"중학교 도덕" 검색결과 341-360 / 32,698건

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  초등 5학년 교육과정재구성 교과연계형 스팀 STEAM 지도안 돌봄 강사 공무직 활동보조 교생실습 면접 수업 실연 수업지도안 양식 팔만대장경

  프로그램 개관이 프로그램은 ‘문화재 보존’이라는 주제 중 목재 문화재 보존에 중점을 두어 구성된 초등학교 5~6학년을 대상으로 하는 STEAM 프로그램이다. 2009 개정 과학과 교육과정 ... 프로그램 주요 내용프로그램명팔만대장경의 비밀학교급초등 3차 시총 5차시관련교과과학, 사회, 수학, 국어, 도덕, 미술교육과정 목표과학(1) 물질의 성질(가) 서로 다른 물질로 만들어진 ... 소감 나누기- 세계 속의 필만대장경의 의미와 가치 나누고 보존 의지 다지기과학미술사회도덕Ⅲ.

  서식 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.15 | 수정일 2022.07.01

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  [수업지도안] 도덕 학습지도안 세안입니다. 연구수업, 수업연구, 동료장학, 상호장학, 행복나눔장학 지도안으로 사용할 수 있습니다.

  일 시년 월 일장 소OO중학교 O학년 O반 교실대 상제 O 학년 O 반지도교사소 속OO중학교교 사OOO? 목 차 ?Ⅰ. 도덕과 기본방향1Ⅱ. 학생관61. ... 관습, 법, 도덕과의 관계(p25-30)OOO중학교 O학년( )반 번호( ) 이름( )학습목표1. 관습, 법, 예절, 도덕의 차이점과 타당한 관계를 설명할 수 있다.2. ... 중학교 도덕과 목표(1) 인간이 도덕적으로 살아야 하는 이유를 이해하고, 삶의 다양성에 따른 가치 갈등 문제를 해결할 수 있는 가치 판단 능력의 신장과 함께 인간 존중의 삶 의 자세를

  리포트 | 45페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.04

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  청소년지도자의 자질에 대해 제시하시오

  이중에서도 특히 가장 중요하다고 생각하는 부분은 첫 번째부터 다섯 번째까지의 덕목이라 생각한다. 왜냐하면 그중에서도 제일 중요한 요소는 바로 ‘도덕성’이기 때문이다. ... 아무리 다른 조건들이 충족된다 하더라도 도덕성이 결여되어 있다면 그것은 진정한 의미의 지도자가 될 수 없다. ... 서론최근 청소년들의 비행 및 일탈 행위가 증가하면서 학교 현장에서 교사들이 학생들을 지도하는데 어려움을 겪고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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  [2022 청소년심리] (1) 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 그 발달과업에 대해 설명하시오. (2) 위에서 선택한 발달과업을 청소년들이 잘 성취할 수 있도록 가정, 학교, 사회에서 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오.

  한국 청소년 연구(2020)에서 발간한 자료에 따르면, 중학교 3학년과 고등학교 1, 2학년 368명을 대상으로 하여 부모와 자녀 간 의사소통과 정서적 자율성이 분노 표현방식과 비행 ... 이를 다음과 같이 정리해 볼 수 있다.2) 청소년기 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인① 가족청소년들의 도덕 학습에 가장 큰 영향을 미치는 요인 중 하나는 바로 부모의 따뜻함과 상호존중이다 ... 토론2) 학교① 또래 환경② 집단 활동③ 도덕교육④ 교육자의 역할3) 사회Ⅲ.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.05

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  우리나라 학교체육의 현황 및 문제점과 개선방향

  이는 뉴스보 도에서도 학교 체육교육의 현실을 잘 읽을 수 있다.“서울의 한 중학교, 한 견에서는 체육수업이 진행 중이다. ... 그 문제점을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 체육교육과정 편성과 운영에서 보면 초등학교는 2000년, 중학교는 2001년, 고등학교 1학년은 2002년부터 제7차 교육과정을 실시하였다. ... 8학년까지는 주당 3시간으로 6차와 같으나,9학년(현재 중학교 3학년 에 해당됨)10학년(현재 고등학교 1학년에 해당됨)은 3시간에서 2시간으로 축소되었으며,11?

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.08.24

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  콜버그의 도덕성에 대하여 설명하시고 학습자의 의견을 서술하시오

  그래서 사회의 첫 출발점인 학교에서 도덕이라는 교양과목으로 인성교육을 배우게 되는 것이다. ... 또한 현재 위 도덕성과 관련한 많은 이론이 존재하는데 그중 가장 대표적으로 우리에게 알려진 발달이론가가 있는데, 그가 바로 콜버그다. ... 콜버그는 도덕을 “도덕 판단에 기초를 둔 의사결정들”이라고 정의내린 인물이다. 여기서 말하는 도덕 발달은 사회적 선과 악에 대한 가치 규정적 양식이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18

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  서양철학입문 소논문 - 비트겐슈타인, 니체, 칸트를 중심으로 한 철학적 탐구 언어, 인간의 존재, 사유의 한계에 대한 이해와 새로운 관점의 개척

  그는 프랑크푸르트 대학교에서 공부하고 교수로 재직했으며, 그의 작품은 현대 철학에 큰 영향을 미쳤다. ... 그의 유명한 문장 중 하나는 "인간의 지식은 경험으로부터 시작되나 경험에 의존하지 않고 이상적인 법칙을 확립한다"이다. ... 2023-1 서양철학입문 소논문철학이 내게 어떤 의미인가비트겐슈타인, 니체, 칸트를 중심으로 한 철학적 탐구: 언어, 인간의 존재, 사유의 한계에 대한 이해와 새로운 관점의 개척대학교학과10002023년

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.08

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  초등학교 교육과정 변천(편제와 시간배당 기준을 중심으로)

  방과 후 혹은 방학 중 프로그램 개설? 방과 후 학교 혹은 방학 중 프로그램 개설? 방과 후 학교 관련 내용 근거 마련교육과정 평가ㆍ질관리? 교육과정 관련 국 ... 운영한다.가) 학교는 1학년 학생의 학교생활 적응 및 한글 해득 교육 등의 입학 초기 적응 프로그램을 교과와 창의적 체험활동 시간을 활용하여 진로연계교육으로 운영한다.나) 학교는 중학교의 ... 편성한다.나) 교과(군)는 국어, 사회/도덕, 수학, 과학/실과, 체육, 예술(음악/미술), 영어로 한다.

  리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.15

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  상담교과, 도덕교과 융합 교생실습 A+ 수업지도안

  그 중, 중학교 1학년 ‘도덕1’의 ‘Ⅰ. 자신과의 관계 ? 5. 행복한 삶’ 단원을 선정하였다.이 단원은 6학년 ‘1. ... ● 일시 : 2020.05.18● 대상 : ****중학교 1학년 학생 25명● 장소 : 교실● 수업자 : 김**Ⅰ.계획1. 단원의 개관가. ... 또한, 고등학교 ‘생활과 윤리’ 교과를 배우는 데에도 밑바탕이 되는 단원이다.이 단원은 인간다운 삶을 살아가는 데 핵심적인 역할을 수행하는 규범 체계인 도덕의 의미를 이해하고 참된

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.29

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  교육과정의 이해(소경희) 7장 요약

  초등학교와 중학교 교육과정에서 ‘반공·도덕’이 하나의 교육과정으로 설정- 교육과정이 교과활동, 반공·도덕, 특별활동의 세 영역으로 구성다. ... 몇 개의 교과 신설- 중학교의 경우, ‘도덕’이외에 ‘국사’가 교과로서 독립, 내용을 선정 및 지도하려는 취지- 배당된 최저 시간 수가 ‘0’으로 되어 있어서 현장에서 실질적인 의미 ... ‘도덕’교과가 새롭게 등장- 교육과정이 다시 교과활동과 특별활동 두 영역으로 구성, ‘반공·도덕’은 ‘도덕’이라는 하나의 독립된 교과로 교과활동에 포함나.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.20

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  영아기부터 청소년기까지 각 발달단계 중 현재의 나의 성격형성이나 삶의 모습에 큰 영향을 주었다

  부모교육론주제: 영아기부터 청소년기까지 각 발달단계 중 현재의 나의 성격형성이나 삶의 모습에 큰 영향을 주었다 생각되는 발달단계와 그 이유를 이론적 바탕에 근거하여 작성해 보세요. ... 또한, 아동기에 적절한 대인관계 경험을 올바른 도덕성을 형성하는 것에도 영향을 미친다. ... 가지고 있다가 점차 대인관계 경험이 축적되면서 추상적이고, 조작적인 사고를 통해 더 높은 도덕성을 가지게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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  [사회복지조사론]자신의 지역사회를 대상으로 연구 또는 조사를 한다고 가정한 후 다음과 같은 구성을 가지고 연구계획서를 작성할 것

  지속시간이란 중학교 2년 동안 해온 총 봉사활동시간으로 규정한다. 봉사활동시간이 많을수록 점수가 높다. ... 개인요인은 청소년의 개인적 특성은 성별, 종교, 성적, 가정생활수준 그리고 도덕성 등으로 구성되었다. ... 확률, 비확률 추출 방식인가본 연구의 연구대상자는 충북 충주시 중학교 2학년 369명을 표본으로 연구되었으며, 개인적인 특성을 살펴보면 연구대상의 사회인구학적 특성은 본 연구에서 독립변수들로

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.07

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  칸트의 철학을 토대로 신인문주의 시대 교육의 특징을 설명하시오

  대한민국도 역시 의무 교육이 현재는 중학교 때까지 의무 교육을 바탕으로 교육을 한다고 하고 있지만 만약 ‘소파 방정환’선생님의 각고의 노력이 없었다면 과연 의무교육이 시행될 수 있었을까 ... 가장 중요한 것은 현재는 도덕 교육이 거의 배제되었다는 것이다. 이러한 부분에서 학교가 가르쳐야 되는 것은 다른 부분이라고 생각한다. ... 또 한 가지 언급한다면 아이들의 ‘도덕’교육에 대한 강조라는 것이다. 학교라는 공간은 단순하게 아이들을 가르치는 데에 역할을 마무리하는 것이 아니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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  가정 연계 수업 모형 이론과 수업 적용

  가정 연계 수업 모형 이론1) 가정 연계 수업 모형의 배경학교에서는 학생들의 도덕성을 향상시키기 위해 도덕을 가르친다. ... 하지만 학교에서 가르치는 도덕수업만으로 아동의 도덕성은 충분히 향상될 수 있을까? 이 수업모형은 이러한 의문에 답하기 위해 만들어 졌다. ... 모든 도덕 수업에는 가정과의 연계가 필요하다.우리는 가정 연계 수업을 도덕 수업과 접목시키는 과정에서, 사실은 초등학교의 모든 도덕 수업에 가정과의 연계가 필요한 것은 아닐까 생각했다

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.16

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  인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지 대책을 논하고

  자율성, 도덕성이 발달하며 학교생활, 단체놀이, 학습 능력의 습득, 동성과 형성하는 관계를 증진하고 또래를 통해 사회기술을 습득하고 집단의 소속감을 발달하는 단계이다. ... 우리나라에서는 여러 가지 청소년복지 정책이 있지만 그중에서도 청소년 상담은 가정 안에서의 갈등, 학교폭력 등과 같은 문제행동을 나타내는 청소년만이 아니라 모든 청소년의 친구관계 문제 ... 이에 따라 학교 사회사업, 청소년 상담, 가족치료 등이 대처 방안으로 청소년복지, 학교사회복지, 교정복지가 이루어진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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  (인간행동과 사회환경) 아동기 발달상의 특징과 사회복지실천의 아동문제

  아동기의 발달 특징1) 신체의 발달2) 지능의 발달3) 인지의 발달4) 도덕성의 발달5) 사회적 발달- 또래와의 관계- 학교 생활과 근면성의 발달- 학교에 대한 태도- 팀스포츠(단체놀이 ... 인간의 뇌는 인한다.넷째, 조합의 능력으로 이것은 보존 능력 중에서 숫자에 대한 보존 능력을 획득한 후에 어린이가 갖게 되는 개념적 기술이다. ... 그러므로 6세 이후에 초등학교에서 셈의 기초적 기술을 가르치는 것은 우연이 아니며, 이 시기에 지적으로 준비되어 있는 인간의 주요한 측면을 충족시키는 것이라고 볼 수 있다.4) 도덕성의

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.21

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  교육과정 및 교육평가의 이해 - 교육과정의 목적과 가치, 교육과정에 영향을 미치는 사회적요소, 인간발달이론, 학습과 형태

  교육내용 및 경험의 총괄), 잠재된 교육과정(계획 세운바 없으나 학교생활을 하는 동안 은연중에 가지게 되는 경험),공식적 교육과정, 형식적 교육과정, 계획된 교육과정, 구조화된 교육과정 ... 발달이론전입습수준(자기 중심적 도덕의식,타인중심적 도덕의식), 인습수준(객관적 도덕의식, 사회질서 및 권위중심의 도덕의식), 후인습수준(민주적 도덕의식, 합리적 양심적 도덕성)5) ... 우리는 유치원,초중고등기관,사회교육기관의 교육프로그램속에서 학습하고 끊임없이 변하는 사회속에서 운영되고 있다. -인달발달의 이론:학습자들 간의 나이등을 관련하여 차이를 고려한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.02

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  2022학년 방통대 교육심리학 중간 과제물

  서울: 한국방송통신대학교출판문화원-이태호(2004). 콜버그의 도덕발달론과 도덕교육론에 관한 연구. 인제대학교해당 연령은 출생~1세에 해당한다. ... 콜버그는 학생의 정의적 특성 중 옳고 그름을 느끼고 판단하고 실천하는 도덕성 역시 전 생애에 걸쳐 발달한다고 보았다. ... 콜버그가 도덕성 발달단계이론을 통해 준 교육적 시사점 중 첫 번째는 발달 단계의 확인으로 학습자와 피학습자에게 도덕적 판단 수준에 맞는 교육을 할 수 있게 한 점이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.19

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  인생 커리어 플랜의 각 단계에 맞춰 자신이 생각하는 커리어 플랜을 만들어 보자

  커리어 플랜의 각 단계에 맞춰 자신이 생각하는 커리어 플랜을 만들어 보자.자기분석 1단계 : 자금까지 자기 자신에 대한 탐색(과거 해온 일 중심으로)어릴 적부터 부모님이 원하는 중고등학교와 ... 대학교에 진학하고, 졸업 한 후에 평범한 직장에 취직했다. ... 그리고 정과 도덕을 가지고 있다. 특유의 밝은 인사성으로 주변 어르신들께 신뢰감을 얻었다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.12

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  청소년의 발달특징과 인성교육의 중요성

  그 중에서 학교 환경 즉 교사, 동료 등은 학생의 행동과 성격에 영향을 미치게 된다. ... 그 결과 국가, 사회적으로 도덕성을 회복하고 공동체 의식을 제고해야 한다는 목소리가 높아지고 있으며, 지식 위주의 학교 교육에서 사람다운 사람, 도덕적인 사람, 더불어 사는 사람, ... 학교에서는 이러한 요소를 파악하여 의도적인 인간 교육에 힘써야 한다.흔히 가정, 학교, 사회가 삼위일체가 되어야 바람직한 교육이 이루어진다고 한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.20

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