"인지와 교육과정" 검색결과 341-360 / 232,767건

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  Piaget(피아제) 인지발달 이론의 기본 개념에 대해 자세히 설명하고, 교육적 시사점을 제시하시오

  아동발달Piaget(피아제) 인지발달 이론의 기본 개념에 대해 자세히 설명하고, 교육적 시사점을 제시하시오아동발달Piaget(피아제) 인지발달 이론의 기본 개념에 대해 자세히 설명하고 ... , 교육적 시사점을 제시하시오1. ... 위에 기본적인 설명을 보면 매우 어려울 수 있지만, 예시를 보면 쉽게 이해할 수 있다.(2) 유기체가 인지를 발달시켜 가는 과정을 예를 들어 자세히 설명피아제는 인지가 발달해가는 과정을

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.28

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  교육학개론 기말고사

  기본적인 구분에는 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정이 있습니다.공식적 교육과정이란 교육 목적과 목표에 따라 분명하게 의도, 계획된 교육과정으로 교과서에제시된 내용과 ... 자신이 초보교사라고 가정해 보고, 교수의 3대 변인을 참고하여 수업을 어떻게 평가할 것인지에 대한 기준을 산출해 보세요.교수학습이 시작되기 전에 학생들이 소유하고 있는 특성을 체계적으로 ... 교육과정에 대한 다양한 이해를 약술한 후, 더불어 살아가는 사회에 기여하는 인물을 길러내는 교육목표의 달성을 위해 교사가 가져야 할 자질을 잠재적 교육과정의 측면에서 논의하세요.교육과정의

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.14

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  교육과정 및 교육평가의 이해 - 교육과정의 목적과 가치, 교육과정에 영향을 미치는 사회적요소, 인간발달이론, 학습과 형태

  -학습의 본질: 학습형태와 학습자들 간의 개인차에 대비하도록 한다. - 지식의 본질: 인지휴형의 차이를 고려하여 여러 가지를 가르치는 방법3)교육과정의 준거학습자의 다양성, 연속성, ... , 외현적 교육과정, 가시적 교육과정, 외적 교육과정, 조직된 교육과정, 기대된 교육과정, 내적 교육과정, 비공식적 교육과정, 비형식적 교육과정 등제2장 교육과정에 영향을 미치는 현재와 ... 교육과정 및 교육평가의 이해제1장 교육과정의 목적과 가치1)교육과정의 정의: 교육과정이란 교육의 과정에서 특정 목적에 도달하기 위해 어떤 것을 선정하여 어떻게 조직하여 가르칠것인가를

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.02

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  특수교육학개론(학지사) 시험대비 정리본(학습과제 답 정리)

  통합교육이 교육현장에서 실현되는 과정에서 가장 어려운 점과 개선방안은 무엇인지 논의하시오.· 멸절의 시대 → 배제의 시대 → 분리의 시대·정상화의 원리 · 탈수용시설화 · 최소제한환경 ... 진단(평가): 필요한 교육적 지원을 위해 필요·인지적 특성정상적인 인지능력인지발달 단계도 동일, 그저 느릴 뿐청력 손실 → 언어결함 → 인지기능 제한 → 학업 수행 ↓읽기 수준 → ... 1장 통학교육의 기본 개념 및 현황1. 통합교육이 개념이 가지는 본질적인 의미와 목적은 무엇인지 구체적으로 논의하시오.

  시험자료 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25

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  교육과정A형 2024년 1학기 중간과제물) 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 심리학적 배경에 대해 자세히 기술하시오.

  교육과정의 심리학적 배경1) 행동주의① 손다이크의 행동주의② 고전적 조건화과 조작적 조건화2) 인지주의① 피아제의 인지발달이론② 비고츠키의 인지발달이론3) 인본주의① 매슬로의 욕구위계론② ... 교육과정의 개념1) 교육과정의 정의교육과정은 교육 기관의 경험, 지식 탐구의 과정, 그리고 인지과정 중심의 세 가지 관점을 통해 정의될 수 있다. ... 교육과정의 심리학적 배경교육과정의 심리학적 배경이 되는 이론에는 행동주의, 인지주의, 그리고 인본주의 등이 있다.

  방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.20

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  주제통각검사PPT 자료

  자 여기에 첫 번째 카드가 있습니다 . ” 아동 , 교육수준이 낮은 성인 , 정신과 환자에게 “ 오늘 몇가지 그림을 더 보여주겠습니다 . ... TAT 의 특징 3BM 카드는 고의적으로 성별이 모호하게 그려져 있으며 , 옆에 놓인 물체가 총인지 , 열쇠인지 , 칼인지 분간하기 어렵도록 애매하게 그려져 있다 . 3BM 카드 8BM ... 같은 정신병적인 과정에만 국한되어 나타나거나 경직된 방어기제로 작동하는 것은 아니며 아무런 갈등이 없는 상황에서도 발생한다 .

  ppt테마 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.16

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  한국어교원2급 외국어로서의언어교수이론 효율적인 한국어 듣기 교육을 위한 교수 학습 설계 및 활용 방안에 대해 서술

  듣기의 일반적인 인지 과정일반적으로 듣기란 음성 언어를 매개로 하여 이루어지는 의사소통 활동을 의미한다. 그런데 전통적인 관점에서는 듣기를 수동적이고, 수용적인 기술로 이해했다. ... 따라서 교육 과정에는 반드시 효과적인 듣기 기술에 대한 교수가 포함되어야 한다.2. ... 담화 상대자로부터 소리로 들려오는 정보를 이해하고 처리하는 과정이라는 점에서는 수용적이라고 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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  피터스와 정범모의 교육에 대한 관점

  피터스의 교육에 대한 관점 정범모 → 교육의 외재적 가치 추구 피터스 → 교육의 내재적 가치 추구 피터스의 교육의 준거 → 규범적 준거 , 인지적 준거 , 과정적 준거 규범적 준거 ... 충족해야 교육 - 교육을 총체적으로 정의하고 있음 → 정범모 : 인간 행동을 계획적으로 변화시켜야 교육 → 피터스 : 규범적 준거 , 인지적 준거 , 과정적 준거를 충족해야 교육4 ... 정범모와 피터스의 관점 비교 공통점 - 교육인 것과 교육이 아닌 것을 구분 → 정범모 : 인간 행동의 계획적 변화가 교육 → 피터스 : 규범적 준거 , 인지적 준거 , 과정적 준거를

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  피터스와 허스트의 교육관

  준거 - 가치 있는 일을 하기 위한 것 - 학생에게 지식이 가치 있는 것이 아니라면 진정한 교육이 아님 인지적 준거 : 학생의 지식과 이해 측면에 도움을 줄 수 있어야 교육 과정적 ... 인지적 영역의 발달만을 중요시 여김 허스트는 인간이 인지적 , 정의적 , 심동적 영역이 복합적으로 발달할 때 더욱 가치 있는 삶을 살 수 있다고 봄6. ... 피터스와 허스트의 교육관 1. 피터스의 교육에 대한 관점 2. 지식의 형식 3. 허스트의 교육관 4. 허스트의 자유교육에 대한 비판 5. 허스트의 사회적 실제 6.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  [간호사국가고시/지역사회간호학정리] 간호과정, 건강증진, 보건교육, 간호사업 정리

  - 사람 내면에 있는 지식과 태도, 가치, 신념과 같은 인지적 요인을 행동으로 변화시키도록 교육or설득하는 접근방식- 행동주의보다는 능동적, 적극적 학습관을 취하나, 학습자의 의지가 ... 1. ... 충분히 반영X는 비판을 받는다.- 학습은 본질적으로 내적인 사고과정의 변화- 인간=사고하는 존재로 인식하고, 결과보단 과정중시.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.13

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  인지치료 개념 총정리 (임상심리학 대학원 수업자료)

  Beck의 생애와 인지치료의 치료과정1) Beck의 성장과정과 교육배경- 1921년 아버지 Harry Beck과 어머니 Elizabeth Temkin 사이에서 5남매 중 막내아들로 ... 의해 사고와 심상이 더욱더 의식에 떠오르는 것(3) 성격장애- 정보처리과정에 강력한 영향을 미치는 인지도식과 신념체계의 특성에 기인- 각 성격장애는 독특한 신념, 태도, 감정 및 ... 인지치료1.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.20

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  교육사회학_교육평등론에 따른 교육평등의 개념_아래 주장이 한국 사회에서 학교교육이 확대되는 과정을 타당하게 설명하는지

  제시한 주장에 의해 학교교육이 확대되는 과정이 타당한지2. 교육평등론에 따른 교육평등의 개념3. 참고문헌1. ... . 2) 한국의 교육평등 정도를 평가해 보고, 왜 그렇게 생각하는지, 어느 정도의 교육평등 수준이 타당한지, 그 이유는 무엇인지 본인의 의견을 서술하시오.━━━━━━━━━━━━━━━ ... 그리고 젠크스(Jencks)의 연구에서도 학업성취에 가장 큰 영향을 주는 요인은 가정배경과 학생의 인지능력이라고 나타나 교육조건의 평등의 효과가 입증되지 못하였다.그럼에도 불구하고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05

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  유아임용합격비법노트-자연탐구-마인드맵(비법노트 이용자 다수 합격)

  ✷ 구성주의 관점이 교육에 주는 함의(1) 선 개념: 유아들이 가지고 있는 선 개념을 정확히 파악하고 적절한 인지적 갈등을 일으킬 수 있는 자극을 주어야 한다. : 인지적 비평형 상태를 ... ': 유아가 스스로 환경과 능동적으로 상호작용하면서 지식을 구성한다. → 개인의 인지적 구성과정에 초점을 둔다. → 유아가 직접 실물을 만져보고 학습과정에 참여함으로써 지식을 구성한다고 ... 주장한다.(1) 평형화 과정: 환경으로부터 얻은 새로운 정보를 인지적인 성장을 유발하는 적응과 조직화라는 두 가지 선천적인 기제를 통해 습득하고 균형을 이루어 외부세계와 자신의 인지구조를

  시험자료 | 31페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.02.04

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  지적장애 학생이 통합되어 있는 특수학급이나 통합학급이 처한 현실에 대하여 서술하고 해결방안에 대하여 서술하시오

  지적장애학생의 인지발달과 적응행동 특성3. 통합 교육과정4. 지적장애 학생이 통합되어 있는 통합학급이 처한 현실5. 통합학급이 처한 현실에 대한 해결방안6. 시사점Ⅲ. ... 통합 교육과정통합 교육과정의 개념과 관련하여 여러 학자들의 입장이 있지만 학습자의 경험과 의미구조를 통해 통합교육과정을 중시하는 입장을 살펴보면 다음과 같다. ... 인지 결함으로 인해 학습 전략 사용 및 초인지 과정 발달이 어려울 수 있지만 Moreno와 Saldana(2005)는 지적장애학생의 초인지 능력을 발전시키고 시간이 흐른 후에도 이를

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  교육심리학 중간고사 기출문제

  현재의 인지구조와 새로운 정보간의 균형을 회복하는 과정이다.인간은 자기가 이미 가지고 있는 지식으로 새로운 경험을 이해하려고 한다. ... 존 듀이는 ‘교육은 삶의 과정이며 그런 과정에서 체험하는 경험의 부단한 재구성이다.'라고 했다. ... 교육활동을 최종적으로 수행하는 교사의 자질과 전문성은 교육의 질과 성패를 결정하는 가장 중요한 교육환경이다.가르치고 배우는 과정은 교사와 학생간의 상호작용이다.

  시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.10 | 수정일 2020.02.20

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  타인과의 관계가 실질적인 인지과정에 미치는 영향을 설명하시오

  대인관계의 심리학주제: 타인과의 관계가 실질적인 인지과정에 미치는 영향을 설명하시오- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 인지과정의 이해2. ... 또한 이를 종합하여 원만한 인지과정을 위한 바람직한 타인과의 관계가 갖는 의미가 무엇인지 소고해 보는 시간을 함께 갖기로 하겠다.Ⅱ 본론1. 인지과정의 이해인지란 무엇인가. ... 가령 유아는 부모와의 상호작용을 통해 기본적인 생활 기술과 지식들을 익혀나가기 시작하고 학령기에 접어들면 교사로부터 교육을 받으며 구체적인 지식 확보를 이루어간다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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  피터스와 허스트의 주지 교과에 대한 생각

  것 - 과정적 기준 : 교육 → 도덕적으로 온당한 방법으로 행해져야 함2. ... 피터스의 교육에 관한 관점 ㆍ피터스는 교육을 단순한 의미에서의 생활을 위한 준비가 아니라 , 인간다운 생활을 하기 위한 어른이 되는 과정에서의 성년식으로 봄 ㆍ피터스는 세 가지 기준을 ... 충족시킬 때 진정한 교육이 이루어진 것이라고 봄 - 규범적 기준 : 교육 → 학생에게 가치 있는 일을 하기 위한 것 - 인지적 기준 : 교육 → 지식과 이해의 측면을 향상하기 위한

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.01

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  교육학개론_발달이론,교육과정의 이해,수업방식,교육공학의 이해

  다만 자신이 흥미 있는 분야가 어떤 것인지 알아볼 기회를 제공하기 위해 모든 과목에 대해 기본적인 지식 전달과 경험은 꼭 필요하다고 생각한다. ... 이런 교육과정은 내용으로서의 교육과정, 계획으로서의 교육과정, 성과로서의 교육과정 등 네 가지 영역으로 구분할 수 있다.교육과정은 지금까지 네 가지 유형으로 바뀌어왔다. ... 지식의 전달을 중점으로 두는 교과 중심 교육과정에서 경험을 중시하는 인간중심의 교육과정까지 시대에 따라 중시하는 것에 맞추어 변화되어 온 것이다.교과 중심 교육과정은 체계를 최저 단위로

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.30

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  정범모와 피터스의 교육

  교육이 아닌 것으로 구분- 피터스→ 교육을 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거로 구분→ 이를 충족하지 못할 경우, 과감히 교육의 범주에서 제외차이점- 정범모→ 교육을 관찰자적 ... 피터스의 교육에 대한 정의피터스는 그의 저서에서 교육에 대한 정의를 다룸세 가지 준거인 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거를 모두 포함할 경우 교육이 이루어졌다고 보는 시각규범적 ... 준거, 과정적 준거에 의해 교육을 정의2.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  발도르프 교육 개요, 한국 유아교육에의 시사점

  영유아기 교육은 육화과정, 물리적 신체형성, 의지의 발달이라는 생의 첫 단계의 과제를 돕는 것이다.(2) 인간의 발달과정에 초점을 둔 영유아기의 학습원리성인(교사, 부모)은 영유아의 ... 또한 인간에 대하여 슈타이너의 인지학과 정신과학에 근거한 정신적 존재로서 인식하고 개별성을 존중한다. ... 첫째는 교육과정의 특성과 실체가 적절히 교육적이어야 하며 유아의 본성을 만족시켜 줄 수 있어야 한다는 것이고, 둘째는 교수?

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.02

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