"유아교육기관평가" 검색결과 321-340 / 22,412건

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  보육교사 보수교육 경향성 분석

  이에 따라 영유아교육기관이 양적으로 확대되었고, 영유아교사의 책임이 증가하며, 교사의 역할과 직무수행에도 변화를 초래하였다. ... 평가결과 목표제시와 사전분석과 같은 교육상황은 다른 평가영역보다 긍정적이었으나, 유아교사개인요인과 같은 교육과정은 상대적으로 수정과 보완이 필요한 영역으로 평가되었다.2. ... CIPP 평가 모형을 적용한 유아교사 대상 보수교육에 대한 전반적인 평가는 어떠한가?2. CIPP 평가 요소별 상관관계는 어떠하고, 하위영역별 평가결과는 어떠한가?

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.23

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  유아교육기관는 다양한 수학교육이 진행되고 있다. 이에, 수학교육의 하위 내용 중에서 측정하기의 이론적 측면을 서술하고, 유아교육기관에서의 지도방법에 예제를 들어서 설명하시오.

  수학교육의 하위 내용 중에서 '측정하기'의 이론적 측면을 서술하고, 유아교육기관에서의 지도방법에 예제를 들어서 설명하시오.수학 교육의 하위 내용 중 '측정하기'는 양을 비교하고 평가하기 ... 유아교육기관는 다양한 수학교육이 진행되고 있다. ... 따라서 영유아시기 수학교육은 매우 중요하다. 그러한 까닭에 많은 유아교육기관에서는 다양한 수학교육이 진행되고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.11.15

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  유아교육학의 학문적 성과와 과제 영유아교육과정 기반 연구동향 분석

  유아교육학과 유아교사 및 유아 전문가 양성을 위하여 영 · 유아교육에 관한 이론과 실제를 체계적으로 습득한 전문 교원을 양성하는 기관 한국 유아교육학의 특성 이론과 실제의 융합을 통한 ... 맥락 영 · 유아교육과정 제정과 개정의 배경한국의 영 · 유아교육과정 4 교육기관인 유치원 또는 어린이집에서 영 · 유아의 전인적 발달이 이루어지도록 영 · 유아교사가 목적과 목표를 ... 현장 실천적 , 간학문적인 학문분야 - 영 · 유아 발달과 학습에 관한 이론과 교육철학 - 영 · 유아를 위한 교수 - 학습방법 - 현장 실천과 평가 , 교육환경 - 시대적 - 사회적

  리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.04

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  장애영유아관련법이 무엇인지 알아보고 그 내용과 특성에 대해 간결하게 서술하시오

  복지지원제공기관에서는 장애아동의 연령이나 장애유형에 따라 적합한 프로그램을 제공하고 실행하게 되는데 특히 장애영유아를 위한 어린이집은 평가인증을 받았어야 하며 보건복지부령으로 정하는 ... 운영지원, 장애아동의 복지지원 정책에 관한 정보와 자료 제공, 장애유형별 지원프로그램 개발, 가족지원업무 수행기관에 대한 운영지원과 평가, 복지지원제공기관에 대한 정보수집과 제공 ... 이 외에도 장애인복지시설, 아동복지지설, 유치원, 학교, 의료기관, 보건소, 특수교육지원센터, 육아종합지원센터 등의 기관과 연계하고 협력하여 복지지원을 효과적으로 이룰 수 있도록 규정하고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  [부모교육] 원아조사서, 부모참여, 참관수업, 보조교사(부모자원봉사)

  부모참여수업은 부모가 유아교육기관의 교육 프로그램이 어떤 목표를 가지고 어떻게 표현되고 있는지, 유아교육기관 교육과정이 진행 되어 가는 과정을 이해하는 최선의 방법이다.이는 영유아와 ... 원아조사서유아교육기관에서는 유아를 교육하기 이전에 유아에 대한 여러 가지 정보를 알아둘 필요가 있다. ... 참관수업이 끝나면 참관 소견을 작성하도록 하고 함께 평가하는 시간을 갖는다.3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.18

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  [놀이지도] 국가수준의 표준보육과정과 개정누리과정이 추구하는 의미있는 놀이가 일어날 수 있도록 자유놀이에서의 교사의 역할에 대해 작성하시오

  마지막으로 각 유아교육 기관은 학부모와 교육철학에 대한 공유를 통해서 협력적인 관계를 유지하고 이를 통해 유아교육 기관의 구성원과 부모 모두가 성장해야 함을 강조하고 있다. ... 셋째, 놀이와 배움을 기록하고 평가하는 교사의 역할에서 유아를 교육과정의 공동 구성자로 인정하며 교사는 관찰과 기록을 통해 유아놀이를 어떻게, 무엇을 지원해야 하는지 인지하고 실천한다 ... 놀이지원자로서 교사의 역할은 유아중심·놀이중심 교육과정을 이해하고 실천하는 교사, 놀이를 통한 유아의 배움을 지원하는 교사, 놀이와 배움을 기록하고 평가하는 교사, 함께 배우며 성장하는

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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  현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들을 조사하고,향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해를 서술하세요

  부모교육론현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들을 조사하고,향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해를 서술하세요.서론현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램들을 ... 유아교육기관은 프로그램 이후에도 부모들에게 지속적인 지원을 제공하고, 유아의 발달과 부모-자녀 관계의 변화에 대응할 수 있는 프로그램을 연계하여 제공할 수 있습니다.프로그램의 효과성 ... 평가:부모교육 프로그램의 효과를 정량적 및 정성적으로 평가하고, 프로그램을 개선하는데 필요한 정보를 제공하는 것이 중요합니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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  의료관계법규 요약 정리3(국민건강증진법~기타법규)

  요양기관에 지급한다.47조의4 요양급여의 적정성 평가 : 심사평가원은 요양급여에 대한 의료의 질을 향상시키기 위하여 요양급여의 적정성 평가를 실시48조 요양급여 대상 여부의 확인 ... 심사평가원에 요양급여비용의 심사청구를 해야하며 심사청구를 받은 심사평가원은 지체없이 그 내용을 공단과 요양기관에 알려야함3)심사내용을 통보받은 공단은 지체없이 그 내용에 따라 요양급여비용을 ... 일정 기간에 사용한 식품의 가격 및 조달방법규칙적인 식사여부, 식품섭취의 과다 여부, 외식의 횟수, 2세이하 영유아의 수유기간 및 이유보충식의 종류에 관한 사항*영양조사원 및 영양지도원

  시험자료 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.19

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  영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오

  이와 같은 사회변화는 유아교육기관에서 교육을 받는 유아들의 수를 증가시키고 있으며, 유아교육을 담당하는 기관의 유형과 운영시간에도 영향을 미치게 되었다.유아교육기관은 유아들의 전인적 ... 유아들의 문제행동의 원인을 분석하고, 프로그램에 대한 평가, 유아의 학습정도 등을 파악하여 평가결과를 교육과정에 반영하는 역할을 한다.3. ... 부모들이 양육하는 시간이 많았던 과거와는 다르게 아이들이 유아교육기관에서 생활하는 시간이 증가하게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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  유아교육과정의 모형에 대해 기술하시오

  유아교육과정의 모형은 국가별, 지역별, 학교별로 다양한 형태로 존재하며, 이는 해당 교육기관의 목표와 철학, 교육 환경 등에 따라 달라진다. ... 첫째, 유아교육과정 모형은 목표, 내용, 방법, 평가의 요소로 구성되어 있다. ... 방법은 유아의 학습 환경과 교사의 역할, 활동 및 자료 사용 등을 포함하며, 평가는 유아의 학습 결과를 평가하는 과정이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10

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  특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제, 제도, 규범 등 객관적이고 논리적으로 서술하시오

  장애유아(일반유치원으로 통합)의 경우 영유아의 특성과 필요에 맞는 교육과정, 교수방법, 평가 등 수정사항을 바탕으로 가능한 한 일반유치원의 교육과정에 참여하는 것이 바람직하다.? ... 필요에 맞는 교육과정, 교수방법, 평가 등의 문제가 우선되어야 한다고 생각한다.? ... 이러한 이유로 통합교육계획을 실시하고 있는 기관들은 개별화된 교육계획을 위한 활동을 지원할 계획이며, 관련 동향을 다음과 같이 구체화하는 경우가 많다.?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.24

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  유보 통합의 효과와 문제점을 서술하시오

  하지만 두 기관 간에는 교사자격 기준, 평가인증 제도, 재정 지원 방식 등 여러 가지 차이점이 존재한다. 이러한 차이 때문에 유보통합 논의가 시작되었다. ... 유보통합이란 현재 이원화된 영·유아 교육기관들을 하나로 통합한다는 의미다. ... 서론유치원과 어린이집은 유아교육법상 모두 교육기관임에도 불구하고 그동안 운영주체 및 관할부처 등에서 차이가 있어 이원화되어 있었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  영유아교수방법론-교수-학습 평가의 개념과 중요성 및 영유아 교수-학습에서의 평가 내용을 제시 하시오.

  뿐만 아니라 영유아 교육기관에 있어 평가가 더욱 중요한 이유는 영유아기는 신체적 발달을 비롯해 모든 영역에 있어 발달이 활발하게 이뤄지고 있다는 점에서 평가를 통해 영유아의 변화과정을 ... 교육환경에 대한 평가는 교육전반에 걸쳐 내용적, 물리적 요인들을 모두 평가하는 것으로 국가수준의 교육과정 평가가 기관 평가라는 형태로 진행되기도 한다. ... 교육전반에 걸쳐 내용적, 물리적 요인들을 모두 평가함으로써 기관의 질을 높이고 차후 더 발전된 교육 과정을 설계하는 데 도움이 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.06

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  20222전기 중대 합격생, 유아교육, 면접질문, 답변 포함,

  유아들이 관심있어하는 주제를 함께 알아보며 관심을 넓혀가는 식으로 지원하고 있습니다. 기관에서는 이러한 습니다. ... 통한 발현적 교육과정을 운영하면서 유아중심 교육을 전개하고, 기록과 표상활동을 중시하며, 유아 스스로 생각하고 선택하는 힘을 가진 통합된 어린이로 교육하는 접근법입니다. ... 레지오 에밀리아 교육이 무엇인지 설명하고 유아교육 현장에서의 적용방안에 대한 자신의 생각에 대해 말해보시오- 이탈리아 북부 레이오 에밀리아 라는 도시에서 시작된 유아교육으로, 프로젝트를

  자기소개서 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.04 | 수정일 2023.02.06

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  유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오

  이는 일반 교육 기관이나 특수 교육 기관에서 이루어질 수 있다고 한다.요약하자면, 유아교육은 일반적인 유아들을 대상으로 종합적인 발달을 지원하는 교육이며, 특수교육은 장애를 가진 유아들에게 ... 목표는 장애를 극복하고 유아의 발달을 지원하는 것이다. 특수교육은 장애를 인식하고 평가하는 전문가들과 특수 교사들이 협력하여 유아들에게 특별한 교육과 서비스를 제공하고 있다. ... 유아교육은 일반 교육 기관에서 이루어지며, 일반 교사들이 유아들의 다양한 학습 요구에 맞게 교육과정을 설계하고 구성한다.반면에 특수교육은 장애를 가진 유아들을 대상으로 하는 교육이다

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.08.02

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  최근 기관에서의 생활지도의 필요성이 증가한 이유를 최근 사회변화와 관련하여 서술

  평가한다. ... 유아교육기관이 교육과 양육의 역할을 가정과 같이 책임지는 인식과 함께 유아교육기관에 관한 사회적 요구가 다양해 졌다는 것이다. ... 유아 교육기관을 이용하는 시간이 길어질수록 유아 교육기관에서의 유아의 생활지도가 보다 강조되고 있는데 그 이유는 앞서 사회적인 변화에서도 찾아볼 수가 있었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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  Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오

  것으로 의심이 되는 영유아둘째, 발달 상 위험적인 요인이 있는 영유아셋째, 보육 및 교육기관에서 교사의 관심과 손길을 친구들 보다 더 자주 그리고 많이 필요로 하는 영유아그렇다면 ... 그래서 저작권 문제가 있었고, 그 때문에 영유아의 보호자나 검진기관 등을 함부로 사용할 수 없었다. 그러나 한국형 검사 도구가 개발되면서 그런 불편함은 사라지게 되었다. ... 받기 위하여 기관에 미리 내원해서 검사지를 받고 또 작성 해 가야 하는 번거로움이 있었으나 한국 영유아 발달선별 검사 도구인 K-DST가 도입되기 시작하면서 이러한 불편이 크게 줄게

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오

  즉 학급운영은 유아의 교육활동이 보다 더 효과적으로 이루어질 수 있도록 계획, 조직, 실시, 평가가 이루어지는 것이다. ... ) 유아교육기관과 지역사회의 연계 필요성3) 유아교육기관과 가정의 연계 유형4) 유아교육기관과 지역사회의의 연계 유형4. ... 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오1) 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리유아교육기관이란

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.26

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  영아와 유아를 위한 일과 운영의 차이점에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오

  그리고 활동의 조직이 일상의 질을 결정한다.유아교육기관의 일과는 많은 활동으로 구성되어 있으며, 일반적으로 준일제 또는 연장 프로그램을 운영하는 교육기관은 무료출석, 실내외 활동, ... 조직 및 소그룹 활동, 간식 및 휴식, 평가 및 귀가 등이 있다.그러면, 이러한 유아 일과와 유아 일과의 차이점을 살펴봅시다. ... 명확한 목적을 가진 개별 보육활동으로 구성되어 있으며, 비공식적인 교육에 많은 중점을 두어야 한다.즉, 유아기에는 여전히 집단활동을 수행하기 어렵다고 판단된다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.17

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  부모교육의 개념

  노력하는 모든 과정을 의미하는, 포괄적이고 적극적인 개념이다.Evans(1990)는 부모참여란 유아교육프로그램의 계획, 실천, 평가 그리고 수정 등의 모든 주요 단계에 부모가 참여하는 ... 부모참여는 영유아교육 및 발달을 핵심으로, 가정(부모)과 유아교육기관(교사)이 동반자로서 동등한 입장에서 상호유대관계와 연결을 유지하여, 보다 효율적인 영유아교육 및 발달을 위해 적극 ... Gordon, 1975)은 유아교육기관에서의 부모관여도에 따라 부모교육의 정의를 다음과 같이 개념화하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.13

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