"국어교과" 검색결과 341-360 / 20,336건

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  [초등 국어교육]초등학교 국어 교과서 비판 - 문학 (사고중심의 국어 교육관에 입각한 국어교과서 비판)

  사고 중심의 국어 교육관에 입각한 초등학교 국어 교과서 비판 - 문학Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관점 선택과 이유1) 사고 중심의 국어 교육관2) 관점 선택의 이유2. ... 다음으로, 교과서를 보면 국어활동의 모든 면이 분절되어 구성되어있음을 느낄 수 있다. ... 분석과 비판1) 교육과정의 분석과 비판제 7차 교육과정의 목표제 7차 국어과의 내용▷ 국민 공통 기본 교육 과정 ‘국어’과의 교육 내용 체계▷ 6학년 ‘문학’ 영역의 내용2) 교과서

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.13

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  독서 지도안 (국어교과서를 이용)

  교과와 연계한 독서지도교수-학습 과정안국어 읽기영역7. 따뜻한 눈길로(4/6)( 국어 )과 본시 교수-학습 과정안단원7. ... 이어질 내용을 상상하며 이야기 꾸미는 방법을 알아봅시다.자료탐색하기(8분)학습활동확인교과서 내용 탐색하기□ 학습 활동 안내하기■ 학습 활동 확인하기▶교과서의 제목과 삽화를 통해 예측하기 ... 교과서 110쪽의 ‘소금 장수와 기름 장수’를 실감나게 읽어봅시다.S1. 기름장수와 소금장수가 호랑이에게 잡아먹힌 것 같습니다.S2.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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  국어 교과서 재구성 보고서(황미향 교수님)

  국어교과교재연구 및 지도법- 과제2. 단원 구성 및 수업안 작성발 표 일 자 : 2013. 11. 20. ... 재구성된 교과서 소개 및 2007개정(기존) 교과서와의 비교p. 7Ⅶ. 본시 교수·학습의 실제p. 121. 교수 · 학습안2. 평가 계획Ⅷ. 평가 도구p. 13Ⅸ. ... 새로운 시를 교과서에서 직접 제시하여 이야기로 바꾸는 활동을 연 차시로 구성하였다.5차시 : 작품 공유하기X2007 개정 교과서에서는 2~3차시에서 바꾸어 쓴 이야기를 수업 말미에

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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  국어과 교과교실 수업개선 방안

  2010학년도 국어과 교과교실 수업개선 방안성사고등학교 국어교과부1. ... 따라서 국어과 교과교실을 통해 교사의 전문성을 거침없이 발휘하여 학생의 학력신장을 보다 현저히 높이고자 한다.2. ... 통한 수업 기술 아이디어 공유 : 블록타임을 효과적으로 운영하기 위해 교과협의를 운영하고 이를 통해 교수법 및 세부적인 수업 기술의 아이디어를 공유한다.3) 국어과 과목 특성에 맞는

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.22

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  독서이론은 국어교과서에 어떻게 반영되어 있는가

  국어과(독서) 교과서에 나타난 읽기7차 교육과정 교과목 구분을 보면 국민공통 과목으로 일반선택과목상 국어가 있고, 심화선택과목상 독서가 있다. ... 국어과교육론 2222년 1학기 (1분반)독서이론은 국어교과서에 어떻게 반영되어 있는가?홍 길 동(국어교육과 4학년, 20000000)□ 본문 내용Ⅰ. ... 의사소통 : (1)읽기가 의사 소통 행위임을 안다.고등학교 국어(하) 교과서를 위 내용 체계에 따라 분석하면, 대단원별로 다음과 같이 제시하였다.1.국어가 걸어온 길 : (2)필요한

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.10 | 수정일 2021.06.07

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  [초등국어교육] 2학년 국어교과서

  전체적으로 2학년 교과서에 대해 살펴보았다. ... 한편으로 교과서와 같이 표를 만들어 주고 요약하는 연습을 하는 것은 아이들이 능동적으로 요약할 줄 아는 능력을 기르는데 방해가 될 수도 있다.교과서는 제시된 두 지문 모두 무엇에 관해 ... 오히려 1학년 교과 목표로 제시된 ‘대강의 내용을 파악하며 읽는다’에 근거가 있지 않나 생각이 든다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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  국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육(국어수업)의 방법과 시사점

  국어과교육(국어수업)과 교과학습Ⅶ. 국어과교육(국어수업)과 기본어휘Ⅷ. 국어과교육(국어수업)의 방법Ⅸ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. ... 국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육(국어수업 ... 이에 따라 영역별 지도 강화를 위해 교과서 분책이 제5차 교육과정에서 시행되었던 것이다. 이를테면 말하기?듣기교과서는 교육 현장에서 초등학교 국어과 교수?

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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  [초등국어] 3학년 국어교과서분석

  - 3학년 2학기 첫째 마당 -과제: 제 7차 초등 국어교육과정의 쓰기 영역 학년별 목표를 전체적으로 고려하면서, 교과 서 특정 단원의 목표, 내용, 교수학습 전략을 분석하기( 3학년 ... 이 부분이 학습 내용에 들어가기 전에 이루어져야 하는데 교과서에는 빠져 있는 것 같다.? ... 여기에서 의문은 항상 교과서에는 왜 여자가 연약하게 묘사되고 있느냐는 것이다. 여자가 오토바이를 타고 있었더라면 더 좋지 않았을까 하는 아쉬움이 생긴다.?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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  교대 국어교과 교육과정 분석 및 제안

  타 교과의 경우에는 수업시수가 적은 과목이 128시간, 많은 과목역시 272시간에 그쳐 국어 교과의 수업 시수가 월등히 많다. ... 초등학교에서 국어의 수업시수가 타 교과에 비해 상대적으로 많은 비중을 차지하는 만큼, 교육대학교 역시 국어과 교육과정의 비중을 더욱 높여야 한다. ... 교육대학교의 국어교과 관련 교육과정을 분석하고 제안하시오교육대학교는 타 대학들과는 달리 수업 중 발표 뿐 아니라 수업시연 활동도 매우 많다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.13

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  교과교육론 - 국어, 듣기교육

  제 4부 국어교육의 실천제 1장 국어교육의 이론과 실제1. ... 국어교육의 내용은 국어교육 현장에서 실천되고, 국어교육의 실천은 국어교육의 내용을 대상으로 하므로 이 둘은 밀접한 관련이 있다. ... 여기에는 국어교육 연구의 학문적 정체성이 확보된다는 점, 국어교육 연구의 방법 적합성을 확보한다는 점, 국어교육의 현장을 설득력있게 견인하는 힘을 마련한다는 점, 국어교육 현상을 스스로

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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  고등학교 국어생활 교과의 특징, 고등학교 국어생활 교과의 종합목표와 영역목표, 고등학교 국어생활 교과의 선수과목(국어), 고등학교 국어생활 교과의 내용과 지도계획, 고등학교 국어생활 교과의 평가 분석

  고등학교 국어생활 교과의 특징, 고등학교 국어생활 교과의 종합목표와 영역목표, 고등학교 국어생활 교과의 선수과목(국어), 고등학교 국어생활 교과의 내용과 지도계획, 고등학교 국어생활 ... 고등학교 국어생활 교과의 특징Ⅲ. 고등학교 국어생활 교과의 종합목표와 영역목표1. 종합 목표2. 행동 영역 목표Ⅳ. 고등학교 국어생활 교과의 선수과목(국어)1. 내용 체계2. ... 고등학교 국어생활 교과의 내용1. 내용 체계2. 영역별 내용1) 국어와 우리의 삶2) 국어 생활의 실천3) 국어 생활과 국어 정신Ⅵ. 고등학교 국어생활 교과의 지도계획1. 교수?

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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  단원구성 방식에 따른 수업 운영의 측면에서 살펴본 초등 국어교과서의 변화 양상 (Changing Phases of Elementary School Korean Textbooks from the Perspective of Teaching and Learning Methods according to the Unit Organization)

  한국초등국어교육학회 이상신

  논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  국어 문법 교과서 2

  이는 국어의 문장에서 제일 마지막에 오는 종결 표현이 중요하다는 점을 강조한 말이다. 그만큼 국어의 문장은 종결 표현에 따라 전체 문장의 의미가 좌우된다. ... 국어의 문장은 종결 표현 방식에 따라 ‘평서문, 의문문, 명령문, 청유문, 감탄문’으로 나누는 것이 보통이다. ... (‘그’로 대치하거나 생략)국어에서 종속적 연결 어미에 의하여 종속적으로 이어진 문장들은 부사절로도 볼 수 있는 면이 있다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.22

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  국어과 교과서의 변천사, 국어교과서의 역사

  저작 및 발행 :조선어학회 → 문교부* 검인정교과서 :미군정기(국어/ 작문/ 문법)→ 건국기(국어/ 작문/ 문법)→ 전시이후(작문/ 문법/ 옛글[문학]/ 한문)교육과정 이후* 교과서제도의 ... 교과서 정책교과서 개발(국어과 교과서)근대계몽기* 1895년 근대식 학제도입 이후 시작(최초로 국가 가 관여)-교과서문제 : 학부의 담당업무-교과서업무 : 편집국의 관장사무* 1906년 ... :『국어독본』(8책),『국어보충교재』(1 책),『조선어독본』(8책), 『한문독 본』(4책),『습자첩』(4책)-고등보통학교, 여자고등보통학교 = 늦게 개발* 일제강점기 교과서개발 →

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.07

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  교과교육론. 국어과 공통, 선택 교육과정 요약 정리

  건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과라고 하고 있다.또한, 국어과 공통교육과정의 목표는 국어 활동과 국어와 문학을 ... 공통교육과정의 성격을 살펴보면, ‘국어’교과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 국어를 정확하고 효과적으로 사용하게 하고, 미래 지향적인 민족의식과 ... -국어과 공통교육과정의 교과교육을 논하고, 고등학교 선택교육과정에 대하여 간단하게 기술하시오.우리나라의 국가수준 교육과정의 변천을 살펴보면 1954년 제1차 교육과정을 실시한 후로

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.16 | 수정일 2016.08.09

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  제7차 초등학교 국어 교과서 ‘쉼터’의 유형과 활용방안 (A Type and a Practical Use Plan of 'Swimter' in the 7th Edition Korean Language Textbook of an Elementary School)

  한국초등국어교육학회 유영희

  논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  개정7차 국어교과서의 특징

  개정 7차 국어교과서의 분석 2007 개정 국어 교과서는 그야말로 ‘매력이 넘치는 교과서’이다. ... 이것은 다시 말해 아이들의 손이 자꾸 국어교과서로 향하도록 할 것을 의미한다. ... 친동생의 경우 개정 국어 교과서를 보면서 “스티커도 있고 애니메이션도 있네! 교과서가 너무 좋아진 거 아니야? 우리는 너무 재미없는 교과서로 배웠어."

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12

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  국어 교과서에 대한 견해

  우리의 공교육제도인 학교에서 공식적으로 사용할 수 있는 유일한 교재이다.(7차 교육과정에서도 국어 교과서는 국정교과서 즉, 1종 교과서이다) 그렇다면 국어교과서의 의미는 얼마나 차지하고 ... 일 수 밖에 없다.다음으로 많은 국어 교과의 내용 중 나는 문학에 보여지는 문제를 독점적으로 제기 하고 싶다.우리 국어 교과서의 모습은 어떠한가? ... 국어교과과정에 대한 견해-문학을 중심으로7차 교육과정 국어 부분을 읽고 지금까지 배워 왔던 교육과정이 체계적으로 잘 잡혀 있고 나도 모르게 학습한 내용들이 과정에 명확히 명시되어 있다는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.23

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  A+ 국어 교과의 수업 설계 및 운영시 고려해야 할 교과 교육의 요건-바람직한 교사의 행동특성을 감안한 교수방법, 국어교과의 교육방법, 국어교과의 교육요건, 국어교과의 특성, 바람직한 국어교과 교수방법

  따라서 필자가 담당하게 될 국어 교과의 교육의 요건을 생각해 보는 일은 담당 교과의 수업 설계 및 운영에 앞서 반드시 필요한 일일 것이다.우선적으로, 국어 교과는 '도구 교과'의 성격을 ... 그렇기 때문에 독립 교과 '국어'로서, 국어의 본질에서 추출된 국어과 고유의 내용을 다루어야 한다.필자가 가장 주안점을 두는 국어교과의 특징은 문학을 해석하는 방법은 한 가지가 아니라 ... 언어를 도구로 사용하여 다른 교과를 학습하기 때문이다. 그러나 국어 교과를 비단 '도구 교과'로만 볼 수는 없다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.03

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  [초등국어교육론] 국어 교과서 분석

  즉 제7차 국어교과서가 언어 사용 목적별로 구성되어 있음을 분명하게 인지하지 않으면, 제6차 교육과정기의 국어 교과서처럼 여전히 장르 중심의 사고방식을 가지고 지도하는 경우가 많다. ... 따라서 제7차 국어교과서에 제시된 글은 언어 사용 목적별로 다양한 글을 수록하고 있는 점을 이해하는 일이 중요하다. ... 언어 사용 목적의 망각 가능성제7차 국어 교과서는 네 가지 언어 사용 목적을 중심으로 4-5개의 마당으로 구성되어있다.

  리포트 | 34페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.05.26

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