"일제강점기 발전" 검색결과 321-340 / 9,702건

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  한국사회의 여성복지정책 변화에 대해 서술하고, 현대사회에서 양성평등을 실현하기 위한 여성교육발전에 대해 제언

  먼저, 일제강점기 때의 구호사업에 관해서 설명해 보고자 한다. ... 한국사회의 여성복지정책 변화1) 일제강점기 때의 구호사업한편, 나는 한국사회의 여성복지정책 변화에 관해 관심이 생겨 알아보고 고찰해보았다. ... 한국사회의 여성복지정책 변화1) 일제강점기 때의 구호사업2) 1950년대의 전쟁미망인과 윤락여성에 대한 복지정책 제정3) 1960년대의 근로 여성 문제에 관한 복지정책 제정4) 1980년대

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.15

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  실생활 속에 잘못된 언어습관 보고서

  *일본어 잔재의 유래-일제강점기 당시 일본어 교육의 영향*일본어 잔재의 종류1. ... 순 일본어일제강점기 당시 쓰던 일본어가 그대로 남은 것가께우동(かはうとんを) -> 가락국수곤색(紺色, こんいれ) -> 진남색. ... 강점기 이후 현재 일본어는 알게 모르게 우리말 속에 녹아있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.26

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  우리나라 음악교육의 역사 요약정리

  이 양악대는 경성악대라는 이름으로 1930년대까지 존속되어 오다가 결국에는 시대적 흐름에 의해 해산되었다.둘째로, 일제강점기 음악교육은 1910년 8월 한일합병조약 이후 본격적인 식민지 ... 또한, 일제강점기의 내용을 그대로 모방하였으며 가창 교육에 중점을 두었다.제 1차 교육과정(1954-1963)은 음악 체험을 통한 인격형성과 국민적 교양, 애국 · 애족의 정신을 강조하는 ... 따라서 우리나라 개화기 이후 음악교육에 어떤 목적으로 가르쳐왔으며 음악교육은 어떻게 발전 · 진행되어 왔는지 살펴보기로 하자.첫째로, 개화기 음악교육은 조선시대 말기부터 미국 선교사들의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.04 | 수정일 2022.08.09

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  한국사의이해 ) 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명

  통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.1910년 경술국치부터 1945년 8월의 일본 패망까지 36년간의 일제 강점기는 크게 세 부분으로 나눌 수 있다. ... 이회영 선생은 일제 강점기 시기에 활약한 중요한 독립운동가 가운데 한 사람이다. 넷째인 이회영 선생을 필두로 이건영(李健榮)?이석영(李石榮)?이철영(李哲榮)?이시영(李始榮)? ... 1910년대, 1920년대, 1930년대 이후는 각각 다른 통치 방식을 보인다. 1910년대와 1920년대의 식민 통치 방식을 비교하여 살펴보겠다.먼저, 1910년대는 일제강점기 식민

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19

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  새롭게 쓴 한국독립운동사 강의

  일제강점기로서 일제의 민족 말살을 강요한 식민교육에 반감을 통해 더욱더 민족의식을 키워나갔다. ... 그로 인해 한민족은 두 개의 국가로 평화와 대립이 반복되고 있고, 대한민국은 진보와 보수가 국민을 위해서라면서 결국은 이념으로 대치되는 모습에 한숨이 절로 나온다.일제강점기 때 우리 ... 일제강점기 조선의 젊은이들은 중에서 여성은 위안부로, 남성은 일본이 주도하는 전쟁터에서 총알받이와 짐꾼으로 이용하기 위해 강제동원정책으로 전쟁터로 끌려간 그들에 대한 평가는 관점도

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.13

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  한국 지역사회복지의 역사에 대하여 논하시오. 서론

  한국 사회복지의 발전을 되돌아봄으로써 현재의 사회복지의 가치를 새기는 시간을 갖고 본론에서는 시대별 사회복지의 역사를 정리한다.본론일제강점기촌락 지역사회복지조선시대에는 마을 차원의 ... 증진, 행정 지원, 인적 보상 지원 등에 공동 노력을 기울이도록 유도하기 위해 오작통법을 시행했는데, 이는 정부 차원의 지역사회 복지로도 볼 수 있다.미군 신탁통치기전통공동체 위축일제강점기에 ... 또한, 이 기간 동안 독재에 대한 민주화 운동, 생활권 보장 사회 운동, 대학생과 종교인이 다수 참여하는 빈곤 지역 철거 반대 투쟁 등 다양한 지역사회 활동이 일어났다.발전기 이후지방자치제한국은

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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  연세대학교 교양수업 <태평천하> 독후감

  채만식은 일제강점기를 대표하는 풍자와 비판의 대가로 인정받으나, 해방 전까지 열 편이 넘는 친일 성향의 글을 남긴 것으로 기록된다. ... 내 스스로를 판단해 보았을 때, 내가 일제 강점기 상황에 놓여있고, 나에게 지켜야 할 가족들과 재산들이 너무나 많은 상황이라면, 내가 친일 행위를 하지 않았을 것이라는 장담은 결코 ... 따라서, 일제강점기 때 반일 행동을 하지 않은 예술가들에게 일본에 대항하지 않았다고 마냥 비하할 수는 없는 노릇이다,채만식 작가는 다른 많은 소설들에서 자신의 예리한 감각과 천재적인

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.14

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  [한국 특수교육의 역사] 우리나라 특수교육의 발전과정

  [한국 특수교육의 역사] 우리나라 특수교육의 발전과정목차[한국 특수교육의 역사] 우리나라 특수교육의 발전과정I. 태동기(1870~1948)1. 개화기2. 일제 강점기3. ... (1870-1910년), 일제 강점기(1911-1945년), 미군정기(1946-1948년)로 구분한다. ... 태동기(1870~1948)태동기를 개화기(1870-1910년), 일제 강점기(1911-1945년), 미군정기(1946-1948년)로 구분하여 제시하면 다음과 같다.(1) 개화기개화기의

  리포트 | 9페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.17

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  사관에 대하여 정의하기

  이것을 식민사관이라고 하는데, 과거 일본이 한국을 지배했던 일제강점기 당시에 빈번하게 주장된 것입니다. ... 그렇기에 당시 많은 사람이 올바르지 못한 사관을 가지게 되었고, 고착된 민족성으로 발전할 수 없는 사회를 만드는 데 큰 영향을 주었습니다.여전히 많은 사람이 잘못된 사관으로 그것을

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.30

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  우리가 사는 세계(제7장 근대를 넘어서)

  제국주의 중 하나인 일제강점기 시절 일본은 우리나라만의 고유한 정신적 가치를 훼손시키기 위해 머리를 짧게 잘라버리는 ‘단발령’을 실시했다. ... 또한 일제강점기 시대 단발령을 예시로 문화적 측면을 살펴보자.우리나라는 조선시대 당시 유교적 학문으로서 부모가 주신 나의 몸에 함부로 손을 대어서는 안 된다고 여겼기에 남, 녀 할 ... 물론 제국주의 시대로 인해 약소국들 또한 큰 문명의 발전을 이룩했으며 서구식의 교육을 발전했다는 주장에도 어느 정도 일리는 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.16

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  식민지 여성의 지위 변동과 대립

  먼저, 일제강점기 여성의 지위에 대한 대립은 ‘조선-일본’ 간의 일반적인 대립이 아니었다. ... 일제의 지배를 받던 일제강점기는 여성이 경제적, 성적으로 착취되는 시기였으나, 역설적으로 여성의 지위가 향상되는 시기이기도 했다. ... 전통시대에는 문화적 규범에 의해 젠더 차이를 요구했다면, 일제강점기는 법 규범으로 그것을 강제한 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16

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  서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오 (아동복지론)

  그러나 조선 후기에 이르러 생활권이 발달하였고, 정부는 고아들을 수용하기 위해 고아들에 대한 조치를 취하여 시행하였다.일제 강점기에는 아동권리를 위해 노력한 방정환 선생이 있다. ... "아이들을 두고 가니 잘 부탁한다"는 그의 마지막 유언처럼 한국 사회는 여전히 그가 아동권리를 위해 남긴 것을 축하하고 있다.일제 강점기에는 기독교 선교사들이 세운 보육원도 많았다. ... 오늘날 아이들이 고려시대보다 더 많은 복지와 더 좋은 시설로 살 수 있는 것은 사실이고, 이것은 발전된 일이다. 그러나 나는 우리의 이념적 발전이 정말로 이루어졌는지 궁금하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.14

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  역사의이해 일본제국주의 레포트

  또한 일본은 2015년 최대 규모의 강제 징용이 이루어졌던 하시마섬을 유네스코 세계문화유산에 등재함으로써 일제 강점기 당시 저질렀던 만행에 대해 반성조차 하지 않고 있다.참고문헌 Hyperlink ... 파괴일제는 한국을 일본공업발전을 위한 원료공급지와 독점 상품시장으로 착취하기 위하여 1910년 12월 29일 「회사령」을 제정, 공포하였다. ... 그러나 한국인들은 이에 굴하지 않고 비록 숫자는 크게 줄어들었으나 1910년 일제강점 이후에도 부분적으로 1914년까지 줄기차게 의병전쟁을 전개하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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  과거제 도입에서 폐지에 이르기까지 과거제는 한국 전통교육에 있어서 어떤 영향을 미쳤는가

  1)일제 강점기의 일본의 조선 교육나는 일제 강점기에 일본이 조선 교육의 근대화에 좋은 영향을 미쳤다고 생각하지 않는다. ... 일제 강점기에 일본은 조선 교육의 근대화에 긍정적인 역할을 했다고 볼 수 있는가? ... 일제 강점기에 일본은 조선 교육의 근대화에 긍정적인 역할을 했다고 볼 수 있는가?5. AI 시대에 ‘학습’은 어떤 의미인가?1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03

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  전통사회와생활문화 = ) 마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을

  일제강점기 이후 이곳은 1980년대까지 군산 경제와 행정의 중심지 역할을 하며 도심의 기능을 수행해왔다. ... 일제강점기 군산 최고의 번화가였던 영동상가는 다수의 개성 상인들이 운영하여 송방 거리 혹은 송방골목이라고도 불리었다. ... 일제강점기 동안 군산의 공업은 정미업과 양조업을 중심으로 성장했으며, 쌀의 반출과 관련한 조선업 등도 부분적으로 성장했다.

  리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.11.29 | 수정일 2019.12.02

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  1960년대 소설을 형성한 시대적 배경과 이를 바탕으로 드러난 소설의 경향과 대표작의 주제 의식을 논하시오.

  결론1960년대는 그 시기만으로 분석할 수 없다.우리 민족의 1900년대는 일제 강점기부터 6.25 전쟁, 좌우 이념 갈등, 민족 분열, 군부 쿠테타 등 짧은 시기 동안 사회를 통째로 ... 강점기와 해방 그리고 6.25 전쟁을 거치는 우리 민족사의 격동기를 배경으로 시류에 적당히 편승해 살아가는 카멜레온 같은 인물의 인간상을 그리고 있으며 이러한 인물의 성격과 행동은 ... ‘꺼삐딴‘의 의미는 영어 캡틴(Captain)에 해당하는 러시아어로 1945년 해방 직후 소련군이 북한에 머무르면서 ’까삐딴‘은 ’우두머니’나 ‘최고’라는 뜻으로 많이 쓰였는데 일제

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04

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  책을 읽고 난 후의 자신의 전체적인 감상을 중심으로 작성하되, 특별히 관심가는 부분을 집중적으로 탐구

  그는 우리나라의 암흑기였던 일제강점기와 해방 이후의 시간에 이르기까지 국가를 위해 최선을 다한 인물이었다. ... 왜냐하면 그는 일제강점기 시절에는 독립운동 과정의 중심에, 그리고 해방 이후에는 통일민족국가의 건설운동 과정 중 최상위 그룹에 속해 있었기 때문이다.다시 말해서, 그는 지도적인 인물 ... 하지만 일제가 망하는 마지막 순간까지 긴장의 끈을 놓지 않고 독립운동과 건국준비운동을 전개한 사람이 있었다. 그가 바로 여운형이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.24

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  지역사회복지의 역사를 한국, 미국, 영국을 비교하여 설명하시오. 우리나라의 새마을 운동의 진행과정을 조사하여 쓰고 이에 대해 평가해 보시오.

  일제 강점기를 비롯해 근대화 시기에는 주로 외부의 영향 아래 지역사회복지 활동이 펼쳤다고 할 수 있다. ... 일제 강점기 때는 일제 치하의 당위성과 효과적인 사회사업제도를 수행하려는 목적으로 인보관이 설립되었는데 대표적으로 동부 인보관과 북부, 마포, 성동, 영등포 등지에서 인보관이 세워졌다 ... 일제 강점기 직전에는 미국인 선교사에 의해 반열방이라는 우리나라 최초의 인보관이 만들어지기도 했으며 1921년에는 태화여자관이 설립되었다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  [A+레포트] 우리나라 음악교육의 역사 요약정리

  제2기 (1911∼1945) 일제 식민시대의 음악교육일제강점기의 음악교육은 일제의 조선교육령에 의거해 행해졌다. ... 창가는 시간이 흐르면서 1단계(찬송가단계), 2단계(애국가사를 노래한 단계), 3단계(일반 내용의 가사로 바꿔 부른 단계), 4단계(좀 더 복잡한 구조의 예술 음악과 대중음악으로 발전한 ... 제 5기(1981~1989) & 제 6기(1990~1999)1980년대 초기는 인간 중심 교육을 지향했던 교육정책과 미국에서 유입된 음악교육이론에 의해서 이루어졌다. 80년대 중반부터

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.01 | 수정일 2022.12.12

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  윤동주 시인론 (별헤는 밤과 쉽게 씌어진 시를 중심으로)

  에서는 ‘이름’을 반복적으로 부르는 행위를 보아 일제강점기 당시 ‘창씨 개명’이라는 역사적 사건에 의해 창작된 것임을 예측할 수 있다. ... 윤동주의 삶의 시대적 배경윤동주에 대한 이해를 위해 우선 시대적 배경을 살펴보았다. 1910년 8월 대한제국의 멸망과 일제강점기가 시작되었고, 일본은 합병조약의 체결을 시작으로 효율적인 ... 본론윤동주의 시 중 일제 강점기의 시대적 상황과 자아를 가장 잘 보여주는 것이 과 라고 생각하기에 선택하여 분석하고, 전체적 작품세계와 평가를 해보고자 한다.2-1 에 대한 분석윤동주의

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.19

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