또, 공예도 동기·칠기·도기·직물 등의 기술과 양식에 현저한 진보가 있었다.위진남북조(魏晉南北朝)중국 역사상 후한(後漢)이 멸망한 다음 해부터 수(隋)의 문제(文帝)가 진(陳)을 멸망시키기까지 ... 동주시대에는 국력이 쇠약하여 각 제후들에게 실권을 빼앗긴 채 명목만 남은 국가가 되었다. ... 그로 말미암아 유교는 정작 민중의 관심 밖으로 밀려나고, 오히려 불교보다 열세에 놓인 느낌마저 있었다.
평등의 원리제 2 장 삼국·남북조사회의 교육→불교 다.4) 불교적인 사고방식은 우리의 미술, 건축, 공예, 조각 등에 이용되어 일찍부터 그 방면에 창조성을 발휘하게 하였다.1. ... 사서와 오경을 공부하며 강의, 토론, 반복, 연습위주 로 교육이 실시되었다.(2) 사부학당★고려의 동서학당에서 5부 학당(정몽주 건의, 동서→남→중→북)으로 바뀐 후, 조 선의 4부 ... 삼국 중 교육체계를 제일 먼저 갖춤태학최초의 고등 교육기관으로서(관학) 소수림왕 2년(372) 불교 도입과 동시에 만들어졌다.귀족자제를 대상으로 고급관리양성을 목적으로 설립된 최초의
도제명기와 묘벽을 장식하기 위한 화상석·화상전·벽화는 한 대 건축의 풍부한 형상을 반영한다.*{) 위의책, p.288, 14줄~p.289, 6줄 인용진의 창건과 동진의 남천으로부터 남북조시대에 ... 즉 도시의 계속적인 건석과 궁궐의 건축 이외에 불교건축이 대량으로 흥성하였다는 점이다. ... 비록 한족의 전통적인 도성배치에 따라 건조된 것이지만, 각 민족의 문화교류에 따라 라마교와 이슬람교의 건축예술이 점차 전국 각지에 영향을 미치고, 중앙 아시아 각 부족의 공인도 공예미술에