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"공자생애" 검색결과 341-360 / 2,018건

  • 평생학습의 이해
    學而時習之 不亦說乎아 -공자- Homo Eruditio(학습하는 인간) -플라톤-Life-long LearningClick to type your slide text here Click ... '100년의 학습'새로운 패러다임아동기가정성인기직장은퇴후사회청소년기학교100년 학습생태계WhereHowWhenWhyWhatWho실시간 학습 Just in time learning全생애역량개발사회변동에
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.10 | 수정일 2019.03.16
  • 공자의 정치사상
    그래서 과제를 제대로 하려면 공자의 정치사상 특징에 대해 말하기에 앞서 공자생애에 대해 알아야 할 것 같았다. ... 공자생애와 관련된 이야기나 서적 등을 찾아서 읽어보고 공자라는 사람이 어떤 사람인지 에 대해 알고 그의 사상과 정치적 사상에 대해 익히고 논해야 하는 것이 옳은 순서라고 생각했다.여러 ... 공자의 생에서 공자 정치의 결말만 본다면 공자는 자신의 정치적인 뜻을 다 펼쳐보지 못했다 하지만 그의 제자들이 공자의 사상을 계승하고 발전시켜 논어 책을 냈듯이 공자의 정치사상을 실패했다고
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.04
  • 맹자의 사상과 생애
    선택한 철학자의 생애맹자(孟子)[기원전372-기원전289]-공자보다 약 100년 뒤에 태어난 것으로 추정됩니다. 명은 가이고, 자는 자여 또는 자거입니다. 시호는 추공. ... 공자의 출생지인 노나라와는 지극해 가까운 곳이었으므로 맹자는 더욱 공자를 숭상하고 사숙했습니다. 그리하여 유교의 토대를 확립했습니다. ... 공자의 정통 유학을 계승 발전시켰고 공자 다음의 아성으로 불립니다. 맹자의 가문은 귀족 가문으로 현재의 산동성에 해당하는 추에 정착해 살았습니다.
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.13
  • [레알A+] 패치워크 공자와 세계(요약 및 서평)
    공자의 인물과 생애공자는 춘수시대 사람이다. ... 공자의 선조는 고조할아버지 때 송나라에서 노나라로 망명한가 중병으로 병석에 누웠을 때 수년 전의 옛일을 후회하고 공자가 불러들이고자 했다. ... 공자는 계장자의 요청에 응해 마침내 기원전 483년 노나라로 귀국했다. 그가 노나라를 떠난 지 14년 만의 일이다. 공자는 귀국 후에 정치에 손을 떼고 학문과 강습에 전념했다.
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.05
  • 첫째, 4단인 어짊, 의로움, 예의, 지혜 중 하나의 주제를 고른 후, 그에 해당하는 수업 중에 언급한 인물(맹자)을 한 명 택해 그의 생애를 간략하게 정리하고, 그에 대한 수강생 자신의 평가를 구체적으로 쓴다
    주제: 첫째, 4단인 중 하나의 주제를 고른 후, 그에 해당하는 수업 중에 언급한 인물(맹자)을 한 명 택해 그의 생애를 간략하게 정리하고, 그에 대한 수강생 자신의 평가를 구체적으로 ... 고향인 노나라로 가서 공자의 손자인 자사의 문인에게서 공자가 편찬한 육경을 배웠다. ... 맹자1) 맹자의 삶맹자는 공자가 죽고 나서 100년 정도 뒤에 태어났다. 공자나 맹자나 정확하게 언제 태어나서 언제 죽었는지 확인할 방법은 없다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
  • 조선 중기 교육자 이황
    이황의 생애1) 출생1501년 경상북도 안동시 도산면에서 출생하였다. ... 이황의 성리학을 선택한 이유1) 말과 행실이 일치한 시대의 스승중국에 공자가 있다면, 우리나라엔 이황이 있다. 이황 선생은 한국이 낳은 성인이다. ... _____________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 이황의 생애
    방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.07.22
  • (교육사 공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오
    이론 등과 같이 극도로 관념화된 당대 사상체계의 한계를 지적하고 공자의 인(仁)개념에 기초하여 실천으로서의 인(仁)을 회복하고자 하였다. ... 이를 위해 적극적으로 외국의 기예유당전서」에 나타난 도덕교육 관점을 살펴보고자 한다.정약용은 주자 성리학을 비판하면서 원시유학인 공자의 인륜(人倫)개념에 주목한다. ... 그러나 다산은 공자의 학문(道)을 ‘修己治人’이라고 규정하였을 뿐 아니라 ‘君子의 학문은 修身(修己)이 그 半이요, 나머지 半은 牧民(治人)이다’라고 말하고 있다.
    방송통신대 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.23
  • 본성지키기 ) 본성을 실현한 인물과 나 - 4단인(어짊, 의로움, 예의, 지혜) 중 하나의 주제를 고른 후, 이에 해당하는 수업 중에 언급한 인물
    단, 공자, 맹자, 예수, 석가모니는 제외)을 한 명 택해 그의 생애를 정리하고, 그에 대한 수강생 자신의 평가를 쓴다(1장)둘째, 그 주제에 대한 수강생 자신의 실제 경험담과 견해를 ... 그 중 이 글에서는 의로움에 대해서 치열하게 고민한 윤동주 시인의 생애에 대해서 평가하려 한다. ... 하지만 이 글에서 집중하고 싶은 건 윤동주의 시가 아니라 윤동주의 생애다.윤동주는 의로움에 대해서 끊임없이 고민하는 사람이었다.
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.06.28
  • 공자에 관한 고찰
    생애노나라 곡부에서 아버지 숙량흘과 어머니 안징재의 아들로 태어났다. 조상은 전왕조인 은의 자손이 봉함을 받은 송나라의 공족이었으며 공자의 3대 전에 노나라로 옮겨왔다. ... ●공자공자(孔子, 기원전 552년~기원전 479년)는 유교의 시조(始祖)로 떠받들어지는 중국의 사상가이다. 이름은 구(丘), 자는 중니(仲尼). ... 공자도 그 뒤를 따라 기원전 517년에 제나라에 갔다. 공자는 제나라의 왕과 신하들에게도 여러 가지로 진리를 가르쳤다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.06
  • 도가사상의 노자 리포트
    노자의 생애노자는 중국의 춘추 말기에 살았던 사람이고 중국에서 이루어진 첫 번째 학파인 도가를 세운 사람이다. ... 그래서 평소에 내가 알고 있던 공자나 맹자, 순자, 묵자가 아니라 잘 모르고 있는 노자나 장자에 대하여 알아보고 싶었다. ... 서론평소에 공자, 맹자, 순자, 묵자에 대해서는 많이 들어보았고 이들의 업적에 대하여 잘 알고 있지만, 노자나 장자에 대해서는 많이 들어보지도 않았고 이들이 무슨 업적을 남겼는지에
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.14
  • [윤리교육과] [철학과] 논어를 통한 인성 교육 방안 제시
    공자생애와 교육 사상………………………………………………………… 71. 공자생애 …………………………………………………………………… 52. ... 『논어』에 나타난 공자의 교육관1. 논어의 의미『논어』 라는 책은 공자와 그의 제자들이 토론한 내용을 기록한 책인데, 공자 사후에 제자들이 그 내용을 엮어 편찬한 것이다. ... 이 글에서는 공자공자자는 이러한 인간의 내면성을 ‘인’이라고 생각했으며, 교육은 ‘인’의 실현이라고 보았다.
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.21
  • (수필교육론) 이제현과 역옹패설 발표 및 조사
    한가한 사람에게는 장기나 바둑이라도 두는 것이 아무데도 마음을 쓰지 않는 것보다 낫다는 것은 공자(孔子)도 인정하신 바” 라는 것이다. ... 이제현의 생애2.2. 역옹패설이란3. 역옹패설의 내용과 성격3.1. 역옹패설 전집3.1.1. 전집13.1.2. 전집23.2. 역옹패설 후집3.3 역옹패설 전·후집의 성격4. ... 공자께서 바둑 장기라도 두는 것이 아무 데도 마음을 쓰지 않는 것보다는 낫다고 하셨는데, 장구(章句)를 다듬는 것도 바둑·장기에 비한다면 오히려 낫지 않겠는가?
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.03
  • 철학이야기 오픈북테스트 시험 자료 A+ 받은 자료입니다.
    이 그림을 그린 작가의 생애는 특이, 태어나서 3살 때부터 그림을 그리기 시작. 5살 때까지만 그림. 붓을 꺾어버림. ... 물고기의 마릿수에 하다.공자서양: 전복의 역사동양: 계승의 역사송나라 ‘조보’라는 재상이 있다. ... 우리가 생각하는 것 이면에 또 다른 의미가 있어사오늘의 시각에서 보는 것 보다는 , 공자의 마음을 따라다니***배우려면 나의 의지가 들어가야 함.
    시험자료 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.07.04 | 수정일 2019.09.27
  • 마드리드 고령화 국제행동계획
    건강과 안녕의 증진, (2) 수발서비스에 대한 보편적이며 형평성 있는 접근, (3) 노인의 HIV/AIDS에 대한관심 제고, (4) 수발보호제공자의 훈련, (5) 노인의 정신건강욕구에 ... 이때 고령화세계에서의 성공적인 적응은 사회개발, 노인의 삶의 질 향상, 그리고 전 생애에 걸쳐 복지의 질을 밑에서 떠받치고 있는 다양한 공식 ? ... 사회적 생활에 완전하고 효과적으로 참여할 수 있도록 능력을 부여하기.- 노인들이 단일한 동질집단이 아니라는 것을 인식하면서, 노후에 지역사회에서의 평생교육 참여는 물론 전생애를 통한
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.27
  • [교육학과] 2017년 1학기 교육고전의이해 기말시험 핵심체크
    제1장 공자 『논어』1. 생애와 활동 - 춘추시대 말엽 B.C 551- B.C 478. ... 유교 - 제자백가 중 대표적 세력 형성  ⟶ 중국 등 동아시아 역사와 사상, 교육에 큰 영향 - 『시경』,『서경』,『예기』,『주역』등 경서 정리 및 해석 - 『논어』: 공자 ... 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자
    방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.05.20
  • 유가와 도가사상에서 배우는 지혜 (A쁠받음)
    노자』는 제자백가 글 중에서 가장 심오하고 우아하며 중국의 거대하고 복잡한 사유 체계를 담고 있다.(2) 도의 실체와 기능노자는 도를 인간 사회가 지켜야 할 보편적 원리로 여겼던 공자와는 ... 노자: 말없는 가르침(1) 노자의 생애노자는 초나라 사람으로 주나라 수장실에서 사서를 맡아 오랫동안 종사하다가 주나라 사회가 혼란해지자 양나라로 갔다. ... 순자: “예”를 통한 인간 교화1) 순자의 생애2) 순자/맹자의 학통 및 『순자』의 의의3) 하늘에 대한 색다른 이해4) 순자의 성악설5) 도덕의 최고 표준 ‘예’ㄱ.예의 기원ㄴ.예의
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.30
  • 공자 독후감, 공자 독서감상문
    고등학생때 이과계통 수업을 들어서 공자, 장자, 노자와 같은 사상가들에 대해 배운 적이 없어 공자의 정치사상 특징에 대해 말하기에 앞서 공자생애에 대해 알아야 할 것 같았다. ... 공자생애와 관련된 이야기나 서적 등을 찾아서 읽어보고 공자라는 사람이 어떤 사람인지 에 대해 알고 그의 사상과 정치적 사상에 대해 익히고 논해야 하는 것이 옳은 순서라고 생각했다 ... 공자의 생에서 공자 정치의 결말만 본다면 공자는 자신의 정치적인 뜻을 다 펼쳐보지 못했다 하지만 그의 제자들이 공자의 사상을 계승하고 발전시켜 논어 책을 냈듯이 공자의 정치사상을 실패했다고
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.21 | 수정일 2016.05.09
  • 철학의 이해 E형,노자의 칼, 장자의 방패 김시천, 1장 ‘전설’을 해체하고 ‘인간’을 보다
    노자의 생애에 관한 사마천의 기록을 뒤집을 결정적인 근거가 현재까지는 없으므로 비록 여러 가지 추정과 가설은 가능하지만 결국은 《史記》의 내용을 잠정적으로 수용할 수밖에 없다고 하겠다 ... 사마천은 노자와 공자의 만남에 대해 다음과 같이 기록하였다.3, 공자가 노자에게 禮를 묻다.공자가 주나라에 가서 노자에게 ‘예’에 관하여 물었다. 노자가 말했다. ... 2, 하나이면서 여럿인 ‘노자’3, 공자가 노자에게 禮를 묻다.4, 수수께끼 같은 이름 ‘노자’.
    방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2020.03.25
  • [교육학과] 2017년 1학기 교육고전의이해 교재전범위 핵심요약노트
    제1장 공자 『논어』1. 생애와 활동 - 춘추시대 말엽 B.C 551- B.C 478. ... 유교 - 제자백가 중 대표적 세력 형성  ⟶ 중국 등 동아시아 역사와 사상, 교육에 큰 영향 - 『시경』,『서경』,『예기』,『주역』등 경서 정리 및 해석 - 『논어』: 공자 ... 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자
    방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.01.17
  • [교육학과] 2017년 2학기 교육고전의이해 교재 전 범위 핵심요약노트
    제1장 공자 『논어』1. 생애와 활동 - 춘추시대 말엽 B.C 551- B.C 478. ... 유교 - 제자백가 중 대표적 세력 형성  ⟶ 중국 등 동아시아 역사와 사상, 교육에 큰 영향 - 『시경』,『서경』,『예기』,『주역』등 경서 정리 및 해석 - 『논어』: 공자 ... 기본적 신뢰 - 후천적 습관과 교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이 - 교육과 수양을 통한 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조2) 공자
    방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.01.17
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2024년 09월 20일 금요일
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4:43 오전
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대