"장애아동 IEP" 검색결과 341-360 / 884건

• 

  사회복지 주요용어 정리

  특수학교로 갈수록 더 제한된 환경이다.②통합교육-장애아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공학시키는 교육③개별화교육프로그램(IEP)-특수교육대상자 ... 개인의 능력을 개발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목료,교육방법,교육내용,특수교육 관련서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육 프로그램을 말한다.IEP는 각 ... 읽기장애는 아동의 사고에까지 영향을 미치게 되므로 결국에는 글자나 단어를 이해하는데 문제를 가진다.따라서 글자나 단어를 시각적으로 식별할 수 없는 장애도 이 범주에 속하며 청각장애

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.29

  다운로드 장바구니
• 

  방과후지도사 1급 예상문답

  1① IEP (Individual Education Plan) 학습 장애아는 개별화된 수업이 효과적이다.② 학습 장애아는 억압이라는 기제를 통해 철저한 자기 통제를 한다.③ 학습 장애아들이 ... 학습 장애아의 학습 지도법 중 옳은 것은? ... 4① 독일의 방과후 아동 교육의 목표중 하나는 타인들과 긍정적인 교제를배워가는 것이다.② 독일은 Hort 로 알려진 기관에서 방과후 아동프로그램을 제공하고 있다.③ 독일의 아동 복지는

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.15 | 수정일 2018.06.21

  다운로드 장바구니
• 

  장애아동의 보육환경에 대한 고찰과 이에 대한 자신의 견해를 기술하시오

  이렇게 아동의 현행수준을 알아보고 그에 따른 교수목표를 세워서 교수 활동을 계획하고 이를 진행하는 것을 개별화교육프로그램(IEP)이라고 한다. ... 장애아동 보육장애아동의 보육환경에 대한 고찰과 이에 대한 자신의 견해를 기술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애아동 보육프로그램이란2. ... 장애아동의 보육환경1) 인적환경2) 장애 영유아가 필요로 하는 물리적 환경3) 장애아동 통합보육 운영방식4) 가정과의 연계 및 협력3. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.18

  다운로드 장바구니
• 

  주변의 실제 장애인이나 가상의 장애인 한 명을 선정하여 IEP를 작성하고 IEP 단기목표 중 하나를 선정하여 세부계획서를 작성하시오.

  가상 장애인 선정 및 이에 대한 IEP 작성1) 대상 아동의 인적사항 및 특징구 분성명성별생년월일학년인적 사항김00여2006.5.5초등학교 3년장애상황장애유형은 정신지체이고 장애원인은 ... 가상 장애인 선정 및 이에 대한 IEP 작성1) 대상 아동의 인적사항 및 특징2) 현재 수행능력 평가 및 IEP 작성3) 단기목표의 세부계획서4) 단기목표 평가방법 및 내용Ⅲ 결론Ⅳ ... 주변의 실제 장애인이나 가상의 장애인 한 명을 선정하여 IEP를 작성하고 IEP 단기목표 중 하나를 선정하여 세부계획서를 작성하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.28

  다운로드 장바구니
• 

  협력교수 및 교수적합화

  교수적 수정(적합화) 7단계1단계장애학생 IEP 장단기 목표 검토○학생 A의 IEP 장기목표 5가지 중 2가지-동전과 지폐의 종류를 구분하고 1000원 미만의 물건 사기를 할 수 있다 ... 누구나 개인의 발전을 도모하기 위하여 교육을 받을 권리가 있으며 이러한 권리가 장애를 이유로 교육으로부터 분리되거나 제외되어서는 안 된다라는 전제를 인정할 때 우리는 특수아동들이 통합되어 ... 이런 특수아동들의 특징을 고려할 때, 통합학급과 특수학급, 나아가 특수아동이 속한 가정이 서로 협력의 질을 높여 특수아동에게 일관된 방법으로 교수하여 이를 일반화 할 수 있는 가능성을

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.07

  다운로드 장바구니
• 

  [특수교육학개론] 외국의 특수교육 (시작장애 아동 교육)

  일반학교에서 필요한 서비스를 충분히 받지 못할 때 혹은 수반 장애로 인해 학급의 학습 환경에 부정적인 영향이 있을 때 IEP위원회의 결정으로 특수학급이나 특수학교에서 교육받을 수 있다.시각장애학생은 ... 특수아동의 가능성을 신장시키고 그 결함을 보완하기 위해 시행하는 교육활동▶ 특수교육의 대상: 장애아동, 영재아동▶ 시각장애 교육1975년에 전장애아교육법(EHA)을 제정하여 통합교육을 ... 외국의 특수교육학- 시각장애 아동 교육■ 미국▶ 특수교육의 정의: 일반 아동을 대상으로 실시되는 교육 프로그램을 특정한 아동의 특성에 맞도록 바꾸어 실시할 필요가 있는 경우를 말함,

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.02 | 수정일 2020.07.02

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육의 목적과 필요성 ppt

  의회에서 장애아동교육법을 제정하여 모든 장애아동에게 3 세부터 21 세까지 무상 공교육을 실시 ( 18~21 세까지 장애아이들에게는 직업교육 , 일반고용 교육 등 성인이 되기 위해 ... 필요한 전환교육을 실시 ) ‘ IEP( 개별화교육계획 , Individualized Education Plan)’ 가 특수교육이 필요한 아이들에 한해서 이루어지고 있는데 학력 , 보행 ... 특수아동의 보편성과 특수성을 감안하여 특수교육을 요구하는 아동의 잠재성과 가능성을 최대한으로 신장 시키는 것 가장 최선의 교육을 제공하여 사회에 기여하는 한 시민으로서 성장 하는 것

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.22

  다운로드 장바구니
• 

  Chapter 31 발달장애 아동

  수용이나 표현/학습/독립적 생활할 수 있는 능력 등의 영역에서 3영역 이상 기능적 제한 있는 경우 → 1997년 장애아동교육법령(IDEA) 제정 → 교육계획(IEP), 공공학교제도 ... 아동은 중증의 영구적 신경학적 장애/발달장애 나타남 → 아동의 현재 건강상태/후유증에 대해 부모와 논의? ... 지적장애와 발달장애? 지적/발달장애 아동은 그들의 잠재적 능력을 제한하는 유전적 또는 외부적 영향을 받음?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.08

  다운로드 장바구니
• 

  장애아통합교육,통합교육의 개념과 필요성,통합의 효과,통합교육의 실제(교육과정 실제 프로그램)

  개별화된 교수와 개별화 교육프로그램※장애아동을 위한 개별화 교수과정 [ IEP(Indivisualized Educational Programming) ]개별화 교육 계획으로서 각 장애아동의 ... 사정(assessment), 평가(evaluation), 프로그램(programming)을 위한 교육진단 체계를 의미한다.● IEP(Indivisualized Educational ... 장애아동과 비장애아동이 분리되지 않고 함께 학습하는 통합 교육에 초점주제 선정 이유..PAGE:5통합교육의 개념과 필요성..PAGE:6통합교육의 개념장애아동과 비장애아동이 동일한 집단

  리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.29

  다운로드 장바구니
• 

  개별화 교육 프로그램의 이론과 실제

  음악영역 IEP작성의 실제7.1. 정신지체아동의 음악적 특성8. 발달 장애아를 위한 음악교육 프로그램8.1. 동기8.2. 프로그램 소개9. ... 한 사람이 결정하게 하지 않고 위원들이 상호조정할 수 있는 기회를 가진다는 점에 있다.개개아동의 욕구에 대한 관심의 증대IEP의 구성은 개개 장애아동의 독특한 욕구에 초점을 맞 활동이어야 ... 작성을 협동적으로 조정해 나갈 수 있다.셋째, 장애아동 개개인의 독특한 욕구에 대한 관심이 증가될 수 있다.넷째, 장애아동에게 필요한 교육활동을 구체화해 나갈 수 있다.다섯째, 학습수행결과에

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.31

  다운로드 장바구니
• 

  MI와 특수교육

  성장 페러다임으로서 MI이론ㆍ243쪽 [도 11. 1] 특수교육에 있어 결핍 페러다임과 성장 페러다임 비교ㆍ특수욕구를 가진 아동들이 겪고 있는 장애를 인정하지만 그들도 보통의 학생과 ... 개별화 교육프로그램(IEP)과 MI 이론ㆍMI 이론은 IEP를 위한 교수전략 개발에 특히 적합, 장점과 선호하는 학습양식 확인에 도움 ... 성장 모델로서 성공한 장애인들ㆍ247쪽 [도 11. 2] 장애를 가졌지만 높은 성취를 이룬 사람들ㆍ장애가 오히려 특수 능력을 발휘하는데 자극제가 된 사람들이다.ㆍ시사점(교훈): 장애를

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.22

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학개론 레포트

  이샨은 학습장애를 지닌 특수교육대상 아동으로 ‘난독증’을 가지고 있다. ... 따라서 니쿰브 선생님은 이샨에게 맞는 개별화 교육 계획(IEP)을 짜서 이샨을 교육한다. ... 이샨은 분명 특수 교육이 필요한 아동인데, 장애 학교로 아예 보내진 것이 아니고 일반학교에서 공부하게 된다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.03

  다운로드 장바구니
• 

  장애아 통합보육 운영과 실제

  권리 ✔제6조 : 국가와 지방자치단체의 임무 ✔제8조 : 중앙 장애아동 지원센터 설치 ✔제9조 : 지역 장애아동 지원센터 설치 ✔제12조: 장애의 조기발견 ✔제21조: 발달재활서비스지원 ... 영유아 관련법법 령조항 및 내용영유아보육법(2004)✔제26조 : 취약보육의 우선 실시 등유아교육법(2010)✔제15조 : 특수학교장애아동복지지원법 (2012)✔제4조 : 장애아동의 ... 현행수준에 따른 장애아동 개별 장기목표를 세우고 그에 따른 목표행동을 정한다. ✔ 장기목표는 1년간의 교육목표를 결정한다.

  리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.05 | 수정일 2017.01.25

  다운로드 장바구니
• 

  가상아동 IEP

  개별화 교육 프로그램(IEP)학과 : 특수담당교수 : 교수님제출일 : 2007년 6월 25일20실시기간2007년 6월 4일작성일2007년 6월 4일아동이름/성별박 지 헌男생년월일2003년 ... 4일장애유형뇌성마비(경직형)평 가 자평가표시○ ：혼자 할 수 있다. △： 도움주면 할 수 있다. -： 현재 할 수 없고, 지도필요일 과평 가 일 시비 고(관찰내용)1. ... 4월 10일작성자평가자IEP회의차수일시참석자확인1차2007년 6월 4일인일 과 적 응 평 가 표아 동 이 름 : 박 지 헌생 년 월 일 : 2003년 4월 10일일 시2007년 6월

  리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.16

  다운로드 장바구니
• 

  [장애아동 동물매개치료 상담사례] 정서장애아동의 동물매개치료 사례 분석

  비록 아동이 변화가 없다고 하더라도, 개별화 교육(IEP), 기록(비디오테이프), 교사의 평가를 포함하여 다른 자료에서 보듯이 성장하고 있다. ... 동물매개치료 사례분석CONTENT[장애아동 동물매개치료 상담사례] 정서장애아동의 동물매개치료 사례 분석I. 아동 A 사례 연구II. 아동 B 사례 연구III. 연구 결과IV. ... A와 B 아동 사례* 참고문헌[장애아동 동물매개치료 상담사례] 정서장애아동의 동물매개치료 사례 분석학교 전문가에 의해서 2명의 정서불안 남자 아동이 동물 매개치료를 위해 선발되었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.05

  다운로드 장바구니
• 

  시각장애학생의 평가 방법 및 고려사항

  또한 학생이 교육받을 수 있는 교육 배치를 결정하고 마지막으로 수집된 정보를 토대로 개별화 교육계획(IEP)를 개발하는 것이다. ... 시각장애아동의 평가 시 고려사항교사는 시각장애아동 교육에 필요한 평가를 실시할 때 시각장애아동의 시각능력 제한이나 결손과 더불어 발달상의 특성을 고려해야한다. ... 가족이 가지는 아동의 장애에 대한 시각과 지원사항을 알아내고, 부모와다른 가족구성원들이 아동의 장애에 대한 시각과 지원사항을 알아내고,부모와 다른 가족구성원들이 아동을 도울 수 있는

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.11

  다운로드 장바구니
• 

  특수아동과특수교육

  모든 장애아동은 특수교육대상자다 ?? ... , 병원환경 ) 가능하면 모든 장애아동이 일반학교 교육과정을 학습할 수 있도록 지원 ( 일부 장애아동 제외 )특수교육의 연계적 서비스 체계 일반학급 ( 특수교사 협력 / 지원 ) ... 인정 장애로 인한 차이점뿐만 아니라 다른 아동과 유사한 발달 및 행동 특성을 지녔음 인식 결함보다 능력 (or 잠재력 ) 을 고려한 교육기타 장애위험아동 (at risk) : 현재는

  리포트 | 43페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.30

  다운로드 장바구니
• 

  건강장애 정리

  건강장애로 선정한 후 IEP를 수립? 통신교육, 가정교육, 출석 교육, 체험교육 등 교육 방법의 다양화를 통해 연간 수업일수 확보를 IEP에 포함 ... 학생의 호흡을 관찰하고 자극이 될 수 있는 것은 아동 주위에서 제거하고 아동의 약물 복용을 용이하도록 함? ... 암이 생기면 아동은 발생 부위의 통증을 호소하며 발생 부위가 부어오르게 됨? 부모들은 아동이 놀다가 다쳐서 그러는 것으로 알고 지나치기 쉬움?

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.06

  다운로드 장바구니
• 

  [특수아동] 특수아동 진단평가도구 중 2가지 선정하여 알아보고 도구의 장단점 및 도구에 대한 개인적인 의견을 기술하시오

  아동에게 적용되는 장애 범주별 정의와 기준에 의해 특정 장애로 분명하게 진단된 아동들로만 제한되어 있다. ... 이 검사는 개별화교육프로그램(IEP)를 개발하고, 그 프로그램의 장단기 목표 성취도를 평가하는데도 사용할 수 있으며, 적응행동의 변화와 그 범위를 평가하는데도 사용할 수가 있다.적응행동을 ... 첫째, 검사자는 적응행동 평가 결과를 장애아동의 전반적인 평가 및 중재 모델에 통합시켜야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.23

  다운로드 장바구니
• 

  통합교육 핸드북

  일반아동과 똑같은 자료를 간단하게 수정하여 사용-개별화된 수행기대에 따라 대안적 교육자료 사용28-같은활동, 같은교수목적, 같은교수자료-IEP목표가 일반교육과정에 그대로-같은활동 ... IEP장단기 교수목표 검토2.일반학급 수업참여를 위한 특정 일반교과 선택3.일반학급 환경에 대한 정보 수집4.일반교과 수업에서 장애학생의 학업수행과 행동의 평가5.장습목표 및 내용 ... 학생들처럼 그 사회의 교육과정에 평등하게 접근할 수 있는 공동체에 포함2장애아동을 일반학급에 물리적통합(시간적통합), 학문적통합(교수활동적통합),사회적(사회적통합)으로 통합-일정시간동안

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28

  다운로드 장바구니