"과정 중심 문법 교육의 특성" 검색결과 21-40 / 4,478건

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  한국어 교육 교수법

  청각구두식 교수법처럼 문법을 교육하지만 교수법은 연역적 방법으로 제시한다.언어 학습을 무한한 문장을 만들어 내는 규칙의 내재화 과정으로 본다. ... 서론한국어는 한국인이 사용하는 언어로 한글, 외래어, 한자어가 혼재되어 있으며, 음운적 특성(다양한 음운변동), 형태적 특성(조사·어미, 단어형성법의 발달), 통사적 특성(문장구조, ... 본론한국어 교육을 위한 교수법의 개념과 특징1) 언어 교수법2) 형태 중심 교수법3) 의미 중심 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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  (A+)[외국어로서의 한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

  따라서 필자 또한 한국어 교사로서, 학습자의 특성과 필요성을 고려한 체계적인 문법 교수요목 설계를 통해 의사소통 중심의 효과적이고 적절한 문법 교육을 실현할 수 있도록 노력할 것이다 ... 서론외국어교육의 초점이 전통적인 교수법인 문법 번역식 교수법에서 언어 습득의 기능주의점 관점을 기반으로 한 의사소통식 교수법, 과제 중심 교수법으로 이동하면서 외국어 교수·학습 과정에서도 ... 한국어 교육에서도 문법 교육의 역할이 시대적 변화에 따라 조정되고 있지만, 유창성과 정확성을 동시에 고려하는 진정한 의사소통 능력의 향상을 위해서는 문법의 내재한 의사소통적 특성을

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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  고려대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서

  , 국어과 교육내용의 교과서 구현 방식의 관례성과 오개념 - 문법 영역의 ‘언어의 본질과 특성’을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다. ... 문법 교육 분석 연구, 한용운 문학에 나타난 사투리의 문제: 초간본(1926)을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 일본 ‘대학입학공통테스트’ 국어 서술형 문항 연구 ... 불교시문학에 나타난 ‘아유일권경’ 게송의 계보와 ‘상방대광명’의 불교생태학적 의의 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 문법 교육에서의 예문 연구 : 초급 연결어미 항목을 중심으로

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.22

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  다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하십시오.

  특히 한국어는 어순과 조사의 사용 등 독특한 문법적 특성이 있어 학습자들에게 추가적인 주의가 필요하다. ... ‘어휘중심 교수법’이 한국어 문법 교육에 적합한 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. ... ‘어휘 중심 교수법’이 한국어 문법 교육에 적합한 이유'어휘 중심 교수법'이 한국어 문법 교육에 적합한 이유는 다양한 측면에서 설명할 수 있다.첫째로, 한국어 문법은 문법 규칙뿐만

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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  한국어 교육 문법과 국어 교육 문법의 차이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 기술하시오

  때는 한 문장으로 제시하는 것이 아니라 텍스트 단위로 제시하는 것이 좋다.이러한 특성을 가진 학습과정의 생성은 한국어 교육문법에서는 비교적 잘 이루어지고 있으나 한국어 교육문법에서는 ... 있다.말하기 차원을 중심으로 한 자료들이 주로 구성되었고, 한국어 교육 문법에 대한 주된 관심은 문법의 요소를 포착하는 것이었다.문법의 개념 자체가 다르다는 것을 느낀다. ... 따라서 다른 언어보다 본문의 맥락을 이해하는 것이 특히 중요하다고 할 수 있다.국어교육 문법에서 학습을 달성하는 방법은 이를 고려하여 텍스트 중심의 접근이 필요하며, 내용을 제시할

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.18

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  문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

  문법번역식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론문법번역식 교수법은 언어 교육의 초기에 많이 사용되었던 방법 중 하나입니다. ... 결론 및 제언외국어로서의 한국어 문법 교육론을 탐구하면서, 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 접근법에 대한 특성과 관련 언어학 이론을 자세히 살펴보았습니다. ... 과목명: 외국어로서의한국어문법교육론과제 주제: 문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.27

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  관형사, 부사'와 ‘관형어, 부사어' 의 차이를 설명하시오

  이처럼 한국어 교육 문법이 한국어 규칙 체계를 다룬다는 측면에서 그와 모국어 화자를 대상으로 하는 문법교육의 상관관계를 고려해 보아야 한다. ... 결합 양상을 중심으로, 연세대학교 대학원, 2019. - 정예랜, 일본인 한국어 학습자의 부사 사용 연구 : 학습자 작문의 오류분석을 중심으로, 연세대학교, 2005. ... 또한 그 과정을 통해 각종 문제를 해결해 나가는 것이 익숙하게 길들여져 있다. 그런데, 문법을 제대로 익히지 못하게 될 경우 제대로 된 의사소통을 수행할 수 없게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

  즉 습득, 학습을 자극하는 과정에 초점을 둔 과정 중심의 교수법이라고 할 수 있겠다. ... 실제적인 과제 수행은 교실 활동에 대한 학습자들의 흥미를 높일 수 있다는 장점이 있다.과정 중심의 교육 효과를 극대화하는 교재: 학습의 과정에 학습자가 능동적으로 참여하고, 학습자 ... 문법과 구조 위주로 짜여 진 교육과정을 통해 정확한 형태와 구조, 발음을 교육한다. 언어 능력을 반복적이고 기계적인 모방과 연습을 통한 습관 형성이라고 본다.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09

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  (A+)[외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  민현식(2008)에서는 문법 교육을 경시한 의사소통 중심 교육의 결과 학습자가 학습 과정에서 생성하는 오류 표현을 즉각 교정하지 않고 방치하는 현상이 누적되어 오류 표현이 화석화나 ... 참고문헌외국어로서의 한국어교재론 교재, 진흥원격평생교육원민현식 (2008). 한국어교육을 위한 문법 기반 언어 기능의 통합 교육과정 구조화 방법론 연구. ... 서론과제 중심 교수요목은 과정 중심의 교수요목으로서 문법적, 개념·기능적 교수요목과는 달리 언어를 분절하여 제시하지 않고 덩어리로 제시하는 특징이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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  한국어 교육을 위한 외국어 교수법 ) 1. 의사소통 중심 교수법에서 과제 중심 교수법에 따른 과제의 정의, 구성요소, 교육적,실제적 과제에 대해서 논문들(5-10편)을 읽고 인용해서 정리, 자기 생각 등

  피드백 과정은 교수와 학생 간 상호작용의 주요 수단으로 작용한다. 이때 교수는 학습 주제와 내용의 특성에 따라 피드백의 유형을 다르게 설정해야 한다. ... 문법 교육의 목표, 필요성 및 흐름(FonFs, FonM, FonF)에 관하여 논문들(5-10편)을 읽고 인용해서 정리, 자기 생각 등을 쓸 것.외국게 되었고, 문법을 교육할 때도 ... 따라서 학생들의 학습 효율과 의욕, 나아가 동기를 저하하는 데 일조한다는 단점이 있어서 고급 단계에서의 문법 교육에는 활용할 수 없다.큰 맥락에서 문법 교육의 목표를 살펴보면, 의사소통과

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.24

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  한양대학교 일반대학원 국어교육과 학업계획서

  지문의 특성 연구-대학수학능력시험 언어영역(국어)지문을 중심으로 한 연구, 탈놀이의 형성에 끼친 나례의 영향 연구, 온라인 문화기술지의 관점에서 바라본 리터러시 교육 방향 연구 등을 ... , 몰입 독서의 개념에 대한 비판적 검토 연구, 예비 교사 수업에 나타나는 교수학적 변환의 특징과 교육적 시사점 연구, 2022 개정 국어과 ‘문법’ 교육과정의 새로운 시도와 과제 ... 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 언해본 『삼강행실도』의 텍스트에 나타난 문법적 특징의 활용 가치 분석 연구, 한국어 불평 화행의 분석과 교육 모형: 여성결혼이민자를 중심으로 한

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.03.06

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  외국어로서의한국어교재론-한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

  따라서 앞으로 개발될 한국어 교재는 확실한 교육철학을 바탕으로 하여 기본적인 교육과정을 마련해야 하며 언어 지식에 관한 내용뿐만 아니라 한글의 우수성에 대한 자긍심과 한국 문화의 내용도 ... 학습자의 나이, 국적, 포함된 집단의 특성과 같은 학습자 변인과 한국어 교육이 이루어지는 장소, 학습의 규모, 학습을 진행하는 교사의 한국어 구사 능력 등 교육 환경을 고려하여 교재를 ... 교재의 등급도 6등급으로 일반화 되었으며 본문→단어 설명→문법 설명→연습 문제 순으로 구성되었다.1990년대 이후부터는 의사소통중심 접근법, 내용중심 교수법, 과제중심 교수법 등을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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  읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  이는 구조주의 언어학에 기반하여 문법을 중시하지만 명시적 교육 대상은 아니며, 통사구조를 중심으로 한 문법적 요소를 지속적 ? ... 언어 교육의 기능 중 의사소통 중심의 기능과 능력을 강조하면서 읽기에 대한 필요성과 중요성이 상대적으로 약화되었지만 외국어 혹은 한국어 교육에 있어 읽기 교육은 필수적이라 할 수 있다 ... 및 가치관이 변하는 과정이라고 할 수 있다.이상의 읽기에 대한 정의와 특성을 종합해 보면 읽기는 글과 학습자가 만나는 과정에서 학습자가 자신의 배경을 바탕으로 새로운 의미를 구성하는

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.04

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  글쓰기는 의사소통의 관점으로 이해하여야 하고 따라서 외국인 학습자들의 문법적 오류를 지나치게 교정하는 것이 오히려 글쓰기의 위축을 가져올 수 있다. 이러한 것을 고여하여 외국인 학습자들이 보다 자유롭게 한국어 쓰기 활동을 할 수 있게 하는 방안은 무엇인가

  큰 의미를 부여하지는 않는다.학습자 개개인은 개인의 모국어 중심의 특성을 존중하고, 그들의 어려움과 고충을 존중하며, 최대한의 능력을 끌어내는 데 집중한다.이러한 과정 중심의 글쓰기 ... 과정 중심의 글쓰기 교육은 이름 그대로 완성된 글을 완성하는 결과보다는 완성되는 과정을 강조하는 교육 방식이다.완성된 결과물의 작성이 중요한 것이 아니라 과정이 교육의 주체라는 얘기다.따라서 ... 있으며, 글쓴이 자체가 언어의 의미를 구성하는 행동을 이해하고 문제해결력을 높이는 데 초점을 맞추고 있다.언어의 기본 문법이나 특성을 완전히 무시하는 것은 아니지만 수업시간에 평가하거나

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.03

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  한국어 교육 교수법의 개념과 특징 (한국어교육개론)

  학습하며, 번역과정을 실천한다.교사 중심 수업으로 진행됩니다.문법번역법은 정확한 문장구조를 습득할 수 있다는 장점이 있지만 의사소통 능력을 배양하기 어렵고, 교사 중심의 교수법은 ... 서론교수법은 기존에는 교사가 학생들에게 지식을 전달하는 방식으로 여겨졌으나 최근에는 학생 중심의 활동을 통해 교육 콘텐츠를 전달하는 방식으로 이해되고 있다. ... 본론2-1 전통적인 관점에 따른 교수법의 개념과 특성전통적인 관점은 가장 오래되고 교사들이 경험적으로 실천해 온 방법이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.01

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  외국어로서의어교수이론_읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  하여 문법을 중시하지만 명시적 교육 대상은 아니다, 통사구조를 중심으로 한 문법적 요소를 지속적, 반복적으로 읽어 목표어 문법을 귀납적으로 파악, 지정된 지문과 녹음테이프 등을 들으며 ... 외국어로서의어교수이론읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 읽기의 정의2. 읽기의 특성3. ... 이를 연습해 보기 위한 활동 수준에 머물렀다(남성우, 2006)(3)문법 번역식 교수법의 문법 교육의 장점과 단점장점을 살펴보면 일단 문법 번역식 교수법은 문법의 추상적인 메타어를

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 문법교육론 정리

  뿐만 아니라 한국어문법 교육은 결과 중심의 문법 교육이 아니라 과정 중심의 문법 교육이 실시되어야 하고, 문법 교육은 한 번에 하나가 이루어져야 하며, 문법 항목의 구체적이고 세밀한 ... 따라서 외국어로서의 한국어 문법 교육도 이러한 외국인의 특성을 감안하여 그들이 보다 더 잘 이해할 수 있는 문법 규칙으로 제시하여야 한다. ... 따라서 외국인을 위한 한국어 문법 교육은 문법 형태들을 중심으로 여러 범주로 묶어 제시하는 것이 효과적이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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  외국어로서의한국어문법교육론-한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기

  즉, 문법 교육은 시간이 지난 뒤 언어를 습득하는 과정에서도 긍정적으로 작용할 수 있는 것이다. ... 본론문법 교육의 흐름은 형태 중심 교수법에서 의미 중심 교수법으로, 의미 중심 교수법에서 형태 초점 교수법으로 변화되어 왔다. ... 특히, 이미 모어를 학습한 후에 이루어지는 제2언어 교육의 특성상 자신의 인지 능력으로 문법을 효과적으로 받아들일 수 있고, 자신의 모국어와 대조하며 규칙 체계에 대한 연관성을 밝히고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  과목: 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계? ... 교수요목은 그 유형을 학습 용도, 내용 제시 방법, 그리고 교육활동 초점에 따라 분류하는데, 본 과제에서는 문법(구조) 중심 교수요목, 상황 중심 교수요목, 개념 기능 중심 교수요목으로 ... 의사소통 과정이 어려울 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30

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  한국어교원2급 자격증 과제입니다. (음운론, 교육개론, 언어학개론, 어휘교육론, 교수요목, 문화교육론,교수요목 총 7과목입니다)

  실제 교수요목에서는 의미와기능을 중심으로 학습자의 특성에 맞게 문법 교수요목과 상황 교수요목을 적절히 결합하여 의사소통 중심의 교수요목을 설계한다.초급 수준에서는 언어의 기본적인 구조를 ... 문법 교육을 배제하지는 않으나 문법 교육이체계적으로 진행되지는 않는다. ... 학습자가 목표어로 수행하게 될 과제나 활동을 중심으로 구성된 교수요목이다.문법교수는 학습자들이 과제 수행을 하는 가운데 스스로 습득해지는 부산물로서여긴다.B.과정 중심 교수요목은 과제

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.16

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