"근대교육비평" 검색결과 361-380 / 2,385건

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  인간과교육3공통) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  이러한 패러다임은 지금까지의 서양의 민주주의의 개념을 이루는 아이디어의 폐단을 보완하기 위한 것이어야 한다.사회와 문화, 문학과 예술의 비평의 연구에 간 학문적으로 사용될 수 있을 ... 현대에서 순수이성이란 근대의 세계상이 만들어낸 허구에 불과하며 인간의 이성은 역사 문화적 제약을 받는다는 것이다. ... 자연과 실재는 과학에 의해 충분히 인식되지 못하고 신비속에 있다.여섯째, 이성주의에 대한 비판이다.근대 과학이 주장한 합리주의에 대한 비판을 제기한 것이다.

  방송통신대 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.24 | 수정일 2018.08.30

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  인간심리의 이해, 기억

  이러한 미술관은 1960년대 후반 개념미술 내의 기관비평 작가들에 의해 비평적 관점에서 예술적 주제로 다루어졌다. ... 이러한점에서 기관 비평작가들의 제도적공간에 대한 비평작업은 현대미술관의 근본적 ‘시설’의 개념이 될 수 있다.2. ... 이는 제도적 공간으로서 근대적 미술관의 수정·확장 계획이다.결국, 변화한 미술의 역할과 전시방식들은 근대미술관과 현대미술관을 구분하는 중요한 개념이 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.08

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  근대건축 _ 루이스 설리번과 아돌프로스가 말하는 장식의 의미

  그는 근대 건축의 아버지로 불리며 미국 마천루의 구조와 형태를 만든 개척자 중 한명이다. 하지만 이 말은 제대로 지켜지지 않았다. ... 가깝다.후반부를 살펴보면, ‘일상용품에서 장식을 삭제’라는 구절이 등장하는데 이는 예술과 공예를 구별하는 관점에서 서술하고 있다. 1924년 ‘장식과 범죄’의 해설서 격인 ‘장식과 교육 ... 기능주의 관점에서 하부 2층은 삭제되어야한다고 평가될 수 있지만, 상부의 근대주의적 모습과 하부의 전통적, 장식적인 모습은 절충적인 혼합체의 모습으로 볼 수 있다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.07

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  (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 한국 유아문학의 역사

  또한, 이오덕, 이상현 등에 의한 비평이 아주 활발하게 이루어진 시기다.4. 1980년~1989년1980년대부터 갖게 된 유아교육에 대한 관심으로 출판계에서도 인지발림을 목표로 하는 ... 최초의 근대적 아동잡지인 육당 최남선의 「소년」에는 「거인국 표류기」, 「이솝이야기」,「로빈손 무인절도 표류기?,?어른과 아이?등의 번안물을 비롯한 아동문학 작품이 많이 실렸다. ... 강미희는 삼강행실도를 글과 그림의 비중이나 그림의 역할, 글과 그림의 배치, 교육성, 예술성, 문학성 등 9가지를 기준으로 분석한 결과 그림책의 특징에 걸 맞는 그림책이라고 평가하였다

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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  도시공간에 대한 비평

  속 많은 주제로 논해지는 근대건축의 부재로 인한 현대건축의 상황이 떠올랐다. ... 다목적 학원도시는 연구와 교육에 적합한 생활환경을 조성 가능케 하여 대학, 연구소, 기타학술 연구기관이 중심이 되어 형성된 도시이다. ... DONG-A University Architecture / URBAN DESIGN1239487 김태경도시공간의 문제점에 대한 비평도시공간에 대한 문제점을 제기하기에 앞서 항상 문제점으로

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.02

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  1900~1910년 시사정리(소설,비평 포함)

  [근대문학비평의 여명기]개화기 시기의 비평은 비평의 장르적 전문화 이전의 산물인 서발비평, 장르적 전문화가 어느 정도 이루어진 단계의 실천비평과 이론비평으로 나누어 살펴볼 수 있다.서발비평은 ... 서발 비평은 시론, 소설론, 희곡록에 대한 초보적 인식을 보이는 등 근대문학비평의 기틀을 마련했다는 점에서 그 의미가 있다. ... 먼저 ‘개화사상’은 서구문화의 과학사상을 수용하여 민족의 자주권을 확립하고 신교육을 권장하여 문명개화를 이룩하자는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.15

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  채만식 문학의 특징(풍자)

  그는 근대적 시민사회 이념이나 사회주의 이념, 그리고 민족주의 이념 등을 거부하며, 철저하게 반민족적이고 반사회적인 성향을 보인다. ... 초기 동반자적 경향을 띤 채만식의 이름이 비평에서 본격적으로 거론되는 것이 동반자 작가논쟁을 통해서이다. 1931∼1932년에 걸쳐 카프(KAPF, 조선프롤레타리아 예술인연맹) 비평가들과 ... 경향을 달리하여 식민지 교육의 모순과 식민지 궁핍화 현상의 첨예한 예를 풍자를 통해 보여주는 작품을 발표하기 시작한 것이다. 1934년작 단편 ‘레디메이드 인생’을 통해 지식인 실직자의

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.08

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  서재필에 관한 책 읽고 레포트 쓰기

  반성하고 개선하기 보다는 그 책임을 모두 정부와 국민들에게 떠넘기는 것을 보아, 큰 그릇의 사람이 되지 못하는 면모를 보였다.본론2 서재필의 생애, 사상, 가치관, 행적에 대한 생각과 비평어린 ... 또한 해방 이후 귀국했을 때, 부와 명예에 욕심내지 않고 오로지 국민 교육에만 힘썼다는 것으로 보아. ... 그리고 이들이 일으켰던 갑신정변에 대해서도 한국근대화를 위해 불가피했던 사건으로 평가하였다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.08

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  가정 또는 직장 및 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그것의 실태와 근본 원인을 분석하고 그 해결방법에 대해 논술해보시오.

  이는 반문화비평이라고도 알려져 있는데 반문화(Counte국의 행정국가를 비인간화, 기술화, 정체불명적인 것으로 비평하고 있는 것을 말한다. ... 더군다나 우리나라의 공교육의 형태는 주로 주입식의 교육으로 연장자나 자신보다 높은 지위에 있는 사람에게 비판을 한다는 것은 옳지 못한 행동이라는 무의식적인 교육을 받기 때문에 견제라는 ... 비록 부정부패가 자본주의가 아니었던 근대나 중세사회에서도 없진 않았지만 현재에 와서 대두된 까닭에는 분명 앞서 말한 이념의 상황에 기초한 것이다.

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.30

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  갑오개혁의 배경과 추진세력, 갑오개혁의 진행과정과 결과, 갑오개혁의 의의와 한계

  형성과 갑오개혁』, 역사비평사 참고 논문 조정규(1999),『갑오개혁의 개혁내용과 주체세력의 분석』, 한국동북아논총 Vol.12 No.1 신용하(1996),『1894년 갑오개혁의 ... 탁지아문에서 관할한다중앙국가기구의 개혁 군국기무처의 설립 : 1894년 대원군의 재집권 이후, 1차 김홍집 내각의 성립과 더불어 임시 합의체의 형태로 설립 중앙과 지방의 제도·행정·사법·교육 ... 갑오개혁의 주도세력은 크게 갑오파, 갑신파, 정동파로 나뉘어짐 이 주도세력들은 개항 이후 개화운동의 선구자적 인사로 대부분이 외교사절단원 혹은 외국유학생의 경험이 있으며, 국제 정세와 근대적

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.18 | 수정일 2017.04.12

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  현재 아동에게 시행되고 있는 아동문학의 현황에 대하여 살펴보고, 그것의 문제점과 함께 해결책을 제시하시오.

  우리가 접하는 아동문학은 철저한 근대화의 산물이다. ... 비평과 연구 분야에 젊은 세대가 적극적으로 참여함으로써, 어린이 대상 전문 잡지들이 선전하고 있는 추세다.하지만 이와 같은 현상의 배후에는 여전히 아동문학의 낙후성이 존재한다. ... 식민지 및 분단시대의 아픈 역사를 거친 20세기의 한국 아동문학은, 시민사회의 미성숙과 함께, 불구의 근대라는 제약으로 인하여 온전한 발전을 이루는 데 어려움을 겪었다.1990년대에

  리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.15

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  [청소년복지] 학업중퇴현상을 가져오는 공교육 위기현상 진단 흐름 네가지

  변화된 개별학습욕구를 수용하지 못하는 학교의 전반적 기능저하에 비평이 집중되고 있으며, 이는 곧 학업중도탈락현상을 예방 혹은 대응하기 위해 향후 공교육을 포함한 교육전반이 어떻게 재편되어야 ... 부분적으로 갈등론으로부터 이론의 빚을 지고 있는 탈근대적 학교교육론은, 전근대성.근대성.탈근대성이짧은 기간 내에 압축적으로 전개되어온 한국사회에서 근대성과 탈근대성 혹은 전근대성과 ... 탈근대성이란 상반된 사회의식과 이를 담지한 구성원들이 정면으로 맞부딪치는 충돌지점으로 학교현장을 상정하고 이를 공교육의 위기원인으로 삼습니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.15

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  권력과 진리의 문제에서 니체와 푸코의 유사점에 대해 서술하시오

  현대 비평과 비평이론에서 주요하게 다루어지는 권력이라는 용어는 텍스트와 권력의 관계에 대한 관심으로부터 비롯된다. ... 니체가 보는 근대 세계는 신의 권위가 상실됨으로써 구심점이 없어진 공허한 세계이다. ... 더 특별하게 권력의 작동은 법적·교육적·종교적·의학적·정치적 규율이나 제도적 코드의 적용에 의해 타자들의 행위 영역을 구조화하는 행동이다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.12

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  [작가][작가 정의][작가 직업적 특성][작가 절대성][작가 교육][작가 훈련][시작가][극작가]작가의 정의, 작가의 직업적 특성, 작가의 절대성, 작가의 교육, 작가의 훈련

  작가의 정의, 작가의 직업적 특성, 작가의 절대성, 작가의 교육과 훈련 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 작가의 정의Ⅲ. 작가의 직업적 특성Ⅳ. 작가의 절대성Ⅴ. 작가의 교육과 훈련Ⅵ. ... 비평과 관련하여 이루어진 ‘근대성’ 논의는 주로 해방 이전까지의 비평사에 한정하여 어떤 특정 문학론이 내장하고 있는 근대성의 특징이나, 특정한 비평가가 근대성을 어떻게 인식? ... 물론 문학사적인 입장에서 볼 때 근대문학비평은 근대 문학사에서 쓰여진 모든 비평이라고 할 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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  [민족문학론] - 해방 후 민족문학론과 비평교육의 과제,민족문학론의 비평교육적 인식,해방이후 남한에서의 민족문학론 전개 과정

  민족문학론의 비평교육적 인식문학비평의 교육적 위상에 대한 논의는 여러 논자들에 의해 이루어진 바 있다. ... 해방 후 민족문학론과 비평교육의 과제- 目 次 -Ⅰ. 민족문학론의 비평교육적 인식Ⅱ. 해방 후 남한에서의 민족문학론 전개 과정1. ... 이상의 논의들은 문학교육과 문학비평의 관련성을 인식하고 비평교육의 실천을 모색하고 있다는 점에서 의의가 있다.

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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  한국의문학2-근현대 9,10주

  현실로 받아들인 이광수 , 주요한 , 김동환 , 최재서 등이 자신의 친일적인 활동을 합리화하고 사회 현실과 문화의 주류를 대동아공영권론에 입각하여 일본 중심으로 해석하고자 했던 비평적 ... post-colonialism)일제 말기 연표 한국 일본 및 세계 카프 (KAPF) 강제 해산 미나미 지로 총독 부임 미나미 총독 , 내선일체 ( 內鮮一體 ) 천명 육군지원병령 , 3 차 조선교육령 ... ) 김철 외 문학 속의 파시즘 (2001) 근대성과 식민성이 상호발생적 , 상호규정적으로 얽힌 혼종성 (hybridity) 강조 반 ( 反 ) 식민주의적 저항 가능성을 봉쇄할 위험성

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.18

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  죽산 박형룡의 생애와 사상 연구

  그는 변증학, 신학난제, 기독교윤리학을 가르쳤고 「신학지남」을 통해 꾸준히 변증학 논문들을 발표했으며 35년에는「근대기독교신학난제선평」을 발간했다. ... 이 신성학교의 교육 이념은 ‘기독교적 민족주의’였는데 이는 당시 한국 기독교인들과 선교사들의 복음주의적 성향을 나타내준다. ... 성서비평에 대하여서도 이성에 의한 주석 작업이 결코 성경의 신성과 달리 비교적 자유롭게 성경을 해석하는 전통을 가지고 있었기 때문이다.박형룡의 남침례신학교에서의 학위논문은 「과학으로부터의

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.01

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  학습자 중심

  학습자 중심 교육의 기원에 대한 이해와 비평존 듀이는 근대 교육학의 확립에 큰 영향을 끼친 사람이다 (이숙종, 2000). ... 학습자 중심의 교육원리에 대한 기독교교육학적 통합과 비평1. ... 학습자 중심의 교육방법에 대한 기독교 교육학적 비평1).

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.25

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  고려문학이견

  , 가사마저 탈락하고 시는 오직 서정시라면서 시조의 지속만 용인한 단계에서 근대문학이 성립되었다고 보았다. ... 또한 비평의식의 성장으로 파한집과 보한집을 다루어 설명하였으며 김극기를 무신란 이후 문학의 동향을 이해하는데 중요한 인물이라고 보았던 점이 특이하다.또한 속악가사에 민요 계통의 노래가 ... 또, 성종은 중국문화 수입에 힘써 관호를 고치고 지방행정을 새롭게 고쳤을 뿐 아니라 학교교육을 장려하여 능력 있는 청년자제를 상경 수업케 하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.22

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  [교육사회학] 마르크스적 재생산 이론에 대해서 조사하여 보고 우리나라 교육현실과의 관계성을 쓰세요

  교육비평가들에 의해 주장되는 이론으로써 마르크스의 이론에 근거하고 있다. ... 역사적으로 근대 교육은 일본 식민지 통치하의 제도화된 식민지적 차별적 복선형 학제의 근간을 하고 있다. ... 마르크스적 재생산 이론과 우리나라 교육현실과의 관계성학교 교육에 대한 경제적 재생산 이론은 자본주의 경제 체제를 위해 이용되는 교육 제도의 경제적 역할을 비판하는 교육의 정치, 경제학자들과

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.27

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