"현대문학" 검색결과 361-380 / 48,765건

• 

  현대문학작품 교육론 이육사 <절정>

  고등학교 문학 참고서를 여러 종 살펴보면 상세한 시구풀이가 등장한다. ... 특히 「절정」이 어떻게 교과서에서 다뤄지고 있는지 살펴보기 여러 종의 교과서를 살펴보았으나 겨우 비상교육 고등학교 문학 교과서에만 찾아볼 수 있었다. ... 따라서 교사는 이육사의 삶과 시를 통해 구현된 시 정신을 문학교육과 연계시켜 인간의 품격 향상과 올바른 삶의 방향에 대해서도 모색할 수 있는 계기가 될 수 있도록 지도해야 할 것이다.현재

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2020.06.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 김수영 「풀」

  이러한 민중에 대한 인식은 1970년대로 넘어오면서 민중 문학의 기초를 이루게 된다.이 시는 1960년대의 억압적 현실에 저항한 참여시이며, 70년대 민중문학의 대두에 초석이 되었던 ... 문학작품을 이해하는 데 시대적 배경을 체제 그리고 권력에서 파생되는 현실적 부조리나 모순을 문제 삼고 고발한다는 함의를 내포한다. ... 따라서 참여적 성격의 문학작품에는 구체적인 현실문제가 직접 또는 간접으로 제기되는 경우가 보통이다. 그렇다면 「풀」이 참여적 성격을 갖는다고 보기 힘들다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 이상 「거울」

  그것이 학생들의 문학 능력 신장에 도움이 되지 않거나, 오히려 학생들이 문학을 어렵게만 느끼게 한다면 이는 필시 잘못된 방식일 것이다. ... 또 ‘초현실주의’가 문학에만 사용된 것이 아니란 것을 강조할 수도 있다. ... 상식적 차원에서 충분히 이해 가능한 작품까지 신비화해 버리는 것은 잘못된 문학 감상 태도이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23 | 수정일 2020.06.22

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 윤동주 <서시>

  윤동주는 문학사적으로 중요한 위치에 있으며 그의 시들은 저항시로 널리 알려져 있기 때문이다. ... 상징을 통해 시를 이해하고, 이것을 자신의 삶으로까지 연결시킬 수 있도록 교육할 때 진정한 문학 교육이 이루어졌다고 볼 수 있을 것이다.2.2.2.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학개론

  현대문학개론 - 중간고사 -1. ... 광의의 문학과 협의의 문학.문학에 대한 정의는 아리스토텔레스의 에서부터 현재의 다양한 문학논의들에 이르기까지 수없이 시도되어 왔으나 객관적이고 보편적인 정의는 아직까지 이루어지지 않았다고 ... 문학의 언어 (시의언어 포함)문학을 언어예술이라고 하며, 문학의 본령은 바로 언어 그 자체에 있다. 언어를 떠난 문학은 존재할 수 없다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.14

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 한용운 「님의 침묵」

  이런 사례는 문학교육의 수준을 넓히는 것뿐만 아니라 정상적인 문학교육을 오히려 방해한다. 보통 고등학생의 수준에 맞추어서 문학교육이 이루어져야 한다. ... 현행 문학교육 현장에서 흔하게 발견된다. ... 시집 『님의 침묵』의 문학사적 의의를 밝히는 것은 문학 전문가들에게도 어려운 일인만큼 고등학생에게는 불필요하다고 볼 수 있다.이처럼 학습내용의 범위를 전문가 수준으로 넓히는 사례는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대 문학작품 교육론 이상 ＜거울＞

  배우기에 적절한 작품인가·수종의 고등학교 문학교과서에 실려 있는 작품. ... 그러나 이 시에서 드러나는 거울의 이미지는 다르다. 2,3연에서 보듯, 거울 속의 나와 바깥의 나는 단절되어 있는데 이것은 현대인의 ㉡자아분열의 모습을 상징적으로 드러내게 된다. ... 거울」의 화자는 거울 속의 세계에 대해서 소외감을 느낀다기보다는 거울 속의 나에 대해서 소외감을 느낀다.3) 이 시는 일상적 자아와 본래적 자아가 통일되지 못하고 분열되어 갈등하는 현대인의

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.21

  다운로드 장바구니
• 

  공무원 국어 문학사 정리자료(고대문학, 현대문학)

  소설시소설개화기신체시최남선: 해에게서 소년에게(1908), 경부철도가(창가)신소설이인직: 혈의 누(1906), 은세계이해조: 자유종안국선: 금수회의록1910현대시주요한: 불놀이(1919)현대소설이광수 ... 토끼전(별주부전)계축일기산성일기한중록인현왕후전동명일기조침문규중칠우 쟁론기교술시가(자아의 세계화):경기체가→악장→가사서정시가: 고대가요→향가→향가계 여요→고려속요→시조산문: 설화→패관문학 ... 1917)1920이상화: 빼앗긴 들에도 봄은 오는가, 나의 침실로김소월: 진달래꽃, 초혼, 산유화, 접동새한용운: 님의 침묵, 알 수 없어요, 나룻배와 행인카프(1925) ↔ 국민문학파

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.23 | 수정일 2019.01.02

  다운로드 장바구니
• 

  한국 현대 문학의 흐름

  한국 현대 문학의 흐름-한국 현대 문학의 흐름에 대해서 쓴 설명문머리말-한국 현대문학의 정의와 전개 과정에 따른 특징1.현대문학의 정의: 개화기를 기준으로 (1894년이후의 문학) ... 고전문학과현대문학으로 나뉘어지며 개화기 후를 현대문학이라고 함-이글에서 편의상 현대문학을,근대문학을 포함하는 용어로 사용하기도함2.광복이전 문학(1945년 이전)-일제강점기 (1910 ... -1944)때 일제 강점으로부터 벗어나려 한 문인들의 노력3.광복이후 문학(1945 후)-6.25전쟁과 남북 분단의 비극적 현실을 담은 동시에 통일 을 지향한 문학시대적 배경-> 남북분단

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.17 | 수정일 2017.06.18

  다운로드 장바구니
• 

  [한국의 현대문학] 홉스테드가 제시한 사회문화적인 차원 즉 권력거리의 크기, 집단주의 대 개인주의, 여성성 대 남성성, 불확실성 회피의 강도 등에 따라 한국인의 사회 문화적 정체성을 제시해 보시오.

  권력을 가진 자가 특권 누림※ 배론평생교육원, “한국의 현대문학” 교안 4-1 중에서 참고함전체적으로 보면, 중국(80), 말레이시아(104) 같은 아시아, 라틴, 아프리카. ... 과목명 : 한국의 현대문학이 름 :과제명 : 홉스테드((G.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2022.07.12

  다운로드 장바구니
• 

  한국 문학 독서록 : 현대문학사

  그리고 진실을 찾지 못한 채 방황하는 지식인의 고민을 단아한 문장과 정확한 구성력으로 분석하여 삭막하고 답답한 현대인의 삶을 비극적 인식에서 묘사하였다. ... 현/대/문/학/사한국 문학 독서록국어국문학과목차[ㄱ]● 김승옥 : 무진기행● 김정한 : 사하촌● 김학철 : 균열[ㄴ]● 남정현 : 분지[ㅅ]● 서정인 : 강[ㅇ]● 염상섭 : 삼대● ... 그리고 프티 인텔리의 속물화와 좌절의 분위기에 인간 관계의 순환론을 도식화함으로써 생기 넘치는 인물과 발랄한 대화로 그의 단편 문학 세계를 펼쳐나간다.이 소설은 개인의 내면 세계를

  리포트 | 66페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.23

  다운로드 장바구니
• 

  한국 근현대 문학의 주요 흐름

  한국 근현대 문학의 주요 흐름1. ... 이처럼 과도기적 단계의 신소설은 이후 현대 문학의 위상을 정립하는 전 단계의 구실을 하게 되었다.그러나 한계점도 존재한다. ... 김수영의 시는 비속어와 요설이 현대시사에서 공식문체가 되게 하였다. 또 과감하게 산문정신을 시에 도입해 시와 산문을 결합한 온몸의 시학을 구현하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.17

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 하근찬 「수난이대」

  「수난이대」는 하근찬의 대표작으로, 비극적 현대사의 한 단면을 간명하고도 흥미롭게 보여 주는 작품이다. ... 서로 힘을 합하여 절망하지 않고 잘 살아간다는 이야기의 의미도 있지만, 동시에 일제시대와 6·25 때의 고난이 평범한 사람들의 삶에 얼마나 큰 비극을 남겼는가를 보여 줌으로써 우리 현대사의 ... 많은 문학작품의 감상을 통해서 문학에 관한 일반적인 이해에 도달할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23 | 수정일 2020.06.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 채만식 「논 이야기」

  풍자는 역사나 현실의 문제점을 드러내는 매우 효과적인 문학적 기법의 하나이다. ... 배우기에 적절한 작품인가채만식의 「논 이야기」는, 수종의 고등학교 문학교과서에 실려 있는 작품이다. ... 「논 이야기」가 1946년 간행된 『해방문학선집』에 수록되었단 점을 상기할 때, 「논 이야기」가 해방된 후 곧 씌어졌음을 알 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 이육사 「청포도」

  그리고 문학작품의 의미는 수용자의 해석의 지평에 따라 달라질 수 있다는 수용미학적 견해를 문학교육에 적용한 결과로 보인다로 해석될 수 있다고 말한다. ... 전반에서 가르쳐지고 있는 내용으로 학생들의 실질적인 문학작품에 대한 감상과 이해를 옳지 못한 선입견으로 차단해버릴 수 있다. ... 문학작품 가운데는 한 두 마디의 어구로 명료하게 그 주제를 말할 수 없는 것들이 많다. 또 주제를 그런 식으로 말할 필요도 별로 없다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 이태준 「돌다리」

  그 후, 그는 순수문학의 관점에서 다양한 단편 소설들을 발표한다. ... 남긴 그는 한국 문학에서 ‘단편 소설의 완성자’로 평가받는다. ... 인물에 대한 그의 관심이 그의 문학작품에 실렸다는 점을 고려했을 때, 아버지와 아들 두 인물 간의 갈등이 선명하게 부각되는 「돌다리」는 이태준 문학을 이해하는 데 큰 도움을 줄 것이다

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21

  다운로드 장바구니
• 

  [국어국문학과] 2019년 근현대문학사 하계계절시험 핵심체크

  제1부 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제제1장 한국 근현대 문학과 문학사 서술의 문제1. 한국 근현대 문학사 서술의 문제(1) 문학사란 무엇인가? ... ; 문학사 서술은 ‘무엇을’, ‘어떻게’ 쓰는가의 문제: 문학사를 서술할 때는 문학적 사실의 선택과 배열, 문학연구의 시각과 가치 평가의 문제가 매우 첨예하게 드러남(2) 문학사 서술의 ... 객관적 사실에 대한 끊임없는 조사와 탐구를 바탕으로 문학사를 보는 시각에 의해 문학사는 언제든 다시 씌어질 수 있음- 중략 -

  방송통신대 | 92페이지 | 10,800원 | 등록일 2019.06.26

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 유치환 「생명의 서」

  「생명의 서」에 대한 문학교과서의 설명도 그런 편이다.이 시는 관념적인 사유를 통해 의 본원적 문제를 탐색하고 있다. ... 문학교과서와 참고서의 설명도 잘 이해되지 않아 실제로 어려운 것이라는 느낌을 주기도 한다. 하지만 실제로 이 시는 어휘가 까다로울 뿐 그리 어려운 작품이 아니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 김동인 「붉은 산」

  이런 구호도 때로는 필요하겠지만, 적어도 고등학교의 문학교실에서 배울 만한 것은 못 된다. 문학은 구호가 아니다. 문학은 구호로 말할 수 없는 것들을 표현한다. ... 교과서에 실린 문학작품의 경우, 원문을 수정해서라도 정확한 문장으로 쓰인 작품들을 수록해야 할 것이다. ... 어떻게 가르치고 있는가문학교과서의 는 「붉은 산」에 대한 학생들의 이해를 다음과 같이 유도하고 있다.①「붉은 산」에서 주인공 은 환영을 보고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품교육론 김유정 ＜동백꽃＞

  넘나듦을 이해한다.- 문학 유형에 대한 이해가 아니라 문학작품의 감상이 주목적이 되어야 함.- 고등학생에게 유형적 특성의 넘나듦까지 요구하는것은 쓸데없는 일이 아닐까? ... 「동백꽃」은 순박한 농촌 소년과 소녀의 애 있는 능력을 키우는 것이 문학교육의 본령이 되어야 할 것이다.고등학교 국어 5단원 - 「동백꽃」여러 문학작품이 지닌 유형상의 특성과 그 ... 교과서의 를 보면, ‘이야기의 문학은 그 내용이 전형성, 상징성을 지닐 때 가치가 있다’라는 말이 나오는데 이는 보편타당한 설명이 아니다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.21

  다운로드 장바구니