"발명영재" 검색결과 341-360 / 454건

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  [교육심리]창의성과 학교교육을 읽고 (1~4장)

  창의성의 기초○ 창의성에 관한 연구약 BC100년경 중국의 연구자들은 창의적인 영재성을 개발하기 위한 연구를 처음으로 실시 하였다. ... 반면 두 번째 의미인 교사들이 사용하는 창의성의 의미는 발명에 재능 있고, 독창적이고, 혁신적으로 사고할 수 있는(즉, 확산적으로 사고하는) 역량을 가리키는 용어로 사용된다. ... 모나리자 그림만큼의 창의성을 잘 나타내는 것이다.좀 더 높은 수준의 창의성은 특이한 기술이나 숙달에 의해 특징지어지는 기술적 창의성, 이미 알려진 것을 새로운 방식으로 활용하는 발명적

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.10

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  창의력 교육의 방법론

  논술 수학 과 학 영재 교육 CreativeCopyright © Graceful Ghost ‘s Blog Analysis 진짜 필요한 창의력 교육은 뭘까 ? ... 음악이나 미술을 과학과 연계 결합 하여 과거 프라모델과 과학 발명품을 만드는 창의력 교육도 디자인 까지 고려하는 교육으로 업그레이드 되고 있다 .Copyright © Graceful

  리포트 | 46페이지 | 51,000원 | 등록일 2010.07.28

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  [정보화교육]정보화교육의 개념, 정보화교육의 목표, 정보화교육의 필요성, 정보화교육의 실태, 정보화교육의 내용, 정보화교육의 시설, 미국의 정보화교육 사례, 향후 정보화교육의 개선 방안 분석

  정보의 홍수와 급속한 변화의 물결에 대응하기 위해서는 이전의 ‘암기식’ 의, 자본주의, 전체주의 같은 이데올로기가 발명되고 그 다음에는 이를 뒷받침할 법? ... 컴퓨터교육을 지원하기 위해 학교 관리ㆍ행정ㆍ전문직 및 교원의 연수를 비롯하여 정보화 교육 관련 자료의 개발ㆍ보급, 컴퓨터교육 시범 학교에 대한 지도ㆍ자문 제공, 컴퓨터교육 경진대회지원 및 영재아를

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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  [교육]창의성 이론

  또한, 거의 모든 사람들은 한 두 가지 종류의 지능에서는 남보다 뛰어난 창의적인 영재가 될 수 있는 잠재적인 능력을 가지고 있다고 전제한다. 이는 '나는 어떻게 창의적인가?' ... 그리고 대부분의 사람들은 적어도 한 가지 재능에서는 영재이며 적어도 한 가지에서는 평균이상이다.(2) 다중적인 창의력반는 교과 재료를 바꾸면 창의성이 상당하게 변화함을 보여주는 연구들을 ... 구조를유의미한 것으로 해석하고 재구성한다.(3) 창의적인 탐색과정은 발명전 구조를 해석하는 것에서 시작하여최종의 창의적인 아이디어에 이를 때까지 해석, 생성, 재생성 및 수정의과정을

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.26

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  [과학교육]어릴때 영재 커서 평범한 예와 어릴 때 평범 커서 유명인사의 예

  그러나 끈질긴 노력의 결과로 마침내 발명왕에 등극 했던 것이다. 그는 우리에게 ‘천재란 99%의 노력과 1%의 영감을 가진 자’라는 명언을 남겼다. ... 렌줄리의 영재아 행동특성 연구결과를 보면 장애를 갖는 아이들이 영재이든 평재이든 사회성이 낮다는 것이다. ... 그러나 이들은 학습문제 장애영재였다. 그 외에도 유명한 윈스턴 처칠이나 레오나르도 다빈치도 학습문제 장애영재였다고 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.19

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  [교육]영재교육

  생산적 사고 ④ 신속한 잠재력 등을 말하는 바, 예컨대 특출한 과학자, 발명가, 작가, 인문?사회 과학자들이 흔히 소유하는 고도의 지적 능력을 뜻한다. ... 영재교육의 필요성영재교육의 중요성과 필요성에 대해서는 오래 전부터 논의되어왔고, 그에 대한 찬반론이 대두되어 왔다. 영재교육이 내포하고 있는 필요성과 당위성은 크게 국가? ... 영재교육을 실시하는 대부분의 선진 외국에서는 영재교육 전담 부서가 교육부와 교육부 시?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.04

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  [교육]영재교육

  운영 규모는 울산영재교육원, 과학영재교육원, 발명영재학급을 조직하여 운영함으로써 441명의 학생(울산 초중학생 대비 0.2%)이 영재교육의 혜택를 받고 있다. ... 이는 영재교육 대상 학생이 전국 평균 0.4%, 2004년 조사된 전국의 영재 교육기관 수 192개, 영재학급 운영기관 수 253개에 대비하여(교재, p2) 영재 학생 수, 그리고 ... 영재교육의 문제점(1) 갈곳 없는 초·중학교 영재들의 속출프로그램이 중학교 수준에서는 대학부설과학 영재교육센터에서, 고등학교 수준에서는 과학고등학교에서 제공되지만, 영재들의 욕구를

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.05

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  특수학습자에 대한 이해

  초등학교 때 낙제를 한 발명왕 에디슨은 학습장애였고, 그 중에서도 읽기 장애였다. 상대성 원리를 발견하여 현대 물리학의 아버지가 된 아인슈타인도 실은 학습장애아였다. ... 이렇게 정상의 범주보다 크게 높거나 낮은 학습자를 특수아라 할 수 있으며, 전자의 경우를 영재아(gifted children) 그리고 후자의 경우를 장애아(handicapped children

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.21

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  참된교사

  발명왕 에디슨이 퇴학을 당한 이유도 과도한 호기심이 학교 교육에 방해가 되었기 때문이라고 한다. ... 옛날에는 영재라 하면 단순히 지능 지수가 높거나 학업 성적이 뛰어난 학생을 일컫는 말이었다. 하지만 가드너의 다중 지능 이론에 따르면 모든 아이는 영재성을 가지고 있다. ... 단순히 공부만이 아닌 생활 전반적인 분야를 세분화하여 영재의 범위를 넓힌 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.13

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  캠프 사업계획서 발표자료

  아동모집 대상교육기관 캠프가족 캠프아동 캠프해외 캠프 오르프 슐레 캠프 항공우주 캠프 과학기술 캠프 국내 캠프 그린 비커 캠프 소빅스 통합 캠프캠프 유형과 프로그램캠프 유형과 프로그램영재 ... 15:30) - 미션 패치 그리기, Scavenger Hunts 맞추기 ○ 8월 7일(목) - 존슨 스페이스센터 - NASA Day Camp (08:30~15:30) - 미래 과학발명품

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.27

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  인간과심리1B형 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오

  그 중에 대표적인 사람이 발명의 왕인 '에디슨' 이라고 볼 수 있다. 그런데 창의성을 단일 요소에 의해 설명하는 것이 불가능하다는 것도 알 수 있다. ... 그리고 현재에도 각 학교에서 일반 교육이 불가능한 학생을 추려 내거나 특출난 영재를 미리 찾아내는데 사용하고 있다.지능은 유전과 환경의 상호작용으로 발달하는 것이므로 지능 검사는 타고난

  리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.10

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  [교육행정]우리나라 영재교육 정책

  이 과학 영재교육원의 교육 프로그램에 정보과학이나 발명 분야의 영재교육 프로그램도 부가적으로 제공하면서 정통부, 특허청의 지원을 받는다.■ 정보통신 분야의 영재교육원: 정보통신대학교 ... 우리나라의 영재교육정책목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 영재의 개념2. 우리나라 영재교육의 현황3. 우리나라 영재 교육의 문제점4. 우리나라 영재교육 정책 및 개선방안5. ... 영재교육 대상자의 점진적 확대현재 우리나라에서 영재교육진흥법에 의거 영재교육기관으로 인정된 기관에서 공식적으로 영재교육에 참여하고 있는 학생의 수는 약 10,000명 정도이다.

  리포트 | 48페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.24

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  아차, 나는 왜 그 생각을 못했을까? 독후감

  이 책을 읽으며 난 나도 모르게 한 가지 희망을 품게 되었는데 그것은 나 역시도 전 세계인이 사용하는 제품을 발명해 낼 수 있다는 것이었다. ... 공부 외에도 특히 오빠는 초등학교 때 경상남도교육청에서 주관했던 영재프로그램에 시대표로 참가하기도 했고 나는 초등학교 때 상상화 그리기와 미래에 관한 글짓기 등에서 대상을 타기도 했다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.28

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  [유아영재교육]유아영재의 판별절차와 원리

  여기서 탁월한 지적 재능이란 극히 높은 수준의 지능, 고도의 학문적 잠재력, 창의력 과 생산적 사고 등을 말하는데, 예를 들면 특출한 과학자, 발명가, 작가, 인문, 사회 과학자 들이 ... 내가 생각하는 영재판별의 절차와 원리영재교육의 필요성과 목적은 영재 아동의 잠재 능력을 최대한 계발시키기 위함이다. ... 있다.앞에서 살펴본 영재 판별에 관한 두 모형과 그 외의 다른 영재판별에 관한 모형도 일반적 으로 먼저 영재의 개념을 시도하고 나서 이 영재의 개념에 적합한 특성들을 추출한 다음,

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.03

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  동화를 통한 창의성 교육과 학교에서 창의성을 가르치는 방법

  창의성이라 말을 할 때 구분 없이 쓰이는 용어로 상상력, 독창성, 유연성, 유창성, 융통성, 확산적 사고, 창조성, 발명, 모험적 사고, 창출, 탐구, 창안, 신기성, 영재성 등 창의성의 ... 창의적 사고는 독창적인 아이디어나 발명, 예술작품을 만들어 내는 능력으로 정의할 수도 있고 한 개인이 아이디어나 작품을 새롭게 만들거나 기존의 아이디어나 작품을 이전의 것과 다르게

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.08

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  임용고사 예상문제(교과교육, 화법)

  토의 사회자는 또한 토의사항을 순서대로 제시하고, 토의가 빗나가지 않도록 하는 등의 역할을 해야 해.④ 영재 : 토의에 참여하기 전에 신청 가능한 과목의 목록, 이웃 학교의 과목 개설 ... 사회자 : 동아리 활동비 배정에 대해 봉사반과 발명반의 의견이 엇갈리고 있습니다. 두 동아리 대표의 토론을 통해 합리적인 결정을 내리려고 합니다. ... 먼저 봉사반 토론자 입론하십시오.봉사반 토론자 : 동아리 활동비는 학생회 예산의 우리 발명반에게 더 많은 활동비가 배정되어야 합니다.토론평가표예아니오① 토론 주제가 적합한가O② 근거는

  시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.30 | 수정일 2022.05.01

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  창의성의별

  상상력, 독창성, 확산적 사고, 창조성, 발명, 직관, 모험적 사고, 창출, 탐구, 창안, 신기성 그리고 영재성 작할 수 있는 상태로 불러오는 것이다.셋째, 창의성은 ‘정보연상’이다

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.21

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  지적 발달에 대한 전반적인 고찰

  학습장애, 발달지연, 정신자체, 영재등의 진단과 배치에 사용④ 웩슬러 : 개인지능검사. 언어성/ 동작성 검사a. WAIS 성인용 지능검사b. WISC 아동용 지능검사c. ... 발견, 새롭고 독창적인 아이디어를 훌륭하게 파악하고 실용화시키는데 쓸모있는 지능일상생활에서 쓸모있는 아이디어와 삶의 문제해결 방식을 활용하는데 필요한 지능판단, 분석, 비교, 평가발명

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.25

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  창의적 수업사례조사,창의적 수업,창의적 수업사례

  경북 구미에 있는 비산초등학교 과학부장이자 6학년 3반 담임으로 근무하면서, 경북 영재교육지원단과 창의성교육지원단에 참여하여 출강을 하는 등 바쁜 생활을 보낸다. ... 뿐만 아니라 브레인스토밍과 비슷하다는 생각을 해보았다.발명가들이 창의적인 사고를 위해 개발한 방법이라고 하니 아이들의 창의적인 수업사례에는 탁월한 적용방법이 아닐까하는 생각을 해본다

  리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.09

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  특목고 교육의 현황과 대안

  학생들이 관심 분야에 대해 심화학습을 할 수 있 게 돕는 ‘수학올림피아드반’ ‘물리올림피아드반’ ‘화학올림피아드반’ ‘생물올림피아드 반’ ‘지구과학올림피아드반’ ‘정보올림피아드반’ ‘발명반 ... 종류 및 현황(1) 종류①과학 고등학교탐구 과정을 통한 과학과 수학의 구조적인 이해와 차의력 연구활동의 기회제공을 기 초로 과학교육이 국가 발전의 중요한 초석이라는 인식하에 과학영재의 ... 다양한 특별활동반도 눈길 을 끌고 있다.③포항제철고등학교 ● www.pocheol.hs.kr- ‘빛의 속도 측정기’를 이용해 실험하는 데 학생들을 참여시켜 교수 지도 아래 과학 영재를

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27

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