"피아제의 틀린답" 검색결과 341-360 / 382건

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  [교육]교육철학, 초등교육의 재개념화

  사실 위의 물음에 대한 답을 생각해오라는 과제를 받았을 때, 쉬운 물음이라고 생각했음에도 불구하고 명쾌한 답변을 생각해 내기가 힘들었다. ... 교육이라 보는 입장이다.초등교육에 대한 일반적인 통념이 8세~13세에 이르는 아동을 대상으로 초급의 교육을 가르치는 것이라는 생각이 지배적이어서 위의 입장이 초등교육을 정의함에 있어서 틀린 ... 지금 생각해 보면 당연한 듯한 이 이론은 당시의 사회에 커다란 충격이었고 그의 이론은 19세기에 J.J Rousseau 의 이론을 경험적으로 증명하려 했던 Piaget를 거쳐 20세기에

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.04

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  Piaget의 인지발달 이론에 따른 발달 관찰

  아동 관찰 보고서 - Piaget의 인지발달 이론에 따른 발달 관찰아동의 지식과 추리기술 성장에 초점을 두고 인지발달을 연구한 Piaget는 머릿속의 구조가 아동과 성인이 다르게 발달한다고 ... 수민이는 책의 고양이 그림을 보고 이야기를 만들어 가지만 그 고양이가 살아있냐는 질문에 답하지 않았다. ... 이거랑 틀리게 생겼잖아”“아니야 똑같아. 여기가 이거야”잘려진 쥐포를 오징어 그림에 맞춘다.“그럼 이건 뭐야?”“오렌지”“아니야 귤이야”“아니야 오렌지야!”

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.23

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  [인물] 피아제의 생애 및 업적 교육방법과 인지발달단계

  동일한 연령의 아동은 비슷하게 틀린 답을 하고 또 아동의 대답 유형도 연령에 따라 서로 다르다는 것을 알게 되었다. ... 1.생애 및 업적발달 심리학, 특히 인식론 연구에 일생을 받쳐 지대한 기여를 한 피아제는 1896년 8월9일스위스의 한 대학도시인 뇌샤뗄에서 태어났다. ... 정신을 가지고 체계적으로 탐구하여 진실을 밝히는 과학적 사고 체계를 가졌던 반면 그의 모친은 활동적이고 지적이며 종교적인 여성이었으나 정신질환을 가지고 있었다.이러한 부모의 영향으로 피아제는

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.03

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  수학 교육론

  알고리즘이나 규칙을 기억하고 나름대로 유일한 방법으로 풀이 방법을 고안해 낸다.( Davis, 1979)복잡하거나 틀린 알고리즘을 일관성 있게 사용할 수 도 있다. ... 그 다음에 대응이 안되는 구체물을 세어서 답을 말한다.결론?아동들은 문제 속에 있는 활동을 가르치는 언어 힌트에 민감하다는 사실? ... 절차를 구체화하는데 큰 역할2) 학생들이 어떻게 수학적 과제를 해결하는가를 관찰해보면,① 학생들의 해결과정에 질문이 주어질 수 있고,② 그들의 사고과정이 풀이과정에서 관찰되어지고,③ 답의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07

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  [아동발달] 피아제의 인지발달이론

  24세인 1920년에의 파리의 Binet실험실에서 아동용 지능검사를 만드는 연구를 함.처음에는 이 일을 지겹게 여겨 지능검사 결과를 채점하는 데 별로 관심을 두지 않았지만 아동들의 틀린 ... 답에 일관된 유형이 있음을 발견하고, 아동들의 사고에 공통된 특성이 있을 것으로 생각하고 아동의 오반응에 관심을 가져 아동이 연령에 따라 일정한 오반응을 보인다는 점에서 아동은 연령에 ... 아동발달의 이해제목 : Piaget의 인지발달 이론Ⅰ.Piaget의 생애1. 출생스위스의 작은 대학촌 뇌샤텔에서 1896년 출생하여 1993년에 생을 마침2.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.28

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  피아제와 비교츠키비교

  그리고 아동들이 이러한 문제를 해결하는데 있어서 교사는 답만 맞는가 틀렸는가는 보지 말고, 그 답이 나오기까지의 사고 과정에 관한 여러 가지 질문을 통해 아동들로 하여금 자기ky)는 ... 피아제는 이를 전개념기와 직관적 사고기의 두 소단계로 다시 구분하고 있다. ... 따라서 Piaget의 인지발달 단계는 동화와 조절과정에 의한 도식이 변화되고 보다 정교해짐으로써 세계에 적응해가는 과정이라고 할 수 있다.(3)Piaget 인지 발달론의 원리Piaget의

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.27

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  [심리학] 피아제의 인지이론

  파아제는 1920 년 파리의 비넷 실험실에서 아동용 지능검사 자료를 만드는 연구과제를 통해 지능검사에서의 아동의 답, 특히 틀린답이 일관성있는 유형을 나타내고 있음을 발견하였다. ... 인지 발달 이론: 피아제의 인지이론장 피아제의 인지 이론은 인간이 외부 세계를 이해하고 파악하는 바탕인 인지적 구조가 형성되는 과정을 설명한다. ... 그는 지식의 구체적 내용에 관심을 가진 것이 아니라 적극적 과정으로서의 인식에 관심을 가져, 인지적 성숙과정을 주된 연구영역으로 하였다.1)장 피아제의 생애피아제는 1896년 스위스의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.15

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  [교육]박물관 교육

  Piaget 인지 발달 이론b. 로웬펠트c. 구성주의(2) 현 교과서 상태(3) 비판(4) 재구성 방향6. ... 또한 학생들의 평가뿐만 아니라, 구성주의에서는 교사 자신도 자신의 수업활동, 환경, 학생과의 관계 등에 대한 성찰일기를 적어본다든지, 몇 가지 질문을 만들어 놓고, 그것에 대하여 답을 ... 자기 것과 다를 경우, 그것이 어느 점에서 왜 그렇게 다를 수 밖에 없으며, 그 학생이 어떻게 이해하고 있기에 그러한 답변을 하는가에 대하여 알아볼 여지도 없이 학생의 생각이 ‘틀렸다

  리포트 | 81페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.27

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  [수학교육] 수학 학습 심리학

  Piaget ).피아제 [ Jean Piaget ]1896년 스위스의 뉴샤텔(Neuchatel)에서 태어난 장 피아제(Jean Piaget)는 의심할 여지없는 세기의 아동발달 심리학자이다 ... 동일한 연령의 아동은 비슷하게 틀린 답을 하고 또 아동의 대답 유형도 연령에 따라 서로 다르다는 것을 알게 되었다.따라서 그는 나이 든 아동이 어린 아동보다 단지 영리한 것이 아니라 ... 피아제 (J.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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  [심리] 심리학이론

  연구를 하게 되었는데, 이 과정에서 그는 아동의 지능을 평가하는 일보다 오히려 아동이 검사 문항에 대해 틀리게 답하는 이유를 알아보는 데 관심을 가졌다.그러다가 그는 본격적으로 아동의 ... ⊙피아제의 인지발달 이론스위스의 발달심리학자인 Jean Piaget(1896-1980)는 아동발달 분야에서 20세 기의 가장 영향력 있는 학자들 중의 한 사람으로 인정받고 있으며, ... 그러나 생물학이나 철학이 모두 인간을 충분히 설명하지 못한다고 생각되어 그의 관심은 심리학으로 바뀌었다.박사학위를 받은 이듬해 피아제는 파리의 비네연구소에서 아동의 지능검사에 대한

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.18

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  [아동발달] 언어발달이론

  많은 아동 언어 연구자들이 이러한 질문에 답하고자 연구하여 왔지만 어느 누구도 언어습득 과정을 완전하게 설명할 수는 없었다. ... (가)의 글은 문법적으로도 맞고 의미도 있으나 (나)의 글은 문법은 틀리지 않으나 의미가 없다. 이것은 표면구조는 명확하나 의미가 명확하지 않아 기억하기 어렵다. ... 이 이론을 주장하는 대표적인 학자로는 피아제와 비포스키를 들 수 있으나, 언어와 사고간의 관계를 설명하는 입장에서 두 사람 간에 다소 차이점이 있다.피아제는 아동의 언어발달은 인지능력의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.05

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  [유아교육]아동기의 발달적 특징

  아동들은 처음 글쓰기를 할 때 글씨를 틀리게 쓰는 경우가 많다. ... 가운데서 가장 적합한 해결책이나 답을 모색해 간ㄴ 사고를 말한다. ... 피아제의 보존과제 실험에서 유아기에는 높이나 폭의 한 차원밖에 고려할 수 없으나 아동기에는 전화시키기 위해 기어가고 싶은 항목들을 일정한 유목으로 묶는 것을 조직화라고 하는데 초등학교

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.27

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  [교육심리] Piaget이론과 Vigotsky이론의 차이점

  동일한 연령의 아동은 비슷하게 틀린 답을 하고 또 아동의 대답 유형도 연령에 따라 서로 다르다는 것을 알게 되었다. ... Piaget이론과 Vigotsky이론의 차이점▶▷목 차◁◀1.생애1).피아제의 생애2)비고츠키의 생애2.이론의 학문적 배경1)피아제 이론의 학문적 배경2)비고츠키 이론의 학문적 배경3 ... 피아제와 비고츠키이론의 차이1.생애1) Piaget의 생애⇒뇌샤텔 출생.뇌샤텔·제네바 ·로잔대학의 교수를 역임하였다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.15

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  [미술교과서 분석, 박물관 교육] 미술감상교육 분석 및 비판 제안 (박물관 교육)

  Piaget 인지 발달 이론b. 로웬펠트c. 구성주의(2) 현 교과서 상태(3) 비판(4) 재구성 방향5. ... 또한 학생들의 평가뿐만 아니라, 구성주의에서는 교사 자신도 자신의 수업활동, 환경, 학생과의 관계 등에 대한 성찰일기를 적어본다든지, 몇 가지 질문을 만들어 놓고, 그것에 대하여 답을 ... 자기 것과 다를 경우, 그것이 어느 점에서 왜 그렇게 다를 수 밖에 없으며, 그 학생이 어떻게 이해하고 있기에 그러한 답변을 하는가에 대하여 알아볼 여지도 없이 학생의 생각이 ‘틀렸다

  리포트 | 80페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.19

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  [행동발달학] 삐아제에 대해...

  ●삐아제(Jean Piaget:1896-1980)1896년 스위스의 뉴샤텔(Neuchatel)에서 태어난 장 피아제(Jean Piaget)는 의심할 여지없는 세기의 아동발달 심리학자이다 ... 동일한 연령의 아동은 비슷하게 틀린 답을 하고 또 아동의 대답 유형도 연령에 따라 서로 다르다는 것을 알게 되었다. ... ◎인지발달이론(認知發達理論)삐아제( Jean Piaget)의 인지이론은 인간이 외부 세계를 이해하고 파악하는 바탕인 인지적 구조가 형성되는 과정을 설명한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.04 | 수정일 2024.03.25

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  [유아언어] Piaget vs Vygotsky

  동일한 연령의 아동은 비슷하게 틀린 답을 하고 또 아동의 대답 유형도 연령에 따라 서로 다르다는 것을 알게 되었다. ... 그래서 Cornut는 피아제에게 Bergson의 철학을 소개하게 되었는데, 이것이 피아제로 하여금 충격을 받게 하고 생물학 이외의 다른 학문분야에 관심을 기울이게 된 중요한 계기가 ... 생물학에 비범한 재능과 흥미를 보인 피아제의 시야가 그의 대부인 Samuel Cornut가 보기에는 너무 생물학에만 국한되어 있다고 느꼈다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.28

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  [삐아제] 삐아제 이론

  동일한 연령의 아동은 비슷하게 틀린 답을 하고 또 아동의 대답 유형도 연령에 따라 서로 다르다는 것을 알게 되었다. ... ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━피아제(Piaget) 그는 누구인가? ... 삐아제가 이 묵시적인 결론을 조금만 더 강조하였더라면, 이 모델이 사회적 요소를 무시하고 있다는 피상적인 비평의 대부분은 피할 수 있었을 것이다.피아제의 이론에 의하면, 아동의 사고는

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.05

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  [초등 실과 교육]실과 교수 학습법(대구 교대)

  이런 과학적 지식 속에 담겨진나 틀리는 부분들을 도와주며 학생들이 끝까지 문제를 해결해서, 성취감을 느낄 수 있도록 하는 것이 중요하다.◈ 실험·실습법 ◈◈ 실험·실습법의 개념1) ... (인위적)◈ 이론적 배경피아제의 견해에 따르면, 성인이나 아동의 상호작용을 동등한 입장에서 상호작용이 될 수 없기 때문에 인지적 갈등에 의한 인지 발달이 잘 이루어지지 않고 오히려 ... 문제해결법은 학생이 직접 경험함으로써 답을 찾아가는 학습법이라 할 수 있으므로 실과교과와 문제해결법은 추구하는 방향이 같다고 볼 수 있다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.10

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  [인간행동과 사회환경] 피아제의 인지발달이론

  틀리게 답하는 이유를 알아보는 데 관심을 가졌다. ... 피아제의 인지 발달 이론1. 인지발달의 정의아동의 인지 발달을 설명하는 대표적인 이론은 Piaget의 인지 발달 이론이다. ... 장 피아제는...스위스의 발달심리학자인 Jean Piaget(1896-1980)는 아동발달 분야에서 20세 기의 가장 영향력 있는 학자들 중의 한 사람으로 인정받고 있으며, 그가 제안한

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.12

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  [교육심리] 피아제-발생적인식론과 교육

  동일한 연령의 아동은 비슷하게 틀린 답을 하고 또 아동의 대답 유형도 연령에 따라 서로 다르다는 것을 알게 되었다. ... 生涯1896년 스위스의 Neuchatel에서 태어난 Jean Piaget(1896-1980)는 의심 할 여지없는 세기의 아동발달심리학자이다. ... 라는 학문의 가장 기본적인 질문에 답을 일한 문항을 주어 모든 아동이 이에 반응하도록 요구된 검사이다. 여기에서 그는 중요한 사실을 발견하게 되었다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.10

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