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"비장애유아" 검색결과 321-340 / 37,831건

  • A [지역사회간호학실습] 16주 고령임산부 모자보건 사례연구보고서 case
    장애발생 감소- 모유수유 실천 향상, 보육시설 영유아 건강관리 강화를 통해 영유아 성장발달 및 건강증진을 도모- 취학 전 어린이의 조기시력검진 통해 안질환 조기에 발견, 치료하여 ... 시각장애 요인 감소- 어린이 안보건교육 프로그램의 개발과 시행으로 시력보호 및 안 건강증진에 기여[7] 지역사회 영유아 집단의 특성- 모자보건법에서 영유아란 출생 후 6세 미만인 사람 ... 선천성 이상아와 선천성 대사이상아의 조기발견에 따른 관리 필요[8] 영유아 보건사업1) 신생아 건강관리- 미숙아 및 선천성 이상아 의료비 지원 : 지역사회에서 미숙아 및 선천성 이상아
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.19 | 수정일 2024.05.29
  • 지적장애 아동의 교육을 위해서 특수교육기관보다 일반 유아교육기관이 더 효과적이라고 생각하는지 서술하시오
    이러한 문제점들을 해결하기 위해서는 특수교육기관의 운영비를 줄이고, 지역별로 균등한 접근성을 확보하는 것이 필요하다. ... 지적장애 아동의 교육을 위해서 특수교육기관보다 일반 유아교육기관이 더 효과적이라고 생각하는지 서술하시오? 본 문1. 서론지적장애 아동의 교육에 대한 논의는 오랫동안 이어져왔다. ... 일반 유아교육기관에서 지적장애 아동 교육의 효과성에 대한 연구 결과는 다양하다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.07
  • 장애유아보육교사 ) 언어발달장애의 정의와 분류를 설명하고, 언어발달 장애의 언어영역 특성을 기술하시오. 외 5과목
    비장애유아들은 영유아의 흥미와 경험을 토대로 하여 교육이 이루어진다. 반면에 장애유아의 관심과 흥미를 파악하는데 어려움이 있다. ... 장애유아보육교사언어발달장애의 정의와 분류를 설명하고, 언어발달 장애의 언어영역 특성을 기술하시오.외 5과목장애유아보육교사 토론 6과목1. ... 이에 장애유아의 관심을 파악하기 위한 방법은 먼저 관찰 후 지속적인 기록을 통해 장애유아가 지닌 행동 패턴을 파악하는 것이다.
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.23
  • 장애유아장애유형 1개 선택하고, 선택한 장애아의 장애유형을 위한 교수방법 및 교육내용 기술하기
    두 번째, 장애유아가 받는 지원에 대한 차별이다. 유치원은 학급당 교재교구비 지원금이 수백만원 책정되고 있지만 어린이집은 아주 적거나 거의 없다. ... 과목 : 영유아 교수방법론주제 : 장애유아장애유형 1개 선택하고, 선택한 장애아의 장애유형을 위한 교수방법 및 교육내용 기술하기목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐범주성 장애2. ... 말의 사용에 서 다양한 정도의 지체 및 일탈 특성을 보이고, 비 구어의 의사소통으로 눈 맞춤 행동의 질적 결함 그리고 감정 표현과 얼굴표정을 사용하지 못한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
  • 보육과 장애유아 통합교육에 대해 설명하고,보육의 공공성강화가 우리사회에 미치는 영향을 개인의 생각과 함께 논하시오.
    큰 원인으로 작용했는데 이는 영유아 보육비와 자녀 교육비의 부담이 저출산의 큰 원인으로 작용했다는 것이다. ... 즉, 통합교육은 장애아동을 비장애 아동의 그룹 속에서 그들이 필요로 하는 특별한 요구에 대한 서비스를 제공하면서 함께 생활하고 교육을 받는 것으로 장애아동에게 비장애 아동과 함께 생활할 ... 비장애가 함께 생활하고 활동하는 것을 의미한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.08
  • 어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해 보시오.
    비장애유아들은 장애유아와의 상호작용을 경험하고 이를 통해 장애가 있는 또래친구도 나와 비슷한 점을 많이 가진 한 사람의 개인으로 받아들이게 되고, 자신이 속한 지역사회가 장애유아들도 ... 그리고 특수교육적 욕구가 있는 장애유아가 성장하여 직업을 가지고 사회의 한 구성원으로 활동할 수 있도록 하기 위하여서는 발달기에 있는 비장애유아들이 경험하는 것을 장애유아들도 ... 처음 할 때에는 교사가 맨 앞에 서고 장애 유아를 교사의 뒤에 서게 해서 교사가 놀이를 이끈다.②그다음에 할 때는 비장애 유아가 맨 앞줄에 서게 하고 장애 유아를 중간에 위치하도록
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.22
  • 특수아부모교육론 ( 특수아 가족지원의 개념과 방향을 정리하고, 가족지원정책 현황)
    장애인 의료보험제도로는 의료보험, 공적부조제도로서의 의료보호, 저소득장애인 의료비 지원, 보장구 무료교부 등의 사업을 실시한다. ... 생활안정지원은 장애아동 가족이 생활보호 대상자인 경우에 생계비지원과 장애아동 부양수당을 지급하는 것이나 그 수준은 매우 미약하다. ... 가족의 선호도와 의견을 반영하기 위해 부모와 협력적인 평가과정을 거쳐 장애유아의 학습과 발달에 대해 공유하고 실행하고 장애유아의 평가과정에 부모참여, 부모로부터 장애유아에 대한
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.16
  • 영화 블랙을 보고, 미셀을 변화시켰던 사하이 선생님의 모습과 앞으로 장애유아를 위한 교사가
    그러나 일반학생들에 비해서 장애로 인해 시험지 제출이 늦어서 번번이 졸업 하는데 실패하게 된다. ... 또한, 영·유아 교사의 영향력은 일반아동보다는 장애를 가진 영·유아에게 더 많은 부분을 차지하며, 그러므로 장애 영·유아를 돌보는 교사는 장애 영·유아의 성장과 발달에 긍정적인 영향을 ... 그러나 장애 영·유아를 돌보는 일은 쉬운 일이 아니다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
  • 생애 주기의 관점에서 본 장애인복지에 관하여 토론해보시오
    내용장애인의 복지에 있어서 생애주기 접근법의 의미는 첫째, 장애인이 비장애인과 동일한 발달단계와 과제를 가지고 있다는 것이다.둘째, 개발이 지연되더라도 시기별로 적합한 과제가 있다. ... 등록된 장애인에 한해 제도를 마련하고, 장애 개념을 정립해 지속적으로 범주를 확대해야 한다.저소득층 영유아 대상 유아 건강검진 보건소 영유아의 성장과 발달을 위한 선별 기능을 강화한다 ... 영유아 특수교육 지원을 확대하고, 중증장애유아 복지시설도 확충해야 한다. 아동·청소년의 경우 장애학생을 위한 특별교육진흥체계를 구축해야 한다.
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.08
  • 보건직 공무원 정리압축본(모자보건, 인구)
    모자보건에 관한 정보의 수집 및 관리3) 모자보건기구 : 보건소 내 설치- 분만관리, 응급처치 - 영유아의 건강관리와 예방접종- 부인과 질병 등의 예방- 심신장애아 ... 발생예방, 관리> 국가, 지방자치단체는 의료법인, 비영리법인에 위탁 가능(2) 모자보건사업 목적, 필요성, 범위1) 목적- 지역사회 건강수준 증진, 임신/분만의 합병증 감소- 차기 ... "신생아"란 출생 후 28일 이내의 영유아5.
    시험자료 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.03.11 | 수정일 2022.03.13
  • 장애유아 통합 보육이란 특수교육대상자가 일반 보육기관에서 장애 유형과 장애
    그럼에도 불구하고 교사가 과잉 개입을 통해 장애유아비장애유아 간의 교류 활동을 인위적으로 제시하고 있다. ... 또 ‘문을 닫는다’라고 하는 부분을 신호악기를 함께 제시하여 비장애유아장애유아 모두가 효과적으로 알 수 있게 한다. ... 먼저 통합보육은 장애유아비장애유아가 개개인의 차이를 인정하는 한편 장애를 인간의 특성 중 하나로 이해할 수 있는 태도를 구축한다는 점을 들 수 있다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
  • 통합학교 및 통합교육의 의미, 장점, 사례
    또한 장애아동 복지지원법 시행령 제6조를 보면 “특수교사 및 장애유아를 위한 보육교사의 수는 장애유아 수의 3분의 1이상”이라고 규정되어있으나, 비장애유아 보육수혜율은 52.3% ... 제공되는 신중한 교수 학습 방법이 비 장애아들에게도 제공되면서 유아의 발달과 행동 측면에서 혜택을 받은 것으로 나타나, 앞으로도 유아기 통합교육은 더욱 장려되어야 할 것으로 보인다 ... 그러므로 통합교육이 목적, 교사나 장애아, 비 장애아가 서로를 가치 있는 인간으로 존중하여 함께 어울려 지내는 인간관계 형성이 무엇보다 중요하다.무엇보다도 유아기 통합교육은 장애아들에게
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.08
  • [1차] 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.
    그들은 일반적인 교육 시스템에서 표준 교육을 받는 비장애인보다 더 많은 특수 교육 프로그램과 지원이 필요합니다. ... 유아특수교육학[1차] 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.Ⅰ. ... 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애인은 장애가 있고 교육적 지원과 서비스가 필요한 사람들입니다.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.02
  • 유치원 정교사(1급) 자격연수 직무연구 보고서_문제 행동 아동 유형에 따른 다양한 지도 사례 조사_주의력 결핍 과잉행동장애유아에 대한 문제행동 지도
    라는 언행을 하면서 신체적 폭력의 행사가 빈번하며, 다른 유아반 원생들의 놀이활동관리번호관리번호작품이나 결과물에 대해서 샘을 내서 이를 훼손하는 비정상적인 폭력행동으로 인해 유아반 ... 이러한 유치원 교육과정에서 추구하는 인간상을 유아 교육현장에서 실천하기 위해서 현재 증가하는 주의력 결핍 과잉행동장애에 대한 문제행동 지도를 수행하는 기반으로 주의력 결핍 과잉행동장애에 ... 이러한 유아교육의 목표에 의거하여 유아교육현장에서 문제적 아동의 유형으로 증가하는 주의력 결핍 과잉행동장애유아를 관찰하고 일화기록법으로 기록하여 이를 기반으로 이에 대한 문제행동
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
  • 지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 1.행동적 2.사회정서적 3.의사소통적특성을 조사하고 1.행동적 2. 사회정서적 3. 의사소통적특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오. 할인자료
    의사소통적’특성에 대한 중재방안에 대해 작성하시오.행동적 특성이시기 장애유아비장애인보다 집중력 지속시간이 매우 짧아, 집중을 위해서 필요한 자극을 구분하는 것이 어렵다고 한다. ... 염색체 이상, 대사장애 및 두뇌손상 그리고 유행물질 및 약물 오남용으로 인해서 생겨난 증상이다.또한, 지적장애 아동은 비장애아동과 같은 기본 생리적, 사회적 정서적 요구를 지니고 ... 지적장애 아동의 사회적 능력 결함 유형은 지적장애 기술결함, 수행력 결함, 자기통제 기술결함, 자기통제 수행력 결함이 있다.3. 장애유아를 대상으로 ‘1. 행동적 2.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04
  • 통합보육의 필요성과 한계 및 문제점
    본론1) 통합교육의 필요성(1) 장애유아(2) 비장애유아(3) 장애유아 부모2) 통합교육의 한계 및 문제점(1) 장애유아(2) 비장애유아3. 느낀 점1. ... 통합교육을 실시하는데 각종 장애유아들에 대한 지원 정책이 개선, 마련되어야 한다.(1) 장애유아좋은 취지로 통합교육을 하지만 교사, 비장애유아, 비장애유아의 부모 등 사회적 인식이 ... 느낀 점유아교육론 수업시간에 통합교육에 대해 배우게 되었다. 장애유아비장애유아와 함께 생활하면서 사회화를 배울 수 있다는 것을 알게 되었다.
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.21
  • 특수교육실무사 면접시험 대비 자료
    발달장애인은 인지, 의사소통, 사회적 상호작용 능력이 부족하여 다른 장애유형보다 일상생활, 교육, 경제활동 등에 어려움을 겪고 있으며 유아기부터 성인기까지 지속적인 도움과 지원이 필요합니다 ... 장애학생이 지적수준이 낮아도 통합학급서 수업 받아야 하는 이유: 장애인과 비장애인은 외현적인 모습이나 특성이 다를 뿐 똑같은 사람이기 때문에 교육도 함께 받는 것이 마땅하다고 생각합니다 ... 또한 비장애학생으로부터 다양한 자극을 받을 수 있어 발전적인 모습을 보일 것입니다(사회성 향상, 부적응행동 감소, 욕구 충족).
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.29 | 수정일 2022.11.23
  • 활동 중심 삽입교수의 중요성 및 교수전략에 관해 서술하시오
    이러한 자연 중재 방법에는 장애 유아들의 개별적 교육목표와 직접교수에 대한 중요성을 인정하고 더불어 비장애 유아들과의 일과 속에서 일반적인 교육과정의 목표와 개별적인 장애유아의 발달적인 ... 유아들의 개별적 교육목표와 직접교수에 대한 중요성을 인정함과 함께 비장애 유아들과의 일과 속에서 일반적인 교육과정의 목표와 개별적인 장애유아의 발달적인 목표를 포괄해 달성토록 해준다는 ... 결론장애유아가 통합되어진 유아교육 현장에서 교사는 장애유아들 개개인에게 적합하고 또 충분한 교수활동을 전개하는 것에 대해 어려움을 느낄 수밖에 없다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
  • 유아를 위한 장애이해교육 프로그램을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오. 할인자료
    유아를 위한 장애이해교육 프로그램을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오.1.서론 (장애이해교육)오늘날 장애이해교육은 장애에 대한 비장애인의 ... 이상 본론에서는 유아를 위한 장애이해교육 프로그램을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.2.본론1.유아를 위한 ... 태도는 절대 변화하지 않는 고정 불변의 것이 아닌 새로운 경험과 정보 습득에 의해서 지속적으로 변화할 수 있는 것, 장애에 대한 올바른 정보와 긍정적인 경험을 의도적으로 제공하여 비장애인의
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.01.29
  • 장애유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애유아 건강관리의 중요성을 제시하시오. 장애유아교수방법론
    장애유아 건강관리의 중요성장애유아 건강관리의 중요성은 다음과 같이 세 가지로 구분된다.1) 비장애 아동들과 마찬가지로 영유아기의 장애 아동은 전인적인 발달을 이루기 때문에 장애유아에 ... 서론장애유아장애 유형에 따라 발현되는 행동 특성, 발달 속도, 교육 효과 수준 등은 일반 아동뿐만 아니라 장애유아 사이에서도 많은 차이가 존재하기 때문에 장애유아 교사는 장애 ... 대한 적절한 건강관리가 진행되어야만 장애유아의 전인적 발달이 기능적인 형태로 완수될 수 있다.2) 장애유아를 대상으로 한 건강관리가 부재하거나 미흡하다면 장애유아의 성장 및
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.21
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 10월 02일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감