"걸음마기의 위험 요소" 검색결과 21-40 / 257건

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  영아의 정서발달의 특징에 대해 설명하고, 보육교사로서 영아의 정서에 어떻게 대응해야 할지에 대하여 자신의 생각을 작성하시오.

  있다.영아가 걸음마기에 이르러 자기인식이 가능해지게 되면 자부심, 수치심, 죄책감, 부러움 등의 자의식적 정서가 나타나기 시작한다. ... 향상된 주의력으로 인해 걸음마기 영아는 주변 환경에 더 많은 주의를 기울이거나 오랜 시간 자신이 좋아하는 놀이에 참여할 수 있게 된다. ... 이러한 두려움의 정서는 인지발달에 따른 경과로, 위험한 사람이나 상황을 위험하지 않은 사람이나 상황과 구분하고 점차 낯선 사람에 대한 불안과 공포가 사라지게 된다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.02.13

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  영유아 안전사고 유형 6군 중 1군사고 넘어짐, 떨어짐, 미끄러짐 사고의 발생 원인과 예방에 대해 작성

  더욱이 영유아의 안전사고는 충동적이며, 눈앞의 위험상황을 예측하거나 방어하는 능력이 부족하여 안전사고의 위험이 높은 실정이다. ... 1~3세)의 넘어짐, 떨어짐, 미끄러짐 사고의 예방대·소근육의 발달이 진행됨과 다양한 이동 능력 발달과 동시에 인지적 변화가 일어나는 걸음마기(1~3세)는 이전의 의존적인 존재에서 ... 영아들은 가만히 있지 않으려 하나 몸의 중심을 잃고 넘어지기 쉬우기 때문에 늘 주의 깊게 행동을 관찰, 의자들의 모서리 등에 다치는 사고가 빈번하다.걸음마기 영아들은 장애물을 뛰어넘거나

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.10

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  아동간호학 사고예방과 안전

  부터 걸음마기에 가장 높게 나타났다. ... 그리고 위험요소에 접근할 경우 단호하게 "안돼!!"를 외치며 반복하여 주의를 주어야 한다. ... 또한 어른들에게는 안전하다 해도 아이들에게는 커다란 위협일 수 있는 위험 요소가 생각보다 많은 것도 큰 이유다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.05 | 수정일 2020.07.05

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  부모와 아동행동의 관계에 관한 보고서

  , 사회정서발달로 나누어 살펴볼 수 있다.발달시기발달특징영아기걸음마기유아기신체발달생후 첫1년 간신장1.5배체중3배 증가고개들기->뒤집기->앉기->기기->서기->걷기대근육발달신장 성인키의 ... 그러므로 아동의 시기별 발달 특성을 잘 이해해야 될 필요성이 있는 것이다.아동은 영아기와 걸음마기, 유아기로 나누어 발달의 특성을 살펴볼 수 있고, 발달의 특성은 신체발달, 인지발달 ... 많은 미디어에 자주 노출이 되면 사회부적응이 나타날 수 있으며, 잘못된 식습관 형성, 수면장애, 비만에 노출될 위험성이 높아지는 부작용이 나타날 수 있다.2) 영유아기의 아동행동과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.25

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  영아기 교사의 역할

  과정에서 주로 발생하는데, 놀잇감을 공유하는 현장에서 빈번하게 일어나는 갈등상황이다.이런 갈등 상황의 교사의 바람직한 역할을 정리하여 보자면첫째, 문제의 현장에 조용히 접근하며, 위험요소를 ... 것과 말하는 것의 의미를 이해하여 간단한 문장으로 다시 표현해 주는 것, 그림책 읽어주기, 노래 CD 들려주기와 같은 활동들이 영아의 언어발달을 돕는다.사회, 정서발달 특징으로는 걸음마기를 ... 구분하고 있는데, 양육자, 교육 프로그램 계획자 및 교수 조직자, 관찰자, 훈육자, 부모 및 지역사회와의 교류자로서 역할로 구분하여 설명하고 있다.Greenberg(2000)는 걸음마기

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.14

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  아동안전교육의 필요성에 대해 요약정리하고 영유아 교육기관에서 발생한 사례를 찾아 그 원인을 분석하고 예방법에

  영유아의 안전사고는 1세~3세의 걸음마기가 다른 연령에 비하여 더 많은 비율을 나타내는데 1세 미만의 경우는 추락하는 사고, 1세~3세는 미끄러짐이나 넘어짐 사고, 4세~6세는 침대 ... 인지능력도 완전히 발달하지 않은 상태이기 때문에 상황에 대한 판단능력이 미숙하고 자기중심적 사고라는 특성을 가지며 다른 위험에 대한 요소를 파악하지 못하고 자신을 중심으로 생각하여 ... 영유아기의 안전교육은 안전에 대한 지식, 안전에 대한 태도, 안전에 대한 기술로 나누어지게 되는데 안전에 대한 지식은 안전한 상황, 기본적 안전 규칙, 잠재된 위험성 등에 대한 특징을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  [보육교사론] 영유아 안전관리의 개념과 중요성을 설명하고 우리나라 영유아 안전사고의 현황과 영유아 안전사고를 줄이기 위한 자신의 의견을 기술하시오

  우리나라 영유아 안전사고의 현황한국소비자원 어린이 안전넷(2017)에 따르면, 3년간 안전사고의 발생 현황을 연령별로 살펴본 결과 걷기를 시작하여 움직임이 많아지는 ‘걸음마기(1~3세 ... 인식하고 교실 내에서 안전사고를 유발할 수 있는 위험 요소를 사전에 제거하여 안전한 환경을 구성하도록 노력하여야 한다.셋째, 부모는 물론 교사들도 안전교육을 받고 인식하여 서로 협력하여 ... 걷기 시작하는 걸음마기에는 ‘추락’ 사고가 감소하는 대신 ‘미끄러지거나 넘어지는 사고’가 급증하기 시작해 ‘바닥재’ 사고가 5,963건(15.9%)으로 가장 많았다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13

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  우리 생활 주변에서 발생하는 영유아 안전사고 사례 3가지를 기록하고, 각 사례별 안전사고 원인 및 결과를 파악하여 자신의 의견을 서술하시오.

  뿐만 아니라 영아의 경우는 뒤집기를 할 무렵부터 안전대 없는 침대, 소파, 의자 보행기 등에서 추락사고가 일어나며, 다른 추락의 위험요소에는 베란다, 계단, 창살 없는 창문 등에서의 ... 날카롭거나 위험요소를 갖은 물건은 영유아의 손에 닿지 않는 곳에 보관하는 것이 옳다. ... 14세 이하 어린이 안전사고 발생건수도 해마다 증가하고 있다. 3년 동안의 전체 안전사고 발생수를 분석한 결과, 6세까지의 유아가 전체의 79.4%를 차지하였고, 특히 1-3세까지의 걸음마기

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.03

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  가정과 유아교육기관에서의 안전교육의 개념과 실태를 비교해 보고, 각각의 안전교육의 방법에 대한 문제점을 찾아서 교육적 해결방법을 제시하시오

  일어나며 걸음마기인 1~3세에는 영아기보다 활동범위가 점차 실외로 넓어지고 주변을 끊임없이 탐색하는 호기심이 왕성하지만 위험상황에 대한 인지능력이부족하기 때문에 안전사고의 발생가능성이 ... 즉, 안전교육은 위험 가능한 요소를 줄일 수 있도록 인간의 행동과 태도를 바람직한 방향으로 교육하여 위험요소로부터 건강한 생활을 유지하기 위해 사고위험을 사전에 방지하고, 사고율과 ... 사고 유형으로는 넘어지는 사고(34.8%)와 부딪히는 사고 내에 존재하는 모든 환경적 요소들과 이용 가능한 물건들이 영유아기의 자녀에게 심각한 상해를 유발하는 잠재적인 위험요인이 되고

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.11

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  아동안전관리지도사 자격증 보고서, 영유아 안전교육 내용

  삼킴/흡인 사고는 발달단계 중 ‘걸음마기’가 전체의 59.4%로 가장 많으며 이어 유아기, 학령기, 영아기 순으로 나타난다. ... 아동안전교육은 아이들의 미래를 책임질 수 있는 중요한 요소이다. 안전한 환경에서 건강하게 자랄 수 있도록 아동안전교육은 필수 교육이다.2. ... 마주할 수 있는 위험한 상황에 대해 인식과 대처방법을 교육하여 위험에 노출되지 않도록 해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.17

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  어린이집 실내공간에서의 안전사고와 관련하여 구체적인 안전관리(안전예방)에 대해 서술하세요

  안전사고 28,786건(38.3%)의 약 1.6배인 것으로 나타났고, 이는 여아에 비해 상대적으로 활동적인 남아의 특성 때문인 것으로 분석되었다.발달단계별로 안전사고 현황을 살펴보면, 걸음마기 ... 셋째, 어린이집의 실내외 환경에서 위험한 곳을 찾고 위험요소를 제거하며 영유아의 안전을 위해 노력하고 있었다. ... 이를 위하여 보육교사는 영유아의 행동을 관찰하여 상해예방을 위해 위험한 것이 무엇인지를 인식할 수 있어야 할 뿐 아니라 교실 내에서 안전사고를 유발할 수 있는 위험요소를 사전에 제거하여

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.21

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  영유아기 안전사고가 성장에 미치는 영향을 논하시오

  시작하여 움직임이 많아지는 ‘걸음마기(1~3세)’가 37,419건(49.8%)으로 가장 많았으며, ‘유아기(4~6세)’ 16,245건(21.6%), ‘취학기(7~14세)’ 14,636건 ... 걷기 시작하는 걸음마기에는 ‘추락’ 사고가 감소하는 대신 ‘미끄러지거나 넘어지는 사고’가 급증하기 시작해 ‘바닥재’ 사고가 5,963건(15.9%)으로 가장 많았다. ... 요소임은 분명해 보이며 안전사고의 피해 경험과 환경 등이 성장에 미치는 영향은 절대적일 것이다.안전하게 사는 것은 우리나라 국민의 권리이고 우리 인류의 기본 욕구 중의 하나일 것이다

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.24

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  영유아 연령(만0~1세, 만2세, 만3~5세) 중에서 한 연령을 선정하여 발달특성과 연령에 따른 안전수칙에 대해 서술하시오.

  본론1. 0-1세 영아의 발달적 특성영아의 이동 능력이 걸음마기에 비해 약해 영아는 매우 수동적이고 비활동적이라고 생각하기 쉽다. ... 특히 영아 관련 안전사고는 영아 자체적 요인이라기보다 이들을 둘러싼 환경요소 때문에 생기는 성인의‘안전 불감증’인 경우가 많다. ... 영아기에 흔히 발생되는 사고1) 이물질 흡입영아는 손에 잡히는 모든 물건을 입으로 가져가는 경향이 있다. 이물질이 기도로 들어가는 경우에는 위험성이 매우 크다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.08 | 수정일 2021.05.08

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  아동안전관리 - 영유아 안전의 중요성에 대해 설명하고 영유아가 안전한 생활을 하기 위한 방법을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.

  안전을 위해서 아동학대 예방 교육과 성폭력 예방 교육 직무교육 등을 받도록 하여야 한다. 3) 나의 생각 보통 발달특성으로 보면 19개월에서부터의 영유아기는 걸음마기로 인한 보행이 ... 영유아를 관찰하면서 위험한 요소가 있는지에 대해서 영유아가 안전한 지대에서 머물고 있는지에 대해서도 살펴보고 사고를 유발하게 하는 요소는 없는지에 대해서도 살펴보아야 한다. ... 그래서 주변에 대한 환경의 위험 요소에 대해서 인지를 하지 못하고 그러므로 안전사고에 대해 높아지고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.19

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  [아동안전관리] 영유아 안전의 중요성에 대해 설명하고 영유아가 안전한 생활을 하기 위한 방법을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오

  나의 견해19개월에서 36개월의 영아기인 걸음마기에는 보행이 가능해져 주변 환경에 대한 탐색이 넓어짐에 따라 호기심이 증가한다. ... 특히, 영유아 관찰을 통해 위험한 요소가 있는지, 영유아가 안전지대에 머물고 있는지 사고를 유발하는 요소는 없는지 꾸준히 살펴야 한다. ... 그러나 주변 환경의 위험 요소를 인지하지 못하므로 안전사고의 빈도도 높아진다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.24

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  어린이집에서 발생할 수 있는 이물질 흡입이나 삼킴 사고에 대한 다양한 사례를 제시하고, 이러한 사고가 발생한 원인과 대처방법과 개선안을 제시하시오

  그러나 주변 환경의 위험 요소를 인지하지 못하므로 안전사고의 빈도도 높아진다. ... 걸음마기 에는 보행이 가능해져 주변 환경에 대한탐색이 넓어짐에 따라 호기심이 증가한다. ... 또한 잠재적인 위험요인이나 상황을 인식하며 사전에 위험을 방지하거나 안전사고에 효율적으로 대처할 수 있게 된다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.06

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  영유아의 안전에 대한 위협요소들이 시대에 따라 어떻게 변화해 왔는지를 예를 들어서 설명

  걸음마기 영아는 이동능력이 발달하면서 물건을 만지는 과정에서 끼임이나 화상, 떨어짐, 날카로운 물체에 베임이 일어난다. ... 안전에 대한 교육은 개인이 사고의 위험성이 높은 행동에 노출되기 이전에 제공되는 것이 효과적이라는 점을 고려할 때, 유아기는 안전교육을 실시할 수 있는 가장 효과적인 시기라고 할 수 ... 아동안전관리주제: 영유아의 안전에 대한 위협요소들이 시대에 따라 어떻게 변화해 왔는지를 예를 들어서 설명하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

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  영아기와 유아기 놀이가 인지발달에 미치는 영향 비교

  다시말해 놀이는 놀이하는 사람의 흥미에 맞게 가장과 현실의 왜곡 요소를 포함하고 있다. 이것은 유아기에 특징적으로 표현되는 상징놀이에서 특히 그렇다. ... 턱과 머리 그리고 가슴 순서로 상체를 가누고, 뒤집기와 앉기, 기기와 잡고 서기를 반복한다. 걸음마 이후로는 두 발 점프와 기어오르기 그리고 서투른 공차기가 가능하다. ... 또한 일상생활에서 사고의 예방과 위험 상황에 적절히 대처하는 능력을 증진시킬 수 있다.2. 놀이와 인지발달영유아는 놀잇감을 통해 사물과 환경에 관한 지식과 개념에 대해 인지한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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  3~5세 유아에게서 발생하는 사고 유형에 대해 살펴보고, 보육교사로서 지켜야 하는 안전수칙에 대해 설명

  걸음마기와 더불어 가정 내 미끄러짐 사고의 비중이 높고, 안전사고 예방을 위해서 바닥에 미끄럼 방지 스티커를 부착하고, 충격 흡수를 위한 매트를 설치한다. ... 셋째, 아동기의 안전사고는 대부분 환경적인 위험요인과 성인의 감독 소홀 및 부주의 그리고 아동의 미숙한 발달특성 등에 의해서 발생한다. ... 계단 주변에는 추락과 낙상 사고의 위험이 있기 때문에 유모차와 보행기 그리고 자전거와 같이 바퀴가 달려있는 제품은 계단을 이용하지 않도록 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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  [장애인복지론] 장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법

  유아기 때나 걸음마기, 바로 이때 장애를 갖게 되는 아동들은 생애 주기에서 그 이후에 장애를 가진 사람과는 조금은 다른 삶을 경험합니다. ... 그러므로 나이, 장애 및 장애 생활주기 요소의 차이점과 유사점을 이해함으로써 두 지역의 공유 영역을 찾아야 합니다. ... 위험을 경험하고 장애인의 경험 및 노화 과정과 겹치는 시간입니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.18

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