심을 가진 최초의 사상가, 동시에 최초로 인간을 연령별로 구분하여 각 연령대에 맞는 교육

  리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.13

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  몬테소리 프로그램 이론적 기초

  일상생활과 연결하여 교육현장에서 사회성 발달과 구체적인 경험을 통해 현실감 있는 노작교육을 경험해보면 시민교육, 도덕 교육을 하나로 통일하는 방법이 있다. ... 그 결과 성공적인 효과를 나타냈고, 전 세계적으로 널리 보급 되었으며, 루소, 페스탈로치, 프로벨 등의 사상을 접목한 몬테소리의 기초한 아동에 대한 관점으로 유아는 존중하는 관점을 ... 몬테소리 프로그램의 교육 목표 및 원리1) 몬테소리 프로그램의 교육 목표2) 몬테소리 프로그램의 교육 원리3. 몬테소리 프로그램의 교육과정4.

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.09

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  교양지식과 실용지식, 무엇을 가르칠 것인가

  이 당시 활동했던 루소는 자연인을 양성할 것을 교육 목적으로 삼았으며, 이후의 아동 중심 사상과 페스탈로치의 노작교육, 자유교육에 영향을 미쳤다. ... 그리고 지적교육보다 도덕교육과 인간주의적 교육을 중시하며 전인교육을 강조한다.이 외에도 홀리스틱 교육이라고 하여 인간과 인간의 관계, 인간과 생태와의 관계 등 ‘관계성’을 중시하는 ... 경험주의, 과학주의 등을 배경으로 하여 성립한 생활중심교육, 경험중심교육, 아동중심교육을 주장한 교육사상이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.29

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  형벌의 의미와 목적

  이러한 예방사상은 인간행위에 대한 인과적 해명을 신봉하고, 사회생활상의 문제를 형이상학적으로 해석하는 것을 거부하며, 어떠한 성인도 적당한 사회교육적 감화에 의해 교육. ... 칸트는 그의 도덕형이상학(道德形而上學)에서 다음과 같이 말하고 있다.법관의 형벌은 결코 범죄자 자신을 위해서든 시민사회를 위해서든 어떤 다른 선(善)을 조장하기 위한 단순한 수단일 ... 몽테스큐, 볼테르, 루소, 베카리아, 벤담, 등에 의해 독자적인 이론으로 형성되어 왔으며, 후에는 독일 관념철학의 응보설에 의해 빛을잃었지만, 18세기 말. 19세기 초 독일에서는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.23 | 수정일 2022.12.06

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  공교육제도의 발전과정 (교수님한테 칭찬받은 발표자료입니다)

  ① 피히테 ② 루소 ③ 코메니우스 ④ 루터 ⑤ 듀이감사합니다{nameOfApplication=Show} ... 기독교적 세계관에 기초, 교육의 목적은 내세를 위한 준비로서 지 식(박식), 도덕(덕), 신앙(경건)추구 교육사상: 범지학 (모든 사람에게 모든 것을 가르침) 대교수학 에서의 가르치는 ... 기원‘ 교육기회의 보편화’, 교육의 세속화’, ‘교육의 민족주의화’ 공교육 체제의 확립 ① ‘ 모든 이에게 교육을” (교육기회 보편화) ② 국가가 주로 국민에 대한 교육적 책임을

  리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.15 | 수정일 2019.11.30

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명

  때는 ‘자연의 순리’을 따라야 한다고 주장한 후 교육관은 바뀌기 시작했다.어머니의 무릎부터 교육은 시작된다고 주장한 그의 이론은 그 후 페스탈로치, 루소, e이, 프뢰벨, 몬테소리 ... 내재가능성과 의미, 문제의 해결, 창의성, 가장 중요한 도덕성을 포함한 삶의 보람, 자기 완성을 찾게 되는 것이다. 1단계와 2단계, 3단계와 4단계의 욕구단계를 일정부분 충족한 사회와 ... 그 다음단계인 바로 자아실현의 욕구 단계로 진입을 하게 되는 것이다.과거의 인간들은 소득이 적고 많음보다 일정한 나이데 다다르면 자연스럽게 인생을 위해 더욱 헌신해왔다.자아실현과 도덕이라는

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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  영유아프로그램 개발과 평가, 몬테소리에 대해, 몬테소리 프로그램ppt

  →자신의 방법과 실물교수법의 차이점을 자동교육과 결부시켜 지적한 점 . 루소의 저서 ‘ 에밀 ’ 에 자연주의 교육 . ... 경험하게 하여 현실감 키워줌 풍부한 교구로 호기심을 자극하여 오감을 훈련 노작교육을 통해 체험의 세계를 넓히고 기능교육 , 시민교육 , 도덕교육을 하나로 통일 놀이와 작업의 과정을 ... • 혼합연령교육 • 구체물 교육 ( 감각교육 )몬테소리 프로그램 장단점 및 기대효과 1) 장점 아동중심의 교육관과 교육방법의 과학화를 통해 현대 유아교육 발전의 전기를 마련 아동의

  리포트 | 33페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.01.12

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  철학과 인간가치 2021 2학기 기말고사 문제 족보

  도덕주의주지주의심미주의자율성주의자연상태의 인간에 대한 루소의 설명 가운ㄷ 적합하지 않은 것은? ... 개인의 재산을 보호하며, 평화를 유지하는 기능만을 담당하는 국가가 바람직한 국가다.의무교육, 국방의 의무, 세금징수는 개인의 자유를 침해하는 행위다.개인의 권리를 침해하는 일이 적은 ... 예술가는 진리로부터 두 단계나 떨어져 있는 현상의 모방자에 불과하다.예술은 참된 지식, 진리를 탐구하는 데 장애물로 작동한다.예술은 인간의 영혼에 해로운 영향을 끼친다.예술은 도덕과

  시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.20 | 수정일 2022.06.05

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