"도덕과 법" 검색결과 361-380 / 53,064건

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  심리학개론_Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요. (1)

  즉, 사회규범과 법을 따라서 살기보다는 자신의 윤리적 원칙 및 신념에 따라서 살아가면서 정의의 구현을 추구한다.2) 도덕성단계의 측정사례앞서 제시한 콜버그의 도덕성발달이론에 근거하여 ... 배려를 가지게 되고 남들이 나에게 대해 주었으면 하는 대로 나도 남들을 대해야 한다는 황금법칙을 적용한다. 2수준 4단계는 사회질서유지로서 사회의 기능 및 질서를 유지하기 위해서 법· ... Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) Kohlberg의 도덕성 발달이론2) 도덕성단계의 측정사례Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  콜버그의 도덕발달이론에 대해 설명하고 한계점은 무엇인지 논의하시오.

  법이나 관습 이전에 인간 생명을 우선적인 가치로 생각하며 이 원리와 충돌할 때는 자신의 원리에 따라 행동한다. 일반적으로 보편적 도덕의 원칙을 지향한다. ... 사회적 합의로서의 법과 제도가 중요시되지만 사회적 유용성이나 합리성에 따라 법과 제도가 바뀔 수도 있다는 사실 또한 중요시 된다. ... 자신을 권위 또는 권위의 일부로 보게 됨으로써 도덕적 기준이 내면화되어 점차 도덕이 형성된다.⑤ 5단계: 일반화(민주적으로 용인된 법)이 단계에서 올바른 행동은 개인의 기본 권리와

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.08

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  발달심리이론에 따른 학자들의 청소년의 정의(청소년지도방법론)

  이들은 법과 사회질서를 지키는 것이 자신의 의무라고 생각한다.콜버그의 도덕성 발달단계가 나이가 듦에 따라 발달한다고 주장하였지만, 같은 연령의 모든 사람이 같은 순서로 도덕성이 발달하지 ... 따라서 신뢰, 의리, 충성이 대인관계를 유지하는 데 매우 중요하다고 생각한다. 4단계 도덕성에 도달한 18~25세 청소년은 법과 사회질서를 기준으로 도덕적 판단을 한다. ... 사회적 인정이란 법적 규정을 의미하며, 우리나라는 법마다 다르지만 대체로 20세를 법률상의 성인으로 인정한다.④ 연령에 따른 정의청년 초기는 약 11세에서 14세까지로 대략 중학교

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03

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  Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요

  인습 수준은 대인관계 조화를 위한 도덕성이나 착한 소년과 소녀를 지향하는 단계와 법과 질서 준수로서의 도덕성으로 나누어진다.3) 후인습 수준후인습 수준에서는 도덕적 가치, 원리 등이 ... 생명을 구하는 것이 법을 지키는 것보다 더 중요하다고 생각하셨기 때문이라고 말씀하셨다. 이러한 대답을 하신 부모님은 콜버그의 도덕성 단계 후인습 단계에 해당한다고 할 수 있다. ... 법과 규칙이 공동체 이익과 질서를 유지시키는 것으로써 내재적 가치에 대해 인정하고 내면화하며 지금의 질서 체계를 유지하려고 하는 법 유지적인 관점을 가지는 경향이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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  Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성의 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오

  이 단계에서 법과 질서를 존중하고 이해하며 개인의 의무와 책임을 이해하는 것이 중요합니다.- 5단계에서는 법보다 높은 이상을 추구합니다. ... 이 단계에서는 대다수의 의견과 대다수의 사람들과의 관계가 중요합니다.- 4단계에서는 법질서를 존중하고 그에 따라 사는 것이 중요합니다. ... 콜버그와 길리건의 도덕이론은 인간의 도덕발전이론이며, 각각 인간의 도덕발전단계와 발전과정을 담고 있습니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06

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  현실 사회 속 법의 의미

  법은 사회법칙으로서 사회규범입니다. 사회규 범에는 법 이외에도 관습, 도덕, 종교 등이 있습니다. ... 그런데 관습, 종교, 도덕 등은 그 위반의 경우에도 자율적, 심리적 강제를 받을 뿐이나, 법은 그 위반의 경우에 타 율적, 물리적 강제를 통하여 원하는 상태와 결과를 실현하는 강제규범입니다 ... 이처럼 법은 나라의 경제와 시민 안전을 위해 꼭 필요한 것이기 때문에 사람 들이 법에 대한 경각심과 중요성에 대해 잘 알아야 한다고 생각합니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.28

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  간호윤리와 법 중간고사 예상문제

  ① 결의론적 접근법② 반성적 평형방법③ 연역주의적 접근법④ 행정윤리 접근법⑤ 형사법적 접근법23. 간호윤리의 원칙에 속하지 않는 것은? ... [간호윤리와 법 중간고사 예상문제]1. 윤리학의 개념들에 대한 설명 중 윤리적 행위에 대한 내용으로 거리가 먼 것은? ... 생명윤리 방법론의 하나로 ‘실천적 삼단논법’이라고 불리는 이 접근법은 윤리이론을대전제로 선택하여가?

  시험자료 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.06

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  Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성을 특징을 서술하고 그 둘을 비교 하시오

  후인습적 수준에는 5단계 사회적 합의와 6단계 보편적 양심이 있다. 5단계는 법이란 사람들이 화목하게 살기 위해 구성원이 합의한 것이기에 법을 따르는 것이 옳다는 생각이다. 6단계는 ... . 4단계는 법과 사회질서를 지키고 자신의 의무를 다하는 것이 옳은 행동이라고 생각하는 것이다. ... 법과 사회적 가치 혹은 사회적 계약을 초월하여 인간의 존엄성과 포괄성, 보편성과 공정성을 지닌다고 생각한다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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  콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다

  콜버그의 도덕성 개념을 철학자처럼 철학적인 사변 성격으로 규정하거나 정신분석이론, 행동주의 이론처럼 심리학적인 경험 대상으로만 성격을 구분하는 방식의 이분법에서 벗어나 가능하다면 경험적인 ... 사회를 건설하는 데에 누구라도 선택할 보편화된 가치 및 권리를 인식하는 도덕 주체의 관점으로 실제적인 법과 사회적 체계 타당성은 기본적인 인간 가치와 권리를 보호하며 보존하는 정도의 ... 콜버그의 연구가 핵심적 역할을 할 수 있었던 것은 심리학적인 관점과 도덕 철학적인 관점에 관한 종합적 시각에서 도덕 발달, 도덕교육을 논의했기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  5학년 1학기 사회 2. 법의 의미와 역할 - 법이란 무엇인지 알아봅시다.(8차시) 교과서111쪽

  도덕과 법은 어떻게 다를까?지갑을 훔치는 건 나쁜 짓이야활동3. 도덕과 법은 어떻게 다를까?활동3. 도덕과 법은 어떻게 다를까?활동3. 도덕과 법은 어떻게 다를까? ... 도덕과 법은 어떻게 다를까?이 중에서 제재를 받게 될 상황은?정리해봅시다.법이란? ... 도덕과 법은 어떻게 다를까?활동1. 우리 집과 학교의 규칙은?활동1. 우리집과 학교의 규칙은?이야기해볼까요?손을 들고 차례대로 이야기해주세요.활동2. 법이란 무엇일까?활동2.

  리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.20 | 수정일 2022.06.28

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  Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들 (약 3명정도)의 도덕성 단계를 측정해보세요

  도덕성 단계 측정 및 도덕성 발달이론을 적용하여 결과 해석1) 어머니하인즈 사례를 들려 드렸으며, 이에 대해서 나의 어머니는 인습 수준인 4단계였던 사회체제와 법과 질서 유지의 단계를 ... 발달이론에서 보면 어머니는 4단계의 사회체제 및 법과 질 수 유지의 단계에 속한다고 볼 수 있었다. ... 권위에 의해서 맹목적으로 복종을 하면서 사회적인 질서를 유지하는 데 필요한 규칙을 지키는 수준이 아니며 법이나 규칙이 서로 동의를 하는 단계이며, 사회계약에 근거를 두고 있었으므로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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  2024학년도 수능대비 생활과 윤리 수능연계교재(수능특강, 수능완성) 선지 문제 및 정답(서양윤리적 접근)

  ( )11.① (아퀴나스) 자연법에 어긋나게 제정된 실정법은 무효가 된다.( )② (아퀴나스) 인간의 자연적 욕구와 자연법은 서로 연관되어 있다.( )③ (아퀴나스) 자연법을 발견하여 ... (스토아학파) 인간은 이성이 아닌 감각을 통해 자연법을 파악할 수 있다.( )8.① (칸트) 준칙에 따르는 행위는 도덕적 행위가 될 수 없다고 본다.( )② (칸트) 도덕성을 판단할 ... 윤리적 실천을 하는 것은 인간의 의무이다.( )④ (아퀴나스) ‘선을 추구하고 악을 피하라.’는 명령은 자연법의 기본 원리이다.( )⑤ (아퀴나스) 자기 보존의 욕구는 신, 인간,

  시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.25

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  힙격 고려대학교 평생교육학 고려대학교 평생교육전공대학원 평생교육원 구두 면접문제 핵심 기출문제 50선

  14) 평생교육법상의 개념정의는 무엇인가요우리나라평생교육법제2조 1항에서는 평생교육의정의에대해서평생교육이란학교의 정규교육 과정을제외한학력보완교육, 성인기초·문자해득교육, 직업능력향상교육 ... 일반적인 평생교육의 내용은 과학,예술, 윤리 도덕, 직업, 오락등 사회생활 전반에 걸친 문제가 포함 된다고 할 것이다.19) 거시경제학 관점에서 향후 5년후의 우리나라 경제 상황을

  자기소개서 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.11

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  콜버그의 도덕적 발달 단계에 대하여 작성하시오.

  개인은 사회의 규범에 따르는 것을 옳다고 여기며, 법과 질서를 지키는 것이 도덕적인 것으로 여깁니다.인습적 도덕 수준은 도덕적 판단이 주로 사회적 규범과 집단의 기대에 따라 형성되는 ... 개인은 도덕적인 판단을 자유롭게 수행하며, 법과 규범을 넘어서 도덕적인 원리에 따라 행동합니다. ... 개인은 자신의 역할과 사회적 지위를 중시하며, 타인의 승인과 집단의 일치를 추구합니다.두 번째 단계는 "법과 질서"입니다.

  리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.07.04

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  인간행동과 사회환경) 콜버그의 도덕발달이론에 대해 설명하고 한계점은 무엇인지 논의하시오(A+)

  그들은 법과 규칙이 개인의 최선의 이익과 일치해야 한다고 믿는다.6단계: 보편적 윤리 원칙. ... 그들은 사회 질서를 유지하고 혼란을 방지하기 위해 필수적인 법과 규칙을 준수한다.- 세 번째 단계는 대부분의 사람들이 도달하지 못하는 관습 이후의 단계이다. ... 네 번째 단계는 권위와 사회질서 지향으로, 개인은 사회질서를 유지하기 위해 규칙과 법을 따른다.세 번째 단계인 관습 이후의 단계는 개인의 권리와 보편적 윤리 원칙에 초점을 맞춘 것이

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02

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  글로벌 인성교육

  구성한 인성의 기본이 되는 핵심 도덕가치(배려, 정직, 공정, 책임, 자기존중)와 수행가치(근면, 윤리의식, 인내)18개 주에서 법적 의무교육* 아동발달프로젝트(CCP) 인성교육 프로그램으로 ... 총기사건 등 범죄증가로 인성교육의 필요성 강조* 1994년 미국학교개선법 재정하며 배려, 존중의 가치 강조* 역사교육을 통한 인성교육, 법의식 강조 시작* 미국 인성교육 협의체에서 ... ‘오모이야리 - 이해심, 배려’ 강조[오모이야리]- 조용함, 깨끗함, 청결, 질서를 잘 지킴- 인사를 잘하며 말은 적게, 작게- 상대를 정면으로 보지 않음- 부드러운 표정- 공중도덕을

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.12

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  Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오

  Kohlberg의 도덕성과 Gilligan 도덕성의 차이점먼저 콜버그는 정의와 법을 준수하는 특징을 보이는 반면 길리건은 관계, 보살핌을 중요시 했다는 것을 알 수 있다. ... 절대적이고 사회질서가 유지되어야 한다고 판단하는 단계이다.(3) 후인습적 수준5단계 사회적 계약 지향은 법의 사회적 유용성에 대해서 합리적으로 고려하면서 이에 따라 법도 바뀔 수 ... 이러한 도덕성을 학습하게 될 때는 사회집단의 법, 관습, 규칙 등을 배우는 것, 양심의 발달, 개인의 행동이 집단의 기대와 일치하지 않는 경우 죄의식 또는 수치를 느낄 수 있는 것,

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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  Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요

  다섯 단계 개인들은 법이 인간에게 유익을 가져다주고 있으며 개인의 권리를 보호하고 있는 유용한 도구라고 여기고 있으므로 주어진 법 자체보다는 법을 해석하고 변화시켜야 한다고 생각하는 ... 여기서 명시 되는 법규 자체는 더 이상의 설득력을 같지 못하게 되면 다리 인습적인 수준의 도달한 개인은 법 조항에 도덕성이 얽매이지 않게 되므로 하인즈의 딜레마에서 반드시 찬성 관점을 ... 또한, 공리주의의 착안한 관점을 가지고 있으면서 이에 따라서 부당한 법에 대해서는 정말 권리가 있다고 주장하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19 | 수정일 2022.07.20

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  전교 1등의 AAA+급 자료 - 성장발달 이론 총정리

  내면화 됨 / 사회관습에 걸맞은 행동을 도덕적 행동이라 간주함④법과 질서에 의한 도덕성자신에게 내면화된 법, 규칙을 기준으로 옳고 그름을 판단하는 시기 / 법, 규칙을 지키기 위해 ... 특징언어로 자신 표현하는 방법 배움 / 상징적 제스처 이해 / 대상영속성 획득구체적 조작기(6~12세)인지능력 향상 / 여러 주제에 대해 생각, 이야기 함생각에 논리 적용 하는 법 ... 나타나는 도덕성 / 스스로 선택, 책임, 양심을 도덕성의 기준으로 판단함

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.10

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  Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요.

  사회 질서의 유지와 법의 수호에 가치를 두고, 이를 기준으로 하인즈의 행동에 대한 도덕적인 판단을 내린 B는 법과 질서를 지향하는 도덕성 발달 단계인 4단계에 해당한다. ... A의 도덕성 단계는 스스로의 양심과 도덕 원칙에 기초하여 사회적 법과 질서보다 생명을 구하는 일을 선택하였다는 점에서 6단계에 해당한다. ... 훔치는 행동은 사회적 법과 질서를 어기는 행동이지만, 사회적 법과 질서를 지키는 일이 생명을 구하는 일보다 중요한 일이라고 생각하지 않기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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