"아동문학의 역사를 알아야하는 이유" 검색결과 321-340 / 1,114건

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  아동발달의 결정적 시기는 언제인가 그렇게 생각한 이유에 대해 작성하시오

  발달의 개념을 살펴본다.본론에서는 오늘날 다중방향성, 유연성, 역사적 사회적 맥락, 다문학적 접근의 특성으로 구분되므로 이 중 유연성의 개념을 찾아 고찰해보기로 한다.본론1. ... 연필을 쥐는 방법이 서툰 아동 또는 가설적 질문에 대하여 답을 잘 하지 못하는 아동은 이러한 능력을 발달시킬 수는 있으나 시간이 걸린다.이러한 전통적 발달의 개념에서 더 나아가 오늘날의 ... 즉 발달의 전 단계가 다음 단계의 기초가 됨을 의미하며 발달이 매우 논리적으로 이루어진다는 것을 알 수 있다.셋째, 발달은 연속성이 있다는 것들이다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.11.21

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  사회복지분야의 신문(잡지)기사를 3개 스크랩한 후, 해당 기사에 대한 본인의 의견(비판, 논평, 대안점 등)

  다문화 시대를 맞아 새롭게 되새겨야 할 한국적 문화유전자”라고 강조했다.송원창 한양대 수행인문학부 교수는 “정에는 고운 정뿐만 아니라 미운 정도 있다는 점이 흥미롭다”며 “정이 강자에 ... 그 이유는 비장애인들이 이런 식의 비 신체적 폭력을 장애인들에게 휘두르는 것은 배울 기회가 없었기 때문이다. ... 예술인 산업재해보상보험, 예술인 복지재단설립 근거 등을 바탕으로, 예술인이 창작에 전념할 수 있도록 복지안전망을 구축하기 위한 예술인복지법은 “대한민국 역사상 최초로 예술인만을 위한

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.10 | 수정일 2016.03.24

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  비고츠키(Lev Semionovich Vygotsky)의 인지이론에 관해

  이때는 러시아 혁명이 일어난 시기이기도 하다. 그는 그 곳 학교에서 문학과 예술사와 미학 등을 강의하였다. ... 하지만 비고츠키는 대학을 다니는 동안 자신의 원래 뜻을 접지 못해 1914년에 비공식학교인 Shanyavskii 시민대학에 출석하며 역사와 철학을 전공하고 문학, 심리학, 예술을 공부하였다 ... 이러한 이유로 인해 비고츠키는 부모들이 원하는 모스크바 대학의 의학부를 진학했다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.28

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  [유아문학] 유아 문학의 역사와 그림책 통한 적용방법 (지각대장 존, 괴물들이 사는 나라)

  유아 문학의 역사와그림책 통한 적용방법목차1. ... 배경을 알아보면서 유아교육현장의 적용하는 방법을 통해 아동 문학을 이해 보자. ... 한 번 만 더 거짓말을 하고 지각을 했다간, 이 회초리로 때려 줄 테다. 알겠냐?”그래서 존은 교실 안에 갇혀서 이렇게 500번 썼습니다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.02

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  체코 영화 발달사

  이러한 이유로 체코 작가인 밀란 쿤데라의 많은 소설들이 영화 장면들을 생각하게 한다.영화의 탄생에디슨이 발명한 키네토스코프(kinetoscope)를 이를 이용하여 영화는 처음 만들어지기 ... 당시 사회주의 체제가 자신들의 영웅들을 한 순간에 조국의 배신자로 만들어 버린 역사의 아이러니를 말없이 바라보게 만드는 영화이다.이 영화는 체코의 영화 산업도 헐리우드 영화와 견주어 ... 이러한 상황에서 영화감독들은 그나마 검열이 덜하고 이데올로기를 건드릴 필요가 없는 아동영화나 동화장르 영화를 작업하게 되는데 덕분에 아동영화와 동화장르가 급격히 발전되었다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.05.05

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  [내러티브][내러티브 의미][내러티브 기능][내러티브 사고]내러티브의 의미, 내러티브의 기능, 내러티브의 사고, 내러티브의 자아, 내러티브의 도덕발달, 내러티브 도덕교육방법 분석

  따라서 학교 교육에서는 과학이나 수학 못지 않게 역사와 문학 교육이 강조되어야 한다는 것이다.Ⅵ. ... 내러티브를 역사교육에 도입하고자 하는 연구자들은 역사 공동체 내에 수많은 장르들이 사용되고 있기는 하지만, 무엇보다도 내러티브가 그 자체로 역사의 문화적 틀인 동시에 아동에게 친숙한 ... 역사 역시 하나의 학문/문화적 틀로서 특정한 담화 공동체 속에서 만들어진다. 이 공동체 속에서 학습은 아동이 그 특정한 기호들의 이해를 발전시키도록 하는 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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  전래동화(전승동화) 특징, 전래동화(전승동화) 세계관, 전래동화(전승동화) 지도상유의점,전래동화(전승동화) 패러디화,전래동화(전승동화)와 태모원형동화,전래동화와 창의성증진프로그램

  서론아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아동의 교육과 정서의 계발을 목적으로 하며 동요, 동시, 동화, 우화, 소년소설, 아동극의 각본 등이 이에 속한다. ... (‘국어대사전, 삼성판, 1988)아동문학이란 작가가 아동이나 동심을 가진 아동다운 성인에게 읽히기 위해 쓴 모든 저작으로 문학의 본질에 바탕을 두면서 어린이를 위해(목적? ... 또한 아동이 창작한 문학 작품. 어린이 문학이다.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.25

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  공지영, 고등어 독후감 '왜 그들은 목숨을 걸었을까?'

  우리가 하고 사는 많은 행동 중에, 아무 이유 없이 하는 일들이 많을 거다. 또 좀 다르게 생각하면, 꼭 이유가 필요한건 아니다. ... 잠깐 영화평을 하자면, ‘역사적 울분’ ‘완성되지 못한 지금의 현실’ ‘숭고한 희생정신’ 등 다룰 수 있는 내용이 산더민데, 실존 인물을 바탕으로 하는 바람에 모든 후기가 그 ‘사람 ... 난 비문학을 읽는다. 소설, 시, 수필 등이 특별히 가치가 없다는 건 아니고, 그저 내 ‘뇌’가 비문학을 더 선호한다. 딱딱하고 논리적인 글이 내게는 더 익숙하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.22 | 수정일 2017.09.05

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  학생부독서기록장 작성내용(고등학교)

  『불신시대』(박, 삼인)을 읽고, 6.25이후 해방 현대의 소시민들이 비극적인 역사를 극복해 나가는 모습에 대해서 알게 되었음. ... 『변신』(프란츠 카프카, 좋은생각)을 읽고, 나자신이 소외되지 않기 위한 내존재의 이유에 대해서 생각하게 됨.『광대』(이청준)을 읽고, 장인정신에 대한 생각을 다시금 하게 됨. ... 『이름을 잃어버린 아이』(데이브 펠처, 생각의 나무)를 읽고, 은밀하지만 굉장히 활발하게 이루어지는 아동학대에 대해서 생각해 볼 계기가 되었음.

  시험자료 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.15 | 수정일 2014.05.13

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  [여성학] 여성혐오를 혐오한다

  여자들의 수만큼의 이유로 매춘의 이유가 있을 것이다. 경제적으로 인해 매춘을 하는 여성도 있겠지만 일류대학을 졸업하고 일류기업에서 일하지만 매춘을 하는 여성도 있었다. ... 성의 본질이라는 것은 정의할 수 없지만 역사적 맥락에서 특권적으로 개연성을 가지는 것은 부정할 수 없다. 그러나 이것은 하나의 틀에 불과하며 변화시킬 수도 있다고 저자는 말한다. ... 저자는 문학계의 호색한이며 많은 이들이 읽었던 소설의 작가들을 소개하며 그들의 행보를 비대칭에 빗대어 설명한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.02 | 수정일 2016.12.31

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  언론과 폭력의 상관관계

  이를 통해 미디어가 얼마나 독자에게 큰 영향을 미치는지 알 수 있는데, 미 ... 결국 그 이유는 단순하다. 사회적 분위기 속에서 소외되는 것이 두렵기 때문이다. ... 긍정으로 채워가는 사회수강과목: 한국의 문학 사상담당교수: 김남희 교수님학과: 신문방송학과학번: 201606256이름: 이주현제출일: 2016.06.13목차Ⅰ.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.28

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  전래동화의 특성과 문학적 가치(두 번째)

  그 전자의 이유로는 전래동화가 성인의 민담에서 분리되어 나왔기 때문이다(물론 전래동화는 순전히 아동 전용으로 창작된 것이 있기는 해도, 그 수가 지극히 적다). ... 전래동화의 문학적 가치1) 문학적 가치- 주제구성의 견고성, 기억할만한 인물, 언어 표현력의 가치 등 문학적 체험을 하도록 한다. ... 오늘날에도 어린이들은 만화나 추리소설·역사소설들을 좋아하는데, 그 이유 역시 그것들에는 한결 같이 사건이 많아서 새 국면으로 자주 바뀌기 때문이다.그런데 전래동화 속의 사건들은 유머나

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.22

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  프로이드의 '심리주의 비평'에 대한 서술

  일이다표면적 진술 배후(행위, 의미), 잠재적 의미(역학관계, 규명하는 일)등장인물의 성격분석예) 햄릿의 복수 주저와 지연 이유 해명(E. ... 특히, 시적 영감은 창조의 필수 전제조건인 바, 그것은 신비로운 것, 완전히는 알 수 없는 것으로 여겨져현상 속에 변모되어 나타나는가를 밝히는 것이다. ... 연구 (창작심리 - 작가중심 - 역사주의 비평)창작 또는 일반적으로 창조의 과정을 겪어내는 사람의 정신상태에 대한 관심은 창조력를 강조하는 현대에 이르러 대단히 커진 바 있다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.06 | 수정일 2014.10.08

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  학습자들에게 도움이 될만한 다양한 가족관련 동화책 2권을 읽고 본인이 동화책을 선정하게된 이유에 대해서 서술하고 동화책 내용을 소개하고 읽고 난 후 소감을 2편 모두 서술하세요

  허구이기 때문에 문학이 전체 사회상을 반영한다는 오류에 빠질 수 있으므로 문학 작품의 배경이 되는 사회적, 정치적, 역사적 사건을 폭넓게 알게 한다는 것은 논쟁의 여지가 있다는 주장이 ... 좋은 문학경험을 통해 형성된 자아개념은 아동에게 폭을 넓게 해주고 자신과 가족에 대해 이해하는 마음을 키워 길러 준다고 한다. ... 한 부모 가족을 위한 동화책 내용 소개 및 선정 이유와 소감Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론문학작품은 아동의 사회성발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달, 또래관계 발달의 모든 영역에서 가장

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.23

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  루소의 에밀

  그 밖의 예술이나 역사, 문학, 사회과학이나 종교 문화는 다음 단계에서 다루어져야 한다.5. 제 4 부 - 청년기15세부터 20세까지의 사춘기의 시기이다. ... 서문사람들은 어린이를 전혀 알지 못한다. 가장 현명하다는 사람들까지도 어린이가 무엇을 배울 수 있을까에 대해 생각하지 않고 어른들이 알아야 할 것에 대해서만 열중하고 있다. ... 힘에 맞도록 절제하는 습관을 기르도록 하여야 한다.(2)학생이해어린이를 어른의 기준에 맞추어 이를 단순히 미완성의 어른으로 보는 종래의 아동관을 비판하고, 어린이에게는 그들의 고유한

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.09

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  현 중등 교과서 및 교육 현장에서의 '구비문학' 자원

  다양한 입장과 관점01 글에 담긴 전제와 가정역사란 현재와 과거의 대화이다역사란 '아'와 '비아'의 투쟁이다화친하여 나라를 보존해야 합니다화친은 나라를 망치는 길입이다02 시평 쓰기이주민과 ... 세상에 하나뿐인 구두를 만드는 사람02 사람의 길사람의 삶 그려내기아동 문학 작가 권정생의 삶머슴 대길이2. ... 생활 속의 글01 문학이 존재하는 이유02 문헌 서원의 학규디딤돌상1. 문학, 희망을 열다01 희망을 만드는 사람이 되라02 봄·봄03 봄이 온 서울에 노닐다2.

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.04

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  한사평-아동문학-다문화교육에서의 아동문학

  이러한 이유는 다문화교육에 있어 문학의 필요성뿐만 아니라 어떤 내용이 강조되는지의 교육적인 측면의 방법과 그것을 어떻게 가르쳐야 하는지를 적시한다. ... 알고 싶어 한다. ... 다문화교육에서 아동문학의 필요성 및 중요성“다문화 문학은 미국 내의 다양한 소수민족에게 자신들의 민족과 문화에 대한 자긍심을 갖게 하고 더불어 다름 사람의 문화와 가치를 이해함으로써

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.02

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  현대의서양문화4A) 라캉의 주체 개념에 대해 설명하시오

  언어학, 레비스트로스의 인류학 등 근대 이후 서양인문학계의 업적을 골고루 수용해 새로운 정신분석학 체계를 세운다.라캉의 관점에서 보면, 이러한 자기소개의 어려움이 자기 스스로를 제시할 ... 레비 스트로스는 1949년의 논문 『상징의 효과』(The effectiveness of symbols)에서 전의식( the preconscious)은 각기 다른 개인의 역사에 의해 ... 그리고 내안에 존재하는 “또 다른 나”라는 형태의 정확히 알 수 없는 다른 무엇의 경험은 무엇인지?

  방송통신대 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.07

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  `책과 노니는 집`을 통한 역사동화 바로알기

  시작하며90년대 이후 창작동화의 급격한 성장과 더불어 역사를 소재로 한 아동문학도 한 줄기를 형성하였다. ... 역사동화의 정의 및 특징역사동화는 역사적인 사건이나 인물을 소재로 하여 어린이의 눈높이에 맞추어 쓰여진 문학작품이다). ... 장이 아버지의 죽음을 가져온 이 위험한 일을 계속한 데는 어떤 특별한 이유가 있을 것 같은데 그에 대한 언급이 없는 부분은 옥의 티라 할 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.18

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  [감상적 독해][감상적 읽기]감상적 독해(감상적 읽기)의 정의, 감상적 독해(감상적 읽기)의 기능, 감상적 독해(감상적 읽기)의 감상요소, 감상적 독해(감상적 읽기)의 전략 분석

  같은 글을 읽더라도, 감동적인 부분이 독자에 따라 다룰 수 있음도 인식해야 한다. 같은 작품을 두 번 세 번 읽었을 때, 각각의 경우, 감동이 달라질 수 있음도 알아야 한다.2. ... 일반 아동의 음절탈락과 음소탈락, 음소 위치 바꾸기(Pig Lantin Game)수행에서 읽기 장애 아동이 일반 아동보다 낮은 수행을 보였다고 했다.Ⅱ. ... 유아들의 오독을 분석한 결과, 유아들이 글을 읽을 때 음운적 형태의 단서를 사용하지 않고 맥락 의존적인 읽기를 하기 때문이라고 한다.또한 읽기장애 아동이 단어를 음절 혹은 음소로

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.17

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